范文范本是我们学习的助推器，可以提高我们的学习效果和写作水平。接下来是一些经典范文范本，希望对大家的总结写作有所帮助。
高效考研复习方法大全（14篇）篇一
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
高效考研复习方法大全（14篇）篇二
暑假期间这一阶段的高效复习非常关键。作为考研课程中的公共课程，数学在其中起着至关重要的作用。
复习一般以适应性练习为主，在大量做题的同时，很多同学多半无暇顾及看书，加上前期复习也多半脱离课本本，与复习资料为伴。这种只练少看书，甚至不看书的情况，必然会出现知识＂盲点＂从而留下复习的遗憾：会做的题重复做，使智力降低；不会做的题反复做，使信心受损。所以，一定要协调看书与练习的关系。
在这里，我们建议从练的空隙中腾出时间看书，主要认真看课本，研读《数学考试大纲》。从以往的真题，我们不难发现，许多试题均源于书本，高于书本。通过看教材，再次明确哪些是重点主干知识，就概念的内涵和外延进行横向和纵向比较，突出个性，抓住规律，不留知识盲点。
当然，时间紧迫，再通读一遍没有必要，要有选择性地看：
（1）概念、规律理解不深不透的，容易混淆的章节内容要看；
（2）练习中经常出错的知识点所涉及的内容要看；
（3）知识间综合的相关内容要联系起来看。
参考书目：
《数学考试大纲》。
《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。
《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的学生。《线性代数》清华版：适合基础比较好的学生。
《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。
高效考研复习方法大全（14篇）篇三
一听(看)就会，一做就废!不少同学在复习数学的时候会发生这种情况，这题读完题干我就知道咋做了不过等你真正拿起笔做题的时候发现怎么做怎么错，之前在脑子里够划的阶梯思路随着手动解题的递进而随时崩塌。
不要慌张，很多人刚开始复习的时候都存在这样的现象，这说明大家对于课程内容只是处于表面理解状态。根据学习金字塔，听讲留存率只有5%-10%，关键还是要动手练习。
但是在强化阶段以后还有这种情况的话，这种同学，就送你一个字“懒”。一般出现这种情况的同学都有一的特点就是会跳题。啥叫跳题，就是一看这题：哎呦，太简单了不做了。要知道数学是一门以计算为基础的学科。无论难题还是简单的题，你须亲自上手解题。
如果你一直跳题，就会出现：看题就会，做题就懵的状况。更有甚者在考试的时候会出现简单的解不对，难题不会解的情况。
一道题拿在手里，相面一样看了好半天。最后一脸懵的说一句：他在说啥!卷面那些文字拆开都认得，合在一起就不知道说的是什么。
这种情况就是典型的看不懂题目，一般出现这种情况的同学常常是看完例题就开始拼命的刷同一类型的题就造成了：例题在手天下我有，例题不在人仰马翻的状态。
无论什么科目，在做题的时候一定要加入自己的思考。想一想为什么要这么做，在依靠例题的同时也要搞懂这题为什么这么做，而不是把例题当做模板生搬硬套。不然在最后做综合卷子的时候就会出现这种看不懂题目的状况。
这种情况比较有意思，题拿到手里看的懂题目，解题思路也正确，不过做着做着忽然卡住，然后就莫名其妙的不会了。
高效考研复习方法大全（14篇）篇四
需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。
2.依据考纲，记忆新词。
做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以考试吧考研频道建议考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，最好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。
3.循序渐进积累词汇。
考试前的10个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。
第二步：养成英语阅读习惯。
高效考研复习方法大全（14篇）篇五
一、各科目备考指导。
（一）教育学原理。
教育学原理过去、现在和将来都是教育学统考中的重点部分，因为没有一个学科能够缺少或者看轻原理学科的重要性。因此，同学们在备考中首要要掌握好的必然是教育学原理的内容。
依据近三年的考试试卷来分析，教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要的层次。第一重要的内容是课程、教学和德育三个章节的内容；第二重要的是教育制度、教育与人的发展、教育与社会的发展和师生关系四个章节的内容；第三重要的是教育学概述、教育及其产生于发展、教育目的与培养目标三个章节的内容。对这个重要度层次有一个大致了解之后，同学们在备考过程中的时间分配和复习策略上就可以做相应的调整。
（二）中外教育史。
中外教育史在300分的试卷中占据了30%以上的分值，同时又是四个科目中需要识记内容最多的。那么在备考过程中，同学们更要合理安排好中外教育史的复习时间，做到既能够充分复习同时又不占用其他科目的时间。在此，给各位考生几个小小的建议：
1、首先确定好中外教育史的复习时间，以便总体的统筹规划。
2、分出不同章节和不同知识点的重要度层次。因为中外教育史的章节划分是以时间为依据的，所以难免存在划分的跨度比较大的问题。那么考生可以在每一个大的章节中再对不同的时期或者按照知识点的性质不同进行更加具体的划分来帮助复习。同时，从大的章节层面来说，考生应该将精力更多的放在近现代史上面，因为近现代史考查的概率更高一些（但2012年的分析论述题就考了中国古代史的内容，所以考生复习的时候还是要尽可能的全面）。
3、考虑到近几年的教育史大题经常用对比题型来考察，因此考生在看书复习的过程中尽量锻炼自己的.对比思维能力。如思想家之间的对比，不同国家教育改革的对比，不同教育制度的对比等等。
（三）教育心理学。
从去年教育学统考的最新趋势来看，教育心理学在整张试卷中的分值不变，但其考查重心已经从选择题转移到简答和辨析题上面了。这不得不说是一个很重要的转折。那么这就提示考生，在备考的过程中，要对更多的知识点进行更高级别的重视，以备大题来袭。
通过近几年的试卷来看，教育心理学的考查重点比教育学原理还要更加明确一些。大题主要集中在心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养等章节，选择题则是各个章节都有一些。在对不同章节的重要度有个大致了解之后，考生在备考过程中还要谨记以下几点：
1、注意识记并区分概念。教育心理学中涉及一些心理学的实验比较难懂一些，像经典条件反射和操作性条件反射就容易混，而且也不容易区分，其中的强化和消退之类的概念更是不好判别。如果这些搞不清楚就容易在考试中丢分。
2、注意理解并识记不同的人物和主要观点。教育心理学中的著名人物和著名理论是很多的。随便说几个，皮亚杰、科尔伯格、奥苏泊尔等就已经有一大堆内容要理解和记忆了。
3、多看相关案例。教育心理学中的很多实验都是可以和案例相匹配的，如果不能很好的理解，看看案例应该是不错的选择，既能帮助理解又能巩固知识。
（四）教育研究方法。
从近年来试卷的出题趋势看，不得不说，教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化，但是考查的方式越来越多样化了。以前只是通过大题进行考查，2010年开始在选择题中进行考查，由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程度应该从更多方面得到检验。因此，教育研究方法必须要引起考生们的重视。
对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说，教育研究方法的把握是会有一定难度的，对于以前接触过的考生来说，在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此，考研教育网给各位考生一些复习建议：
1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握，因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须掌握的环节，但鉴于考试的优先性质，考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。
2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解，考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。
3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式，同学们在备考过程中要多结合实际案例去准备复习，这一方面巩固知识点，一方面也可以帮助更好的理解知识点。
二、各题型备考指导。
（一）选择题。
教育学考研试卷中选择题共有45个，总分值为90分，是试卷中出现的第一类题型，答好本类题型对于稳定考生情绪也有重要意义。考生在备考此类题型时有几点需要注意：首先，选择题涵盖了全部的四个科目，而且基本上会涉及到四个科目的每一个章节，考生在备考时首先要全面，不可存有侥幸心理；其次，每个科目的选择题都会有识记性质的题目，这一点要求考生在备考时要多次通读教材，细致、牢固掌握基础知识点；第三，近年来选择题的考查越来越注重采用灵活的形式，要求考生不仅要“记住”知识点，还要很好地“理解”，这就对考生提出了更高的要求注重考生对所学知识的灵活掌握同时不同科目的选择题又具有差异性，如教育心理学可能会用一些案例来考察，而教育研究方法则会需要在识记基本知识的基础上加以分析，比较强调应用，教育学原理和中外教育史的选择题则识记性的内容更多一些。结合以上两点，考生在备考过程中还是要多通读几遍教材，以掌握基础知识点为主来应对选择题。
（二）辨析题。
辨析题是四种题型中第二大难度的题型。与简答题相比，辨析题除去要答出相应的知识点，还需要考生对某个观点进行论证和分析。纵观近三年来的考题，辨析题主要会以两种模式来考察，一是**是**；二是****是怎样的，都是陈述判断式的论断，且难度有加大的趋势。因此，考生们在备考过程中要多注意各个理论和观点的对比分析来锻炼自己的辨析能力。
（三）简答题。
简答题一直是大题中较为简单一些的题型，多以识记内容为主。从近三年的考题来看，难度趋于平稳。在此题的备考过程中，考生们要做的就是记牢各个知识点，尽量全面一些，以不变应万变。
（四）分析论述题。
分析论述题一直是很多考生的心腹大患。题量少，分值大，难度大是分析论述题的特点。那么考生在备考分析论述题的时候应该做些什么呢？在这里考研教育网给各位考生几点小的建议：
1、按照知识点的重要度层次去对可能以分析论述题考查的知识点进行深度复习。
2、多做练习。做练习的时候从两方面入手：一是把握问题的关键点和入手点。目前分析论述题有综合多章节知识点的综合趋势，这对许多跨专业的考生来说是一大考验；二是在答题时提高答案的理论高度。很多高分答案都是因为他们不仅很好地认识到了问题所在，而且还能从根本上找到问题存在的原因，即能够从理论高度上去分析问题而不是就问题而论问题。
・2012福师大文字学考研复试全过程。
・2012年中南大学自动化考研复习经验。
・2012年中山大学英语教育考研初试经验。
・中山大学人文地理学考研的一些感想。
（中国大学网考研）。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
高效考研复习方法大全（14篇）篇六
有很多人都有一个这样的体会，当你需要一个什么东西的时候，你虽然能够肯定它就在周围，一定没有丢失，但就是找不着：
要修开关，找不着螺丝刀;。
要出门，找不着眼镜了;。
要去报到，找不到报名的相片了;。
穿鞋的时候，怎么只有一只袜子?
准备出门却发现钥匙找不到了…。
最后总算是找到了，可惜由于时间的耽误，又不知道把什么事情给搞砸了!
虽然你知道最终会找到那个不起眼的东西，但你不会忘记这个过程给你带来的烦恼、不便，甚至是无法挽回的损失。
总之，事情很小，但总是那么烦人。
而且这种现象还有一个很有趣的特点：
1、那就是找不着东西的人会经常找不到东西。
2、找不到东西的人的生活环境往往很乱。
对于这样的问题，该怎么办呢?说起来也很简单，把你住的地方经常收拾收拾就好了，把东西分开归类，衣服和衣服在一起，书和书在一起等，这样的话，用起来就很方便了。
说到学习了，其实道理也是一样的。我们常说：
生活品质不好，学习品质就不会好;。
学习品质不好，学习成绩怎么可能理想呢?
为什么一到考试就不行?
让我们对自己提个简单的问题。请想一想：
在考试中，什么问题基本上从来都不会出错?
考卷上的名字!
为什么呢?很简单，自己的名字天天听，天天看，天天写，早已是烂熟于心了，闭着眼睛都不会写错啊!换句话说，想写错名字也是一件很不容易的事情啊!
比如大多数的学生都知道巴尔扎克是一名作家，但如果考的问题关于巴尔扎克的国籍，那么在答案里就会写出英国、法国、美国，除了中国只要是知道的国家名都可能被写出来。说明什么问题呢?首先说明学生学习过他的文章，而且也听过老师关于作者个人情况的讲解。学生在这个知识点上掌握的不够全面，没有形成深刻的记忆，所以到考试的时候对一些细节就不能确定了。或者一道数学题目出现了，而且知道平时做过，也曾经做对了，可在考试的时候就是想不起怎么做了!
这就是不扎实的表现。
而不扎实对学习的最大功能和贡献就是，对学业花费了许多时间得到的学习结果和无知是一样的。虽然你曾经会过，但到了某个特殊的时刻，你所做的反应是不会!这说明你其实还是不会，不管你是否曾经会过!
如果说因为无知而不能得分，是可以理解的，那么要是由于不扎实的原因而失分的话，不仅不能得到原谅，还应该自责啊!
对考试的看法有一句话是这样说的：会者不难，难者不会!
怎么才能成为有备无患的“会者”?
我们在前面讲过，错误发生的原因等内容，在那里我们谈的是在错误发生后，我们应该采取什么的措施来对待错误，其中就要错误的分析及错题本的建立等，是属于错误后的对策。而我们现在关心的是，如何从正面入手，避免错误的发生。让我们从第一种错误原因说起，就是概念不清。
“概念不清”的现象又分两种情况。一种是对知识点开始接触学习的时候就没有弄明白，后来混到了考试的时候也没有搞清楚，属于没有理解而引起的，所以通常是程度和基础比较差的学生会表现的更多;另外一种是当时明白了，后来由于比较长的时间间隔，对知识点有所生疏和遗忘而导致的。
而对于造成错误发生原因的第二点“思路不对”来说，其实也有很大因素是由于“概念不清”。考试主要是对学生掌握和熟悉知识点程度的考察，解决一道题目往往需要一个、两个甚至是多个知识点，就好比一个修理工的工具包，如果有一个工具不在手边，干活的时候可能就有麻烦。同理，如果有一个知识点出现问题，不能从大脑中提取出来，解题思路就会出现问题，在这个题目上你遇到了麻烦便是很正常的。
要想最大限度地制止错误的发生，就要把所有的概念点和知识点掌握的扎实和准确，有备无患，才能在考试的时候做到心中有数!而为真正掌握一个知识点只靠一次性活动是不能够做到的，是靠不断总结、练习、熟悉的积累而实现的。而这一切活动都可以归纳为一个你熟悉的词汇：复习。
请各位明白一点，不是所有的人都能成为“过目不忘”的天才!所以“天才”是会复习的人。
什么是复习?
什么是复习呢?就是对自己学习过的课程进行查漏补缺和总结归纳。通常复习的过程需要相应的练习和记忆。通过复习不仅可以提高学习质量，更可以提高学习效率。
复习是由于学习的需要，不是因为考试。
有一种很普遍的现象，许多学生由于本人的理解力、反应接受都很不错，平时课上练习可以做的不错，往往还要比其它学生做的又快又正确，小测验成绩也可以表现很好，但到了考试的时候却发挥不好。这种往往只是在考前才对所有的学习内容进行复习，一看内容都会，可到了考场就感觉不顺手，原因就在于平时不做小复习。
有句话这么说“不考不玩，小考小玩，大考大玩”，复习应该是融合在平时就做的很平常频繁的行为，而不是专为考试准备的。因为复习是由于学习的需要，不是因为考试!
平时开展复习的方法很简单，那就是有意识地、有规律地、及时地操作。每学过一个知识单元，就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，你才明白自己到底哪里学的好，哪里学的还有不足，然后及时做出相应措施来解决。这样做的最大好处就是考前的大复习会很轻松。
复习的两个重点环节：
1、如何发现问题。
发现问题的两种重要手段就是查漏补缺和总结归纳。
查漏补缺：是指对自己所学的内容不足和缺陷进行整理和检查，这个工作的主题就是查找自己学习的漏洞和薄弱环节。就像士兵去打仗前，要看看武器是否准备好了，刺刀有没有遗忘，子弹的数量够吗?然后根据自己的情况进行针对性的补充和练习，是“防患于未然”的根本举措。
总结归纳：是指对自己所学过的内容进行阶段性的回顾。就好比打扫自己的房间一样。总结归纳就好比是自己房间，书、本、个人用品、鞋、衣服、玩具……过一段时间，就得对自己的房间进行清扫和整理，看看有什么垃圾需要清理，看看自己的物品摆放的地方是否合理。这样用起来就方便许多，而学习也是同理。
这个环节主要是通过看书来实现的，可许多学生往往只是看自己以为的重点和难点，而不能对教科书做全面仔细的阅读。这种失误是最容易出现的，而其结果往往是懂的还懂，不懂的还是不懂;疑难的懂了，但基本的简单的概念却说不清楚!(请做个小实验，拿起课本，对照书上的内容向自己提问。据我抽查的经验来看，能够圆满回答的学生极少)。
不会看书，不知道全面阅读课本，就不可能发现真正的问题!
2、如何解决问题。
解决疑难和困惑的手段和办法是以下四种：
提问：由于对某些概念或问题还存在疑问和不解，需要向老师或家长进行请教的过程。'不耻下问'，如果你爱提问题了，你就会发现自己进步非常的快!试想，在迷路的时候，你能找个人问问路，是不是会让你很快摆脱困境呢?提问不仅是因为有问题，如果在没有问题的情况下还能发现问题就更了不起了。
讨论：主要是通过与同学的交流和探讨来达到对某些概念和问题有更精确、更深入的理解。与同学之间的讨论和交流是非常必要的，是发现自己问题的一个快捷方式，更是提高自己对概念等理解的好方法啊。不要担心同学从你那里得到学问，应该担心的是你能不能给同学讲清楚你自以为掌握的内容。要记住的一点是：同学并不是你的竞争对手。学会讨论的学习方法让你在以后的生活学习中体验到合作的快乐。
思索：其实是一种自己与自己的对话和交流，通过自我深省，来达到对问题的更好的认识和理解。怎么把自己的生活和学习安排好，就需要你先思而后行。最好每天晚上睡觉之前想想今天的事情哪些做好了，哪些又没有做，什么时候去做，心里要有个安排。学会思索了，就可以设计你的生活，计划你的生活，成就你的生活!
针对练习：通过查漏补缺和总结归纳发现有些概念点掌握的不是很好，所以做一些针对性的练习和作业来达到掌握的目的。有的练习是以背诵、记忆为主，有的则需要学生自己通过参考书、习题册来安排、组织进行的，这是自学能力的高度表现。
分析题复习方法。
很多同学对于分析题复习有个误区，认为就是背背背，好像把教材背下来就可以答题了。实际上这是非常片面的，我们从去年真题这五道分析题就能看出，现在的命题风格即使让你开卷考，你也很难拿高分。(再强调一次：真题一定要看，不了解考试就复习显然是闭门造车，很多同学上了考场才知道考试风格和想象中的很不一样)。
由于篇幅限制，以下真题只给出最终的提问，题目全文和答案解析、解体思路等请参考我的《讲真题》。
真题第34题。
(2)怎样以辩证的思维方式认识与处理“蚂蚁”与“大象”的关系?
【分析】。
哲学分析题的难度在于找原理，题目从来不会让你直接回答某个原理，所以即使开卷，考生也要从众多哲学原理中来选出最符合题意的，否则还是无法得分。比如去年的这道真题，第一问连大方向都没有指明(即唯物论、辩证法、认识论、唯物史观四大板块)，完全需要考生自行思考。此外，第一问还要求“联系自身实际”，所以就更不可能从书本上找原话来写。因此，哲学分析题要想做好，需要三个条件：1.头脑中有哲学框架图，可以自己逐步分析、缩小范围去对应题目材料(比如从四大板块确定下来辩证法，再从辩证法确定下来是联系发展、三大规律、六大范畴等)2.需要背诵基本的哲学原理，在找到原理之后要能自己展开写出几句3.会结合材料写，比如此题第一问联系自身实际(此类结合自身情况答题的隔几年就会有一次)。
20真题第35题。
(2)如何更好地发挥非公有制经济在经济发展中的作用?
【分析】。
此题第一问是很典型的真题提问方法，并不直接问出知识点(第二问是直接提问型的)，所以全面答出要点也并不容易，第一问就要求至少答出三点：基本经济制度、重要组成部分、毫不动摇鼓励非公。尤其是考虑到题目材料主要在说大银行、小银行、大企业、小微企业，如果审题不仔细，可能会漏过非公经济的重要提示(材料全文700字中只出现了一次“非公”的字眼)，这里我给大家两个重要的审题技巧：1.近年来的命题多和时政有强烈关联性，本题材料摘编自光明网(11月15日)、新华网(11月21日)，这是试卷中明确标出的，11月的文章显然是三中全会的内容，而三中全会最重要的内容之一就是非公经济的定位，所以从时政的角度讲，也要首先想到公有制非公有制(还有政府和市场的关系)2.真题中往往在第一问有可能考点不明确的情况下，第二问会有所提示。此题第二问明确提出了非公经济，因此综合考虑，第一问就可以确定是讲公有制、非公有制的问题(此类选项互相提示在哲学分析题中也可使用，具体的应用和其他审题技巧可以参见《讲真题》和这本书的第二个配套视频)。
年真题第36题。
(1)“马克思进文庙”的历史背景是什么?
(2)如何理解孔子与马克思对话中谈到的他们之间思想上的“不同”与“一致”?
【分析】。
这道题可以说是去年考完学生最迷茫的一道题，普遍感觉是根本不知道在考什么，即使开卷也不知道要抄什么内容上去。这也正是我前面说的，不是死背书就能应对考试的，这几年真题这种风格越来越明显。这道题对于考生而言，最大的问题是不知道材料里所讲的郭沫若写《马克思进文庙》的1925年前后的中国社会在思想领域的斗争情况。对于史纲题目无从下手时的重要提示：一定要站在时间轴的高度来思考，从整个中国社会历史发展的角度来考虑，去试着对应题目材料。从政治、经济、社会、思想等角度理清思路，从宏观的两大历史任务到微观的某次运动、革命的意义、教训、经验等，形成一个立体的逻辑网络，这样去对应就一定能找到可以解释材料的角度(本题就是从思想领域的变化斗争入手)。这也是我强调一定要多看《知识点提要》里那11页史纲时间轴的原因。
2015年真题第37题。
(1)如何理解“法治关乎国家治理，更关乎百姓福祉”?
(2)为什么“全面推进依法治国，必须坚持党的领导”?
【分析】。
这道题是很典型的时政热点关联题，考的是去年最重要的时政——十八届四中全会的内容。显然这个内容是不可能在去年的大纲中有所体现的(大纲9月出版，四中全会11月召开)，因此也不是一个可以死背解决的题目。近些年的真题每年都有这样的题目，比如十八大、中国梦、三中全会、四中全会，都是考的当年大纲发布之后的重要会议的内容，因此复习时必须对重要时政进行梳理。因为考的都是热点时政，实际上只要复习到位，题目本身并不难答。
2015年真题第38题。
(1)毛泽东和蒙哥马利的对话反映了什么?
(2)如何理解习近平说的“中国这头狮子已经醒了，但是这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”
【分析】。
当代这道分析题，可以说多年以来，基本上从来没有考过教材上的原话，是一道非常灵活的题目，因此死背书是完全无法应对的。然而这种命题思路又是有迹可循的，这道题里的材料引的习近平主席的话是去年访问欧洲时的一句很有意义的话，也是时政讲座上讲到的热点之一，因此当代也是一门必须结合时政进行复习的分析题。
复习建议。
1.哲学分析题找原理。
这是必须要有一定训练量的，否则开卷你也不知道要答哪个原理上去。有两个资料是一定要做的，一是过去的哲学真题，另一个是《冲刺8套卷》里的哲学分析题。10年真题里的每道题都要仔细研究。一开始可以看《知识点提要》那个12页的哲学逻辑图开卷去做，一个个的板块和具体原理去试着对应材料，等熟悉之后再闭卷去做(此时头脑中应有一个大致的逻辑图)。真题做完之后再去练习《8套卷》里的哲学分析题，大体上都应该能自主找到原理，就达标了。
2.背诵基本的知识点要点。
基本的知识点要有一定背诵量，比如哲学的基本原理，找到材料对应的原理之后毕竟是要自己写出几句的(比如说涉及到原因结果，起码要说出各自的含义以及二者的辩证关系)。其他几门学科也要掌握一些重点知识点的内容，具体哪些是重点可以参考《8套卷》里的题目以及我冲刺课上讲的(毛中特相关)内容。另外，在整体复习时间并不充裕的情况下，重要知识点尽量背诵，其他相对次要的知识点多看即可。
3.学习时政。
分析题结合时政热点命题已经是越来越明显的趋势，因此到了这个阶段必须进行梳理，比如今年的习近平主席93抗战纪念日讲话、访问美国和联合国、访问英国、五中全会和十三五规划、“四个全面”战略布局等，这都是毫无疑问必须掌握，而且是要全面系统的掌握。具体内容可以参考我的《形势与政策以及当代世界经济与政治》(即时政当代小册子)，配套有免费公开课和五中全会的专题讲解视频。
4.学习答题方法。
主要参考资料：
《讲真题》、《知识点提要》、《形势与政策以及当代世界经济与政治》、《冲刺8套卷》。其中《讲真题》的第二个配套视频会讲哲学分析题的审题答题技巧，冲刺和点题课上我会给大家讲一些标准的套话以及对应的答题角度(比如碰到全球化就要谈到“全球化是一把双刃剑”、“既有机遇，又有挑战”，碰到中美关系就可以说“中美两国合则两利、斗则俱伤”等等)。
高效考研复习方法大全（14篇）篇七
每一个考上研究生的同学都有自己的学习方法，好的方法无疑能事半功倍，节约很多时间。在采访研究生的过程中，经常叹服于他们总结的很有意思的学习方法，真是都是有心人。文科的学习不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法，观点。记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：
网络式复习。
考研复习冲刺的时间往往只有几个月，而要看要背的书可能有7、8本甚至十几本，而且有的考试还比较细碎、全面，可谓时间紧任务重。面对这种情况，有人采取“网络式”复习法，即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。
提高“回头率”。
因为考研过程中接触的知识很多，很多东西印象非常浅，看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了防止遗忘，就要采用了提高“回头率”的方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。
“空想法”。
所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。
文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵，没有理解是不可想象的。根据同学的总结，理解时必须：能“从点到面”；“记重点，析难点”；看书时能“钻进去，跳出来”；“能画出知识结构的树形图在胸中”；最重要的，理解要达到“融会贯通”的程度。
树形图。
在复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。如：该学科领域研究涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？每一个内容中关键的知识点是什么？等等。依据这些问题，可以画一个树型图，帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后，依据这一树型图，再参考其它书目，对这一图式做作一步的充实完善：比如之处，等等，使得树型图更加完满。这样，通过这一“制图”过程，就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且，这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。
融会贯通。
考研的考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该能够力透纸背，看清它背后所包含的东西，并且加以灵活运用。所以在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，其次要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
贯穿记忆、理解、形成自己看法，整个过程的两种具体方法是做笔记和给自己出自测题。
做笔记。
由于专业课内容复杂、知识点较多，而且各个章节之间又存在着千丝万缕的联系，因此复习专业课最好也是最有效的办法是：先将教材精读两遍（精读的.速度不宜太快，否则会有遗漏，大约1小时15－20页的速度最好），然后抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精悍的笔记，然后再翻其它参考书，将新的知识点补上。
自测题。
专业课要学会自己总结、设计题目。有些名词解释，可能书上没有明确，你可在准备时自己总结一下并写在书上后牢记；有些简答题、比较题，书上可能比较散，你可以集中归纳。在可能的论述题的地方，你可根据内容，自己先设计题，然后试着作答，最后自己对照书判分评作出总结。
在复习中争取每一节都给自己出一个题目，然后用最经济和合理的体系将它做出一份答案，有时是对每一章内容提问，这样一方面可以揣摸出题的内容，另一方面还可以训练自己答题的逻辑性。
因为考试的时候答题量很大，平时应该有意识的训练一下自己的笔杆子，每天抽出一个小时，自己给自己出一道题，然后尽可能的象在考试一样有条理、有内容的写出一份“答卷”来。这样在考试的时候就不会觉得笔头发涩了。
在充分掌握基本知识的基础上，整理出几个重要问题的论述并非是投机取巧的权宜之计，甚至猜一猜题也并非坏事，而是一种主动应战的举措，身怀几件利器，到考场若能碰上现成或类似的题目，到时倾囊而出，岂不快哉？即使碰不上，也锻炼了自己分析和表述问题的能力，总不是坏事。
在对各门功课复习的整体过程中，也要讲求策略。比如，有人喜欢一口气复习完一门课，有人觉得各门功课交叉复习比较好，既不会太枯燥，让自己疲劳，又不至于遗忘了哪一门课程。应该说，这两种方法都可以，具体用哪个就看个人体会了。
“齐头并进”法。
在复习过程中，由于要复习的专业课很多，所以必须合理安排时间。专业课和三门基础课不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分，用于5门课的复习，弱科花的时间稍多一些。英语和数学一旦放下，就会感到相当陌生。所以，每天都要兼顾各门课的复习，做到温故知新。
逐门清除法。
即集中时间，先复习完其中一科，然后再复习另一科。专业科的复习也是有先后顺序的，例如政治学专业中，最先可以复习中外政治制度，因为制度比较直观，抽象程度低，易于理解。复习中外政治制度时，应以制度设置的目的、基本原理及其运作过程为重点；其次可以复习政治学原理，它的抽象层次高于前者，复习的重点是概念和概念之间的逻辑联系；最后可以复习中外政治思想，它的理论性最强，内容也非常庞杂，所以一定要有耐心。复习过程中最好联系各位思想家所生活的时代背景，来理解他们的思想内涵，找出彼此之间的差别和内在的继承关系，一些核心命题应引起特别关注。
三轮复习。
在掌握信息的基础上，开展“三轮复习”是有效的。所谓三轮复习，就是第一轮画书，把参考书通读一遍，把读书时想到的东西随时记到课本上；第二轮结合最新时事和收集到的试题，细细分析各个部分的重要程度，区别对待，对重要的理论框架要娴熟掌握，能运用这个框架分析最新的时事；第三轮主要是查希望。
高效考研复习方法大全（14篇）篇八
1、重视基础，万变不离其宗。复习要有一种回归感，就是各科的复习要回归到基础上来，查找基础知识、基本技能、基本方法的不足。
3、严格模拟考试环境和把握考试时间，务必做到在短的时间找到最佳的状态，在有限的时间内得到最高的分数。
4、最忌讳的是沉迷题海。题海战术的问题在于，会做的可能做错，不会做的永远会做错；问题还在于感觉自己已经努力到极致，成绩却永远无法提高。所以，题海战术一定会让自己受到打击！
5、最忌讳的是用我以为代替事实真相。总认为做过的'题目已经把答案记住，执迷于一些难题、偏题、怪题甚至争议题上。这样做不但遗忘了突击学到的知识，而且把时间浪费在了很可能不会考的内容上！
不要因为太多压力或因为没有复习完就要熬夜到很晚，这样的话对身体不好，另外一个白天可能精神不好，很多人因为到下午考英语，政治之类的让自己的状态很不好，考出来的成绩很不理想。
现在对于专业课而言，很多都已经基本结束了，差不多都比较关注政治和英语了，在这个时候呢你一定不要忘了每天都要做一套试卷，这样的话可以保证你的热度，就是对知识的一个不冷清的状态，每天做几套物理专业的（比如：力，热，光，电）每天做一套力学题，到力学，到电学，把最重要的部分的题目每天做上几道，这样的话保证你的熟练度，不至于过了一段时间只背其它的了，把专业课给忘了，每种题目每天都不能间断。
兵法云：兵马未动，粮草先行。对考试而言，所谓的粮草就是一个良好的心态，这是取得理想成绩的重要保证。很多考生在考前两周内出现焦虑等不良心理状态，无法高效率地复习，不仅导致最后的黄金时间白白浪费，甚至之前复习的内容也开始遗忘。为此，考生应有意识地提醒自己：“我之前已经复习得很好了，不要紧张，只要考试时发挥出自己的真实水平，我一定能取得理想的成绩。”千万不要患得患失，这个没有复习好，那个没有复习到位，整天把自己弄得心情不好，心烦意乱。如果那样的话，不仅对复习没有帮助，反而影响到了复习进度和效率。在一个良好的心态下，合理地安排好最后的复习计划。
最后两周的复习，要以考研真题中的经典题型为复习重点，要做到每一类题型都有清晰的解答思路。另外，考研大部分题目都是对基础知识的考察，要扎实地掌握基础知识的解答；重要的定义、公式、定理、题型，要多重复记忆几遍。一定切忌钻研难题、偏题、怪题。
有了牢固的知识功底其实还不够，考生还需要在考试技巧方面加强训练。众所周知，考研题量很大，往年一些考生因为时间紧张还没能答完题，最后直接影响到考试成绩。数学要取得好成绩，不仅要掌握解题思路，还要保证计算速度与精度。计算能力是一个熟练的问题，尤其在最后的两周里，必须保持每天做一定数量的题目，不能出现生疏感。
考生应该有一到两次的历年考研真题或模拟卷的“练兵”，严格按照考研时间来训练，限制时间必须完成题目作答，就当是真正的考试。根据自己的情况，分配好主、客观题答题时间。完成之后，一方面要看看自己哪些知识点掌握得不够，然后加强记忆，同时要规范答题格式，并掌握一些选择题的答题技巧；另一方面，要回忆模拟考场中自己出现的各种心理问题，并做好应对措施。只有这样经历几次，才能做到考场中不慌不忙，从容应对可能出现的各种困难。
很多考生认为考试前几天当一回拼命三郎，认为这几天更加努力能够取得更好的成绩，这其实是一种错误的看法。最后几天跟你之前复习的每一天没有什么差别，不会因为这几天拼命复习就能取得好成绩。如果这几天的过度疲劳导致身体不适影响考试发挥，能就适得其反了。所以临近考试，考生一定要注意休息，饮食方面更得加倍小心，否则会因为生病、体力和精力不够影响到考试，那样就得不偿失了。文都教育建议考生临近考试前一周，一定要保证睡眠，规范生活习惯，吃饭、睡觉都定好时间，复习抓重点，练习题从最基础抓起，树立自信心，熬夜不一定会有好的效果。
高效考研复习方法大全（14篇）篇九
1、首先大家要明确考研复习的各个阶段的划分以及每个阶段的学习任务。
2、其次，明确现阶段的学习任务，对照大纲结合自己的考试类型，对考研数学的各个知识点进行“扫雷式”的复习，熟悉基本概念、性质、定理，掌握基本运算。
复习任务：将教材上的基本知识点、考点、基本定理、基础题型复习一遍。最终达到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具备基本解题能力。(选作课后习题)
整体规划：这一阶段是数学备考的基础阶段。拿了教科书对着去年大纲认真看大纲上所要求的重要的概念、公式、性质和定理，对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。这一阶段还要进行大量的做题。建议考生第一做教科书的例题。通过反复看、做题，最后达到对这一部分每一知识点的考试内容和考试要求，有一个基本的了解和掌握。
1、强调学习而不是复习
要有第一次学数学的心理准备。
2、复习顺序的选择问题
建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。
3、注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
4、加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧
数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。
5、不要依赖答案
学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。
6、强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
高效考研复习方法大全（14篇）篇十
词汇的学习是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力，更需要一个科学合理的记忆单词的计划。背单词是每天都必须进行的，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，切忌三天打鱼两天晒网。万学海文的老师们，依据学生的学习规律和特点，为vip钻石卡学员制定了单词学习计划，明确地规定了词汇每天学习的时长和数量，很好地指导了学员课下的复习。
任何时候的学习都应该有区分、有重点。考研大纲对于不同的词汇往往有不同的要求，比如有的词汇只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。在背单词的过程中，要区分：哪些单词是已经掌握的熟词，对于这些词可以大胆地将其删去;哪些单词是完全不认识的生词，对于这些词要进行重点的记忆;哪些词是高频词汇，这些词汇在考研试卷中出现的频率高，对于这些词汇要进行全面的掌握;哪些词属于熟词僻意，这些词的基本含义已经掌握，但是在考研真题中出现了我们不熟悉没有见过的新的意思，对于这些词一定要高度重视。
另外，对于动词要进行深刻的把握，因为动词是一个句子的灵魂，对于动词的固定搭配要重点进行记忆。
很多同学在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。实际上，及时地复习有助于单词记忆上事半功倍。每天背新单词之前应该拿出一部分时间来复习前一天学过的单词。
德国著名的心理学家艾宾浩斯的记忆规律曲线表明记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种;遗忘的速度是先快后慢的。打个比方，如果一天中背了一百个单词，如果不及时巩固，第二天就只剩下二十五个单词了。学英语没有别的捷径，只能在掌握科学的技巧之上勤奋刻苦再勤奋刻苦一点，反复再反复。
孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现“背了后面忘前面”的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。所以必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。
高效考研复习方法大全（14篇）篇十一
考研比六级要高一个层次，句子都比较长，结构也比较复杂，而且常会考一些常见词却不常用的意思。
考研阅读的选项比较难，常常感觉是两个都对，但却要选一个最好的。六级一般问得比较直接。
考研每篇阅读花费的时间是l5分钟左右，而六级是9分钟。
提高阅读没有捷径，只能多练，英语不可能在短时间学好。不要听那些辅导班的宣传，什么技巧都没用，最多去要些他们的宣传资料，比如新增词汇、常考词汇等。
还有，我觉得阅读就是一种感觉，刚开始读的时候感觉有些吃力，但做多了感觉就好了，并且要坚持天天做，特别是刚开始复习的时候。慢慢地，就会没有了对考研阅读的抑郁心理，你的阅读就有进步了。强烈推荐张锦芯编的《阅读200篇》。
词汇是基础中的基础，没有一定的词汇量是不可能提高阅读和写作水平的。
英语复习刚开始需要从词汇看起，早点看。我看的是《星火词汇速记与难句突破》，暑假前应该就看完一遍了。当然一遍是不可能记住的，所以我的口号是：忘了再记，记了会忘，忘了还记，千锤百炼。这是我的深刻体会。
看了第一遍后，不用着急看第二遍，应该结合阅读中出现的生词反复记忆。考试大纲上的词很多是不太可能考的，因此应该把时间花在那些常见的生词上。这样投入的回报率会更高一些。
我复习时，会把阅读中遇到的生词都记在一个本上，有的还分一下类，主要是针对义近词和形近词。还要注意的就是尽可能多地掌握历年真题词汇、高频词汇、新增词汇、专业分类词汇等，这些网上都有。
另外，完形填空和翻译这两个题型是词汇和阅读的副产品，考前做做模拟题就可以。
写作是需要时间的，我没什么好的办法，感觉上只能是多练。可是我认为写作这东西光自己天天写没什么用，如果有一个老师能帮你改一下，写作水平会提高很多。
复习时我主要是看了看那本《万能作文》，可是最后感觉用处不大，还是平时没事多练练吧，至少对掌握常用词的拼法、常用句的'写法，定语从句的用法等都有帮助。
要研究老师的判卷心理，老师花3分钟判一篇作文，不可能看太细，也就大概看一下，只要你没有低级错误，有一些长的复合句，加之段落清晰（开头结尾可以背背那些范文，还有就是一些过渡性的连接句子），就能得个中等分。
7选5这个题我练了胡敏编的《新题型速战速决》，还可以。我没怎么练小作文，因为我觉得这个东西也不难写，才100字，把那些开头结尾的套路一写，也剩不了多少让你发挥的了。
8月底前，看一遍《星火词汇速记与难句突破》。
11～l2月，做胡敏编的《新题型速战速决》那本书，做真题（也就近两年的），做模拟题（我做的是张锦芯编的《模拟考场》，感觉还凑合）。
平时，找机会看看大作文。
考前，再看看应用文写作。
对于英语基础不好的同学，要注意的是，学习英语需要培养一个连贯性的感觉，不能三天打鱼两天晒网，英语就要保持感觉，每天都要看。早点开始看，因为到最后，就不能把时间主要放到英语复习上了。
高效考研复习方法大全（14篇）篇十二
对于刚踏入考研征途的考生，最头疼的莫过于专业的选择及复习的规划。法律相关从业人员的社会地位较高。受人尊敬，薪酬水平也不错。这一切都使法学专业成为莘莘学子为之奋力拼搏的目标。对于参加20xx考研的考生来讲，要想在考研这场没有硝烟的战争中脱颖而出，提前把复习工作步入日程是最明智的选择。运筹帷幄，决胜千里，在启动考研法学复习之时，我们专业课教研室李老师为大家指导学习方法，不希望生公说法顽石点头效果，只盼望对于考研复习，所有考生都有一个完美开始。
1作为一个文理兼收的专业，法学从填报高考志愿开始，就一直是广大考生青睐的对象。现今全国招收法学专业的高等院校有600多所，法学本科教育和研究生教育呈现一片繁荣的景象。在这样的大潮下，形成了较有代表性的培养法学专业人才的两股力量：一类是传统名校，这些院校的扩招使得更多学子投身到法学专业中;另一类是一些新开设法学专业的院校，其中许多工科院校法学专业的开设很具代表性。大规模的招生使得法学专业的在校生人数一直保持在高位水平。每年法学专业毕业生数以万计。如何在同行竞争中保持自己的优势，成为广大法学专业学生无法回避的问题。
2另一个比较现实的原因，法学专业的硕士生入学考试科目中没有数学。对于那些本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生，以及本科阶段的专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说，法学专业是不错的跨考选择。如果本科学的是外语，优势就更加明显了。此外，相对来说，法学专业的考研科目较为固定，除了一些名校法学专业的考研科目要求较多以外，一般的法学考研科目都比较少，这也有利于法学专业考研的备考复习。
3在人才供大于求、市场对人才要求越来越高的今天，法学专业作为一个既大众化又精英化的专业，在理论研究型和社会实践型人才的培养上具有十分重要的地位，它既满足了广大学子继续深造寻求人生成功机会的需要，又符合我国现今民主法制建设的社会实际要求。
法学真题的反复熟悉、掌握在复习过程中是相当重要的，这对通过法学复习起着至关重要的作用。
要从以往的真题中总结重点，有针对性地进行复习。大家在复习中根据历年真题在书中把知识点标出，引起关注。从真题看命题侧重点和命题技术的变化。真题是命题老师经过反复研究推敲而成的，大致方向不会变。通过分析历年真题可以发现每年题型、侧重点的变化，从而把握命题侧重点和命题技术的变化趋势。
虽然法学考试大纲对每个知识点都有明确相应的基本要求，但是在实际考查中，对于不同的知识点其要求掌握的程度与考试大纲还是有一定差距的。那么，不同知识点需要掌握的程度究竟如何呢？这一点在以往的真题中有很好的体现。通过真题的学习，了解不同的知识点要求掌握的程度，从而进行更高效、更有针对性的复习。
1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
总之，对于法学专业进行合理的规划，加上科学的学习方法，不懈的坚持努力，循序渐进，相信总有一天能达到梦想的彼岸！
高效考研复习方法大全（14篇）篇十三
考研英语通常考英语一或英语二，英语一的难度要高于英语二。英语二的考试难度介于四六级之间，接近六级水平考试难度，题型有综合填空(考察英语基础知识应用)、阅读理解、英语翻译(英译汉)、英语写作。考试用时3个小时，满分100分。
单词的积累和记忆需要一个长期的过程，大家考研应提前一年时间开始积累单词量，一般英语六级需要掌握的词汇量是6000-8000个，在单词的复习过程中需要特别注意介词的应用。英语语法复习需要注意动词的应用、语法的判断、长短句如何分析、句子中的连词从句引导词等。
历年考研真题的训练是复习中非常重要的一环，对英语来说最重要的是弄清楚真题中的每个知识点，尤其是真题中的阅读部分和写作部分。阅读要逐字逐句来翻译，既可以积累生词，提升语法能力，通过短期内的集中练习还可以提升阅读速度。真题的写作部分也要按要求练习，掌握写作技巧、方法。
拓展阅读：考研英语考前准备
往往在最后冲刺的这几天，大家拼的更多的是心态。每年考研，几乎每个考场都会出现缺考考生，所以，当你走上考场的那一刻，你已经打败了很多人。不要总觉得自己还没有复习好，没有哪个人在考前能够确保已经复习地非常完美。调整好心态，保证充足的睡眠，以最好的效率进行复习，考场上保持头脑清醒，才能保证你会的题都能得分。
很多同学在这个阶段还在做模拟题，文都老师在此提醒各位考生，不要再专注于模拟了，要把重点放在对英语真题的复习总结上。因为模拟题跟真题有一定差别，而且比真题难度大，所以同学会普遍发现，模拟题的错误率比真题的错误率要高很多。所以，做模拟题不理想的同学大可不必为此感到焦虑，而是要把心态稳定好，把重点放到对真题的复习上。
现的单词进行重点记忆，做到有的放矢。在复习写作模块的时候，一定要把写作的格式搞清楚，尤其是小作文，切不可在格式上出错误。在考前一定要将自己的写作模板熟记于心，做到心中有数。
高效考研复习方法大全（14篇）篇十四
每个人考研复习都有自己的方法，但很多时候，有些你认为对的，有道理的方法，思路其实是错的，会误导你，影响你的学习效率，从而浪费更多的时间。看看下面这些常见的复习误区，看看你是不是在犯这样的错误。
一题多解的误区是受到很多数学参考书的影响。不可否认，这会培养"发散思维"，帮助拓宽思路。但考研在短短几个月内要吃透很多书很多知识点，效率是最重要的。
一题多解的效率要远不如一题一解，多题多解，一道题用了两种解法，所消耗的时间也是正常时间的两倍甚至还要多——因为不可避免的要绕开你最先想到的那种解法，这会消耗大量的时间。这么多时间，用在一道题上是不划算的。
还有的同学坚信数学题讲求严谨，要把每一个步骤都弄的天衣无缝，做题要工工整整，不仅演算过程要写全，还要回顾书中的过程，看看自己有没有缺漏。
考研准备的时间所剩不多，这是一种极其浪费时间的方法，非常缺少效率。在这个阶段，建议采取心算+笔算——一旦数对了立刻换下一道题。在最后一个半月里认真地看真题及答案的步骤。在前面的训练中，直接顺着书写写画画，只求在最短时间内获得正确的数，这种极端追求效率的方法可以让你每天比别人多做很多题，而且在考场上不慌不忙的做了第一遍检查了一遍之后还能提前半小时交卷。
英语是一门语言学科，这注定了它很多和其他学科不一样的地方。这是一门"只要你在学，你就一定有提高"的科目。英语这科目，40分的阅读题，和阅读有关的还有10分的新题型和10分的翻译，还有10分的完型。
什么意思呢?就是如果你阅读水平高，英语至少有70分是可以自己把握的。所谓花样百出的题型都是考察阅读的一个变种而已。这也就注定了我们需要多读，但是阅读水平还不等同于做题水平，所以我们最需要的是在阅读的同时把考研中常见的阅读题型做起来。按照科学规律，一篇阅读题从做题到检查只有18分钟的时间，如果我们只做一遍的话，必须要在12分钟内完成——所以说，不要考虑你为什么错了，要扪心自问自己是不是读懂了。
早上6点起床刷牙洗脸上厕所，七点钟吃早点然后准时到自习室，7:30-10:30数学，10:30-11:45英语，中午吃饭，下午1:00-3:00政治，3:00-5:00英语，晚饭后学三个小时专业课，自习室关门了才走。
这样作息规律是很科学，但是问题出在只注意了数量没有对质量做出规划。经常很多人说“我很努力了，我早上六点起床晚上十一二点睡觉，这是我的极限了，我还是学不明白，一定是我打开的方式不对!”
但是事实上，用时间来衡量努力程度的人有一大部分是为了自我安慰的。效率是什么，是总量除以时间。所以我们要注重什么?量。要把量规划好，不管外界什么因素，学校的要去参加什么的，只要我一天能够保证把我规定的量学完，我的计划就已经完事了，剩下的时间由我支配。主观能动性强的继续预习下一天的内容，不想学的就出去玩。
反观有一些每天十四五个小时的人，每天的状态都是处于"好困啊……唉不能睡不能睡还得学……哎呀学不进去……不能睡不能睡加油加油我要考研……时间总算过去了——收拾书包回家!"这样的状态，问他们一天学了多少量?他们总是呵呵，我学了十五个小时。