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学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇一
当前的小学数学教学，越来越重视把数学和生活相联系，越来越关注学生解决问题能力的获取。因此，在各级各类的测试中，考查学生解决问题的能力的试题也越来越多，批卷之时经常听到老师们埋怨：说有些学生简直没有一点点解决实际问题的能力……其实我认为也不能一味地埋怨学生，我们老师不妨也反思一下，平时教学中是怎样关注学生这方面的能力的获取的。反思之前，先得搞清数学中的解决问题究竟是指什么，数学中的解决问题包括两种情况：一是解决数学学科的问题，二是运用数学知识解决现实生活中的问题。不管是哪一种问题，都不能等同于“习题”，这种问题，常常隐含在一定的情境当中。那么，可以从哪些方面去强化学生解决问题的意识，培养学生解决问题的能力呢？就此谈一谈自己的一些做法和粗浅的体会。
一、创设现实情境，引导学生发现和提出问题。
无论是课堂教学活动中、学校的学习环境、还是日常家庭生活中，都存在着值得研究的数学问题。教师要注意引导学生去发现和提出各种数学问题，尤其在课堂教学中，要注意改变由教师为主提出问题、解决问题的传统教学模式，努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验去解决问题的积极性。教师可以根据学生的年龄及心理特征，创设有趣的、可探索的、与学生生活实际密切联系的现实情境，引导他们饶有兴趣地去发现并提出数学问题。例如教学两步计算的应用题时，就可以结合春游前的准备工作，让学生发现并提出问题。首先让学生说一说春游前要做那些准备，然后出示一些商品的单价：
方便面。
面包。
鸡腿。
酸牛奶。
鲜奶蛋糕。
可乐。
台布。
每包1元。
每个2元。
每个3元。
每盒2元。
每个5元。
每瓶3元。
每包3元。
让学生说一说，根据这个价格表，你能提出那些数学问题？学生提出的有：买3个面包要多少前钱？买2个鸡腿和1盒酸牛奶要多少钱？买3包方便面和2瓶可乐要多少钱？等等。学生对于自己提出的这些问题感到非常亲切，很乐意去解决。
二、自主探究、合作交流，引导学生善于解决问题。
每一个学生都有各自不同的知识经验和生活积累，在解决问题的过程中每一个人都会有自己对问题的理解，并在此基础上形成自己解决问题的策略。因此教师在教学中就要给学生提供自主探索的机会，引导学生去动手实践、自主探索，鼓励学生从不同的角度、不同的途径去观察、猜测、验证、从而解决问题。例如教学体积单位间的进率时，首先让学生回想长度单位米、分米、厘米之间的进率，以及面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的进率。然后复习体积单位立方厘米、立方分米、立方米的概念。在此基础上让学生猜想：1立方分米里面究竟有多少个1立方厘米呢？当学生纷纷猜测是1000时，问学生，你能用什么方法证明？要求学生根据自己的经验去想办法，小组成员之间可以进行合作、交流。大部分同学想到用1立方厘米的小正方体去摆一摆，沿着长摆了10个，沿着宽摆了10个，这样就算出一层摆了100个，然后沿着高摆了10个，也就是10层，这样一共就是1000个。还有少数同学把边长1分米换算成10厘米来计算体积，即：10×10×10=1000立方厘米。学生在自主探索、合作交流的过程中不但解决了问题，对数学知识进行了再创造，而且通过小组成员之间的交流以及组与组之间的交流体验到了解决问题的'不同策略，学生解决问题的意识和能力均有了一定的提高。
再如教学两位数加一位数，教师引导学生探究两位数加一位数进位加的算法。在探究时，教师不去过早地讲述算法，只是提出问题：“你可以借助学具，也可以用别的方法，小组讨论一下，看你们组能想出几种方法？”这样留给学生足够的思维空间，让学生去尝试、去发现解决问题的办法。学生通过独立思考和合作交流，有的组用数数的方法，有的组用小棒来摆，有的组用口算，得出了多种不同的方法。在交流用小棒摆的方法时，同学之间互相启发，得出了三种摆法。并初步认识到：这三种摆法虽不同，但大都有满10根捆一捆的过程，从而悟出两位数加一位数（进位）的算理。在交流的过程中，教师都注重让学生畅所欲言，对他们的回答不作指向性的评价，而让各组之间进行评价、补充，再经过全班学生的进一步研讨，让学生自己去感受并选择最优化的方法。在组与组的评价、补充中还初步培养了学生的反思意识。
教师除努力为学生应用所学知识创造条件和机会之外，还应鼓励学生自己主动在现实中寻找用数学知识和数学的思想方法解决问题的机会，并努力去实践。面对现实问题，学生能够主动从数学的角度进行分析并探索解决方案，也是数学教学中培养学生解决问题的意识的根本所在。如学校要举办“秋季运动会”了，学生对这个就在自己身边的题材很感兴趣，当教师提出运动会中有哪些数学问题时，学生积极性很高，纷纷谈了自己想到的问题：（1）运动会几时开始，几时结束，一共经过多长时间？（2）共有哪些比赛项目？我们班有哪些同学参加？男生几人？女生几人？（3）每个比赛项目各奖几名？我们班能有几人获奖？……尽管学生提出的问题与教师事先考虑的并不完全一致，但学生是学习的主人，教师要鼓励学生积极提出问题，并根据学生的问题展开讨论，共同解决。在解决问题的过程中，学生充分体会到数学的应用价值，进一步培养了学生应用数学的意识和综合应用数学知识解决问题的能力。
解决问题的过程是主要的，而对过程的及时反思也是非常重要的。弗赖登塔尔强调：“反思是数学的重要活动，它是数学活动的核心和动力。”反思是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题的思维过程进行全面的分析和思考。它是发现的源泉，是训练思维、优化思维品质、促进知识同化和迁移的极好途径。通过对解决问题的过程反思，可以加深对问题的理解并获得解决问题的经验。在学生的学习中，要经常要求学生反思这样的问题：你是怎样想的？刚才你是怎么做的？出现什么错误了？你认为应该注意什么？你认为哪一种方法更好？用这些问题来引起学生的注意，使学生逐步具有反思的意识和习惯，从中不断积累解决问题的经验。还是前面的求小石块的体积，有的同学用“石块放进去以后水和石块的的总体积-原来水的体积=石块的体积”。还有少数同学会直接测量出水面上升的高度，再求出上升的那部分水的体积。这时，应该及时引导学生反思：刚才你是怎么想的？现在你感觉到哪种方法更好呢？为什么？实际上就是引导学生通过反思选择更简洁的、科学的方法。
我想，如果我们每一位老师都能以课程标准为指导，将教学置于一定的问题情境之中，把解决问题与数学基础知识和基本技能的发展融为一个过程，经常让学生在解决问题的过程中学习数学，就一定能使学生解决问题的能力与基础知识、基本技能获得同步发展。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇二
[信息港]大学下个月就要开学了，新生宿舍供应并不像许多人先前预计的那么紧张。事实上，目前的市场仍是学生市场，倒是一些地区有比往年多出近两倍的民宅，正在等待学生上门求租。 加通社讯，安省高中从今年起取消13 年级，今年毕业的12、13年级学生，同时升入大学，许多人因此估计，大学宿舍将出现严重的供不应求状况，许多新鲜人将成为“无家可归”者。颇有商业头脑的人便在大学社区附近添置新房，准备向那些急着找住处的新生猛赚一笔。但情况并非如此，负责大学住宿事务的官员昨日表示，新生求宿问题还没出现预计的窘况，因为许多大学都有应对措施。 滑铁卢大学校园外学生宿舍事务官员欧斯翠奇表示，真不可思议，到目前为止，大学生宿舍市场仍是学生市场。她说，在滑铁卢地区，登记出租给学生的民宅公寓数量，却是往年的两倍。 欧斯翠奇说，许多房东打电话给她，询问到底发生了什么事，为什么没有学生要求上门看房。她则告诉那些房东，宿舍房源很充足。 皇后大学宿舍登记服务部门的`侯普雷表示，许多人认为今年的新生会没有地方住，所以就买房以供出租，但并没有想像中那么多学生在找房。她说，皇后大学自己新建了两栋学生宿舍，而许多新生在大学第一年，更愿意住在家里，所以真正的宿舍紧张状况，可能会在明年出现。许多大学还想出各种招术，来应付新生增加问题。麦玛斯特大学设立了活动教室。多伦多大学则买下市中心的 colony凯龙旅馆，改成学生宿舍。怀雅逊大学将利用市中心的戏院，作为演讲礼堂。滑铁卢的wilfrid laurier 大学，更是以电脑或呼叫机作为交换，鼓励学生自己解决住宿问题。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇三
白发可分为先天性白发和后天性白发两种。儿童白发发生于儿童及青少年，常有家族史，除白发增多外，不影响身体健康。青春时期骤然产生的白发，有的与营养障碍有关。精神因素可影响头发变白。很多患者一直都在艰难的寻找如何治疗白发的解决办法，但是要找到一个最有效的治疗白发的方法却非常不易。那么，我们具体了解一下儿童白发如何治疗和治疗的'注意事项。
第一：头发的色素颗粒中含有铜和铁的混合物，当黑色头发含镍量增多时，头发就会变成灰白色，金黄色的头发中含有钛，赤褐色的头发中含有钼。为了防止少白头的过早出现，在饮食上应注意多摄入还铁和铜的食物。
第二：日常的治疗还需要讲究饮食质量，多吃一些富含优质蛋白、微量元素和维生素的食物，可选择鲜鱼、牛奶、黑芝麻、新鲜蔬菜和水果等食物。在医生指导下酌情使用维生素、叶酸，中药何首乌、枸杞子、桑椹等药物。
第三：当白发患者头上生了白发后，性格会变得越来越自卑，性情会越来越自闭，不愿与任何人交往，我行我素、自作主张，从而常犯错误、遗憾终生，所以平时要多注意孩子的心态，有一个放松的心态很重要。
坚持体育锻炼，增强体质，特别是经常对穴位进行按摩，能有效的防治白发，药方网介绍一种防治白发的指压法，治疗白发的穴位在脚底的涌泉穴，它位于脚底中央洼处，这种指压法治疗少白头并非立即见效，必须坚持。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇四
《语文课程标准》把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入教学的第一目标，要求我们帮助学生建构新的自主学习的方式，鼓励他们用自己喜欢的方式识字，培养学生自主识字的能力。在我的识字教学实践中，我注重运用多种教学方法和手段进行识字教学，颇有成效。
一、故事诱导，树立识字愿望。
教学实践表明，只要学生喜欢识字，有主动识字的愿望，识字教学就会事半功倍。如何让一年级学生树立主动识字的愿望呢？在实际教学中我是用这样的方法引导的：每天我选几篇优美动听的童话故事或寓言故事，有声有色地读给他们听，几天以后问大家故事好听吗？还想听吗？学生的回答是肯定的。我再问学生有谁也能像老师一样读给大家听，学生们都你看我，我看你，没人敢说“我行”。这时我便加以引导：“这样有趣的故事，只听老师讲听不了多少，如果我们认识了很多很多的汉字，就能天天读到有趣的故事了。”在多次启发下，学生识字的积极性便慢慢地被激发起来。
二、让识字与生活“零距离”
生活处处皆语文，生活为学习语文提供了广阔的空间。广告牌、商店名、包装袋、车站名……都是学生学习汉字的活资源。为此，我带领学生开展了争做“细心人”的活动。要求学生不管是在家，还是出门游玩，主动和汉字“交朋友”。每个星期我总不忘留时间给学生“炫耀”一番，比比谁交的“汉字朋友”最多，谁就是这个星期的“细心人”。
三、制作生字卡，体会识字乐趣。
在单调冗长的.识字过程中，以往总是由我出示生字卡，学生认读，然后指导有难度的字音、字形，最后让学生抄写生字。这种简单机械、枯燥无味的教法，很容易引起学生的厌烦情绪，容易产生疲劳，学生也始终处于被动接受知识的状态，学习能力得不到培养，识字教学总不尽如人意。而低年级语文教学以识字教学为主，我深感要提高识字效率，必须增强学生的参与意识，发挥学生的主体作用。于是我便尝试教学生自己动手制作识字卡，变以教为主为以学为主，引导学生参与到知识形成的过程中来，做识字的主人。
俗语说：“好记性不如烂笔头。”要想牢固地掌握所学生字，写字是必不可少的。但“教人未见其趣，必不乐学。”因此，课程改革提出寓教于乐。当学生在学习过程中有了情感体验，必然能产生乐做的兴趣。
1.注重“读字”感悟，整体把握。
有时，学生一个字写不好，一个笔画写不好，就反复地擦，反复地改，直到本子上出现窟窿才肯罢休。其实，写字也需要感悟、意会的。对于一年级学生，充分运用好“田字格”十分重要，指导学生观察所写的字由哪些笔画组成，各种笔画如何写好，每个笔画落在“田字格”的什么位置，整个字的笔画如何排列起来才端正、美观，使学生初步感受汉字的形体美。
2.多手段评价诱导学生“快乐写字”。一年级学生对写字的认识还不够，一般认为只要完成老师布置的的写字任务就是好学生了，至于字的质量根本没考虑。特别是一些男孩子，一行字歪歪扭扭，却一脸灿烂地拿着本子望你眼前一送：“老师，我写完了！”真拿他们没辙。为此，我想方设法来提高写字质量，激发学生的写字兴趣。
低年级学生责任心较差，往往写完字就完成任务，从不知道也不懂得检查。批改着那些“龙飞凤舞”的字，我无可奈何。一次，我正手把手地教一个学生写字，写完后他抬起头，一脸稚气地对我说：“老师，你写的字为什么这么漂亮？是不是因为你长得漂亮呀？”我看着他笑了：“因为老师天天照镜子，看自己，欣赏自己；写完了字，也左看右看，欣赏欣赏写好的字，所以写得这样漂亮。”没想到，这位学生每次写完字后，总是拿着写字本细细品味自己的字，不好的擦了再写，写好了再欣赏，不久，他的字还真写漂亮了。
低年级学生可塑性极强，为了提高写字质量，我总不忘提醒学生：“小朋友，写完了别忘了要欣赏自己的字哦。”更出乎我意料的是有些学生还把自己的字给其他学生欣赏，三人一组，四人一堆，你一句，我一句：“你写的这个‘生’最后一横太短了”、“这个‘全’的‘人’字头在写得舒展些就更漂亮了。”呦，还真像个“小评论家”呢。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇五
当前的小学数学教学，越来越重视把数学和生活相联系，越来越关注学生解决问题能力的获取。因此，在各级各类的测试中，考查学生解决问题的能力的试题也越来越多，批卷之时经常听到老师们埋怨：说有些学生简直没有一点点解决实际问题的能力……其实我认为也不能一味地埋怨学生，我们老师不妨也反思一下，平时教学中是怎样关注学生这方面的能力的获取的。反思之前，先得搞清数学中的解决问题究竟是指什么，数学中的解决问题包括两种情况：一是解决数学学科的问题，二是运用数学知识解决现实生活中的问题。不管是哪一种问题，都不能等同于“习题”，这种问题，常常隐含在一定的情境当中。那么，可以从哪些方面去强化学生解决问题的意识，培养学生解决问题的能力呢？就此谈一谈自己的一些做法和粗浅的.体会。
一、创设现实情境，引导学生发现和提出问题。
无论是课堂教学活动中、学校的学习环境、还是日常家庭生活中，都存在着值得研究的数学问题。教师要注意引导学生去发现和提出各种数学问题，尤其在课堂教学中，要注意改变由教师为主提出问题、解决问题的传统教学模式，努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验去解决问题的积极性。教师可以根据学生的年龄及心理特征，创设有趣的、可探索的、与学生生活实际密切联系的现实情境，引导他们饶有兴趣地去发现并提出数学问题。例如教学两步计算的应用题时，就可以结合春游前的准备工作，让学生发现并提出问题。首先让学生说一说春游前要做那些准备，然后出示一些商品的单价：
方便面。
面包。
鸡腿。
酸牛奶。
鲜奶蛋糕。
可乐。
台布。
[1][2][3][4]。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇六
发票是指经济活动中，由出售方向购买方签发的文本，内容包括向购买者提供产品或服务的名称、质量、协议价格。小编下面为你整理了会计关于发票问题的解决方法，希望对你有所帮助。
一、新办企业购买增值税专用发票所需资料
1.《防伪税控企业认定登记表》原件及复印件一份。
2.《防伪税控企业最高开票限额审批表》原件及复印件一份。
3.票管员身份证原件及复印件一份。
4.公章、发票专用章或财务专用章。
5.税务登记证副本原件(加盖“增值税一般纳税人条章”)及复印件一份。
6.税控ic卡及增值税专用发票购用人准许证。
7.增值税普通发票票种核定表。
8.国家税务局要求提供的其他材料。
二、新办企业购买普通发票所需资料
1.税务登记证副本原件及复印件一份。
2.法人身份证原件及复印件一份。
3.购票员身份证原件及复印件一份。
4.企业财务专用章或发票专用章。
5.纳税人票种核定申请审批表(此表在税收管理员处免费领取)。
6.国家税务局要求提供的其他材料。 相关内容如发生变化，按照相关上级税务机关规定执行。
根据《国家税务总局关于修订增值税专用发票使用规定的补充通知》(国税发〔2007〕18号)第一条第三项和第四项有关规定，视下列不同情形分别处理：
1.因开票有误购买方拒收专用发票的，销售方须在专用发票认证期限内向主管税务机关填报申请单，并在申请单上填写具体原因以及相对应蓝字专用发票的信息，同时提供由购买方出具的写明拒收理由、错误具体项目以及正确内容的书面材料，主管税务机关审核确认后出具通知单。销售方凭通知单开具红字专用发票。
2.因开票有误等原因尚未将专用发票交付购买方的，销售方须在开具有误专用发票的`次月内向主管税务机关填报申请单，并在申请单上填写具体原因以及相对应蓝字专用发票的信息，同时提供由销售方出具的写明具体理由、错误具体项目以及正确内容的书面材料，主管税务机关审核确认后出具通知单。销售方凭通知单开具红字专用发票。
【问题】
外贸企业丢失出口货物增值税专用发票，如何办理退税?
【解答】
根据国家税务总局《关于外贸企业丢失增值税专用发票抵扣联出口退税有关问题的通知》(国税函[2010]162号)规定，具体分两种情形处理：
(1)外贸企业丢失已开具增值税专用发票发票联和抵扣联的，在增值税专用发票认证相符后，可凭增值税专用发票记账联复印件及销售方所在地主管税务机关出具的《丢失增值税专用发票已报税证明单》，经购买方主管税务机关审核同意后，向主管出口退税的税务机关申报出口退税。
(2)外贸企业丢失已开具增值税专用发票抵扣联的，在增值税专用发票认证相符后，可凭增值税专用发票发票联复印件向主管出口退税的税务机关申报出口退税。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇七
前不久，疯狂英语创始人李阳因为妻子在微博上揭露其家暴。近日，前央视名嘴方宏进又因家暴被推到舆论的风口浪尖。对外界，他们一直保持着光鲜形象，为何对家人就呈现出暴力一面？“事业成功的中年男子有家暴倾向和行为的人并不鲜见。”大连黄鹤心理咨询中心主任、国家心理咨询师黄鹤告诉记者，今年的三月份和五月份她分别接待了两位这样的来访者，最近，又有一位男士走进心理咨询中心。
今年45岁的袁声（化名），给人第一印象就是成功人士。袁声是在妻子的陪同下一起来的，之前的一段时间，他因为胸闷气短，一直怀疑自己心脏不好，到医院检查，并没有查出什么病，这才在医生的建议下找到心理咨询师。“我是一个对工作一丝不苟的人，在事业上也算是小有成就吧。可我好像给妻子和女儿并未带来幸福感，而是她们对我的恐惧。”袁声告诉黄鹤，刚和妻子结婚那几年，虽然日子没有现在富裕，但家庭关系很和睦。随着事业上有所起色，他的脾气也越来越暴躁，稍不如意就张口训斥人。现在女儿有什么事情都愿意和妻子说，妻子和他也几乎没有沟通。袁声称他现在也意识到自己的变化，却控制不了自己的脾气。
袁声的妻子回忆道，就在前几日，袁声回家吃饭，当晚女儿给他端的粥。袁声不愿意在粥里放碱，当他问粥里有没有放碱的时候，女儿顺嘴告诉他没放，可他尝了一口尝到碱的味道了。“女儿下跪认错才平息了他的怒火。”袁声妻子皱着眉头对黄鹤说，若女儿没有下跪认错，当晚袁声都会揪着此事不放。平时在家，对丈夫的问话，她和女儿必须严谨对答，稍有差错便会招来一顿恶骂，就差出手打人了。“除了脾气不好，他对家庭还是挺有责任心的。”袁声妻子很痛苦，每天看着丈夫出门，都担心丈夫的脾气惹来麻烦，可下班回家看到丈夫又很害怕，她和女儿都不敢靠近丈夫。身为会计师，袁声的妻子很独立，却在丈夫出现问题时，感到无能为力。
袁声和李阳、方宏进都是人到中年，在黄鹤以往的经验中以及和同行交流时，她发现，男人45岁至50岁最容易出现心理问题。事业上的成功，让这个年龄段的男人一直以强者自居，不愿意向身边人示弱，回到家也没有转换角色的意识，心理上的压力难以得到疏导和抚慰。“正如袁声妻子所说，她和丈夫缺少沟通，在丈夫的震慑下，她们对他敬而远之。”黄鹤建议袁声在家放下强者身份，也希望其妻子和女儿能以幽默的方式和袁声沟通。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇八
英语教学中的活动可增进学生之间的.交流接触,是教学的手段和策略.本文从教学活动的目的、内容、类型等方面加以阐述,并列举实例加以说明,指出合理组织活动是增强学生主动意识、提高学生运用英语能力的有效途径.
作者：朱明亚作者单位：常州市第二实验小学,江苏,常州,213000刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(48)分类号：h3关键词：教学活动内容类型
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇九
指甲表面洼陷，凹凸不平，若指甲体周围没有皮肤炎或其他病变，就无法查明原因。
处理方法：用细致面的'纸锉刀磨光指甲。
亦称“倒刺”。若手指干燥，或使用刺激性强的清洁剂，造成皮肤伤害，便容易产生肉刺。而若软皮太干燥而脱落，或恶化成伤口，将会造成发炎。
处理方法：进行基础指甲保养，使用软皮剪剪除肉刺，并涂抹软皮保养油。
正常的指甲体，从侧面看来应该是挺直的。但这种指甲却像鸟爪般，往前弯曲
处理方法：剪掉指甲尖，再以指甲整型的“水晶指甲”或“假指甲黏接术”改善形状。
亦称“反甲”。正常的指甲体，从侧面看来应该是挺直的。但这种指甲的中央部分凹洼，且指甲尖往上弯曲。
处理方法：剪掉指甲尖，再以指甲整型的“水晶指甲”或“假指甲黏接术”改善形状。
经常啮咬指甲，将指甲尖咬成锯齿状，容易造成指甲裂痕或分层剥离。若不妥善处理被咬成锯齿状的角质，肉刺就会愈来愈多。
处理方法：进行基础指甲保养，并剪除无用的指甲及软皮。别忘了涂抹软皮保养油加强保湿。
软皮过长，会覆盖指甲体，导致指甲体变短。
处理方法：进行基础指甲保养，用油一点的软皮去除霜充分软化后，再剪除过长的软皮。接着涂抹软皮保养油加强保湿。
用指甲剪剪指甲，使指甲产生裂痕，便会造成指甲分层剥离。指甲太干燥也是原因之一。
处理方法：放弃指甲剪，改用纸锉刀修整指甲长度。分层剥离部分则使用指甲专用黏着剂，进行指甲修复。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十
(1)电源故障:这是一个应该说是非常简单的故障，一般的液晶显示器分机内电源和机外电源两种，机外的常见一些。不论那种电源，它的结构比crt显示器之电源简单多了，易损的一般是一些小元件，象保险管、整流桥.300v滤波电容、电源开关管、电源管理ic,整流输出二极管,滤波电容等。
(2)驱动板故障:驱动板烧保险或者是稳压芯片出现故障，有部分机器是把开关电源内置，输出两组电源，其中一组是5v，供信号处理用，另外一组是12v提供高压板点背光用，如果开关电源部分电路出现了故障会有可能导致两组电源均没输出.先查12v电压好否，跟着查5v电压好否，因为a/d驱动板之mcu芯片的工作电压是5v，所以查找开不了机的故障时,先用万用表测量5v电压，如果没有5v电压或者5v电压变得很低，那么一种可能是电源电路输入级出现了问题，也就是说12v转换到5v之电源部分出了问题，这种故障很常见,检查5端稳压块(常见型号8050sd—lm2596—aic15-01等).
另一种可能就是5v的负载加重了，把5v电压拉得很低，换一种说法就是说，后级的信号处理电路出了问题，有部分电路损坏，引起负载加重，把5v电压拉得很低，逐一排查后级出现问题的`元件，替换掉出现故障的元件后，5v能恢复好，故障一般就此解决，也经常遇到5v电压恢复好后还不能好开机的，这种情况也有多种原因，一方面是mcu之程序被冲掉可能会导致不开机，还有就是mcu本身损坏，比如说mcu之i/o口损坏，使mcu扫描不了按键，遇到这种由mcu引起的故障，找硬件的问题是没有用的，就算你换了mcu也解决不了问题，因为mcu是需要编程和写码的，在没办法找到原厂之ad驱动板替换之情况下，我们只能用通用a/d驱动板代换如:151d或161b等.
这种问题一般是高压异常造成的，是保护电路动作了，在这种情况下，一般液晶屏上是有显示的，看的方法是“斜视”。
检修的方法可用单灯高压板接一个灯管试验,因为，现在的液晶显示器的高压板的设计一般都是对称的设计，而两边都坏的可能基本上没有。一般老机容易出问题的是某一路的电源管,升压管,升压变压器和灯管短路或空载,而造成的电源管理ic负载均衡保护.看到高压板接口有这么多条线。
斜视液晶屏有显示图像,多属于高压板供电电路问题.重点检查12v供电(保险丝f)和3v或5v之开关电压是否好.若是因为mcu问题造成没有输出开关控制电压,可以直接提取3端稳压块之(aic1084)3.3v代替.修理高压板之思路(电源保险丝----开关控制管----电源管理ic----推挽发大管----电源开关管----da转换电路(储能电感,整流管)---lc升压电路(升压变压器,升压电容)------耦合电容----灯管.
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十一
为此，浩辰cad机械2011软件专门为齿轮设计开发了预置功能，能帮助机械设计人员快速完成常见结构的圆柱齿轮设计和绘制。
下面，我们就来看看浩辰cad机械2011绘制齿轮的具体步骤吧。要使用此功能，我们依次点击【浩辰机械】—【机械设计】—【齿轮设计】，软件会弹出对话框（如图1）。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十二
男人人到中年，不管是在家庭还是事业上都是一个非常重要的阶段。家庭的压力工作上的压力这都让男人们担心起自己的时间，开始有了悲观的想法。这就是我们所说的“年龄恐惧”下面我们就来看看专家给我们开的心理处方吧！
此症最大的信号，就是自身的沮丧感，并伴随着失眠或者嗜睡，食欲下降，总觉得不舒服。令人困扰的生活事件往往会加剧这种沮丧感，并会开始怀疑人生的一切，人生态度也变得比从前消极，加重了人到中年、风雨飘零的感觉。这类男人常常会选择沉默与逃避来对待，情况严重者，甚至会选择自杀作为逃避方法。
不过，有适当心理准备的人，都能平稳地渡过中年危机的波涛。
人到中年后，关键要重新调整自己的方向。要逐渐由关注身外之物变为更多地关注自己的心灵，逐渐领悟到人生的智慧，这样才能减轻心理压力。中年男人能否真正消解“年龄恐惧症”，就要在财、情、名等方面“放得下”。
当然，人出于本能，会不断提高自己的人生期望值。这自然有其积极意义，它是个人进取、社会进步的一种心理驱动力。但“物极必反”。一味不切实际地以过高的期望值来对待人生，也许正是有些人每天都在郁闷愁怨的心理困境中消磨宝贵时光，终生不能享受生活的快乐和幸福的心理根源。期望值越高，心理上的情绪冲突越大，这是社会心理学的一个结论。
另外，无论工作再忙，都应该保留着每天看书、学习的习惯。对抗浮躁最简单的办法，就是在知识中寻找强大的力量。自身内心强大的人不易受环境的影响。
我们不能控制别人的思想，但是要让自己的思想清晰，并且学会自己放松，放飞心情。给心灵放个假，不要给自己太大的压力，家庭的力量也是很大的安慰。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十三
因为隐形代码具有比较大的隐蔽性，到目前为止，还没有什么病毒防火墙能很好地阻止隐形代码的攻击，大多数甚至根本就不能发现。所以我们更应该高度警惕网页代码中的隐形杀手。一般来说网页代码中的“隐形杀手”大致分为以下几类：
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十四
本节课是在学生初步具有分析问题、解答问题方法和经验的基础上学习的。教学的重点是让学生学会用自己的方法解答稍复杂的现实应用题，在与他人交流自己算法的过程中，体会解答问题方法的多样化。难点是理解并掌握特殊方法的合理性。
首先，让学生多遍读题，了解要解决的问题，然后鼓励学生独立思考，自己解答问题。在学生独立思考的过程中，我充分关注学生完成情况，关注学生不同的解答思路。接着进行小组交流，让学生交流自己的`解答方法，取长补短。最后全班展示交流。
这时候，好几个同学还有补充。正因为我给学生创造了自主学习的环境，给了他们充分表达的机会，就连平时成绩很不理想的王硕同学都频频举手要补充。把第二个展示同学的展示机会都抢过去了。这时，我又表扬了他：“王硕今天的表现真的很棒，老师非常满意，给他们小组加3分。”正是这句话，其他同学大胆起来，纷纷补充自己的见解。申子钰同学还解答了两种方法。马子俊同学想出了大家都没想出来的方法。孩子们在宽松、自主的氛围中，思维得到更大的发展。
还学生自主，充分发挥学生的主观能动性，正是我们所追求的。孩子的能力得到了好的培养，学习的道路才会更加平坦。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十五
花心男人是被我们所唾弃的，尤其是有些女人，最讨厌的就是花心男人，但也有一些女人往往是非常喜欢与花心男人在一起，当然，人与人之间的本质不同，造成的结果自然不同，在我们看来，花心男人心理与这个男人的品德有着不可推卸的责任，但实际上，花心男人与他周围的环境以及家人的纵容有着直接的关系。
下面我们来了解一下花心男人心理存在的问题有哪些？
低自我价值感的人，如果难以通过正常的渠道获得成就感，就很可能通过其他旁门左道的方式，如倪震的追女方式，闹出点事来，以吸引人们对他的注意力。
男人的天性，由于雄性荷尔蒙的作用，是渴望征服别人，保护弱者。如果他是弱者，反被女人“保护”，那他的潜意识里，一定潜藏着时刻要挣脱出拯救者手心的强大力量。 延伸着对原生态家庭的习惯性思维。他的富裕的家境，自小就给了他心理安全的感觉；而经济上一直独立的周慧敏，一开始也给了他心理安全的感觉。但是，随着年龄的增长，随着不断地成熟，作为一个男人，倪震开始渴望自己是强者，而反感别人的保护。征服新的女生，被小女生崇拜，给了他自己是强者的极大的心理满足。
心理学家总结了“花心”人的心理有以下几种原因：他（她）还是孩子的时候没有得到应有的保护、悉心的照顾和无私的关爱。却被以“爱的名义的伪爱”，如控制，占有，嫉妒。
花心男人心理其实是空虚的，他们像一个很深的无底黑洞一般，不断地需要来自外界的人与事物来填平，但是，永远都无法添满，因为，他们即需要名又需要利更需要有人承认自己的价值，这一切，只有经历无数次人的更替才能够实现。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十六
随着软件技术的不断发展，及时代的不断进步，制造业企业选择cad产品的标准也在逐渐发生着变化。
一、提供多种接口可以与信息化产品进行通讯。
制造业企业在不断发展进步当中，当前信息化已经成为各个企业在改革发展之中的重中之重。erp软件、pdm软件是企业首要考虑或是已经成功应用的两套信息管理型软件。而如何能高效的利用存在于企业当中的各类软件是各软件企业及制造业企业迫切需要的解决的问题。
浩辰机械软件能够与国内外的多数pdm、plm软件进行无缝对接，可以直接将浩辰机械软件绘制的图纸直接导入到pdm、plm等产品管理型软件当中。比如浩辰机械软件提供与西门子、上海斯普、山大华天等pdm的接口。
二、要有良好的适用性及兼容性。
当前很多制造业企业的业务不仅仅局限于国内，与国外企业的合作已经成为必不可挡的一种趋势。在激烈的市场竞争的环境下，软件的适用性及兼容性显得尤为重要，浩辰软件在这一方面做的尤为突出。
其次设计师需要考虑的是软件兼容性的问题，使用一款新的软件后，原来的图纸怎么处理，在与国外企业合作过程交流文件的格式如何进行转换等等。浩辰采用的是国际通用的图纸保存格式“dwg”，与autocad及国外的多款二维设计软件的图纸保存格式使用的是同一标准。浩辰软件不需要任何转换可以直接编辑打开dwg各版本的图纸。当然在此过程中可能还会涉及一些非dwg标准保存格式的cad设计工具，比如ug,pro/e等等。dwg虽然没有任何组织和单位将其定为一种标准，但事实上在制造业企业和cad软件企业内部已经形成一种事实上的标准，无论哪一款软件，如无法与dwg图纸进行通讯，它的生存空间会受到很大的制约。
三、要有专业的、强大的设计功能。
一款软件的生存空间的决定因素在于其提供的强大的功能及持久的创新能力。浩辰机械设计软件正是因此而推出的，软件的易用性能够帮助浩辰拥有更多的客户群体，而其专业性能够得到客户群体的忠实维护，这样可以给浩辰更大的发展及提供空间。也是软件不断进步的保证。
浩辰机械设计软件涵盖了机械设计的全部领域，集绘图、设计管理和数据集成等功能模块于一体，实现了对图纸、序号/明细表系统、符号标注系列功能的自定义实体实现，提供了功能非常强大的视图创建工具，提供最新国家标准的标注样式和标准件库。性能稳定、操作流畅，全面兼容天河软件。
以上就是浩辰总结选择优秀机械软件的知识要点，用户在选择之前可以参考，挑到一款好的软件才会对设计工作起到促进作用。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十七
心理疲劳是在工作、生活过程中过度使用心理能力，使其功能降低的现象，是长期的精神超负荷造成的。其表现一般是总处于一种思考状态，反映出焦虑、烦闷、恐惧、抑郁等情绪。常出现以下表现：
1.早晨醒后，浑身无力、四肢沉重、心情不好，不愿意和别人交谈。
2.学习工作均打不起精神，工作错误多、效率低。
3.容易感情冲动，神经过敏，稍有不顺心就动肝火。
4.眼睛易疲劳，全身不适感，出现眩晕、头痛、头重、背酸等症状。
5.困乏，但是躺在床上又不能入睡。
6.厌食、挑食、口味变化快。
有些中年男性出现心身功能失常所致的神经症，我们称之为更年期症状，如失眠、头昏、头痛、注意力不集中、记忆力下降、情绪不稳、易激惹、烦躁、焦虑不安，同时伴有心悸、潮热、多汗等植物神经功能症状。究其原因主要是机体衰老、蛋蛋功能减退、男性激素分泌减少等所引起。
有些中年男人对个人或家庭的安危和健康格外关注，过分担心疾病，把身体正常衰退迹象看成大难临头，对机体感觉十分敏感，稍有不适就怀疑得了某种不治之症，为此忧心忡忡。尤其听到或者看到同龄人得了重病或者去世，总与自己身体现状联系。这些是无形的心理压力，会削弱身体的抗病力，反而给各种疾病开了方便之门。
怀旧无可非议，然而一味的怀旧、沉溺过去就是病态了。某些中老年人表现出顽固执拗，在自己的某种陈旧观念上固执己见，坚信自己的过去经验，否定客观外界条件的变化，拒绝采纳不同意见。回避现实，整天陶醉在自己的怀旧体验和怀旧情绪与行为之中，认为只要是过去的社会背景、生活环境、文化艺术都是好的，看不惯眼前社会一切新鲜事物，一意孤行，我行我素，思想与行为不能与时代同步。但是，自己内心总有一种孤独感、遗弃感、失落感，经常处于压抑的状态。
“性”到中年，部分中年男性仍然希望自己能保持年轻时期那样的性状态。这种不现实的性期望使一些中年男性产生严重的心理压力，当这些压力积聚到一定程度就可能造成性机能障碍。可以想象，一个经常处在焦虑中的男性，是很难有良好的性状态。
中年人要根据自己的实际情况，重新制定生活目标。人们常讲对工作要只争朝夕，但人到中年，由于身心健康的特点，对自己的体力与能力要有正确的认识和估计，尽力而为，量力而行。要知道，“革命加拼命”虽然表现出崇高的品质，但并不科学，工作计划应制定的留有余地，切莫把目标定得太高，以免长期心绪紧张。
中年男性可能会遇到不如意的事情或者不太顺当的人际关系，如因家庭问题或因工作、事业不顺而烦恼等等。如果不善于摆脱，事事过分认真，钻死胡同，经常忿忿不平、恼怒不休，可能会导致心身疾病的产生。
只有会休息，才能更好地工作。适当健康的业余爱好，比如琴、棋、书、画、收藏、体育、旅游、音乐等，可以让你全身心地投入其中，享受其间的乐趣，陶冶性情，既能增长知识，又能广泛交友。
合理安排生活，调节生活方式，做到起居有常，饮食有节，坚持参加运动，不仅能增强体质，还可帮助驱逐不良情绪。另外就是要注意合理安排工作与休息之间的关系，保证充足的睡眠，劳逸结合，有利身心的`调整。
在遇到心理问题时最先采取的都是自助，自问问题出在哪里，下一步应该怎么办，这实际上就是自助。自助是对抗心理问题最直接有效的方式，比如平时工作中建立良好的人际关系，或换一个宽松和谐的工作环境，对自己是很有帮助的，关心别人也就是善待自己。当自助不能奏效的时候，应该向亲朋好友求助，通过与自己信赖的人倾诉、交谈来缓解精神压力、心理负担。有相当一部分的心理问题在求助这个环节就被解决掉了。如果自助和求助还不能有效地解决问题，就应该及时求医。克服面子问题，接受医生治疗，不能被“耻感”挡住自己求医。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十八
即将进入夏季，灼热的阳光会令发色变淡，头发长时间暴晒在阳光下，会变得干燥发黄、缺乏韧性，不柔软且容易断裂、分叉。因此夏日护发不可掉以轻心。我们一起来看看夏日不同发质问题的解决方法吧！
巧用护发素。
就像皮肤需要护理一样，秀发也一样需要护理。为了能在炎炎夏日里拥有一头亮丽、清爽的长发，使用护发素是个不错的选择。
干性头发：由于发质结构中的发丝毛鳞片已经受损，导致头发缺水、缺油，一遇到阳光就容易变得干枯，严重的还可能发黄、分叉，脆弱易断，因此在护发素的选择上应注重其是否具有保湿滋润作用，这样，你的秀发才能像皮肤一样深呼吸。
油性头发：刚洗好的时候，的确给人以神清气爽的感觉;但在紫外线的强烈照射下，与汗水混合的发丝油腻极了，黏黏的让人受不了。不过，幸好有控油爽发型的护发素，让油性头发长时间保持干爽和舒适。
脆弱发质：这种发质因为极度缺乏营养以致弹性丧失、脆弱易断，所以最好选用含营养成分的护发素来护理。
晒后发丝的修复。
保护头发不受太阳伤害，是夏日里的一门“功课”。一天中太阳最强的时段出门，最好撑起遮阳伞或者戴上太阳帽。与此同时，还要学会如何对晒后头发进行修复。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇十九
放慢工作速度 如果你感觉非常紧张，最好立即把工作放一下，轻松休息一下，合理地安排作息时间，可能你会做得更好。
培养良好心态 加强自己的心理修养，在注意锻炼身体的同时，多关注自己的心理健康，养成自己作心理分析的习惯。可以考虑与心理医生交朋友，以便经常得到他们的帮助。
正确评价自己 永远保持一颗平常心，不要与自己过不去，不要把目标定得高不可攀，凡事需量力而行，随时调整目标未必是弱者的行为。
家庭事业互动 处理好事业与家庭的关系，家庭和睦与事业成功的关系是互动的，无力“齐家”，恐怕也无力“平天下”。
提高应变能力 要充分认识到现代社会的高效率必然带来高竞争性和高挑战性，对于由此产生的某些负面影响要有足够的心理准备，不断提高自己的应变能力，免得临时惊慌失措，加重心理负担。同时心态要保持正常、乐观豁达，不为逆境心事重重。
培养个人爱好 培养个人爱好和生活情趣往往会在不经意间让人释放了压力，心情舒畅，绘画、书法、下棋、运动等能给人增添许多生活乐趣，调节生活节奏，从单调紧张的氛围中摆脱出来，走向欢快和轻松。
男人到了中年的时候没有了年轻时的那种活力，这就与男性长存于心中的奋斗理想产生了矛盾，所以在日常生活中一定要合理安排生活的习惯，调节好心理的需求。
学生迟到问题的解决方法（通用20篇）篇二十
中国经济的`持续高速增长特别是对外贸易的空间活跃赢得了国际舆论的好评如潮.世界著名的管理顾问公司科尔尼公司在最近发表的一份年度报告说,中国已首次超过美国,成为全球范围内对外国直接投资最具有吸引力的国家.英国金融时报发文称,世界各大公司纷纷投资中国,表明中国已牢固确立了具有竞争力的经济地位.
作者：童铭作者单位：刊名：管理与财富英文刊名：managementandfortune年，卷(期)：“”(12)分类号：f2关键词：