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教师专属旅游推荐（精选17篇）篇一
时光匆匆流过，转眼间，教书生涯也有了一学期。一学期，我学到了很多东西，但如何尽快地走向成熟，仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文教师，我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，我们个人价值实现的需要，也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，必须高度重视。
一、自我现状分析。
职业情感方面，本人热衷教师职业，有一颗热爱学生的心，有较强的责任心和进取心，相信这“三心”对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。
专业素养方面，由于自己并非小学教育专业出身，我还无法完全了解一些相关的小学教育方面的理念。这一方面可以说是我最薄弱的环节。但是大学四年的学习培养了我较强的学习能力，对于这不断更新的教育理念我有把握自己能够很快地适应。
专业提升方面，正因为自己具备了在小学从事教育教学工作的能力，所以相信只要自己不断进取，不断学习，自己一定能够胜任小学一年级的语文教学工作。同时，由于自己刚走上教师岗位，从教时间只有两个星期，教育教学经验还不足，教育学生的艺术还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。
二、自我发展目标。
(一)总体发展目标。
首先为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，为明年晋江新教师招考的理论考试打下坚实的其他。同时，我还须研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格，为明年晋江新教师招考的面试作充分的准备，争取今年能考上公办老师。在自己理论提升与教学实践的基础上，尽力协助班主任做好辅导员一职，争取被评为街道优秀辅导员。教育教学方面，争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能够尽快成为一名合格的小学语文老师。
(二)阶段发展目标。
20xx—20xx学年:认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材;积极备课，认真上好每一堂课;争取开两次校级的公开课;扎实自己的教学基本功;争取明年可以考上公办老师。
20xx—20xx学年:阅读有关教育方面的名著，多积累，争取写一篇教学论文;提高自己的教育教学能力和教育艺术，做一名学生喜欢的教师。
20xx—20xx学年:争取开一次街道级的公开课，写一篇关于小学的教育论文并能够评优;争取当上班主任。
20xx—20xx学年:积极参加学校及教育办组织的各种活动，学习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成为一个全能型的教师。
(三)发展途径。
1.加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2.在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇二
旅游美学导论这门课程是我大学教育的一段精彩回忆。在这门课程中，我学习了如何将旅游与审美结合起来，了解和辨析旅游的美学价值。也让我深刻地领悟到旅游对我人生的影响。教师不仅传授给我们学术方面的知识，更是引导我们用美学的眼光去看待生活，让我们在美学中成长。
旅游美学导论是一门集理论与实践的课程。在理论层面，课程讲解了对旅游美学的认识和规范，了解了旅游也是一门艺术，涉及到相应的审美标准和方法；在实践环节中，我们进行了很多户外考察，学会了如何将自然景观与人文史迹相结合，发现旅游的文化内涵。这些都开阔了我的视野，让我能更好地欣赏和发现旅游的美。
在旅游美学导论的课堂上，老师不仅讲授旅游理论，也让我们学会了用美的眼光看待和品味生活。通过了解旅游的历史和文化，我们更能够领略到旅游的内在美，将欣赏旅游美的观念运用到我们的日常生活中，让我们更有艺术品位和审美能力。
这门课程的教学不仅局限于理论方面，还注重实践与理论相结合。在实践中，我们不仅能够进行户外考察，还能够用学到的理论知识来剖析我们所看到的旅游景点，这种实践与理论相结合的方式也让我们更加深入地理解和记忆教学内容。
学习旅游美学导论不仅让我结识了更多的朋友，更是为我开启了一个博大精深的美学世界。我在学习中不仅领悟了审美的方法论，更实践了旅游的数种目的、价值、体验和效果。我在生活中也逐渐发现，看待生活与旅游美学手法不谋而合，无论在任何时候都可以从中寻找美丽和艺术的感知。
五、结语。
在旅游美学导论的学习过程中，我不仅接受了良好的教学，也结交了许多志同道合的朋友，让我感受到知识的价值和美学的魅力。在未来的生活中，我将继续用美的眼光看待世界，将美学的精髓与人们分享，将旅行的价值和意义回馈社会。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇三
3.在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
4.坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。
5.多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。
7.继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
三、面临的困难和挑战。
在如何提高自己教育艺术，调动学生的积极性这一方面是我目前最大的困难。面对这一挑战，我将认真钻研教材，不仅要认真备好每一堂课，还要备学生;上完课后及时反思;多听其他老师的课，向他们多取经，争取有所提高。
四、希望学校给予的帮助。
为提高自己教育教学能力，希望指导老师及其他老师能多多帮助我和支持我。你们的支持和帮助将是我成长的力量!
近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。
在细心反思前近十年的教育教学工作，认真研读了新课程改革的案例以后，我对自己未来三年做了新的规划：
一、自我定位。
我是一名小学教师，任教二年级语文教学。自毕业，直接来到赵家任教，参加工作至今已经有十年，对岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。
二、发展目标：
1、加强理论学习，以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。
我个人认为教师不仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展，任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划，从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。
2、认真学习，扩充本学科的知识宽度。
总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
3、依托家校牵手平台，通过情感教育，培育品学兼优的好学生。
我总相信亲其师而信其道，作为语文教师，与学生的关系比较融洽，我可以借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康发育。我想在做学生思想工作方面可以采用谈心，评比交流，物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。
三、达到目标的措施：
(一)学习。
1、学习教育教学经验。
听课，听出经验;求教，学方法;听一节课要有反思。
2、学习职业道德的知识。
每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。
3、学习专业知识。
作为一名教师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，因此，对学生的抱怨，对题目的指责，说时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，只有专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越精彩。
坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑问，有思考解决疑问的过程。
4、学习相关专业知识。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇四
旅游商务课程是现代商务教育中的重要组成部分，旨在培养学生在旅游领域中的商务素养和技能。本课程的目标是通过深入的理论学习和实践经验的分享，使学生们对旅游商务的核心概念和实际操作有更全面的了解。
第二段：课程设计和教学方法。
旅游商务课程的教学方法主要包括理论授课、案例分析、实地考察和团队项目。通过理论授课，学生可以了解相关的行业知识和基本概念。案例分析则能够培养学生们的分析和解决问题的能力。实地考察让学生们亲身体验旅游商务的实际运作，加深对课程内容的理解。而团队项目则能够锻炼学生们的团队合作和沟通能力。
第三段：教师角色和责任。
作为旅游商务课程的教师，我认为自己不仅仅是知识的传授者，更是学生们的指导者和引路人。我希望通过与学生们的互动和沟通，激发他们的学习热情，引导他们主动思考和解决问题。同时，我也要及时反馈学生的进展，并提供必要的指导和建议，帮助他们不断提高自身的能力和素质。
第四段：学生反馈和体会。
在旅游商务课程中，学生们能够学到很多实用的知识和技能，这对他们未来的职业发展具有重要的意义。通过授课教师的引领和激励，学生们在项目和考试中获得了很好的成绩。更重要的是，他们逐渐培养了创新思维、团队合作和批判性思维的能力，这些都将在他们未来的工作中发挥重要作用。
第五段：教师的感悟和展望。
作为教师，我深感责任重大。通过旅游商务课程的教学，我希望能够为学生们培养出具有高水平的旅游商务人才。在今后的教学工作中，我将继续提升自己的专业能力，不断拓宽教学内容和方法，以更好地满足学生们的需求。同时，我也期待学生们能够充分发挥自己的潜力，并将所学知识应用到实际工作和生活中，为旅游领域的发展贡献自己的力量。
总结：
旅游商务课程是培养学生旅游领域商务素养和技能的重要课程。通过理论学习、实地考察和团队项目，学生们能够全面了解旅游商务的核心概念和实际操作。作为旅游商务课程的教师，我积极履行自己的角色和责任，引导和激励学生们的学习，帮助他们不断提高自身能力和素质。学生们获得了很好的成绩，并培养了创新思维和团队合作能力。在今后的教学工作中，我将不断提升自己的专业能力，满足学生们的需求，为培养高水平的旅游商务人才做出更大的贡献。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇五
尊敬的领导、亲爱的同仁们：
此时此刻，我感慨万千，激动不已。我从桃李年华到耳顺之秋，在教育园地里耕耘三十四载余七个月。校园这方净土使我接受到传统文化的熏陶，感受到人文情怀的热和，呼吸到自由芳香的空气，更使我享有聪明之光、仁爱之美。三十四年来，我守身如玉，不被金迷，终生从教；三十四年来，走在学校的每个角落，我都能感受到一份纯真、一份闲适、一份淡雅、一份宁静；三十四年来，我深刻地感觉到这里没有尘世的喧嚣，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，没有阿谀奉承，更没有凶险和罪恶；三十四年来，我始终热爱校园这片纯净的.芳草地，由于这里时时处处都流淌着一份真情，一份友情，一份真爱。
我的教学生涯经历了三所学校渔渡小学、后京小学和现在的仰义二小，记得刚踏上讲台时，月薪只有21元，对我这个上有老下有小的一家子的家庭来说，这样的重负压得我喘不过气来。当时，我真的感觉到自己是在苦海中囚渡，在烈日下煎熬，在暴雨中狂奔，真可谓人到中年，艰之难之。是我的同仁、亲戚、朋友们向我伸出援助之手，帮我克服了重重困难，使我心想事成，一步步走出了困境。今天，我倍感友情、亲情、乡情的珍贵，在此，我虔诚地向过往和在与我在一起工作过的同仁、领导道一声谢谢，并致以崇高的敬礼！
长江后浪推前浪，世上新人胜旧人。现在我已是桑榆之年，衣褐还乡。大部分同仁正是少壮之时，如日出之朝阳，正在朝气蓬勃，兴旺发达时期。我真诚地祝愿你们趁年轻时为自己的理想不停地努力，认真对待属于自己的每一个时刻，在人生的道路上留下一个个坚实的脚印，以待自己生命的太阳西沉时，能为自己曾创造了一段辉煌的人生而感到自豪。祝愿你们更加爱岗敬业，关爱学生。对待我们的学生一定要真诚相待，由于教师的真诚是打开学生心扉的金钥匙，它将激发学生自学的积极性，它具有直接的感染力。动之以情，深于父母，晓之以理，细如春雨，让学生置身于热和的大家庭，从而产生积极向上的内驱力，在成长中体验成功的喜悦，这样，将来无论他们走到哪里，都会永远怀念小学生活，想念小学的老师。祝愿你们在今后的工作中，能进一步刻苦钻研，严谨治学，勇于创新，奋力进取，切记一日为师，终身为范。教书育人，必学为人师，行为世范。在教育改革的洪流中，教师必须要千方百计地让我们的学生用知识改变人生，用知识创造美好的未来，这是我们教育工作者义不容辞的神圣职责和义务。
最后更祝愿年轻的同仁们能够淡泊名利，志存高远，甘于财富上的清贫，精神上的富有！祝愿你们昂起倔强的头颅，挺起不屈的胸膛，燃起那颗炽热的心，为振兴党的教育事业而勇于探索，默默奉献。愿你们付出大量的心血和汗水，向前，向前，向着光明的未来前进！
一书数语终为别，人生聚散本无常。偶然聚合，便匆匆分离，固然遗憾，但未必悲伤；命运难期，愧无嘉言赠行，足资见助，希看他日重逢，耿耿此心依旧！
最后，再次衷心感谢一直以来给予我关怀和帮助的校领导，感谢一直以来帮助和支持我的同仁们。感谢大家！
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教师专属旅游推荐（精选17篇）篇六
今天下午，有幸与几位同事前往曲江池小学，聆听了渭南市临渭区教研室主任杨晓蓉老师的讲座《基于核心素养视域下的小学语文教师专业素养提升》，看到了杨老师深沉的教育情怀，广阔的教育视野，多元的教育实践，深刻的教育思索，让我们看到了一个真正的语文教师应该是用心学习、研究实践、不断反思、善于积累、敢于突破的人。如果身为语文教师都不了解学科的核心素养，那么培养的学生必定是“跑偏”的，如果教师自己都不追求专业的发展和提升，那么只能做随时落伍的教书匠。学后必有反思，思考才能进步！
说起来，我当语文老师也快十八年了，回顾自己的成长经历，有近十年的时间都是“散养”状态，学着前辈的样，看着参考的书，教着自己的课，似乎感到轻松愉悦。现在回想起来，那份愉悦是一种无知，不知语文为何物，不知语文教学应该如何去做，因此才会出现“课堂乐呵呵，课后唯呵呵”，那不是语文课应有的滋味和效果。后来，随着年龄的增长，也和很多专家、导师有了接触，慢慢才知道应该去学习专业的认知，要“知其然，知其所以然”；慢慢地领会语文课的理念和特点，慢慢学习语文课的实践策略，慢慢感受语文课堂的乐趣，慢慢提升了自己的语文能力和执教能力，也慢慢觉得自己像一个真正的语文教师了。
突然想起，我们学校新来的几位年年轻教师，他们的内心该有多么惶惑？我们应该如何帮助他们尽快成长为真正的语文教师？广泛的阅读是专业底蕴，课标的解读是理念引领，教材的解析是语文触觉，生情的了解是执教前提，优化的设计是科学实践，生成的应对是智慧驾驭，及时的反思是经验总结······我们需要学习和提升的太多太多了，但是作为一名真正的语文教师，不就是走这样的必由之路吗？小学语文教学的探索，我们一直在路上！
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教师专属旅游推荐（精选17篇）篇七
随着人们生活水平的不断提高，旅游市场的需求也越来越大。因此，对于旅游市场专业的学习就显得更加重要了。在我的大学生活中，我非常幸运地选修了一门旅游市场课程，这是一个能够让我真正了解旅游市场、深入学习旅游市场的课程，下面是我的心得体会。
一、深度了解旅游市场。
旅游市场是一个复杂而又庞大的市场，包括了众多的部门和领域。在这门课程中，我们不仅学习了旅游市场概论，还了解了旅游经济、旅游组织、旅游管理等方面的知识。同时，这门课程也为我们提供了很多实际案例来深度了解旅游市场和旅游业的运营模式。在这里，我们能够更好的理解旅游市场和旅游业的运营模式，也更容易看清旅游市场的未来发展。
二、实际案例的作用。
对于理论知识我们可以通过书本来学习，而通过实际案例的分析，我们能真正了解旅游市场的运行机制以及许多实践中力所必需的策略。这点在这门课程中表现的淋漓尽致。我们学习到了的每一个知识点都有它的实际应用，我们与市场、客户的相关案例，了解旅游市场中的各行各业的运作情形，增加了我们的实际应用能力，也使得我们更能对旅游市场和旅游业的运行模式有更全面的了解。
三、团队合作的重要性。
团队合作是这门课程中被强调的重要内容。在这门课程中，任务的完成多是以小组为单位进行。通过与团队合作，我们不仅能够共同完成任务，还能够互相学习，互相促进。同时，我们也发现了，当我们与不同背景、不同专业的同学一起工作时，能够更充分的发掘团队各人的色彩和能力，不断增加我们将来工作中的团队合作能力。
四、学会了解顾客需求。
在旅游市场中，顾客需求是最重要的。在这门课程中，我们不仅学习了投诉服务对于旅游市场的意义，各国顾客的需求以及旅游界中服务质量的标准，更加提高了我们对顾客需求的敏感性和理解力。同时，这些顾客需求也影响了旅游市场的走向，为我们的研究和实际应用提供了很好的规划。
五、结语。
总之，这门旅游市场课程对于我的专业学习和以后的工作都有着深远的影响。通过这门课程，我不仅领略了旅游市场的魅力与广阔，更获得了在旅游产业工作时必须具备的各种能力和技巧，在语言表述和写作能力方面更是受益匪浅。在运用这些知识时，我感到不再手足无措，更感到拥有极大的自信。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇八
作为一位旅游市场课程的教师，我深深地感受到了这门课程的重要性。在这门课程中，我们不仅仅是学习了旅游市场的基本知识，更是学会了如何将这些知识与实际应用相结合，从而使学生在未来的职业生涯中更加得心应手。在此，我想分享一下我的一些心得体会，其中包括了我在机构、课程内容、教学方法和学生特点等方面的感受。
机构。
我的教学机构是一所本科院校，学生的年龄大多在19到22岁之间。在这样的一个年龄组中，学生的世界观和价值观正在塑造中，我认为作为教师，我们不仅仅要传授知识，更要以正确的价值观和态度影响和塑造学生。因此我在教学中注重分享自己的学术和实践经历，以启发学生的热情和对未来的探索。此外，我也鼓励学生利用机会参加实地考察、参观企业和文化活动，扩展他们的视野和学习体验。
课程内容。
旅游市场是一个广阔而复杂的领域，有关法律政策、市场调查、成本控制、营销策略等方面的知识都需要掌握。因此，我在课程安排上将重点放在了实践案例和解决方案的研究和讨论上，并加强了对于案例分析所需要的数据采集和分析方法的教授。鼓励学生研究各种不同的旅游模式，了解消费者的需求和购买习惯，并在此基础上为他们提供创新的旅游服务。
教学方法。
课堂中，我的教学方式主要以案例分析、讨论、小组活动和互动式讲授方式为主。鼓励学生提出问题和意见，并通过分组形式，让学生互相交流和反馈。同时，我也通过多样化的教学方式来刺激学生的学习兴趣。让学生在实际操作中体验成功和失败，并进行反思和总结，以便更好地了解自己的优势和不足。通过这种方式，我相信学生会更好地理解知识，掌握技能，并在实际生活中运用这些知识和技能。
学生特点。
在教学中，我认为学生的个性和特点也是我们需要重视和关注的。有些学生可能比较内向，需要鼓励和帮助他们更好地参与课堂活动。有些学生可能比较好强，需要引导他们更好地发挥领导才能和团队协作精神。而有些学生可能会因为家庭环境、经济条件等方面的问题而产生压力和困难，需要我们给予支持和理解。我相信，在学生的个性和特点方面刻意地引导和关注，会使我们的教学更加有效，让学生更加积极地学习旅游市场知识。
总之，旅游市场课程不仅仅是传授知识，更是培养学生的职业素养、价值观念和实践能力。在课程设计、教学方法和学生特点等方面，我们需要刻意地进行调整和改进，以便更好地促进学生的学习和成长。作为教师，我们承担着激发学生潜力和引导他们健康成长的责任，而这正是我所热爱的事业。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇九
作为一名旅游商务课程的教师，我在这个岗位上度过了很多充实而美好的时光。通过这段时间的教学与实践，我深切感受到了旅游商务课程对于学生的重要性，同时也从中汲取了很多教训和经验。在这篇文章中，我将分享我对于旅游商务课程的心得体会，以及希望对于教师和学生们有所启发和帮助。
首先，旅游商务课程强调实践中获得的经验。在这门课程中，我们尽可能地将理论知识与实际操作相结合，通过实地考察、实习、模拟演练等形式，让学生们深入了解旅游行业的运营与管理。作为教师，我意识到只有把握好实践环节的教学重点，才能更好地激发学生们的学习兴趣和动力。因此，我提供了丰富的案例分析和实际解决方案，帮助学生们将理论知识应用到实际问题中去。同时，我也鼓励学生们亲身体验旅游行业的各个环节，提高他们的操作能力和综合素质。
其次，旅游商务课程注重培养学生的创新思维与团队合作能力。在旅游行业这个充满竞争与变革的领域，创新与合作是保持竞争力并取得成功的关键。因此，在课程设计和教学过程中，我鼓励学生们积极思考、大胆创新，并通过团队合作实现更大的成就。例如，在课程项目中，我鼓励学生们组成团队进行实际的企划与执行，培养他们的团队意识和协作能力。通过这种方式，学生们不仅可以提高解决问题的能力，还能够培养自己的领导才能和团队管理能力，为将来的工作做好准备。
第三，旅游商务课程鼓励学生们加强实践与理论的结合，提高他们的实际操作能力和学习效果。在这门课程中，我始终强调学生们要把虚拟的课堂知识与实际操作相结合。我通过线上模拟操作、实地参观考察等方式，让学生们能够更好地将理论知识融入实际情境中去，加深对知识的理解和运用。同时，我也为学生们提供了大量的学习资源和实践机会，如商务谈判、项目管理等，让他们在实际中锻炼自己，提高自己。
第四，旅游商务课程注重培养学生们的国际视野和跨文化交际能力。在全球化背景下，旅游业已成为国际交往的重要领域，因此学生们必须具备开阔的国际视野和跨文化交际能力。在教学中，我通过引导学生们研究国际旅游市场、分析国际旅游趋势等方式，培养他们对国际旅游业的了解和认知。同时，我也鼓励学生们积极参与国际旅游交流，如参加国际会议、交换学习等，提高他们的跨文化交际能力和拓展国际人脉。
最后，旅游商务课程需要我们教师们不断学习和更新自己的知识和教学方法。在这个快速发展的行业中，我们不能停止学习和追求进步。作为教师，我积极参加行业研讨会、专业培训等活动，不断更新知识和了解新的发展趋势。同时，我也鼓励学生们积极参与行业实践和社会实践，通过实践锻炼提高自己。只有不断学习和涵养自己，才能够为学生们提供更好的教学和指导。
通过这段时间对于旅游商务课程的教学实践，我深刻体会到了这门课程的重要性和教学方法的重要性。在未来的教学中，我将更加注重实践、创新和培养学生们的国际视野和跨文化交际能力，不断提高自己的教学水平和教育质量。希望我的心得体会能够对教师和学生们有所启发和帮助，共同促进旅游商务课程的发展与进步。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十
旅游市场作为一个独特而又充满活力的行业，涉及到各种各样的专业知识和实践经验。因此，为了更好地了解和掌握旅游市场，我参加了一门关于旅游市场的课程。在这门课程中，我不仅从老师和同学那里学到了许多有关旅游市场的知识，而且也有了更深刻的认识和心得。
第二段：课程内容。
这门课程的内容非常丰富多样，涵盖了旅游市场的方方面面。我们首先学习了旅游市场的定义、类型、特点以及其与其他行业的关系。然后，我们深入研究了旅游市场的运作原理和市场分析方法，重点探讨了供应商与需求者如何作为市场经营者更好地参与旅游市场。我们还学习了旅游市场推广的方法，如何利用新媒体，社交媒体，广告宣传等，让我们更好地了解消费者的需求和打造更好的市场营销策略。
第三段：教学方式。
在这门课程中，老师采用了全方位的教学方式。在课堂上，老师通过讲述、案例解析、互动和小组讨论等形式，帮助我们深入了解和理解各种概念和方法。另外，老师还鼓励我们积极参与课堂，提问、讨论和分享自己的经验和想法。这种互动的教学方式，让我在学习中不仅学到了知识，还提高了自己的思维能力和表达能力。
第四段：收获与体会。
这门课程对我来说是一次重要的学习经历。通过学习，我更加深入地了解了旅游市场的运作机制和市场营销策略。在课程中，我还结识了许多有志于旅游行业的同学，我们互相学习、交流和分享，共同为我们的未来增添激动人心的色彩。这门课程对我的启发还在于，在学习过程中，我们更应该多思考，不仅要学习旅游市场的知识，还要思考如何将之应用到实践中去，为自己的职业发展打下良好的基础。
第五段：结论。
在这门课程的学习中，我收获颇丰，不仅扩展了自己的知识面，也改善了自己的学习习惯和思维方式。同时，我也更加了解了旅游市场，为将来的旅游行业工作打下了坚实的基础。因此，我相信这门课程会为我的人生和职业带来更广阔的发展空间，我将一直保持学习的热情和兴趣，为自己的梦想不断努力学习和奋斗。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十一
古镇旅游作为一种独特的旅游形式，近年来逐渐受到人们的关注和喜爱。作为一名旅游研究的教师，我有幸参与了古镇旅游的研究，并深感其独特之处。在这篇文章中，我将从古镇的历史文化、旅游发展、旅游产品、旅游服务及发展前景五个方面进行阐述，以此分享我的心得体会。
首先，古镇旅游因其悠久的历史文化吸引了无数游客。古镇作为古代的商贸中心，保留着丰富的历史遗迹和古代建筑，如古城墙、古庙、古街等，这些历史遗迹见证了古镇的兴衰变迁，也折射出中国传统文化的博大精深。游客来到古镇，不仅可以感受到浓厚的历史氛围，还可以了解到古代商贸和文化交流的方式，对于历史文化感兴趣的游客而言，古镇旅游是一次难得的学习机会。
其次，古镇旅游得益于旅游业的发展，成为了一种独特的旅游产品。古镇作为一个独立的旅游目的地，早已不再满足于仅仅是保存历史文化，更加注重旅游产品的创新和发展。比如，古镇旅游可以与主题公园结合，创造出特色的娱乐项目，让游客在玩乐中感受到古镇的魅力；古镇旅游还可以与民宿结合，提供特色的住宿体验，让游客身临其境地感受古镇的生活氛围。这些旅游产品的创新和发展，使古镇旅游具有了更广阔的市场空间，吸引了越来越多的游客。
再次，古镇旅游的成功也得益于优质的旅游服务。古镇作为旅游目的地，必须提供可靠的旅游服务，才能吸引更多游客前来。优质的旅游服务包括导游服务、交通服务、餐饮服务等方面，这些服务的质量直接影响着游客的旅游体验。古镇旅游业务经济的发展，使得越来越多的企业和个体参与到旅游服务中，他们通过提供优质的服务，不断提升古镇旅游的整体品质，为游客提供了更好的旅游体验。
最后，古镇旅游具有广阔的发展前景。古镇旅游作为一种独特的旅游形式，有着独特的竞争优势。首先，古镇具有独特的历史文化，这是其他旅游景区无法复制的；其次，古镇的旅游产品和服务已经具备了一定的竞争力，可以吸引和留住游客；再次，古镇旅游得益于现代旅游业的发展，通过多元化的发展模式，可以不断创新和发展，满足游客的不同需求。基于这些竞争优势，古镇旅游将有更多的机会迎来更好的发展。
综上所述，作为一名旅游研究的教师，我对古镇旅游有着深厚的感受和体会。古镇旅游以其悠久的历史文化、独特的旅游产品、优质的旅游服务及广阔的发展前景，吸引了越来越多的游客。我相信，有了更多人的关注和支持，古镇旅游必将迎来更加广阔的发展前景。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十二
旅游专业是近年来备受青年学子青睐的专业之一。无论是旅游景点的经营管理，还是旅游线路的策划和操作，学习旅游专业都能给予学生许多有趣的知识和技能。而作为学校旅游专业的教师，他们在教学中所传授的不仅是理论知识，还有实践经验和职业素养。在我学习旅游专业的过程中，我深刻体会到了教师的重要性和价值。以下是我对于我的学校旅游专业教师的心得体会。
首先，我的学校旅游专业的教师都具备扎实的专业素养和丰富的实践经验。他们中的许多人都是曾经从事过旅游业的从业者，具有丰富的实际工作经验。在教学过程中，他们时常将自己的实践经验融入到课堂中，使得理论知识更加生动形象，让我们能够更好地理解和应用于实际。他们的丰富经验也让他们能够更好地指导我们如何面对和解决实际问题，为我们以后进入旅游行业做好了充分的准备。
其次，我学校旅游专业的教师注重培养我们的实践能力。在学习旅游专业的过程中，我们不仅要学习理论知识，还需要掌握各种实践技能。教师们会组织各种实践活动，如参观旅游景点、策划旅游线路等，让我们能够亲身体验和实践所学的知识。通过实践活动，我们能够更好地理解课堂上学到的知识，并且培养我们的观察力、判断力和解决问题的能力。这些实践能力对于我们未来的就业发展起着至关重要的作用。
此外，我的学校旅游专业的教师还关注培养我们的团队合作和沟通能力。他们鼓励我们分组完成各种项目和任务，让我们能够在团队合作中学习互相信任、协作和共同完成目标的重要性。此外，他们还鼓励我们多与同学和教师进行交流和讨论，提高我们的沟通能力和表达能力。这些培养团队合作和沟通能力的活动让我意识到，无论在旅游行业还是任何行业，都需要与他人合作和交流，才能取得更好的结果。
最后，我的学校旅游专业的教师非常关心我们的职业发展和人生规划。他们会定期组织职业指导讲座和就业辅导，帮助我们了解旅游行业的就业现状和未来发展趋势。他们还会与我们进行个人面谈，了解我们的兴趣和优势，并给予适当的建议和指导。这些关心和关注让我感受到了教师们的责任心和关爱之情，也让我更加明确了自己的职业方向和目标。
总的来说，我对于我的学校旅游专业教师的心得体会是深深地敬佩和感激。他们的专业素养、实践经验、培养我们的实践能力和团队合作能力，以及关心和关注我们的职业发展和人生规划，让我们得以全面发展和成长。我相信，有他们的指导和帮助，我一定能够在旅游行业中取得更好的成绩和成就。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十三
作为年轻的父母，您肯定很想带上心爱的小宝贝一起去旅游，让你的宝贝和你们一起享受出游的乐趣。
在出门之前，可要在出行前详细了解一下带宝宝出游需要注意的有关事项哟!小编为大家收集整理了国庆节儿童旅游小常识，欢迎大家阅读!
5~6岁的孩子精力充沛，好奇心、求知欲很强，有条件的话家长可以带孩子去旅游，这时，带孩子旅游是件好事，孩子愿意去，并让孩子领略大自然的美景，开广眼界，获得知识，还对身体锻炼有益。
旅游时，为了孩子有所收获，父母应做到：
(1)在旅游出发前，可先给孩子介绍一些旅游常识，让孩子做好心理准备，如不能乱跑，不怕苦，不怕累。
同时可以给孩子讲解所要到达的旅游景点的地理气候、风土人情，以及有关的传说故事，使孩子充满好奇心，对所去之处先有个理性认识，这样可以加强外出学习的效果。
如果随旅游团去，一定要服从旅游团的安排、指挥和纪律。
(2)在旅行途中，可给孩子介绍一点沿途风光，并让孩子独立地处理一些事情。
同时结合旅途中的人和事，让孩子学会关心和体贴别人，保护自己，提高孩子与人交往的能力。
(3)在旅游景点，要注意指导孩子欣赏、观察景色，并给孩子做一些讲解绍，从而提高孩子的欣赏能力。
教育孩子爱护国家文物以及花草树木，不在风景点乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑。
旅游回来后，可让孩子向没去旅游的亲人、小朋友讲解所见所闻。
这样不仅加深了对景点的认识，也提高了孩子的语言表达力。
在这里还需要注意以下几点小提示：
1、宝宝的开销。
宝宝参团。
目前各旅行社对于儿童的团费还没有统一的标准和规定，而是依照不同的目的地和不同的天数以及各个航空公司的不同规定来制定儿童价。
一些旅行社会针对相关产品对宝宝在成人价的基础上再收取一定费用，而有些产品则会对宝宝减免一定费用，在参团前一定要询问清楚。
宝宝乘飞机。
未满2周岁的婴儿按成人全票价的10%购票，不单独占一座位。
如需要单独占用座位时，应购买儿童票;已满2周岁而未满12周岁的儿童按成人全票价的50%购票。
每一位成人旅客只能有一个儿童享受这种票价，购买时应提供儿童、婴儿出生年月的有效证件，如出生证、户口簿等。
宝宝乘火车。
身高不到1.1米的儿童有成人监护，可免费乘坐火车，可允许与成人共用一个卧铺。
如超过一名儿童时，超过人数只购买儿童票。
身高不满1.1米的小孩如要单独使用卧铺，只需购买卧铺票，不需购买客票。
身高1.1至1.4米的儿童，可随同成人购买座别相同的儿童票，其客票按同行成人的1/2票价购买。
铁路部门允许儿童携带10公斤行李，不另收费。
宝宝看景点。
依照各景点的具体规定，多数是儿童免票，或者优惠票。
特别提醒。
在以下情况下，儿童将可能无法享受费用减免：a.携带宝宝乘坐包机、专列出游;b.携带宝宝出国(境)旅游。
另外，铁路客运规定中所指的“儿童”必须具备“小孩”和“身高”两个条件，如果成人身高不够1.4米，或小孩身高超过1.4米，都不能视为儿童收费。
2、宝宝防病宝典。
为避免“趁兴而来、扫兴而归”的旅游遗憾，在行前不仅要了解宝宝可能发生的疾病，而且还必须掌握临时自助和求助方法。
对付晕动病(有些儿童在坐车、船、飞机时，由于内耳的平衡系统对运动特别敏感而产生眩晕、恶心、呕吐、头晕、脸色苍白、腹泻等晕车症状)。
乘车前不喂油炸的或高脂肪的食物;保持车内空气畅通，不要有浓烈的食物味道或香烟、汽油味等，远离吸烟者;坐在前面靠司机旁边的座位上，以减少颠簸;可给宝宝吃点饼干、糖果或榨菜，喝少量的饮料以防脱水，如果呕吐应少吃食物。
为宝宝准备好塑料袋、卫生纸和水，呕吐时让其将污物吐在里面，用水漱口，消除不良气味，擦净嘴角。
对付胃肠病(最常见的表现为食欲不振、恶心、呕吐)。
初到时应保证充分休息，消除疲劳，应根据环境变化常给孩子更换衣服;注意饮食卫生，少吃难消化的地方特色食品，饮食尽量规律并有节制，不暴饮暴食，养成饮前、便后洗手的习惯;如有呕吐、腹泻等症状，可喂些含盐食物或米粥，补充液体流失;症状较轻时可服些肠道消炎药，如症状严重应及早到医院就诊。
对付感冒(表现为持续高烧、流鼻涕、咽痛、咳嗽、鼻塞等)。
应随气候变化增减衣服，防止受凉感冒。
如果出现感冒症状，应让宝宝多休息，保持身体温暖，多喝温开水，用温水擦前额，并斟酌服用退烧或止痛药，若发烧超过24小时，应立即送医院治疗。
对付传染病。
如果在流感流行季节外出，应事前进行预防接种;如果发现旅游地区有传染病，如水痘、麻疹等，应立即转移或终止旅游。
对付意外小伤害。
出游时，儿童常常因为兴奋而出现跌倒、扭伤等小意外。
如果淤青红肿了，应赶紧热敷或冰敷。
有些小伤虽并不严重，但如果处理不当，也有导致终身伤害的危险。
因此要特别注意避免使宝宝烧伤、烫伤、跌倒、溺水、误服药物或接触据毒化学品。
3、宝宝行前准备。
报名准备：您在携带宝宝报名参团前，一定要将儿童的年龄、身高及住宿是否单独占床位等信息如实告知旅行社;将儿童享受费用的有关信息写入旅游合同中。
心理准备：爸爸妈妈事先给宝宝以外出的心理准备是很有必要的，您可以事先描述旅游的趣事，让宝宝对旅游充满期待。
整理行装：让宝宝也参与帮忙，可把他(她)平时喜爱的玩具带在身边，使他(她)更放心。
儿童的衣物、食品、药品、手推车等，要在行前准备好。
平时喝牛奶的宝宝，要携带多个奶瓶准备替换。
必备医药：止痛药或退烧药、止泻药、胃药、止咳祛痰药、抗生素、晕车药、外伤药水、纱布、酒精棉、棉花棒、绷带、创可贴、防虫药膏，并带上熟识医生的电话。
4、照料宝贝。
乘坐交通工具：在飞机上一定要为宝宝系好安全带;低龄宝宝要抱在怀里，不要让宝宝随便走动，防止颠簸时引起碰撞而受伤。
儿童的情绪波动大，哭闹有可能妨碍他人休息，所以应做好安排，如让他(她)看图书、听故事。
飞机起降时，儿童会感到耳朵痛，让他们喝奶、咬奶嘴、嚼糖果有助减轻症状。
就餐：旅途中饮食宜清淡，多吃蔬菜水果，不食用不卫生、不合格的'食品和饮料，不喝泉水、塘水和河水，不要让宝宝吃生冷的食物，如沙律、冰水之类。
宝宝的奶瓶晚上回酒店要用热水消毒洗净。
安全：旅行时，婴幼儿可怀抱或坐推车，行走的低龄宝宝要由成人搀扶。
旅游时要时时注意宝宝的安全，避免走失、溺水或受到意外伤害。
5、自驾游保护宝宝须知。
随着自驾游成为一种时尚，儿童的乘坐安全问题已经得到很多方面的关注。
原则上，汽车的安全带是给1.5米以上的成人使用的。
身高低于1.5米的儿童禁止只佩带安全带而不使用儿童约束装置，原因是可能在腹部或颈部造成伤害。
那么，如何避免有可能出现的对宝宝的伤害呢?
对于6岁以上90厘米身高以下的儿童来说，市面上的儿童专用增高坐垫比较适合;对于6岁以下的儿童，应配备儿童安全座椅，不同的年龄须有不同的产品可供选择。
配备儿童安全座椅后，应将儿童座椅背部朝前，可以防止急刹车时候由于惯性而将儿童抛出。
另外，因为汽车安全气囊一般都设置在前座，气囊弹出产生的力会对幼儿造成伤害，因此，应避免低龄宝宝坐在前座，哪怕是抱在怀里。
另外，谨慎开车是最大的法宝。
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教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十四
维权方式：
根据我国法律规定和旅游纠纷实际情况，处理旅游纠纷主要有协商、调解、仲裁和诉讼四种方式。在旅途中若遇旅游纠纷，可先与组团社的全陪、领队或地接社导游多沟通，如果客观条件允许，旅行社也愿意采取合理补救措施，建议理性接受旅行社的合理补救，继续完成旅程。
若旅行社拒不接受意见或损害不能立即补救，应注意收集证据，待行程结束后再向旅行社交涉或向有关部门投诉或通过法律途径解决。对发生的重大和急难的跨省市旅游纠纷案件，游客可拨打当地旅游管理部门的投诉电话，请求工作人员予以协调，也可以拨打组团社所在地旅游管理部门的投诉电话要求协调解决。
律师建议，发生纠纷时要注意理性对待，做到有理、有据、有节。要避免言语过激，不要人身攻击;要避免行为过激，不能因此扩大损失，否则游客要自行承担该部分赔偿责任;另外，无论寻求何种解决途径，均要妥善保存好合同、发票或收据、行程计划和取得的相关证据，并对出具的相关证据担负法律责任。
投诉范围：
教师节。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十五
遵义是个历史文化名城，风景优美，有着悠久的历史和精美的文化遗产，是一个非常值得一游的好地方。自己在遵义的旅行中，不仅领略了城市的风光，还学习到了许多源于遵义的历史文化知识，产生了很多深刻的感悟，这里分享一下自己的旅游发展心得体会。
二、弘扬革命精神，传承红色文化。
在遵义，领略了六盘山革命老区的独特历史文化，深入了解了中国革命史上的遵义会议中决定全局大事的历史价值，感受到苏区精神的独特魅力。在六盘水市盘龙区，参观了遵义会议会址和中国人民抗日战争纪念馆。在遵义会议会址，亲身感受到毛泽东等革命先辈传承的革命精神，深刻认识到中国共产党领导下的中国革命史对中华民族发展进步的重要作用。在中国人民抗日战争纪念馆，了解到了中国人民在抗日战争中的抗争历程和意义。参观了这些地方，让我更加深刻体会到优秀的文化遗产和文化传承对于国家和社会发展的重要作用。
三、保护自然环境，促进环保旅游。
在遵义的旅行中，有幸来到了赤水市的苗山，这里有一个美丽的秘密花园--沙河湾，是一个具有著名湿地风景的生态旅游景区。在这里，我见到了五彩斑斓的云蒸霞蔚、飞来飞去的天鹅，也看到了当地政府和居民们在保护生态环境方面的付出和成就。他们崇尚绿色环保，注重人与自然和谐相处。这让我深受感动，也让我们认识到保护自然环境对于旅游业可持续发展的重要性。
四、增强文化自信，打造特色旅游。
遵义是个孕育红色文化的地方，也是个早期开发的旅游城市。在丰田小镇旅游文化创意园区，我领略了当地古建筑和民俗文化的风情，体会了丰田小镇的乡村美景和特色餐饮。在这里，我看到了文化对于旅游业的巨大推动效应。同样，老坝区的国家4A级风景区国色天乡也有着独特的文化和历史背景，让游客们感受到了浓郁的蜀黔风情，也让我认识到当地餐饮文化与旅游业发展有着不可分割的关系。
五、总结。
此次旅游，我不仅仅是一名游客，更是一名文化旅游的观察者和学习者。在遵义的旅游中，感受到了遵义城市的独特性和文化价值，深度领略了遵义之美和精髓，也让我更加务实和深入的了解了文化遗产和自然环境保护对于旅游业可持续发展的重要性，更加熟悉了旅游业的特点和发展方向。这让我更有信心更加热爱旅游事业，也让我对于文化旅游的推广和拓展有了更多的体会和认识。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十六
古镇旅游作为一种特色文化旅游形式，在近年来逐渐兴起并受到广大游客的青睐。作为一名教师，我深入探索了古镇旅游的相关研究，通过实地考察和文献阅读，使我对古镇旅游有了更深刻的理解。古镇旅游作为文化传承和发展的一种方式，对于提升文化内涵、促进地方经济发展、增强民族认同感等方面都具有重要意义。
第二段：古镇旅游的文化基因和传承保护（250字）。
古镇旅游的魅力，首在于其浓厚的历史文化氛围。在古镇旅游研究中，我发现古镇所承载的历史文化是其吸引游客的独特魅力所在。在古镇旅游发展过程中，重要的一环就是对于文化的保护和传承。保护古镇内的古建筑、传统手工艺、习俗和民俗等，不仅有助于保护我们的历史遗产，同时也能够吸引更多游客来了解和感受我们的传统文化。在研究中，我也发现了一些古镇文化保护存在的问题和不足，比如商业化破坏、开发过度等，希望相关部门能够加强监管和保护行动，确保古镇文化能够得到传承和发展。
第三段：古镇旅游的经济效益和发展前景（250字）。
古镇旅游带来的经济效益是无法忽视的。古镇旅游作为一种文化旅游形式，不仅可以吸引大量游客带来消费，也能促进当地经济的发展。在古镇研究中，我发现一些成功的古镇通过充分发展旅游产业，带动了当地居民就业和经济增长。古镇旅游的发展潜力是巨大的，但是在过程中也需要注意平衡，避免经济效益与文化保护之间的冲突。同时，还需要加强对古镇旅游产业的规划和管理，提高服务质量和旅游体验，从而更好地推动古镇旅游的可持续发展。
第四段：古镇旅游对民族认同感的影响（200字）。
古镇旅游还有助于增强当地居民的民族认同感。通过参与古镇旅游，当地居民能够更好地了解自己的历史文化和民族传统，这不仅有助于传承和弘扬民族文化，也能够增强居民对于自己民族的认同感和自豪感。在我与当地居民的交流中，他们普遍表达了对于古镇旅游的热爱和认同。因此，在古镇旅游发展过程中，应更加注重当地居民的参与和意见，提高当地居民参与度，使他们能够更好地从中获益，从而形成共同推动古镇旅游发展的力量。
通过对古镇旅游的研究，我更加深刻地理解了其文化基因和传承保护的重要性，认识到其对于经济发展和民族认同感的积极影响。古镇旅游发展的前景广阔，但也面临着一些挑战和问题，需要相关部门和社会各界共同努力。我希望能够与相关人员和机构合作，推动古镇旅游的研究和发展，为保护和传承我们的历史文化作出积极贡献。在未来，我将继续深入古镇旅游研究，不断拓展我的知识和视野，为推动古镇旅游的可持续发展贡献自己的力量。
教师专属旅游推荐（精选17篇）篇十七
我回到家里，看到爸爸、妈妈、奶奶都在客厅里坐着。这个点，应该是午餐的预备时间，可他们全坐在这里，而且，神情十分严厉。
这是怎么了？爸爸向我招了招手，我迟疑地走过去，迷惑的问道“爸，怎么了？”爸爸站起来，清了清嗓子，对我一字一顿地说：“是这样的，你初一下册数学学得不扎实，需要巩固，还有，快初二了怕跟不上班，所以，我们这个月打算帮助你巩固初一数学和学习初二的内容，这段时间你要比平时用功百分之两百。”
提到数学，我只觉得头瞬间大了，心头也似乎压了块大石头，我喘不过气来。
父命难为，而且是全家的意志，只得顺从。爸爸搬了张椅子坐在我旁边，我的数学家教老师就这样走立刻任了。我按照爸爸的指示打开书和试卷，试卷上密密麻麻的题目看得我眼花缭乱，我不知道从哪下手，只觉得眼前一片灰暗。爸爸拍了拍我的肩膀，温柔地说“没关系，慢慢来，你先预习一下吧！”
我深深地吸了一口气，暗暗给自己打气，然后拿起笔开始进入数学天地——相交线与平行线。这是七年级下册的内容。我专心默读之后，立马记起了课堂上的情景。知识像潮水般向我涌来，我的头脑立马像海绵一样快速吸收着。
我抬头望向爸爸时，爸爸手里多了一叠白纸和一个文件袋。爸爸拿这些东西做什么？
“好记性不如烂笔头，所以你把所有的重点笔记都记录在白纸上，每写完一张就放到文件袋里。”爸爸郑重地对我说“还要温故知新”我点点头，心里似乎有一颗力量的种子在生根发芽。
“怎样判定平行线与相交线呢？只要记住三点……”爸爸边说边用笔流畅地画着图，版面美观，线条规整，真不愧是当年的学霸。我常听奶奶提起爸爸，说爸爸当年很励志，学习很努力，尤其是数理化每次基本上都是满分，因此，才能有如今爸爸的成功。身为学霸的女儿，我骄傲，我自豪，但我也十分愧疚。假如再不努力，我就不配做他的女儿了！
爸爸指着图，继承给我讲解平行线与相交线，碰到难点内容时，还不时问我一个问题，我的思维随着爸爸的讲解逐渐明朗起来，就像田野上看到一片沉甸甸的稻穗，在阳光下闪烁着金灿灿的光线。
要开始检测了，爸爸拿了一张早已预备好的测试卷给我。我信心十足地做起题目来，大脑飞速运转着，没过多久，我完成了所有的题目。爸爸接过卷子，用红笔勾画起来，我看到他的脸上徐徐浮现出我期待的表情，我悬着的心慢慢放下来，最后，爸爸笑着对我竖起了大拇指：“非常不错，全对！”
爸爸的表扬让我觉得有一股热血在我身体里沸腾。我对爸爸说“爸爸，你先休息一会儿吧！我自己预习一会儿，有不会的题目再问你。”爸爸欣慰地笑了。看到爸爸深陷的眼框，我心里了涌起一种从未有过的感觉。
为了我的数学成绩，爸爸不顾工作繁忙，自告奋勇成了我的专属家庭教师，其实爸爸不只是教会了我知识，更多的是让我从他身上学到了向着理想的奋斗的决心、毅力和精神。
文档为doc格式。