每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
春天初一春天六年级篇一
屋子外是新的空气，新的绿。你却在黑色的屋子里，穿着黑色的衣，你说你要死了。死？是什么？你说，你以后不能陪我采蘑菇了。你要去另一个更美的地方，去看绿叶看春天。我极不情愿的嘟着嘴，你笑，说，去帮我摘片树叶来吧，我好看看那边的树叶比不比这边美。我便抱怨着去采树叶，却在再次回屋时，听见了爸妈的抽泣声。你不再动了，我将树叶放在你手上，却不知大家为何哭，你可是能看见比我们这儿更美的春呢！望着那抹新绿，我轻眨了眨眼。
那般新的绿，那般遥远的回忆了呢！长大后，我的记忆中便再也没有了春天吧，冬天与夏天相连，独独缺了春。春天是极美的，但却是残缺的，没有你，那春又怎会完整，我的奶奶？“叮铃铃铃——”风铃又被击得叫嚷起来，每一个“铃”是一个点，连接着时间与空间，一路消逝。
我又开始写作业，季节的春，不是我的春，我的春在我的世界里，在那个有着你绿意盎然笑着的春天里。
我世界里的春，仅为你留。
春天初一春天六年级篇二
春，你走过江南，江南草长莺飞，，姹紫嫣红;你走到塞北，塞北惠风和畅。你轻轻呼吸，芬芳的气息就钻进了诗人的梦中;你慢慢奔跑，轻盈的姿态就出动了画者的笔端。
一样的季节，在不一样的地方就有不一样的味道。
我的故乡有着浓浓的乡村气息，人们都日出而作，日落而息。那袅袅升起的炊烟向人们昭示着生活的幸福和安宁。
在这个地方，我度过了一个又一个的四季。我深深地懂得了他们与众不同的美丽，那“映阶碧草自春色”的春天，“稻花香里说丰年”的夏天，“无边落木萧萧下”的秋天，还有那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。
我浓浓的爱怜，婶婶的眷恋。尤其是那初春时节。地上的雪已经融化，地面上也有了积水，但这并不能阻挡我的脚步。我踩着雪“咯吱咯吱”，此时的风还有些刺骨的寒冷，但我认为风是最美丽的问候。他把那些曾经在往事中褶皱的情感抚摩得平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。回头望去，那雪地上的一个个脚印清晰可见，那是我走过的路吗?感动由此而充满了胸膛。
春天的套话有一抹淡淡的粉红，虽没有玫瑰的热情，也没有兰花的高贵，但却有着他独特的味道，娇小而美丽。特别是雨后的桃花。像是被“圣水”洗过一样，清新淡雅。当桃花落满地的时候，一阵风儿吹过。她随着风二打旋，有一种“恍若隔世”的感觉。我防腐到了他的灵魂。他在对我微笑。
由感知到感恩，这个世界给了我太多的震撼。
我牢牢地记住了，他给我心灵的那深深的一悸。
生命中总有些烟花的痕迹
抛开硝烟的味道与短暂的叹息
是一生永驻的美丽。
春天初一春天六年级篇三
春天说，如果有一天，我悄然来临，请把我收藏在，你的记忆里。
——题记
每当步入这里，我就不由得停下脚步。
这里的一切都是那么美，那么令人向往。这里的花：桃花、梨花、杏花；这里的树：桃树、梨树、杏树、柳树；这里的教学楼；这里的教室、桌椅；这里的每一位老师，每一位同学，都让我感到那么美好。
每当风一来，洁白的柳絮、粉红的桃花、洁白中又带着点粉色的梨花在空中跳起优美的舞蹈。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着我的脸庞。风里带着花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
每当放学后走在回家的路上，总会看到大大小小、颜色各异的花瓣落在马路边上，风一吹，便漩涡似的卷起来，妙不可言。
草还是草但花却不是花了。花谢了，它在空中跳着舞蹈，以柳絮为舞伴，以风为伴奏。清香阵阵，优美绝伦。我想起，龚自珍有诗云：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是一种怎样的境界呀！树上凋谢的一朵朵花瓣，随着风的吹动此起彼伏。看着看着，我不由自主的，不，应该是情不自禁的去跑到室外，把它捡拾，夹到书本里。生怕它损坏、丢失。每打开这本书，花的清香扑面而来，心旷神怡。
春天在一年之中虽然只有一次，但你却给我以深刻的印象。我不想让你走，只好把“你”收藏在我的记忆里。
春天初一春天六年级篇四
去年春天，我到姑姑家去玩，我拿着钱去给叔叔买烟。走到路边的超市门口听见“沙沙沙，沙沙沙”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音，于是，一个身影引起了我的注意。
超市门口，有一个清洁工，他穿着暗灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着褐色的裤子。很普通，但不知怎么的，我的脚步慢了下来，眼睛对准了她，他一手拿一把扫把，另一只手拿着一个簸萁，正专心致志地扫地。他用扫把把垃圾扫成一堆，再用扫把把垃圾扫进簸萁里面。然后再将垃圾倒进他身边的垃圾车里。接着，又拉到下一个地方......一切都没什么稀奇的，但我的心里却开始翻涌了——他灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠，他身旁的垃圾车已经快满了——她扫了很长时间，去了很多地方。但他仍在扫，而且越来越起劲。
路边的鸟鸣也渐渐的被扫地声吞没了，她似乎忘记了一切。此时，她的眼里只有扫把，簸萁，还有他身边的红色垃圾车以及整洁干净的马路。他目送着每位行人和每一辆车子，看着被自己打扫过得干净的路面满脸的欣慰似乎有说不出的满足。
这时过来了几个十五六岁的男生，把刚吃完的零食的包装袋随手就扔在了地上，那个清洁工看见了，轻轻摇了摇头，但却没说话。他走过去把垃圾扫了起来，又接着扫地。
清洁工抬头看了看那几个男孩儿，几个男孩儿好像完全没看见似的哼着歌走了。
“沙沙沙，沙沙沙”的声音又传来了，越传越亮，一直传到我的心里。
春天初一春天六年级篇五
莫泊桑说：“人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏！”人的一生分为那么多阶段，就像一年中的四季一样，美丽的花朵总会盛开，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他们都有他们的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各个季节开不同的花，每个季节都有不同的景观。然而，并不是每朵花都会在春季里含苞待放，香气四溢，不止春天的花含苞待放，香气四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一样会含苞待放，香气四溢。
也许春日的百花齐放会让你心旷神怡；也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会在不知不觉中感叹：原来花开不只在春天！春天里，微风和熙，阳光懒懒地洒在大地上，花朵题开厚厚的棉被，探出头来：桃花开了，梨花开了，牡丹开了，连诗人都说“红杏枝头春意闹”。春天，真是个美好的季节，瞧，春暖花开，多好！
夏天，如镜的河面上铺开的那一片片荷叶，盛开的那一朵朵洁白的或是粉粉的荷花，不也为炎热的夏天带来一片片清凉？酷热的夏天，也有花开，夏天的荷花，是夏天的灵魂，是夏跳动的心脏。
秋天，那白色的、黄色的、红色的菊在满地的枯叶中，在萧瑟的秋风中，开得那样明亮而灿烂。秋天，因菊的开放少了一些萧索而多了一丝活力。苍凉的秋天，也有花开，秋天的菊，是秋能量的来源。
冬天，墙角的那支梅，聚在皑皑的白雪身后，微笑着和刺骨的寒风交谈嬉戏，淡淡的香味，连太阳闻了都咧开了嘴。寒冷苍白的冬天，也有花开。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，给个季节都有，每个季节都不同，每个季节都一样的香一样的美丽。
春天初一春天六年级篇六
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
——朱自清
晚饭后独自漫步在河旁的小路上，哼着小曲儿，踱着小步子，摇着头，晃着脑的，好不快活。
感受着风从河上掀起的阵阵清爽，偶尔，听见“扑通”一声，是哪里的小鱼儿又在“跃龙门”吧；偶尔，又听见“呱”的一声，是哪里的青蛙又淘气了吧；偶尔，听到人们的谈笑，或许他们也在感受春天，感受春这不宁静的夜吧！
似乎耳畔又响起了一阵细流声，侧耳细听，不错，正是细流声，不顾那唯美的田园画卷了，不顾那在微风中的美仑无比的女子了，快速踱步到声音的源头处。不错，正是一条清澈见底的小溪，用手指触碰溪水，暖暖的，手指在水中摆动，感受鱼儿在手中的舒滑感。
春天像个小姑娘，安安静静的。春天又似个小弟弟，让人哭笑不得。
或许只是太过于喜欢我们的春罢。