在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢的一幅国画篇一
*画是东方艺术的瑰宝，也是我们作为*人的骄傲，从儿童时期培养学生对水墨画的情感，对于弘扬祖国的传统文化具有十分重要的意义。然而，在*传统绘画的“程式”因素，是一种独具个性的艺术因素，画山、画石、画树木的“皴法”，画树叶的各种独特方式，以及各种追求布白均匀的构图法则，都有一套固定的“程式”，而以往的儿童国画评价方式更加强化了学生对这些传统模式的演习与追求，这无疑对小学生学习*画有着巨大的阻力。因为，*画的这些传统技法就是成年人要把它掌握好也是要花上几年甚至几十年的时间，况且，这样的学习方式对于小学生来讲又是多么的枯燥和乏味呀!因此，我们的国画教学必须抛开这些技能定势，并使用现代的评价理念来使学生充分体会*画的笔墨情趣，使学生在不知不觉中逐渐对*画产生浓厚的兴趣，只有这样才能使学生们进入笔墨的自由王国，表达他们率直、大胆、亦真亦幻的天性。通过近几年的*画教学实践，特制定以下三年计划：
1.抓好进行水墨教学的常规训练。
2.培养并提高儿童学习*画的兴趣，调动孩子的积极性。
3.*时多练、多总结，多进行讲评，促进孩子的*画学习。
4.培养学生从小热爱祖国传统绘画，热爱生活，热爱大自然的情感。
1.继续学习写意花鸟。让学生大胆尝试，自己体会，适当进行临摹。尽量破除书本的束缚。适当进行临摹，掌握基本构图，经营位置。
2.低、高段分开练习，难易适度。
3.新学习国画的同学，抓好握笔姿势训练：先讲解示范握笔的姿势、再手把手的教儿童进行练习，然后在每次作业的时候加以提醒指正，通过一段时间，儿童就能正确、轻松、自如的握笔了。还要抓好用笔技能训练：用笔方法有中峰、侧峰、卧峰等，我教这一技能时采取用形象语言来示范了讲解。如：中峰，用笔笔杆象立正。卧峰，用笔笔杆象睡觉等。然后让儿童用笔在纸上任画各种笔画，在儿童其本能区分用笔方法时，就选一些儿童喜欢的动植物进行巩固练习。如：荷花、樱桃、金鱼、虾等。
4.抓好蘸墨技能训练：一般同学不大会蘸墨，不是画得较干枯、缺乏墨色变化，就是笔的水分太多，将画面浸成黑乎乎的一团。其原因就是不会用水。针对这一问题，我采取的方法是：先讲解再让儿童进行实践操作。在实践操作的过程中进行个别指导，使儿童掌握这一技能。“用墨之妙，全在用水“，笔上含水和墨的多少，便产生了焦、浓、淡等墨色的变化。让孩子观察焦、浓、淡三层墨色的水墨色，使他们在直观上感受这三层墨色的不同，再动手尝试。
我喜欢的一幅国画篇二
我的卧室里有一幅画，这幅画是爸爸从西藏带回来的，画上是一匹威武的骏马，我非常喜欢这幅画。
这匹马通体枣红色，一股英雄之气从骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批双耳骏”啊！它的眼睛炯炯有神，坚定地怒视着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一开一合地冒着气，好像火车的烟囱喷出的气。它仰天长嘶，声音好像能灌溉田野。它的脸非常英俊，再加上前额上的一条白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑时烈火似的鬓毛随风飘动，非常优美。它的'肌肉匀称而健美，前胸上的肌肉一块一块的凸起，充满了力量。它的腿强壮有力，奔跑时四蹄腾空，真是“风入四蹄轻”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一双黑皮鞋。它的尾巴左右摇摆，像一枝大毛笔，好像已经准备好画一幅美丽的画了。
我看这幅画看得出神，好像已经骑上了这匹我喜欢的马，身披铠甲，在杀机四伏、喊声震天的战场上奋勇杀敌了。
我喜欢的一幅国画篇三
在夜幕降临的那一刻雪花公主带着他的好朋友来到了人间。
在屋子里可能住着一位慈祥、年迈的老奶奶。
在屋子外面可能有许多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在这里叨念什么吗？我啊正在怀念我在作文班里看到的那一幅画，那幅画就是我最喜欢的一幅画。你想了解一下吗？如果你想就听我给你慢慢的讲讲吧：在画面上的天空中下起了大雪，像精灵一样的雪花覆盖了整个大地，给大地披上了一件银装。
在画中的屋子里可能住着一位慈祥的老人，假如我可以到画里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有着许许多多的脚印呢，我想那可能是孩子留下的，他们可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他们是在打雪仗我真想参加啊，可这是在画中。
在画中，那些雪花把松树全部穿上了银装，这个景色太美了。
朋友，如果有一天你来到了青少年活动中心门口，看到一幅下着大雪的画，上面还有许多脚印，请你不要匆匆而过，因为那幅画可能就是我最喜欢的一幅画。
我喜欢的一幅国画篇四
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的`树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。
啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。
我喜欢的一幅国画篇五
在夜幕降临的那一刻雪花公主带着他的`好朋友来到了人间。
在屋子里可能住着一位慈祥、年迈的老奶奶。
在屋子外面可能有许多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在这里叨念什么吗？我啊正在怀念我在作文班里看到的那一幅画，那幅画就是我最喜欢的一幅画。你想了解一下吗？如果你想就听我给你慢慢的讲讲吧：在画面上的天空中下起了大雪，像精灵一样的雪花覆盖了整个大地，给大地披上了一件银装。
在画中的屋子里可能住着一位慈祥的老人，假如我可以到画里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有着许许多多的脚印呢，我想那可能是孩子留下的，他们可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他们是在打雪仗我真想参加啊，可这是在画中。
在画中，那些雪花把松树全部穿上了银装，这个景色太美了。
朋友，如果有一天你来到了青少年活动中心门口，看到一幅下着大雪的画，上面还有许多脚印，请你不要匆匆而过，因为那幅画可能就是我最喜欢的一幅画。
我喜欢的一幅国画篇六
墙上挂着一幅美丽的山水画――《意大利山村溪流》，据说还是幅名画，画面充满了春天勃勃的生机，真令人陶醉。
在蔚蓝的天空下，一座在大山昂首挺胸，山上苍翠的树木一棵挨一棵，好像是一片绿海。在绿海后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着厚厚的积雪。高山前面是一片无边无际的草的。草地上盛开着一丛丛的小野花，五颜六色的'，漂亮极了，我仿佛闻到了阵阵的花香。小溪旁边，一条笔直的石子路伸向远方。在这绿的世界里，就连石头也是千奇百怪的。
站在画前，犹如身临其境，仿佛真的把我也带进去了。
我喜欢的一幅国画篇七
“画疯子”姥爷，听这名字很别致吧！这个名字不但别致，还有一段故事呢！
前些年，我的姥爷退休了。一直嚷着要找工作。天天在我们耳边念叨着：“哎呀，我要不要找个工作呢？光在家闲着也不行啊！你们说，我要找什么工作好呢？保安？厨子？……”
有一天，不知他的哪个好朋友说当画家不累，还赚钱。所以姥爷脑子里就萌发了当“画家” 的念头。
“啊哈，我要当画家！” 刚开始，姥爷连起码的正方形、圆都画得歪歪扭扭，我们全家都笑他。但他好像没听见似的，拿个大毛笔，摇头晃脑，自己在那儿画得有滋有味儿。
过了几天，姥爷能画成型了，我们看了都鼓励他，他也越画越有劲儿了。
外婆叫他吃午饭，开始还好，勉勉强强吃了点儿。可是过了两三天，他就在自称“最有书香味”的屋里，每天五点起床，起来饭也不吃，就开始画画儿，一直画到六点左右，才出来吃点饭，跑跑步。
姥爷画得一天比一天好了起来。
一天清晨，姥爷早早地出去，不知道干什么去了。我们吃午饭时不由自主地着急起来，这时姥爷不知从哪儿回来了，手里还拿着一幅画。我看看，说：“哟，这是哪位画家的名画啊？画得真不错！”姥爷乐呵呵地笑着，指了指自己，说：“是本画家的作品！”姥爷话一出口，我们就不由得给姥爷鼓起了掌。从此我们也送姥爷一个封号“画疯子”！
看，这就是我的“画疯子”姥爷。
我喜欢的一幅国画篇八
“生命在于运动。”我就是一个爱运动、喜欢跳大绳的女孩。
跳大绳是同学们最喜爱的一项集体活动，两个人摇绳，其余的同学们排成长队，伴随着长绳富有节奏的摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出……以前我并不喜欢跳大绳，听见绳子有力地抽打着地面发出“啪”、“啪”、“啪”的响声，我就吓得浑身发抖。每次跳大绳的时候不仅经常挨绳子抽，还往往遭到同学们的埋怨，我的泪水就往外涌。为了不让同学们批评我，我回家写完作业后就忙着练习跳大绳，冲进、跳起、跑出，一遍又一遍地练习，直到没有力气为止。但还是效果不佳，还是常常挨绳子抽。我有些灰心丧气，决定从此不再跳绳了。妈妈得知后，就不断地鼓励我并陪我一起练习，启发我观察和掌握跳好大绳的窍门，要跟着绳子的节奏跑动、跳起，渐渐地我的体育细胞又有了活力，进步也越来越明显。在训练中，我如小老虎般冲进，如袋鼠一样跳起，再如小老虎跑出，一气呵成。耶！我跳过去了，于是我又多了几分自信，慢慢地我喜欢跳大绳了。
十一月下旬我们班的跳绳队要参加学校的跳绳比赛。每天我们都非常刻苦、认真地训练。现在“冲进、跳起、跑出”这三个简单的动作，同学们都可以以惊人的速度呈现在你的眼前，我们一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飞翔。纵然汗流浃背，但心中兴奋无比！看吧，在操场上又一群孩子们正在跳大绳，如一条舞动的长龙，而这长龙中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收获了自信，它让我懂得了一个道理：困难只能挡住那些软弱的人，却挡不住坚强的士兵。我喜欢跳大绳！
点评：
1.小作者通过描述自己从害怕跳大绳到经过妈妈鼓励刻苦练习，最终成功突破自己，从而得出结论：“困难只能挡住那些软弱的人，却挡不住坚强的士兵。”
2.故事情节完整，学习跳大绳的过程描述的十分具体，抓住“冲进、跳起、跑出”这三个动作，文章平铺直叙，连贯自如，语言充满真情实感。
我喜欢的一幅国画篇九
墙上挂着一幅名画的照片－－《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像......
啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。