最新中国传统节日春节(汇总10篇)

时间:2025-01-09 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

中国传统节日春节篇一

“噼里啪啦,噼里啪啦·······”随着一阵阵鞭炮声,我们送走了旧岁,春节的'脚步已悄然而至。

大家都知道年三十儿,家家户户都会吃丰盛的 年 夜 饭,餐桌上少不了鸡和鱼。因为吃鸡会吉祥如意,吃鱼会年年有余。今年除夕,我们家来一个新创意,那就是餐餐词语多。游戏规则:妈妈要做三道菜,每道菜都蕴含着一个成语,看谁能猜的又快又准。

游戏开始了,第一道菜是用青竹笋和梅子做的,我信心十足地说出了答案:“是青梅竹马!我太厉害了,哈哈。”妈妈说:“哼,别得意,好戏在后面呢!”

第二道菜被端出来了。我一看迫不及待地说:“不就是土豆嘛,这有啥说头?”妈妈却说:“非也非也!”我吃了一块,清脆爽口,发现并不是土豆,而是马蹄。我想:马蹄,马蹄,难道是······,我突然明白了。于是我得意洋洋地说:“是马到成功!”妈妈很不服气。

第三道菜也端上来了,是用削成丝的竹笋和鸡块一起做的,我左思右想,抓耳挠腮,就是想不出来。妈妈说:“不会了吧,不会了吧?告诉你,是蛛丝马迹。”我一想也对,只好认了。

妈妈为我们盛上的这一桌集文化与物质于一体的大餐,可真是别有一番风味。我们边津津有味地享受着这份大餐,边欣赏精彩纷呈的春晚,一家人其乐融融,开心极了。

中国传统节日春节篇二

一盘盘热气腾腾的饺子,一桌桌丰盛美味的年夜饭,一串串五彩缤纷的烟花,在人们的翘首期待中,春节终于来了!

早晨,妈妈就开始包美味的饺子了。只见她先倒出面粉,再加上水,揉成长条形状的面团,切成大小均匀的剂子,接着把句子搓成圆圆的饼,然后把各种各样的馅料放进饼里然后捏起花边,一个个美味的饺子就做好了,她把饺子放在旁的案板上,还没有下锅,我的口水就止不住的流了下来。

不一会儿,餐厅里就传来了阵阵香气,妈妈大喊,“该吃年夜饭了,快来吧!”“好嘞!这就来。”我赶紧关上小爱同学,快马加鞭地跑向餐桌,餐桌上面的美食各种各样,有饺子,有鱼,有虾,有焗土豆,有烤地瓜,还有可乐,……香气弥漫了整个餐厅,我实在忍不住了,顿时狼吞虎咽了起来。

吃完年夜饭,我们到小区门口放烟花。爸爸熟练地拿起打火机打了三下,烟花箱里飞出一发又一发烟花,它们在空中爆炸,放出五颜六色的光球,好看极了。

睡觉的时候到了,我们看着满天绽放的烟花,依依不舍地回到了家。

虽然,春节过完已经很久了,但那个处处都充满着喜庆气氛的日子带来的快乐依然历历在目,令人怀念不已。

中国传统节日春节篇三

1、感受朋友间互赠新年祝福的快乐。

2、了解贺卡,知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。

3、尝试制作贺卡。

活动准备

课件准备:“贺卡”组图;《祝你新年快乐》故事音频及图片;背景音乐。

材料准备:装饰好的贺卡一张;空白贺卡人手一张、油画棒。

活动过程:

一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡

——这份礼物叫贺卡,你们知道贺卡吗?

二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐

——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们,你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗?我们一起听故事,去故事里找一找答案吧。

——壮壮为什么要送贺卡给好朋友们?

三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡

1、讨论如何制作贺卡。

2、播放背景音乐,发放材料,幼儿动手制作贺卡。

四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡

——你在贺卡上画了什么?

——你想将这张贺卡送给谁?

中国传统节日春节篇四

春节是我国的传统节日,也是新年到来的`第一天,充满了欢乐和喜庆。

各家的窗户上贴着各色各样的窗花:有的像鱼儿一样在水中嬉戏,有的像猴子一样在树上摘桃,还有的像龙一样在空中翱翔……它们都象征着年年有余,富贵吉祥。

这天,小朋友冲出家门,拉着爸爸妈妈的手,去旁边的小超市买东西。超市里可真热闹,大街上人来人往,马路上水泄不通。人们都拿着年货去亲朋好友家拜年。

晚上小朋友们拿着爆竹去外面空旷的地方放。“噼里啪啦”,像开晚会一样。有的像火星波冲了出来,天上炸开了冲天炮。有的鞭炮吐出的火星形成了一棵松树,有的鞭炮一点燃就旋转了起来,突然“叽——”的一声飞上了天。还有的鞭炮一扔在地上,“扑——”的一声,碎了……这是孩子们的乐园。

春节还有许多好吃的,有紫薯糍粑,有杂米杂豆熬成的好吃的腊八粥,煎的丸子,蒸的肉糕……紫薯糍粑是我最喜欢的美食。细看色淡紫,外表朴实,就像一个紫色的豆沙包,咬一口满嘴生香,一丝甜味在舌尖回荡,可谓是天下一绝。

春节有好吃的,好玩的,给了我们欢乐和甜蜜。我喜欢春节。

中国传统节日春节篇五

庭前春未暖,山后雪还寒。城中寒霜重,枝头晓月残。深冬又一日,却已近新年。春节悄然至,乐在平起平淡间。

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”春联,历史悠久,起于桃符。(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏。清代《燕京时节》上说:“春联者,即桃符也。”

“来来来,那个往左贴贴,不对不对,应该再往上贴贴。听,我家爸爸又在指导贴春联了,大家忙的热火朝天。而我呢!则对打下手乐此不疲,把春联刷上浆糊、登上梯子小心翼翼地贴起来。

爷爷摸着我的头笑着说:“人生在世,不就是多求平安吗?”

我摸摸脑袋,疑惑道:“为什么好多人家都贴着发财字样的春联?”

“平安和家人在一起才是最快乐的,不是吗?”

原来,春联中饱含的是家人对来年的期盼。

相隔千里终团圆,共坐檀桌前。农历除夕的晚上,人们都会回来吃年夜饭,寓意团圆。早在南朝,梁宗懔于《荆楚岁时记》就有记载“岁末家家俱肴蔌,诣宿岁之位,以迎新年,相聚酣饮。”即逢岁晚,家家户户准备吃食,守岁迎新年。北食饺,南吃面,而我家总是围坐檀桌前,吃着火锅。吃完火锅还会再吃些饺子,如果吃到包着钱的饺子,则寓意着来年财源滚滚来;吃到糖,寓意着嘴甜招人喜爱;吃到花生将会步步高……。我是小财迷,总希望吃到包钱的饺子,于是便会多吃。原来,饺子饱含了家人浓浓的爱。

“除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迎新岁。”随着新年的钟声响起,新的一年来了,烟花陆陆续续地绽放,橙黄的烟花好似美丽的流星雨,正渐渐落下;塔顶烟花向四周喷射,好像一盆盛开的金菊,向人们送去新年的祝福。“金菊”慢慢缩小,最终伴随着新年的钟声消失在城市的上空。

早晨,一缕阳光洒进房间,惊扰了我的美梦,多年前在老家过春节拜年时的场景依然记忆犹新,邻居奶奶戏称我为“小玩具”,拿出许多糖果糕点给我并祝愿我将来考上理想的大学,回忆起来心里还是暖暖的。

春节来了,赶快去拜年,相互送上祝福吧!

白雪迎鼠年,祥瑞降人间。在这一天,我们又长大了一岁。

中国传统节日春节篇六

活动目标:

1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。

2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

活动准备:

儿歌《新年》,新年录像

活动过程:

一、经验交流

价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。

1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?

2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)

3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)

提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。

二、欣赏儿歌

价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)

2、师:儿歌说太阳变成了什么?

3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?

4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?

提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。

三、学习儿歌

价值取向:能够通过学习掌握儿歌的内容。

四、延伸活动:互相拜年

价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。

活动目标:

1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。

活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干

活动过程

一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。

师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?

二、交流过年的习俗、礼节

1、分享过年时的习俗

2、了解拜年时的礼节

小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。

三、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流

师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?

2、观看视频年兽来了》

师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?

小结:年兽最怕:光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。

四、玩“送祝福”的游戏

玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。

师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!

中国传统节日春节篇七

中国的传统的节日有非常多非常多,这是我们这个经历了几千年文明民族的`宝库,有:春节、端午节、清明节、元宵节等等,其中我最喜欢的是春节。

记得去年我在外婆家看春节联欢晚会,晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着,突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看,呀!真是好美阿,原来是烟花!

回头一看钟,原来已经十二点了,这时听到外公在楼下大喊一声,说:“我们也快点放鞭炮与烟花吧!”我匆匆忙忙地跑到楼下去,看到鞭炮已经挂起来了,像一条红色的大蜈蚣,鞭炮挂在二楼,一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香,然后与我们一起异口同声说:“1、2、3。”数完之后,鞭炮声音就震耳欲聋的响起,我高兴的大喊起来说:“新年到喽,新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花,插到地上,点起烟花,一会就有烟花冲向天空,五彩缤纷的烟花漂亮极了。

这就是我国的传统节日-春节,是不是非常有趣?

中国传统节日春节篇八

春节是一个很美好的节日。

清晨,我和爸爸去贴窗花、贴对联、挂灯笼,妈妈和奶奶忙着在厨房里包形态各样的饺子:有小兔子的,有小鸡的,还有毛茸茸的小狗的……一看就让人流口水了。

中午,太阳金灿灿的,把窗帘照的金黄金黄的,既美丽又喜庆。爷爷奶奶穿着新衣,戴着新帽,看起来年轻了很多,我真诚的祝福他们:“身体健康,长命百岁!”爷爷奶奶笑呵呵的摸着我的头,还给我发了一个大大的红包啦。

傍晚,我们全家坐在一起吃着团圆饭,看着春节联欢晚会。饭吃完了,我和姐姐去外面放炮了,一出门就看见好多人在放烟花爆竹,把天空装点得太漂亮了:有的像绽放的花朵,有的像海底的珊瑚,有的像分支的鹿角。此起彼伏,让我目不暇接。

在新的一年里,我一定要用手中的笔记录下生活的点点滴滴,等以后慢慢回味,我还要在这新的一年里好好学习,天天向上!

中国传统节日春节篇九

盼望已久的春节终于来了,我和爸爸妈妈又到老家过年啦!春节的习俗有很多,贴寓意吉祥的春联,放各式各样的鞭炮,吃美味可口的.水饺爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。我最喜欢的还是放鞭炮了。

吃过年夜饭,我和海明哥哥就拿着一把烟花棒,迫不及待地来到了院子里。海明哥哥拿出打火机,点燃了我的烟花棒引线,嗤的一声,烟花棒喷出一条机灵的火舌,如一根闪闪发光的银棒。我挥着手中燃烧的烟花棒,一会儿画着爱心,一会儿画着月亮,一会儿画着房子我和哥哥又蹦又跳,玩得不亦乐乎!这时,爸爸抱着一大箱烟花高兴地走了过来,你们离远点,在那边观看,爸爸喊道。我和哥哥急忙退到了墙角边,只见爸爸手伸得长长的,身子离得远远地,小心翼翼地点燃了烟花的引线后,便急急忙忙地跑向了我们这边。刹那间,一簇接着一簇的火花以迅雷不及掩耳之势,飞快地蹿上了乌黑的天空,砰砰砰,接着,它们又陆续地在空中爆炸开来,五颜六色,形状各异,霎时间照亮了整个天空。我们目不转睛地盯着天空欣赏,只见它们时而挺身向上,绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿;时而带着呼啸的声音扬长而去;时而冲向高高的树梢,又接着俯冲向下我们不禁看得入了迷。

在老家过春节,除了放鞭炮,还有很多有意思的习俗呢!比如,我和爸爸在院子里撒些芝麻杆等,寓意来年五谷丰登;在大门口放挡门棍,这样就在新的一年里,把各种凶神恶煞挡到了门外,保一家人平平安安。

老家的春节真是丰富多彩,明年的春节,我还要到老家过年。

中国传统节日春节篇十

活动目标:

1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

活动准备:

幼儿用书

活动过程:

1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关"过年"的话题。

2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识:为什么要过年?过年是怎样的?等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置,让幼儿深化认识

6、评价、结束课。

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
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心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
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