人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
朱自清散文集阅读心得篇一
随着岁月的流逝，我们每个人都会经历许多困难和挫折，但只有经历了风雨的历练才会更加坚强和成熟。在我人生的旅途中，我也经历了许多风雨，从中获得了许多宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享自己对于风雨生活的感悟和体会。
第一段：风雨中的成长
人生就像一条美丽的河流，自然而然地潺潺流淌。而河流中的风雨也是必然存在的。对我而言，每一次的风雨都是一次宝贵的经验，让我得以体验生命的真谛。我从风雨中悟出了许多道理：人生的路途并不平坦，如何面对困境和挫折，如何释放内心的压力，以及如何保持健康的心态，这些都是人生不可或缺的财富。
第二段：风雨中的勇气和坚定
在风雨中面对困境和挑战需要勇气和坚定。如何面对失败和不幸？如何保持内心强大？如何保持信念和坚定？我想告诉你的是：只有坚持并充分利用困境带给自己的经验和教训，才能让我们逐渐摆脱忧伤和阴影，并在岁月的洗礼下收获美好的人生和珍贵的收获。
第三段：风雨中的成长与锤炼
风雨虽然让我们经历苦涩和悲伤，但在顽强的坚持和不屈的搏杀中，我们也会不断地成长和锤炼。每一次的失败和挫折，都是我们自身能力和独立性的锻炼和增强。总的来说，经过风雨洗礼的人，必然是更加坚强和成熟的人。因为只有经历过风雨，才能更好地领悟人生的真谛和生活的意义。
第四段：风雨中的心情和心态
风雨中的心情和心态也是我们需要重视的问题。面对困境和挫折，很容易让人感到沉重和消沉。但只有调整好自身的心态和心情，才能勇敢地面对压力和危机。我们需要学会调节自己的情绪，让自己保持平静和冷静。面对困难时，我们也需要客观分析和理性思考，不断为自己创造希望和机会。
第五段：风雨后的阳光
在风雨之后，阳光总会照耀大地。面对曾经的痛苦和磨难，我们也应该不断地审视自己，并从过去的经验和教训中获取新的启示和智慧。虽然痛苦难免，但只有经历过风雨，才能让我们更加热爱生命和珍惜人生。当我们走向人生的尽头时，回首往事，就能感受到曾经的风雨也是人生中最美好的经历之一。
总结：
生命就像一片净土，是我们共同的栖息之所。虽然风雨常在，但每一个人都可以通过努力和奋斗，面向阳光，并为自己的人生翻过崭新的篇章。出走荒芜，走向人生的另一边，让我们在未来的人生旅途中不断创造奇迹，展开新的飞跃，成就更加绚烂的人生篇章。
朱自清散文集阅读心得篇二
风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。
——题记
小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。
阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。
长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。
骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。
后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。
在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。
在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。
朱自清散文集阅读心得篇三
风雨交加，虽然是自然的现象，但对于人类来说，却会带来各种各样的困难和挑战。经过一段时间的风雨洗礼，我深深体会到了“风雨心得体会”，并从中汲取了些许经验与教训。
第二段：顺境中的不足
很多时候，当我们处于顺境中时，我们会忽略其中存在的不足和缺陷。在风雨中，这些不足和缺陷很快被暴露出来。比如，在一场突如其来的暴风雨中，我发现自己没有备用的雨伞，也没有雨衣。这一次，我淋成了落汤鸡，体验到了没有准备的痛苦和后悔。因此，顺境中我们不能忘记自我反省，及时发现并纠正存在的不足。
第三段：逆境中的成长
逆境中，我们往往会面临更多的挑战和压力。但同时，又是我们成长和提升的机会。比如，在一次反反复复的交通拥堵中，我坐了整整两个小时的地铁，就为了赶上一场重要的会议。最终，我虽然累得筋疲力尽，但也深刻地理解到了时间的重要性和对计划的严格执行，这也是我成长和进步的契机。
第四段：坚韧不拔的品质
风雨天气，很容易让人产生疲惫和心灰意冷的感觉。而在这样的情况下，坚韧不拔的品质显然变得尤其重要。当一场大雪覆盖了整个城市，我学会了在逆境中坚持前行。虽然翻越了很高的雪堆，但我还是早早到达了办公室，并圆满地完成了任务。
第五段：总结
“风雨心得体会”是一件宝贵的财富，其中蕴含了很多生活的真谛和哲理。在经历风雨之后，我们要及时总结经验，发现问题并解决问题，让自己变得更加强大和有力。只有这样，我们才能够在风雨中自如驰骋，在人生的旅程中走得更远。
朱自清散文集阅读心得篇四
教学目的：
1、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象。
2、能有感情地朗读课文。
教学时间：1课时
教学课程：
一、导入
1、“暴风雨”是一种自然现象，它可以带来灾难，令人恐惧，也可以以它的气势，使人振奋，尤其是暴风雨过后，大自然展现的是江山似景、风景如画的另一番景色。
2、老师先给大家看一段片子。（放暴风雨），看完刚才的片子，请你谈一谈刚才的片子给你带来什么样的感受。
3、今天，意大利作家弗拉里斯为我们带来一篇语言优美、描写生动、寓意深刻的著名散文《暴风雨》。
二、小组学习
1、这堂课，我们将以小组为单位，选择适合自己需要的阅读方法，自主阅读这篇文章，并且完成老师设计的一张表格。填完后，找出自己认为写得较好的景物，读一读，并且说说你为什么喜欢它。
三、大组交流
1、现在，我们一起来交流一下这张表格你们是怎样填写的？
2、在这么多的景物中，一定有你自己认为写得比较好的景物吧！请你用最优美的语调来读一读，并且说说你为什么喜欢它。
3、小结：你们的朗读给课文增色不少。你们的观点表示你们自主阅读的能力有了进一步的提高。
现在，让我们回到这张表格，我们不难看出，作者通过细致的观察，紧紧抓住夏季暴风雨前后景物变化，并且充分发挥自己的想像，恰当地运用夸张、拟人等修辞手法，使我们身临其境地感受到大自然使如此神奇。
4、让我们用自己的朗读再一次走进暴风雨，体会大自然那顽强的生命力，
对比读、个别读、齐读。
5、一篇好的写景文章，不光要有精彩的景物描写，还必须要把自己的感情融入到具体的景色中去，做到情景相融。
那么你认为这篇文章，想要通过暴风雨，告诉大家什么呢！（理解最后一段）
（1）介绍《海燕》这篇文章
（2）听歌曲《阳光总在风雨后》
6、总结：学完这篇课文，老师希望不仅在写作上能带给你启发，而且要能理解这暴风雨所给你带来的人生哲理。
朱自清散文集阅读心得篇五
生活有时会像风雨一样猛烈，或许瞬间会让人感到心生慌乱，但我们依然要学会坚定乐观面对。不经风雨，怎能见彩虹。在这个多变复杂的世界里，我们不能选择避开所有的难题，但我们能够选择学会揣摩和抵抗，让自己更加坚强，成为逆境中的强者。
第二段：正文1——风雨的磨练
每个人都要面对风雨，无论身处何种位置或是遇到何种困难，我们都需要学会勇敢面对。风雨的磨练是必要的，它把我们锤炼成更加坚强果敢的人，对所有的各类问题都能够更好地应对和处理。只有逆境之中的人，才更能够切身体会到风雨的磨练，更好地把握成功的机遇。
第三段：正文2——越过重重障碍
在生活中，我们遇到一些事情可能会令我们望而生畏，我们甚至会认为它们是不可逾越的重重障碍。但我们不应害怕挑战，也不应怕失败。越过这些障碍，尝试突破，从而获得成功的滋味，这将让我们倍感鼓舞，更能体会到自己的价值。
第四段：正文3——勇敢面对
在生活中面对风雨，我们需要保持良好的心态，学会勇敢面对。也许困境之中的情况并不乐观，但是我们可以用宽容的心态去面对，希望和信任让我们的心灵更加坚定。挑战和失败并不可怕，重要的是我们学会从中吸取经验教训，成为从失败中茁壮成长的人。
第五段：结尾
在生活中，风雨和阳光同在，磨练和成长同在。重要的是我们如何对待风雨，勇敢面对它，并在逆境中茁壮成长。在漫长的人生之路上，我们需要用积极向上的心态，学会在风雨中前行，这样我们才能收获到幸福生活的果实。
朱自清散文集阅读心得篇六
前一秒的世界还是晴空万里，碧空如洗，下一秒却乌云密布，整个世界都笼罩在黑暗之中，黑的令人恐慌。
突然，下雨了。
开始时，是细细的、小小的雨。瞧，小雨珠在微风的带动下，欢快地降落在大地上，尽情地在大地上跳跃。花儿在细雨的滋润下，更加生机勃勃了；绿叶在微风的轻拂下，更加绿意盎然了。世界的万物是多么地美好啊！
可是，不一会儿，世界又开始变化了。风变大了，雨变狂了；微风变成了狂风，细雨变成了暴雨。狂风在怒吼，暴雨在肆虐。小小的花儿在暴雨中显得渺小，薄薄的绿叶在狂风中显得脆弱。刹那间，那些美丽的景色都被这倾盆大雨淋了个狼狈不堪。
忽然白光一闪，紧接着的是震耳欲聋的雷鸣，世间的万物都在这狂风暴雨、电闪雷鸣中瑟瑟发抖。
雨，越下越大，越下越大，好像要把世界吞没……
突然，天空中的乌云不知被谁拨开一个小小的口，一丝灼眼的阳光透过它撒在大地上。阳光像来势汹汹的猛兽，把狂风暴雨都吞噬得干净。
天，又蓝了；世界，又亮了。
高大的林木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起胡叶，阳光便立刻倾泻下来，在地面上映出一个个圆形的光斑。
抬头仰望天空，一条彩虹高悬在蓝天之上，散发着迷人的光彩，渲染了整个蓝天。风雨还是前一刻，但彩虹下一刻便绽放于蓝天之上。风雨之后的彩虹，永远是那么地绚丽。
朱自清散文集阅读心得篇七
第一段：引言（200字）
风雨吟是中学生必修课文中的一篇，它以细腻的笔触描绘了一幅丰富多彩的大自然图景。读过《风雨吟》这篇诗，我深深感受到了作者的深情笔墨和辛勤付出，同时也对自然的美好与力量有了更深入的认识。接下来将结合自己的感受，谈谈我对《风雨吟》的心得体会。
第二段：思考自然（200字）
我们在日常生活中很难感受到大自然的力量和美妙，因为我们总是被繁琐的功课和琐碎的事物困扰着。而《风雨吟》这篇诗，以雄浑的气势和质朴的表达，将大自然原始的面貌展现给我们。从这篇诗中，我深深发自内心地思考了大自然所赋予我们的一切，它的力量和美丽。而如果我们能从心底敬畏大自然，就能更好地与它相融合，从而看到它的真实面貌。
第三段：对大自然的向往（200字）
从《风雨吟》这篇诗中，可看出作者对大自然的热爱和向往之情。在五六行中，“我有一千零一面的表皮，我明澈，韵律，豪放。我是铜铅镍的颜色，不久就脱去火焰和华丽，恢复为我的豪放、形体，成为我自己的风采。”诗人思想意境更借自己人格化的自然植物方式，深入显露出对自然的向往。同时他对自然风吹和寒雨降的描述，更加展现出对自然的崇敬。这也使我直接地读出了作者对自然世界细致入微的了解。
第四段：对生活的思考（200字）
在《风雨吟》这篇诗中，作者精心描绘如此华丽的点睛之笔和精彩的抒情之词，使我对现实生活中的人与自然有了新的认识。我们应当更加细腻地去感受生活的点滴，去体味大自然所带给我们的美好和力量。虽然我们生活在喧嚣的都市中，但大自然仍然对我们有巨大的影响。只有通过细致入微的观察和感受，我们才能真正体味到生活的美好和力量。
第五段：对生命力的思索（200字）
《风雨吟》这篇诗描绘了一幅生机勃勃的自然画卷。它告诉我们，无论风吹日晒，还是雨水滋润，生命力总是坚强不屈的。它使我想到生活中的困难和挫折，我们也可以像大自然一样，坚韧不拔地面对一切，勇往直前。只有如此，我们才能真正感受到生命的美好和价值。
总结（200字）
通过读《风雨吟》这篇诗，我体会到了大自然的博大精深，也加深了对自然的敬畏之情。同时，我也意识到，在现实生活中我们应该更多地去感受大自然的美好和力量，去体味生活的点滴。同时，也要像大自然一样，坚韧不拔地面对困难和挫折。只有这样，我们才能真正体味到生活的美好和价值。
朱自清散文集阅读心得篇八
生命中，总有一个支撑点，总有一个依靠的地点。在风雨大作时，那个依靠会给予我们安抚；在风调雨顺时，那个依靠会给予我们温馨；在冰雪交加时，那个依靠会给予我们暖意；在天崩地裂时，那个依靠会给予我们安谧无论在何时何地，那个依靠都会给予我们，那个依靠都会成为我们的港湾。
我的港湾，是如此静寂，如此温馨，如此幸福。然而，又有谁了解静寂背后的喧闹，温馨背后的伤感，幸福背后的痛苦。这一切又一切的背后，隐藏着多少鲜为人知的故事。
当港湾里，没有任何波动，那是多么乏味的，如果港湾经常大波动，那又会引发起阵阵巨浪。港湾的船，是要开出去的，但它们都是会归来的船只，除非在海上遇到危险我的港湾，船只有三艘，一起出过海，有一起归来，好比就是一家三口呗！
好景不长，一只大船偶尔不想返回港湾，小船的愤怒开始了。大船只嫌港湾太安静，要不就是大巨浪的，觉得很压抑，出门透透气。
过了一段时间，那只出门的大船回来了，它终于寻找到了属于自己的港湾，那就是这儿。港湾要自身去感受，才会真正体会到港湾的意义。
港湾也是需要依靠的，这个依靠是要船只的爱。依靠往往是家，这是一个永不泯灭的依靠。这个依靠并不是我们的依赖，是我们依靠家，是家依赖我们。依靠如一粒种子，而依靠如一颗石子。
依靠的种子，会因为彼此之间的爱的浇灌而茁壮成长；依赖的石子，会因为懒惰的污染而变得冰冷。
有一个依靠，心中总会有份安稳。即使在任何事情面前，我们都不会担心结果，无论成功，或是失败，都会知道，那个依靠都会拥抱、安慰我们，心中不会有牵挂。
我的依靠，谢谢您！
朱自清散文集阅读心得篇九
风雨生活从来都不是一帆风顺的，每个人都会遇到自己的风雨历程，但正是这些风雨历程，锻炼了我们的意志，增强了我们的韧性，让我们变得更加勇敢和坚强。本文将分享我在风雨生活中的心得体会，希望能够对大家有所启示。
第二段：感恩遇到的坎坷
在我的人生中，我曾经遇到过许多坎坷和挫折，但这些经历让我更加珍惜眼前的一切。曾经的失败和挫折让我更加清楚地知道了自己的不足，让我更加努力去改进自己，让自己变得更好。
第三段：积极面对生活
遇到困难时，我们不能垂头丧气，逃避困难，而是应该积极面对，努力地寻找解决问题的办法。我曾经遇到过一些棘手的问题，但是我告诉自己，不要害怕困难和挑战，要坚信自己的能力，相信自己一定能够克服困难。
第四段：勇敢面对失败
在人生中，我们难免会遇到失败，但是失败并不可怕，它是我们成长和进步的机会。当我遇到失败时，我会静下心来反思自己的不足，从中汲取经验教训，并努力进步，让自己更加成熟和坚强。
第五段：珍惜幸福时刻
在风雨生活中，我们往往会感受到更加深刻的幸福，因为这些幸福是来之不易的。我会珍惜每一个幸福时刻，感恩身边每一个支持和关心我的人，用心收藏这些美好瞬间，让它们成为我前进路上的动力，让我更加勇敢、坚强和自信。
结尾：
风雨生活没有终点，但是，我们可以用心去体会，用勇气和智慧去面对，让自己变得更加幸福和坚强。在风雨过后，阳光总会普照大地，让我们一起迎接未来的风雨历程，勇往直前，永不放弃！
朱自清散文集阅读心得篇十
1、认识本课生字，能区别“向”和“像”，学习并积累词语“罕见、袭击、泛滥、心甘情愿、打扰”，积累描写大风大雨的词语。
2、分角色读文，能有感情地读好描写牛顿在暴风雨中怎么做的句子。
3、通过比较不同人在暴风雨中的不同表现，体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。
4、继续帮助学生掌握整理“取得成功的条件”。
重点难点：
1、分角色读文，能有感情地读好描写牛顿在暴风雨中怎么做的句子。
2、通过比较不同人在暴风雨中的不同表现，体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。
教学工具：
多媒体工具
教学过程：
一、媒体引入，体会暴风雨的程度
1、观看暴风雨的录象，思考：这是一场怎样的暴风雨？
2、个别交流
板书：罕见、特大 理解“罕见”的词意
3、找到描写直接描写暴风雨的语句
（1）媒体出示
公元1658年9月3日，一场罕见的特大暴风雨袭击了英国。河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响着，仿佛要倒下来。
想象这场暴风雨会造成什么样的后果？
体会，练习朗读。
师小结：这些画面是我们直接看到感受到的，是对景物的直接描写，除了这些，你还能从哪里看出这是一场特大的暴风雨？自渎课文，用“————”找出有关语句。
（2）交流出示
牛顿的弟弟妹妹紧挨着妈妈，他们听着呼啦啦的风声，心里十分害怕。
牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。
妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿，终于在这空旷的后院找到了。 （指导描写妈妈的动作是为了突出风大，可以模仿动作，学会描写）
师小结：通过人物动作、心情的描写来突出暴风雨的程度，这样的描写我们称为间接描写。
二、揭示课题，学会质疑，理解课文
三、补齐课题：19、牛顿在暴风雨中
学生质疑
理解“心甘情愿”（查字典理解“甘”，再联系上下文理解词语）
1、默读课文第7第8小节，用“——”划出写牛顿在暴风雨中是怎么做的句子，用“~~~~~~”划出他为什么要这样做的句子。
（1） 交流出示
过渡：牛顿为什么要这么做？他真的疯了吗？
（2）交流出示
再次理解“心甘情愿”（教学生联系上下文理解词语的方法）
四、 交流资料，完成表格，加深体会