美丽的春天二年级作文字(九篇)

时间:2025-01-07 作者:储xy

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美丽的春天二年级字篇一

冬天即将过去,春天即将到来,我想去寻找春姑娘的足迹,你们也一起来吧!

迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去找春。

走到桃园,桃园里的桃花开了,走到滨河广场,那里真是美不胜收啊!这里就是我寻找春姑娘的地方。

滨河广场里有很多棵柳树,柳枝上的嫩叶在凤城河上飘荡,好像一位少女在河边洗着那长发;那里的花都开了,真可以用百花盛开来形容啊!有一只小狗跑过来“汪汪”的叫着,好像再说春天来了,春天来了。小朋友们有的在岸边放风筝,有的在岸边跑步,还有的在岸边做着游戏,陪同小孩的大人们在岸边的大树下面谈论工作或者重要的家庭事情,小鸟在天上自由自在的飞翔,麻雀叽叽喳喳的叫着好像在说春天来了,天气暖和了,大家要注意保暖同时也要爱护我们鸟类。凤城河上的鹅也自由自在的游着。一派生机勃勃的景象。

春天也不一定要从景物中寻找。美丽的春姑娘也会给我们带来一些坏事。比如春姑娘就会给我们带来一些流感或者感冒。所以春姑娘是很容易被我们找到的。

美丽的春天是一年四季中我最喜欢的。

美丽的春天二年级字篇二

天暖了,连最后一点冬的气息也被那场雨洗涮得一干二净,春天来了,带着阵阵暖意,低飞的燕子在召唤,召唤什么呢?应该在催春蚕破茧,迎春花开得满树都是,绚丽,热烈,带着春的激情,人们开始脱掉那厚厚的棉衣,换上轻薄的衣裳,他们喜欢在这个季节,跳着,跑着,似乎只有这样才能更加昭显出他们顽强的生命力,他们欢笑,雀跃,冬天太长了,春天,我们等得有点急了,于是,当春天真得来临时,那份喜悦溢在脸上,在那一望无际的麦田上回荡着他们的笑声,那刚苏醒的酥软的土地便印下了他们的脚印,他们像个孩子在大地母亲的怀抱中撒娇。

在和风沐浴的日子,健壮的汉子扛起铁锨,带着微笑走向田地,他们开始为那睡醒的庄稼松土,你瞧,他们的动作是那么轻,生怕惊醒了那些小家伙。累了,他们便坐在地头上,抽一袋烟,叙叙家常“今年麦子肯定好收成,老李,你信不信!”一阵风吹来,那麦苗便窃窃私语起来,形成一波又一波的麦浪,她们在笑,在默许汉子的话是正确的,她们在传达着希望。

远处传来了铜铃声,是放学回家的孩子路过这里,他们在唱“春天在哪里”,呵,他们找春天来了,其中的一个孩子喊道:“我找到春天了,春天在我的鞋子里”,笑声又洒满整个田间,原来那个精灵的鞋子绿了,是春姑娘在和他捉迷藏,他们回家了,带着一路的欢笑,一路的希望。

河边的柳树绽出了鹅黄色的嫩芽,桃树打着骨朵,“我要开花”,骨朵在喊,它们要向人们展现春的气息,要带给人们成长的活力,在它们的带动下,连小草也不甘示弱起来,于是,草儿们便向上向上再向上,我生命力顽强,我是“春风吹又生”,于是,世间万物都在展示生命的力量,又似乎在炫耀经过苦寒后的喜悦,世间多了几分绚丽与气魄,料峭的冬已不复存在,展现在大家面前的是有生命的春。

人们遍开始紧张地忙碌起来,他们知道,春是播种希望的季节,一年之际在于春,他们要紧紧抓住这生命中的旺季,为了收获更丰硕的秋,付出再多也是值得的,这样,在春天,到处都是生机勃勃的景象。

美丽的春天二年级字篇三

我喜欢漫天飞舞的冬天,喜欢果实累累的秋天,但是我更喜欢春色满园的春天,我们可以去春游,这次我建议大家到铁山公园走一走。

公园里的花真美啊!有的还是花骨朵,像一把把雨伞;有的花开了一半,像害羞的小姑娘;还有的花全开了,像孩子的笑脸。闻一闻,让人忍不住叫好。蜜蜂在花上面唱歌,蝴蝶在花上翩翩起舞。

公园里的树真高啊!远看柳树的柳条向一位姐姐的头发,也像小小的毛毛虫。可以听到小鸟在树上唱着春天的赞歌。

公园里的水真绿啊!绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。岸上有斑斑点点的野花,非常美。春风一吹,湖面就泛起波纹,好看的很。

公园里的草真绿啊!小草从石缝里探出头来,好像在向过路的人打招呼,让人感到小草的生命力很顽强!

啊!铁山公园真美啊!

美丽的春天二年级字篇四

春天来了,春天来了。我们脱掉棉袄,穿上春装,像小鸟一样飞出家门。

田野里,秧苗绿油油的,油菜花金黄金黄的,远看,就像一片金子。

果园里,梨花白如雪,桃花红如火,迎春花黄如金。

草原上,小朋友们放风筝,放累了就躺在柔软的草坪上休息。

广场上,小草嫩嫩的,亭子下有人在聊天。河岸两旁长着一排排杨树,就像战士一样笔直地站着。小河解冻了,发出“叮叮咚咚”的声音。小鱼自由自在地游泳,蹦蹦跳跳的,非常可爱。

春姑娘来到了公园,它走过的地方都生机勃勃。小蜜蜂在花丛里采蜜,公园里有人在下棋、说话、跳广场舞、练太极拳。

春天百花争艳,春天生机勃勃,春天无处不在。

美丽的春天二年级字篇五

星期六早上,我带着一丝丝晨曦去跑步,身上十分暖和。原来,春姑娘早已来到我们身边了。

春天来了,一朵朵美丽的鲜花绽放于大地,有嫩绿的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花......把大地装扮得格外漂亮。

春天来了,春天像一个催生的白衣天使,摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;呼唤呼唤小溪,小溪开始歌唱......广阔无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣了起来。

春天来了,春天更像一位画家,画下了青的山,绿的水,红的太阳,棉絮般的白云......山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画。

啊!春天,你拥有的一切为我们装扮了如此可爱的大地,让人们温暖又清爽。春天,我爱你。

美丽的春天二年级字篇六

春天到了,休息了一冬天的大地从梦中醒来了。到处春意盎然,万物复苏,小鸟在唱着动听的歌曲,花草树木在风中展现着自己的美丽的舞姿。于是我决定去公园玩。

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

啊!春天可真美呀!

美丽的春天二年级字篇七

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”!线儿弯弯的,成了弧,像水里的钩线,风和线,像是在进行拨河比赛,看,风儿吹着吹着就把春天吹来了。

春,来到了奶奶家的小院,那叫不出名字的小花伸了伸懒腰,在妙曼的春光中,婆娑着摇曳的身姿,那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它,它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中,悄悄的开着。那芬芳的清香,惹的蜂儿嗡嗡,蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿,似轻触娇花的好梦,在赞美风的好心情,在附和着晴空的好颜色,在歌颂春天的好风景。

那一朵朵紫蓝色小花,一朵有一朵的姿态,看看这朵很美,再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣,簇拥着淡蓝色的花蕊,边晒着太阳,边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们,那花瓣软软的,滑滑的,像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过,它们给我了一个灿烂的微笑。

“杨楚苇,快来,快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。

春,就这样来了,让一切都变美了。在我眼里,春,多么像一位高贵而优雅的一位公主哦!

春,真美!

美丽的春天二年级字篇八

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,听,是谁在欢快地唱歌?哇,原来是一群可爱的小鸟呀!看,它们为什么都欢声笑语的?原来是热心地来给我们报春呀!

看,广阔的大地上,一切都好像刚睡醒了一样。太阳公公也慢慢地升起来了,将整个大地都照得暖洋洋的。

一株株小草悄悄地从土地里探出头来,想看看这美丽又奇妙的世界。各种各样的.花儿也展开了笑脸。桃花是花中的佼佼者,深受人们的喜爱;它不辜负人们的厚望,尽情地展现着自己美妙的身姿;微风吹过,它也时不时地向人们微笑着。

清澈的小河里,一群小鸭子在水中尽情地嬉戏,有的在唱歌,有的在戏水,还有的在和小伙伴们玩游戏,这场面真是热闹极了!

我也脱下厚实的羽绒服,跑到绿油油的草地上,快乐地放着风筝,同时也欣赏这美丽的春色。

美丽的春天二年级字篇九

饭桌上,发出悠悠的菜香。我和爸爸正在吃饭,可是,妈妈许久没出来吃饭,我便满心疑惑的问:“妈妈呢?她不出来吃饭了吗?”“嗯,她有些不舒服。”他一边指了指屋门,“不吃饭了,你先吃吧!”“嗯。”虽然我口头上答应了爸爸,可是,我还对妈妈的病情有些紧张。虽然,在这个温暖的春天,微风吹过树梢,树叶上奏起了沙沙小令,竟显清凉的气息,可是我脑门上却冒着豆大的汗珠,脚来回搓动,总喃喃自语道:“妈妈不会有什么事情吧?”爸爸似乎看破了我的心思,毫不犹豫的说:“你妈妈没事,吃了药就好!”爸爸说没什么事,我也就安心些了,心也平静下来了。

晚饭过后,天已蒙上了薄薄的雾气,我上了床,不知怎么回事,心总是忐忑不安,望着外面广阔的星空,看着月亮披上了金黄色的纱衣,看着……看着……我进入了梦想。

早上,睡梦中的我被铃声吵醒了。我起床后,发现妈妈没在家,“爸爸,妈妈呢?”爸爸犹豫了一会儿,说:“嗯,你妈妈出差去了。”一边说着一边假意的笑了笑,摸了摸我的头,“上学去吧!”我走出了家门,太阳显得有些沉暗,风吹着我的脸颊,可是我总觉得这风中掺杂着什么,可我就是说不清楚。

鸟儿在枝头上唱歌,晚上,我回到家,“咚咚咚……”我急促的敲门,“没人在家?”我又疑惑了许久,望着楼阁里发黄的灯,想爸爸很早下班怎么没在家呢?我便把耳朵贴在门前,想听听里面有什么动静……“放心吧,我没把你住院的事告诉她……女儿回来了……”我听见了,我一阵子怀疑自己听错了,顿时一阵热泪,挤上眼眶,可是我使劲没让眼泪掉下来。爸爸开门了,我依旧保持以往的笑容。

美丽的谎言,在春天。

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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才