每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
秋景字难忘的秋景篇一
秋天不像春天那么百花齐放；不像夏天那么炎热酷暑；更不像冬天那么严寒刺骨；但是我还是喜欢秋天。因为秋天秋高气爽，果园里的果实成熟了，田野里一片金黄。
秋天的一天，妈妈带我去爬彭山。当我爬上瞭望台，用望远镜看了一下远方，四周果园里的苹果全成熟了，像一个个大大小小的灯笼，漂亮极了！果园里黄橙橙的梨子像一个个大大小小的葫芦，真好看！瓜地里面的西瓜翠绿翠绿的，像一个个大皮球，好像拿来当足球踢。
我用望远镜看了看别的地方，看见了农民伯伯在挖蕃薯，我看着那蕃薯，口水就流了出来，心里真想尝一口。
这时，我又看见了马路上金黄的树叶掉落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！
我又用望远镜看了看别的地方，我看见了金黄的田野里面，农民伯伯在割稻子，他们弯着腰、驼着背，十分辛苦。但是，也有些人用收割机，不到二十分钟，稻子就全部收割完了。
我又用望远镜转到了天空，天空上有大雁一会儿变成人字形，一会儿变成一字形，我的眼睛都要快看花了。
秋天跟其它的季节不一样，它就是一个果实飘香，秋高气爽的季节！
秋景字难忘的秋景篇二
秋天呈黄色，落叶进入了黄色的短暂生命，秋风毫不留情地把它吹了下去。秋天到了，秋风吹着整个校园。学校大门外是橱窗和墙报栏，展l示同学们的好作品。
走进校园，就是生机勃勃的操：场。同学们有的在玩单脚，有的在踢足球，有的在打乒乓球。看，我在那儿玩单脚，他们都没捉到我。这个时候，上课铃响了，有的同学还继续玩了一会儿，有的马上冲进教室，大家进入了认真学习的状态。教学楼旁边，是洗手池。一下课，大家就抢着下楼梯去洗手，洗完了手，有的回去教室吃饭，有的不回去，在那儿玩。洗手的地方水流下来，里面有一些油，有些非常大胆的同学，还把里面流出来的自来水当矿泉水喝了呢！
田径场有40米长，是用一点一点的红色的东西做成的，我也不知道那一点一点的东西到底是什么。这里也是我们运动、玩耍的场地。
啊，我们的学校多美呀！秋风吹遍整个校园。我们在这美好的秋天里，一天天长大。
我爱秋天的美景，我更爱秋天里美丽的校园。
秋景字难忘的秋景篇三
秋天像个大画家，画出了一大幅活的画。
蓝湛湛的天空中，白云有时是一只白兔，有时是几只绵羊，有时又变成一朵朵棉花。大雁有时是“人”字形，有时又变成“一”字形，正悠闲地向南飞去。
树林里，枫树叶红了，像一个个手掌，远远望去，更像是一团团燃烧的火。银杏叶黄了，像一把把蒲扇，一阵风飘过，它们跳起了扇子舞。柿子红了，好似一盏盏可爱又明亮的小灯笼，照亮了柿子树。小松鼠在树林里游玩，百灵鸟在树林中唱着美妙又动听的曲子，歌声振林樾，顽皮的小猴子把尾巴倒吊在树枝上荡秋千呢!
田野里，高粱乐得笑弯了腰，大豆粒粒饱满，玉米像金黄的手榴弹。
小河边的花儿可美啦!有火红的，有金灿灿的，还有粉红粉红的。河流仿佛是一条绸带，又像一面镜子。长颈鹿一边喝水，一边照镜子。小鱼在水中欢快地唱着歌儿，几只小虾在河里快活地游着，它们有时停下来，有时在水里转圈圈，游着游着，小虾好像发现了敌人似的，迅速钻到水里不见了。螃蟹挥舞着它的两个大钳，好像要和人决斗似的。
我爱秋天，我爱它的多姿多彩，我爱它的生机勃勃。
秋景字难忘的秋景篇四
今天，黄老师带我们去校园参观。
我们在校门口看到了气宇轩昂的赵翼雕像，赵翼一手拿着书，另一只手放在背后，似乎正在高声吟诵着自己写的诗呢！此情此景，我不由得想到了这样一句诗：“腹有诗书气自华”！
在赵翼雕像旁还有一个小花园。小花园里有许多树木，有叶子是羽毛状的铁树，还有修剪得像大圆球的冬青树，虽然已经到了秋天，但这些树一点也不怕冷，依然苍翠挺拔。夹杂在这些树中，还有许多山茶树，据说，这是赵翼最喜欢的树。虽然现在山茶花早已凋谢，但等到明天的春天，山茶花又会盛开，把校园装点得更加美丽。
我们在草坪上还看到了一块励志石，上面刻着：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”这句诗，这句诗选自赵翼的《论诗（二）》，它激励我们像赵翼一样刻苦学习。老师还带着我们去了云崧廊，欣赏了赵翼的诗。
我们又来到了操场边，看见了许多月季花，有红的、粉的、淡黄的……黄老师告诉我们，月季花能开春、夏、秋三个季节，所以，我们常州市把它定为市花。远处，几棵垂柳低下了头，像妈妈的长发在空中飞舞。