最新初三的故事作文(5篇)

时间:2025-04-01 作者:储xy

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初三的故事篇一

轻抚这厚重的纸张,我莞尔一笑,自诞生后走过了千年,在名为历史的家族中,作为文字的我亦有着自己独特的故事。

粗粝的甲壳上顽劣的线条,我睁开眼看到的自己便是这般模样。我安静地发挥着自己的作用——表达与交流。

青铜硬厚的表面上留有我的痕迹,卷卷书简上亦是我在熠熠生辉。他们借我之口,述说出了珍贵的一笔——思想。我开始有了灵魂,为空荡的躯壳填补空白。

行云流水,龙飞凤舞。时间的流转让我变换了模样,更加动人,又独有韵味。走过了天下,看遍了天涯,我是无声的说书人,却不由入书太深。

笑罢,我喜欢吟着“空谷有佳人,倏然抱幽独。”这有一种看淡了世事的平和;我喜欢“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,这有着人比黄花瘦的多情。故国孤主,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的悲痛,令我黯然神伤;家国情怀,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情,我铭记于心。

挥毫泼墨,毕露锋芒。书家笔下的我,千变万化的最后,总是透出我的个性。各有千秋,但这些都是我。

映入屏幕中了,最后,我尚未来得及惊叹书家笔法精妙,文者胸中笔墨,就被禁锢在数字与信息的潮流中了。相同的刻板,令我不甚舒适。

流淌在人们笔下的我,也变得陌生了一些。错字与勾抹,我木讷地盯着那些连自己都不认识的自己,想哭,却哭不出来。

这是我的故事哦,朋友。

我想告诉你,我也有灵魂和情感,只不过你未曾发觉。此刻在你眼中的我,并不渺小,至少,我走过了五千年,包容了所有。你们把理智与科技寄予我,而我却看不清自己的未来。

是光明?是黑暗?你们是敌?是友?

我不知道。

但我知道,只要你愿意,我们之间就会产生故事,源远流长。

初三的故事篇二

家风,是一个家庭的风气,是一种规范,是家庭风范的体现,更是中华民族传统文化和道德理论的体现。想要有一个好的家,就必须要有一个好的家训,才能会有一个好家风。

良好的家风是家庭留给每个成员的宝贵的精神财富。古有仁智礼义信,今有勤孝谦之思,良好家风的背景各异,也各有千秋,或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱。或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋新家聚业,讲节约精打细算。或本分做人,不为富动,尽职尽事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终生受益,其价值取之不尽,用之不竭。因此,我家也有家训——本分做人,诚实守信。

家训作为一种无形的力量,一直在潜移默化的影响民风。古代就有好多诚实的人,孔子就是其中一个。孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实、守信,在学习中,知道就说知道,不知就说不知。他认为,这才是对待学习的正确态度。

曾子也是一个诚实守信的人。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻子从市集上回来后,看见曾子捉猪来杀,连忙上前阻止道:“玩不过和孩子说着玩的。”曾子说:“和孩子是不可以说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,诺失信不杀猪,那么家里的猪保住了,却在一个纯洁的孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。曾子也不欺骗孩子,更培养了孩子讲信用的品质。

这些故事我看过许许多多,爸爸妈妈也常常用家训教导我做一个诚实的孩子。有一次数学考试,同学们都在认认真真的答卷,教室里一片沙沙的.写字声,很快,有些同学答完了,已经交了卷。突然,有个声音从我身后传来,我清清楚楚的听到有两个已经交卷的同学在议论答案,按照他们说的答案,我仔仔细细的检查着我的试卷。哎呀,有一道题错了。改,我的脑子立刻闪出这个念头。这道题8分呢!不改太可惜了。“改还是不改”,正在我犹豫时,想到了自己家的家训,诚实。于是,我放下手中的笔,走上了讲台,把试卷交给了老师。那次虽然只考了92分,但我很高兴,更问心无愧,因为这是我真实的成绩。通过这次考试,我懂得了一个道理:做人要诚实守信,不能自欺欺人。

是啊!只有千千万万个家庭的风气好,社会风气才会好,只有千千万万个家庭和谐,才能实现全世界的和谐,家风正则民风淳,民风淳则社风清,社风清才有社稷安。让我们共同努力,让千千万万个家庭学家训,树家风,让明天的祖国更美好、更和谐。

初三的故事篇三

呀,糟糕了,今天是美术课要用红纸进行剪纸课,可是早上急忙出门,忘记带了,这该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,因为美术老师有一个不成文的规定,课堂上不能互相借,不禁如此,而且还要静坐反思呢?怎么办,我可不想被反思,更不想破坏老师对我的好印象,何况今天我还想在课堂上剪出美丽的图案送给妈妈当生日礼物呢!

借?趁下课,问同学借?对,只能借!主意打定,我信心十足地走向我的好友方方,我想方方总会借我的吧:“方方,你的红纸借我一张,好不好?我忘记拿了。”我一边微笑,一边顺手想去拿她的纸,只见方方以迅雷不及掩耳之势拿起桌上的彩纸,说:“不好意思,我只准备了两张,一张是怕剪错备用的。”说完,她就把纸牢牢地抱在胸前,似乎怕我去抢似的。

“就借我一张嘛,要不我要被老师罚的!”我就像一只癞皮狗似的继续乞讨。

“你烦不烦啊!”说完她别过脸,似乎不想再理我了。

我无奈地问好友圆圆、彤彤借:

“不行,我就只有一张红纸。”

“啊呀,你不早说,我都借给人家了。”

只见他快速的吧红纸对折,然后用美术刀小心翼翼地裁开,把其中的半张递给我:“给,一家半张,我们待会儿就剪迷你作品吧。”说完他耸耸肩膀,哈哈地笑了。

看着眼前的这半张红纸,我的眼睛又迷糊了,是那鲜亮的红色刺痛了我的眼吗?我不知道,我只知道,我随幡然泪眼模糊,可是那张红纸!那个调皮的小新却清晰可见。

初三的故事篇四

——题记

儿时,乳臭未干的气息,伴着稚嫩的话语,我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折,跌宕起伏,使我恍如身临其境;《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间,让我心惊肉跳、坐立不安;《爱丽丝漫游奇境记》女孩奇妙历险之旅,令我羡慕不已,两眼发红;《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园,令我感到他们的自立自强;《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻,环游地球,令我惊心动魄;《海底两万里》栩栩如生的人物们,让我感受到了作者的正义感……总之,儿时,幻想探险小说看了遍。每次看时,要么心跳加速,神色慌张;要么心旷神怡、神清气爽;要么悄然无声、潸然泪下;要么哈哈大笑、眉头松适……然而,光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,几年过去了,幻想探险书充实了我的大脑,让我的想象力一下提高了许多。

中年级时,语言开始成熟,也不再那么幼稚了,励志作品与我形影不离。树荫下,一个娇小的身影,脑海中尽是《小公主》的自强不息;保尔·柯察金的不懈努力;鲁滨孙的逆境求生;《老人与海》的永不放弃……这些人物印在了我心中。紧接着,科普类和爱的文学作品熏陶了我,法布尔观察昆虫的细心,星空云图的绚烂,最为新奇的科技……高尔基三部曲的求学漫漫;《爱的教育》的心路历程;《简·爱》的宽容大度,《巴黎圣母院》的圣洁之爱,《茶花女》的纯洁真爱;《高老头》对女儿的无限溺爱;《包法利夫人》的欺骗之爱;《呼啸山庄》的复仇之爱……总之,在书的热带雨林中,我寻觅到了不少人生哲理。物换星移,海枯石烂,新一部交响乐又打响了。

童年之路的尽头,少年之桥的起点,我对中国古代文学,颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程;《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮;《水浒传》梁山好汉的意气风发;《庄子选译》的诗情画意中的道理……从那时,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗,我才理解至深。

初三的故事篇五

我和木头认识全在不经意间。

我想了想,也决定放弃补课。正愁怎么和老师打招呼时,放学的路上碰到了木头。我请他帮我和老师说一声,他一脸的诧异,问我为什么不愿再补,我红着脸跟他解释了一番。他笑笑说:“就这点小事,你放心补吧,我有办法。”我将信将疑,但当晚还是去了,一来我确实还想补课,再者也想看看这小子究竟有什么招儿。

补课结束后,我像往常一样急着往家赶。正要拐向岔路口时,木头跟上来了,他若无其事地说:“走吧,咱们一起走,反正也是顺路。”一路上,我们俩一前一后,我一直和他保持5步远的距离,生怕碰到了熟人。后来还是木头打破了这个僵局,他掉过头来解释道:“其实这是我第一次送女孩子回家。”我没做声,但又有些不好意思,心想:人家这么诚心诚意地帮我,我还对人家不理不睬的,真有些不应该。于是就主动和他说起话来,说着说着,没多久便到家了。我道过谢之后,静静地注视着他,直到他的背影消失……以后每天补完课,我们就一同回家。有他在身边,我再也不用闭着眼瞎跑了。我们在路上有说有笑,不知不觉就到了我家楼下……就这样,我一直坚持补完所有的课程……就在临毕业的前一周,我才知道,其实我们并不顺路,他竟然住在离我家好远的郊区。我真后悔!补课结束那天竟没和他说一声谢谢。

妹:

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