范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级题目个篇一
昨天，我们这里下了一场雪，而且是一场春雪。
早读时，外面还在下雨呢，就在上第二节课的时候，我不经意地看了一下窗外，外面居然下雪了！下课了，同学们争先恐后地挤出教室，去看雪，哇！好大的雪呀，一颗颗小雪花，晶莹剔透，从天而降，同学们欢喜若狂！
到了下午雪更大了，大片大片的雪花随风飘荡，有的雪花像白色的蝴蝶在空中飞舞，有的像银色的花朵飘落下来。同学们三五成群地接雪花玩，有的用手掌，有的用帽子，还有的用胳膊，雪花落在我的手上凉丝丝的，抹在脸上，爽极了！吃在嘴里冰凉凉的！这时，我们的校园真美丽！
我真希望雪下得再大些，这样我们就可以堆雪人了！
我爱雪花！
下雪了！下雪了！真是不可思议，我简直不敢相信自己的眼睛。前几天还是阳光明媚，万里无云，可今天却下起了大雪，雪儿们再次迈着轻盈的脚步来到了人间。
做操时，天空中飘起了白白的东西，大家都认为是蒲公英。可过了一会儿，蒲公英现出了原形。“它是雪，它是雪！”同学们又高兴又惊讶。
雪儿们纷纷扬扬的在空中飘着，好像天女散花，真美！风婆婆把雪弟弟吹到了葱茏的大树上，大树好像结了雪白的果实；吹到了行人的脸上，好像长着美丽的青春豆；吹到大地上，好像给大地铺上了洁白的地毯。
上课了，可外面的雪还在漫天飞舞，同学门的眼睛还不时的向外看去，可无情的时间老人让雪弟弟变成水了。
我喜欢这场神奇的春雪！
春天不知不觉得来到了我们的身边，可是天还是冷冷的，还下起了春雪。
西北风呼呼的吹着，天空中来了不速之客，一些雪子从天而降，调皮地投入大地妈妈的怀抱，雪子越下越多，沙沙地响，像蚕宝宝吃桑叶似的。渐渐地，渐渐地……雪子变成了一片片雪花，像鹅毛在空中飘舞。这些雪花，一片有一片的姿势，看看这片很美，看看那一片叶很美。如果把眼前的雪景看作是一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
雪下了一夜，地上、树上、房子上都盖上了厚厚的雪，看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽车像一个个白面包。
下雪最开心的是小孩了。公园里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦乐乎，开心极了。
“瑞雪兆丰年”，这么大的一场春雪，我想今年一定是丰收年。
前几天，还是阳光明媚，万里无云，春风婆婆把凛冽的寒风赶跑了，可今天天空却阴沉沉的。
下午，我在家里写作业，爸爸说：“外面下雪了，咱们下去看看吧！”我高兴的一蹦三尺高，“外面下雪了！”我一看，外面果然下雪了，雪儿们迈着轻盈的脚步来到了人间，一片片雪花烟一样轻，玉一样洁，银一样白。
开始，雪花大片大片的飘落下来，像棉絮一样，然后，雪花慢慢变小，像一粒粒颗粒稍大的盐粒。小草盖着白白软软的被子好象很舒服，大树公公披上了雪白的衣裳，开出了“白色的美丽的花”。
这是一场多么神奇的雪呀！我爱雪，我爱这美丽的春雪！
今天下了一场非常大的春雪。妈妈告诉我，这是我出生以来下的最大一场雪。我拿了一把尺子到我家阳台上量雪的厚度，大概有8厘米到9厘米。我用手摸雪，雪又松又软的。
下午，我和爸爸妈妈一起在阳台上堆了一个小雪人。我用圣诞帽做他的帽子，用黑色的棋子做他的眼睛，用萝卜做他的鼻子，用红色的卡纸做他的小嘴，用树枝做他的手，用笔盖做他的纽扣。我和小雪人拍了几张照片，留做纪念。
过了几天后，雪融化了，我的小雪人不见了。我希望明年的冬天再和小雪人相会。
体育课上我们玩得正高兴，忽然天空下起了鹅毛大雪。看到那些纷纷扬扬的雪花，我们开心极了。
我们在雪花中欢呼跳跃。那白白的雪花多像细细的白糖啊！我不由得张开嘴想尝尝它的味道。谁知，那雪刚到嘴里，就变成了淡淡的水。我又向空中伸出手想抓住它，可调皮的它们像跟我捉迷藏似的，刚到手里，就又融化了。
当我看见片片的雪花落在松树上时，就不由自主地想起“大雪压青松，青松挺且直。”的诗句。
雪就在我们无限的欢乐中慢慢地停了，我想：也许是雪妈妈想她的孩子们，又都把它们叫回去了吧！
一开始春雪还下得很小，几乎看不见。昨天晚上下的雪已经把树叶盖牢了，草地上也已经有像霜一样的薄薄的雪了。
早上，我们去小外公家抓鱼，回家时，发现下了半天的春雪在路上还是没有积起来，你们知道这是为什么呢？因为春天地表温度比冬天高，落在地面的雪就容易融化。
我回到家，就看窗外，窗外的雪纷纷扬扬地下着，碎碎的。我发现春雪与冬雪差别很大，冬雪有自己的重量，下得很快落在地上、叶片上很快就一片片地堆起来，那冬雪总是三个一群，五个一堆的，似乎想撘一座城堡，给白雪公主来住。春雪看起来很顽皮，一下到地面，就怎么也找不到了，像躲进土地里去了。
顽皮的春雪！
正月初六，这一天我们这里下了马年的第一场雪。早上，天阴沉沉的，过了一会，天空中飘下了一丝丝细雨，再过一会儿，小雨化作了一颗颗雪粒，雪粒慢慢的又变成了一片片雪片。
几小时的时间，雪就将整个城市都盖住了，雪好像给大地带来了一件非常巨大的棉被，给树木披上了厚厚银装，给山峦穿上了厚厚白色的棉袄。
第二天早晨，喜欢睡懒觉的小朋友，再也躺不住了，他们和小伙伴们早早跑出去玩儿了，有的在玩滚雪球，他们把雪球滚得像篮球一样大；有的在玩儿堆雪人，他们用雪球做雪人的身体，用笤帚当长长的胳膊，雪人像个万能清洁机器人；还有的在玩打雪仗，他们打雪仗的时候，玩滚雪球的小朋友不小心把雪球滚到对方的围墙上，对方胜利了，胜利的一方高兴地笑起来。
看到这雪把田野、村庄、大街、小巷都盖住了，农民伯伯们也高兴的合不拢嘴了，因为今年庄稼又有好收成了。
我爱这迷人的雪景，我更爱在雪地里欢乐的玩耍，我更爱从天上飞来的雪。
三年级题目个篇二
一、读拼音写词语。
sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗?
邮票(yōu yóu) 公仆(pǔ pú) 试验(shí shì)
看守(kān kàn) 娇嫩(nèn lùn) 血液(xiě xuè)
给予(yù yǔ) 落下病(luò lào) 难过(nàn nán)
三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )应( )合
不假( )( ) ( )( )以偿 大显( )( )
严严实实：
不知不觉：
四、选择正确的字填在括号里。
操 燥 澡 躁
伸手弯腰来做( )。做事细心莫急( )。
满身污垢要洗( )。气候干( )如火烧。
辨 辩 辫 瓣
小小( )子真漂亮。清晨花( )挂露珠。
真假美丑要( )清。被人误解要争( )。
五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
①曲折环绕。 ②从别处到原来的地方。 ③掉转。④答复;回报。 ⑤谢绝，退掉。 ⑥量词。
1.明年春天，小燕子还会飞回到北方来。( )
2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。( )
3.我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。( )
4.爸爸回绝了来人的无理要求。( )
5.陆医生参加了巡回医疗队。( )
6.小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。( )
六、按要求完成下列各题。
1.黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把( )比做( )。
请你再写一个这样的句子。
( )
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(请写一个类似的句子)
3.连词成句。
(1)树枝 树干 树根 树叶
(2)学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生
(3)老人 婴儿 小孩 中年人 青年人
七、选词填空。
发现 发明
(1)牛顿观察落地的苹果，( )了地球有吸引力。
(2)鲁班观察带齿的草叶，( )锯子。
简单 简朴
(3)他的穿着十分( )。
(4)列文虎克做成了一架( )的显微镜。
八、诗文宝库。
1. ，淡妆浓抹总相宜。
2.山重水复疑无路， 。
3.水南水北重重柳， 。
4.赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。赵州桥非常______。这座桥不但__________，而且________。
5.人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。
6.小兴安岭一年四季景色_人，是一座_______________，也是一座__________________。
九、阅读片段，回味内容。
后来，李四光回到家乡，专门考(查 察)了这块大石头。他终于弄明白了，这快大石头是从(摇 遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过(近 进)一步的考(查 察)，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，(振 震)惊了全世界。
1.画去括号中不正确的字。
2.造句。
终于…… 。
3.“研究成果”指的是 。之所以有这样的“研究成果”，是因为 。
4.我想对李四光说一句话：
十、阅读理解。
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思，请用“ ”画出来。
2、短文中介绍了( )( )( )( )等几种动物的活动方法。
3、理解词语。
1“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换成 ( )。
2联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是：
4、文中哪个句子能概括短文的意思?请抄写在下面。
十一、习作。
《我爱 》
要求：(1)把题目补充完整，可写景，也可写人……
(2)叙述完整，语句通顺。
三年级题目个篇三
时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。