无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六年级趣事字篇一
那是一年的暑假，天气酷热无比。爸爸特意买了一个大西瓜回来解渴。妈妈拿刀切开了西瓜，露出了里面鲜红的瓜瓤。我急不可耐地抓起一块，伸进了我的嘴里。正当我一块接一块地“消灭”西瓜时，一不小心吞了一粒西瓜籽到肚子里。我之前听我的小伙伴说过，西瓜籽在人的肚子里能扎根，结果，最后就会把肚子撑破。
我害怕极了，心急如焚地问爸爸：“爸爸，我刚才不小心吞了一粒西瓜籽儿，会像别人说的那样长出一个西瓜来吗？”老爸认真地对我说：“是呀！西瓜很快就会从你的肚子里长出来了喔！”听了这番话，我害怕极了。“呜呜”地哭了起来。爸爸妈妈则躲在一旁捂着嘴偷笑，不过当时的我并没有发现这一幕。
几天过去了，我不敢喝一滴水，因为我一喝水就会想到这是给西瓜籽浇水。我藏在衣柜里偷偷地抽噎。妈妈听到我的哭声，连忙冲进我的房间。妈妈遁声找到我，忙安慰说：“怎么了？孩子！你没事吧？有什么事告诉妈妈，妈妈帮你！”我抬头，扑进了妈妈的怀抱，哭诉起来：“妈妈，我肚子里很快就要长出西瓜来了，怎么办啊？”妈妈一听，哭笑不得地对我说：“那是爸爸跟你开的玩笑而已，不必当真。何况那粒西瓜籽，早就变成了耙耙，被你拉出来了！”我一听，忙转悲为喜，又开心地跑出去玩了！
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐。童年真好！
六年级趣事字篇二
事情发生在我10岁时。
闲来无事的我接到奶奶的一个任务——-喂鸡。我好像模好像样地抓起一把小米洒在地上，母鸡变争先恐后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大，挤开其它瘦小的母鸡，独自吃完了所有的小米。我看到这儿气不打一处来：人家又瘦又小还下蛋，你这么肥，不但不下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。
看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！
说干就干。我找来一根小竹棍，在它圆滚滚的.屁股上敲了两下。它受了惊，很不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
没跑几圈，它便跑不动了，索性蹲在地上，大口喘气，任凭我怎样喊、打，死活不肯起来，对我的吼叫和竹棍无动于衷，一副“死猪不怕开水烫”的架势。
我无可奈何，蹲下身来擦擦汗。满以为它会和我一样大汗淋漓，还算有些成效。没想到……用手一摸，它的羽毛竟然还是干的！身上那点肥膘还在抖动。我奇怪地望着它，它也无辜地望着我。无奈，我们只能大眼瞪小眼。
后来，奶奶告诉我，鸡是不会流汗的。想让它因流汗而减肥，没门儿！我听了哭笑不得。
不管怎样，给它减肥的计划算是失败了。
六年级趣事字篇三
我们的`校园生活多姿多彩。既有充实的学习生活，又能在体育课上锻炼身体。有一件发生在体育课上的趣事，令我难以忘怀。
一天下午，我们来到操场上上体育课。这些天我们一直在练习跑步，本以为还是跑25x2米，没想到老师说让我们做个游戏。一听到要玩，我们就眼前一亮，全身的神经立刻兴奋起来。
游戏的规则是这样的：老师在操场上圈好了一定的范围，并在地上画了八个圆圈，八名同学站在圈内充当“鳄鱼”。而我们则要横穿操场，到达“对岸”，又不能被“鳄鱼”抓到。许多同学都跃跃欲试，就等老师一声令下，我们就可以“过河”了！
令人期待的哨声终于响了，几名男生迅速跳进“河内”，可刚“游”了几米，就被鳄鱼拍回“岸上”，可谓出师不利。接着我们女生派满轶萱去探路，她是我们公认的飞毛腿，结果也被抓住了。我们开始踌躇起来，看来要想渡河，仅有勇气是不够的，更要智取啊。我们短暂商议了一下，最终决定采用“大拨冲”的方案，令“鳄鱼”们摸不准目标。
由于人多造成的堵塞，我和一些同学错过了这个绝好机会过河。突然，我发现了一些死角，这些死角都是“鳄鱼”们不能越出圈外形成的。于是，我便找了一条由死角构成的捷径，轻而一举地到达了对岸。其他被困的同学也顺着我开辟的线路，取得了最后的胜利。
这个游戏是王老师发明的众多游戏中的一个。它既训练了我们跑步时必需的冲刺，又练就了我们团结互助，勇于创新的精神，使我们在快乐的时光中受益匪浅。我期待着每一节体育课！
六年级趣事字篇四
在我的童年记忆中，有很多有趣的往事。例如：种鸡蛋，给小猫化妆等等。但记忆最深刻的`还是我种鸡蛋的傻事。
我最爱吃鸡蛋了！蛋清又滑又嫩，蛋黄又软又香，多好吃呀！可是买鸡蛋是要花钱的，能不能有个既简单又实惠的办法呢？嘿！我想出来了：我来种颗鸡蛋吧！
说干就干。我在姥姥家的后院种了颗鸡蛋。我先用铁锹挖了个坑。可是我力气太小了，所以只能挖个浅坑。我有用姥姥浇花的用具来浇鸡蛋，再拿出施肥袋给鸡蛋施肥。这时，妈妈看见了我，问：你怎么在空地上浇水啊，那多浪费水！哦，我在种鸡蛋啊！恩？天啊，我竟然把种鸡蛋的事情说出来了！我要给爸爸妈妈一个惊喜啊！如果我真的种出了鸡蛋，爸爸妈妈一定会奖励我的。想到这里，我故意清了清嗓子：妈妈，我在玩啊！也许是妈妈没有听到我说过种鸡蛋这句话，嗯了一声就走了。
几天后，我翻土看鸡蛋时，鸡蛋还是完好无损。这时我顾不上要给爸爸妈妈惊喜了，连忙把妈妈叫了出来，想问问这究竟是怎么一回事？妈妈看着地上的鸡蛋好一会儿才明白过来，对着地上的鸡蛋哈哈大笑。我问妈妈怎么了，妈啊笑着回答说：傻孩子，我才明白你前几天为什么要浇水，原来是要种鸡蛋啊！鸡蛋是不能种的，是母鸡妈妈下出来的！我似懂非懂地点了点头。
现在回想起种鸡蛋来觉得可笑，那时的我是多么天真啊！要是能永远这么天真就好了，可是童年的天真却永远一去不复返了！
指导教师：侯玉琳
教师点评：故事情节完整，其中多次运用语言描写和心理描写，把这件事情介绍的生动有趣。本文层次清晰，紧扣主题，不错哦！
六年级趣事字篇五
说起童年，不禁使我想起了一件趣事。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我们全家人都整装待发，准备坐车去一个名叫“植物园”的地方游玩。
十几分钟过去了，我们到达了目的地，“植物园”几个刚劲有力的大字出现在牌匾上，在阳光的照耀下金光闪闪。我们下了车，拿好自己的东西，走进了这个名叫“植物园”的地方。
走着走着，我们就看见了一块指路牌，上面写着“摸鱼池”，然后画了一个直走的箭头，我的心里疑惑不解：为什么要叫摸鱼池，不叫钓鱼池？年幼的我心里充满啦好奇，也是这种好奇心把我引到了那里。走近一看，原来只是一个小池塘，池塘里面有几条小鲤鱼在水中欢快的嬉戏、逗趣。眼前的一幕激起了我的兴趣，我立刻脱掉鞋袜，跳进池塘，那些小鲤鱼也因为我开始四处逃窜。池塘里的水并不深，刚好到了我的膝盖，我便半蹲着，将两只胖乎乎的小肉手伸进水里，凭着手的触觉开始寻找小鲤鱼。
那些小鲤鱼十分淘气，东窜一下，西跑一下，把我整得晕头转向的，我费了九牛二虎之力才抓住一条小鲤鱼，为了不让它从我的手中逃走，我便用双手紧紧的握着，可这条小鲤鱼一点儿也不听话，它用力地摆动着身子，把身上的水溅了我一脸，突然，‘扑嗵’一声，小鲤鱼从我的手中挣脱出来，跳进了水中。恼羞成怒的我扑了上去，可那条小鲤鱼却一个急转弯躲到池塘边的芦苇丛中，让我扑了个空！
等我反应过来，已经是在水中，我的衣服和裤子都洗了个澡，而我自己也变成了一个落汤鸡，狼狈不堪的我只好灰溜溜地爬上岸，爸爸妈妈见了我这副模样更是哭笑不得，而我也被他们那副滑稽的样子逗笑了。
在那个下午，那个摸鱼池旁充满了欢声笑语……