范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爆米花写话爆米花写篇一
那一次是妈妈的生日，我们全家提议——制作爆米花，那样不仅好吃，又好玩。我们都赞同了这个提议。
首先，妈妈搬来一台微波炉，一边向我们说制作过程，一边拿出一袋干玉米，将其倒在既小又干净的塑料小桶里，再倒了一些奶油在里面。接着，爸爸又关上微波炉，调好温度加热。微波炉内放着的塑料小桶就开始旋转起来了。奶奶和爷爷听到微波炉的声音，也来凑热闹了！我们全家就全神贯注地盯着微波炉。过了一会儿，“嘭嘭嘭”的声音一声接着一声的响了起来。
只见一粒粒玉米粒在微波炉上蹿下跳，变成了一颗颗黄白相间的爆米花，好像一群活蹦乱跳的小兔子迫不及待地想要出来一样。只听“叮”的一声，时间到了。爸爸小心翼翼地打开微波炉，把爆米花取了出来。霎时，一股奶油味满屋子弥漫开来，一粒粒蓬松的爆米花都笑开了花。
接着，妈妈让我们全家吃上了香喷喷的爆米花。啊！真开心啊！
我们仔细地观察着爆米花，惊叹着这种瞬间绽放的精彩。接着爸爸就给我们再多做了一些爆米花。我们一边吃，一边不禁啧啧称赞。
这件事，我永远都是不会忘记的。
爆米花写话爆米花写篇二
周末，妈妈建议我们自己动手做爆米花吃，我举双手同意。
照着妈妈打印出来的配方，我先称黄油，拿个小碗放在秤上，按了去皮，我舀了一勺黄油到小碗里，“咦？不够。”再舀一勺，“还是不够。”再舀了一勺，“唉，又多了。”去掉一点。“咦，怎么又少了。”唉，弄得我头晕目眩的，费了好大的劲才把20克黄油搞定。我开始称细砂糖了，没想到一拎袋子，袋子破了一个洞，细砂糖都漏出来了，害得我“满地找牙”，为了这件事，我又忙活了一阵子，终于把10克细砂糖搞定了，最后又把30克玉米粒称好。
准备好材料后，我们开始下一个步骤，先把黄油放进带盖子的容器中，在微波炉里中火一分钟，黄油溶解了，再把细砂糖和玉米粒放进黄油中，充分搅拌后，再放入微波炉中高火三分钟，大约一分半钟后我们隐隐约约地听到微波炉中传出“噼噼啪啪”的声音，声音越来越响，越来越密，我高兴地一蹦三尺高。时间一到，我就迫不及待地打开微波炉，取出容器，打开盖子，一阵甜甜的香味扑鼻而来，金灿灿的爆米花呈现在我的面前，我兴奋极了，功夫不负有心人啊，我们成功啦！爸爸赶紧拿起相机拍下了这一刻。我急忙拿起一颗塞进嘴里，“啊，好烫！”顿时我的舌头上烫出了一个小泡，真是心急吃不了爆米花啊！但是我的心里是甜甜的。
吃着自己动手做出来的香喷喷的爆米花，我心里别提有多高兴了。以后我要多动脑多动手，做出更美味的食物来，让大家一起来品尝。
爆米花写话爆米花写篇三
今天中午的时候我和邻居弄爆米花，那叫一个字香，还很好吃。
我说：“不知道好像有，不知道坏了没，我们去看看吧。”邻居答应了。
来到我家，我就问爸爸说：“爸爸家里有没有微波炉?”
爸爸说：“家里没有微波炉。”
邻居说：“有可能。”突然我不小心关了门，就启动了，我和邻居吓一跳，终于好了，炸了，说要三四分钟才可以熟，那我们就等吧!
咚，好了，吃爆米花咯，我和邻居左手一个右手一个，真好吃，好香。
下次我还要做爆米花。
爆米花写话爆米花写篇四
这周末我们家院子来了两位老爷爷，他们是来爆爆米花的。
这不是现在街边卖的那种玉米奶油爆米花，而是用大米炸的。我看过《童年屁事》一书，爸爸妈妈那个年代经常看到路边有人在爆爆米花。
我看邻居阿姨首先拿来一碗米，三元一炸。老爷爷把米倒进椭圆形的爆筒里，往里面放了一小勺糖精，拧紧筒盖，拴牢爆筒，随即转过身，打开炉门，一只手拉动风箱，另一只手摇动爆筒的转柄，动作娴熟老练。
炉堂里的火苗欢快地跳跃着，发出蓝色的光。老爷爷不知疲倦地拉着，转着，额角上渗出粒粒晶莹的汗珠。不知怎么的，我心中顿时萌生了一股崇敬之情。
突然，转柄霎地停住了，老爷爷瞥了一眼气压计，转柄又飞快地转了起来。不一会儿，他又瞥了一下气压计。转柄终于停住了，我们赶紧捂住耳朵，闪人，只见老爷爷抓起一根铁棒，利索地卸下爆筒，把它套进布袋里。“出来了！”喊声未落，“砰！”一声震耳欲聋的巨响，布袋里满是雪白的爆米花，空气里弥漫着浓浓的香气。阿姨一边付钱，一边招呼我过来吃，我捧了一把大口吃了，热乎乎的，又香又脆。
“爆米花喽，爆米花喽......”那声音回荡在傍晚的院子里，火光把每个人的笑脸。
爆米花写话爆米花写篇五
1、通过闻一闻、尝一尝、做一做感知爆米花的基本特征，体验分享与成功的快乐。
2、尝试绕圆圈走和集体用力上抛物体的动作技巧，初步有合作的意识。
1、物质准备：爆米花一桶，勺子一只，塑料盘每人一只（内装湿巾纸一块），塑料花片积木一筐（替代爆米花），直径1.5米大布毯一块。
2、场地准备：15块泡沫拼版摆放成半圆形供幼儿就座，中间放置一块拼版供教师就座。
（一）通过幼儿猜想引出课题。
1、“小狗熊给宝宝们带来一桶香喷喷的好东西，。”激发幼儿自由地猜想里面的食品。
2、“香味飘过来了！” 引导幼儿通过感官感知进一步探究桶里的秘密。
3、揭开盖子验证幼儿的猜想。
1、引导幼儿根据生活经验讲讲爆米花是怎么样的，它的味道如何？激发幼儿品尝爆米花的愿望。
2、发散幼儿思维。“有哪些办法来装爆米花？”
3、教师示范用两只手做小碗。
4、指导幼儿用湿巾纸给小手消毒，尝试做一只干净的小碗盛东西，养成幼儿良好的卫生习惯。（儿歌：手掌手掌擦擦，手背手背擦擦，手指缝里也擦擦，小手擦得干干净。）
（三）品尝交流，感知爆米花的基本特征。
师一边分爆米花一边引导幼儿观察爆米花的外形特征，细细品尝爆米花的味道，并把自己的感受说给老师小朋友听，营造自由的交流氛围。（“仔细看看，爆米花是怎么样的？”、“放到小嘴巴里尝一尝，爆米花是什么味道的？”、“有没有小玉米的味道呀？你们猜猜爆米花是什么东西变出来的？”……）
（四）做爆米花。
1、展示做爆米花的大转盘，一起把大转盘抬入场地中间。
2、介绍游戏玩法：大转盘转动，温度会慢慢升高，小玉米粒一点点热起来，温度越来越高时，小玉米会轻轻地翻身、跳动，等到很热很热的时候，小玉米粒就会从大转盘中一下子爆出来，变成香香的爆米花。
3、第一次放入“小玉米粒”（塑料花片积木），引导幼儿一起转动大转盘开始游戏。（儿歌：大转盘、大转盘转转转；爆米花、爆米花1——，2——，3，其中可加入“给大转盘通电”、“小玉米翻身、跳动”等游戏情节。）
4、第二次加“玉米粒”，继续进行游戏。（节奏可比第一次稍微放快一些。）
（五）装爆米花。
提供塑料盘，指导幼儿把爆米花装入盘中。（训练幼儿捡拾细小物品的技巧和速度。）
（六）请客人老师们品尝爆米花。
引导幼儿大胆地与客人老师交流，学说好听的礼貌用语——“请吃爆米花！”、“请尝尝我做的爆米花！”等等。
1、评价
2、评价
爆米花写话爆米花写篇六
“我也不请清楚。”
“你……”
看，外婆一脸无语地瞅着我，这是发生了什么呢？哈哈，说起来，那可是在我童年发生的一件趣事。
暑假，天气格外炎热！我和村里的一个小伙伴，在家里津津有味地看着电视。这时，外婆买来两根玉米，放进锅中煮后，前来叮嘱我说：“我在锅中煮了玉米，过二十多分钟后去看看呀！别烤焦了呀！”我漫不经心地答应了，便继续看着电视。
“哇！好棒！快使用绝招！打败他……”我边看边尖叫着。突然，一阵浓郁的玉米香把我勾引了过去，但电视的剧情又将我重新吸引了回去。这时，我脑洞大开，有了一个绝妙的主意：如果让玉米再煮一下，会不会变成美味的爆米花呀！好，就这样，再煮一下吧！
过了五六十分钟的样子，外婆回来了！我依然看着电视。当外婆尖叫时，我急匆匆地跑了过去，顺着外婆的眼神，一看，我呆住了！目瞪口呆！锅里的玉米，没有我想得那样变成爆米花，反而变成了两根乌黑乌黑的煤炭。
“我的天呀，你看呀！这是什么呀?是煤炭吗？你……把我气死了！”外婆的一脸的愤怒，我有些惭愧，抓起玉米咬了一口，装作很好吃的样子说：“虽然焦了，但还能吃！”外婆看着我这幅模样，也就不忍心责怪我了。
嘿，这就是回忆，这就是童年，这就是当年那么单纯的我。
爆米花写话爆米花写篇七
1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物。
2.进一步对食物的变化产生探究的兴趣。
2.课件ppt
（一）回忆关于玉米和爆米花的原有经验。
1.小朋友，你们吃过爆术花吗?你们喜欢爆米花吗?它是什么样子呢?
2.爆米花是用什么做的?
（二）倾听故事第一段，找出小玉米生气的原因。
1.小玉米为什么会生气地离开家？
2.爆米花要离家出走，你们猜猜会发生什么。
（三）听故事至倒数第二段，了解故事中其他食物变化的情节。
1.爆米花弟弟离家出走了以后，遇到了谁？
2.棉花糖妹妹是什么变的呢？她说了什么？
3.蛋糕哥哥是什么变的呢？他说了什么？
4.薯片叔叔是什么变的呢？他说了什么？
5.爆米花弟弟最后喜欢做爆米花了吗？为什么？
（四）听故事最后一段，懂得“零食不能多吃”的道理。
1.零食宝宝们为什么都要逃跑？
2.爆米花、棉花糖、薯片、蛋糕虽然好吃,我们能不能多吃？为什么？
爆米花写话爆米花写篇八
一天，一只蚂蚁找到了一粒爆米花，它决定把爆米花搬回家。
一开始，它决定推一推。蚂蚁把两只前爪搭在爆米花上，使出吃奶的劲，往前推，但爆米花只是稍微动了动。蚂蚁不放弃，再推，再推，直到冒出一身汗也没有推动。
它决定换个方式，摇一摇，拉一拉，它的前爪搭在爆米花上，摇了摇，拉了拉。
动了！动了！动起来了！
爆米花越转越快，蚂蚁吓得把爆米花抱的紧紧的，深怕被压伤。不料，爆米花停了下来，蚂蚁一看，原来是撞到了一棵树的根上。
蚂蚁决定采取第三次行动。它用了滚一滚的方式，两只前爪抱着它滚动起来。爆米花第二次滚了起来，它越滚越快。过了一会儿，爆米花又停了下来，这次蚂蚁一看，又高兴又惊讶，只见爆米花停下来的地方就是蚂蚁的家。
它叫伙伴们帮助它一起把爆米花搬回了家。这只小蚂蚁已经累的筋疲力尽了，当其他小蚂蚁在分享这粒爆米花的时候，它却睡着了。