人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇一
又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
1、丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
2、领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3。 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4。 有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。
1、27日8点在校训时集合,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼
4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动
5、4点,乘车返校
组长:金雄 成员:吴开慧
组长:徐杨超 成员:王冲
3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用合理购买食材
组长:胡晴莹 成员:何晓艺
组长:武男 成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”(厨王春游费用全免)
组长:朱忠达 成员:严露
组长:杨雨
7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长:叶青青
1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用。
2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量。
3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福。
4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情。
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇二
我的未来我来hold!
让新生更快适应大学生活,熟悉校园;构建一个新生与老生交流平台。
下午6点
1.提前设计会场(黑板和四周的装饰)2.各位同学应提前10分钟到场。
(未定)
1.了解新生初入大学碰到的问题,收集有关问题
2.对收集的问题进行归类整理,提前把问题告知老生。
3.拟定邀请人员
4.邀请须到场人员并通知时间,地点及其他相关事宜
5.选定主持人和节目表演人员
1.主持人(本班同学一男一女)讲话并宣布活动开始。
3.老生讲话(2位)结束后进入互动环节同学们向学长学姐们结束后进入这时讲话的两个老生都在讲台上这样使知识面的涉及变广如没有同学提问则由班委主动提出。
4.主持人适当掌握时间结束提问然后请马俊演唱《你是我的眼》。
5.再次请老生讲话(2位),结束后再次进入提问环节安排同上
6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。
7.导生对活动做出总结,主持人小结请新同学谈谈收获并请全班同学齐唱班歌。
8.班歌结束后主持人宣布活动结束
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇三
为了培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。大学生班级活动是很有必要的。以下是留学网为您整理的大学生班级活动策划。供您参考!
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇四
爱让我们一起成长
爱弥尔自闭症儿童康复中心
有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,10行管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。
(一)前期工作
2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做服务。
3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通。
4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。
(二)活动中
1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;
2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。
3、 接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿服务。
(三)活动后期
1、活动在网络上进行后期宣传;
2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;
3、写活动总结。
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇五
步入大学校园,在同学们经历了一年的大学生活以后,回忆过去的点点滴滴,对过去的一年进行总结,更好的筹划未来。同时对大学生的身份与责任更好的定位,使同学们在大学生活中锻炼自己,收获更多。
2、提前告知班级同学活动主题,让同学们好好回顾下自己的大一生活,为畅谈做好准备,并在班上征集素质拓展的游戏。
3、在班上进行主持人的挑眩
4、确定好人员分工,每个人明确好自己的任务,各司其职。
5、绘制宣传板。
6、为游戏优胜者准备小礼品,准备好布置现场所需要的物品,准备好记分表。
①班干部及负责小组必须保证提前半个小时到场,布置现场,检查周边环境,以免造成现场混乱。
②主持人提前到场对一下台词,管理部人员提前到场做好签到准备工作。
⑴全体起立共唱我们共青团团歌。
⑵营销q1031班全体成员共唱班歌《和你一样》
让同学们在活动现场抽纸牌,来进行分组,男女分开抽。(一共分四组,一组12人左右,选出每组的队长,队名,和准备一个才艺展示)
游戏规则:每组派出两个代表,一个人负责表演,一个人负责猜(可以说话
提示,但不能说出自己所表演的内容),在规定的三分钟内,以猜出最多的一组获胜。
游戏规则:先用一米的粗绳子,围成一个正方形,给每组组员5分钟的思考时间自己,每组组员都能站在正方形里面,看哪个组可以坚持到最后,哪组获胜。
游戏规则我:四组抽签选择对手,俩俩比赛,选出胜出者,在进行决赛。
游戏规则:工作人员辅助每组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。(男女要穿插着站)
游戏规则:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在规定的路程里,看那一队用时最好。(给每队5分钟的练习时间,中途不得把大圆环弄破,否则视为这一队比赛失败。
游戏规则: 每组成员并排站立,并把挨着的腿绑在一起,给每组5分钟的练习时间,然后同时出发,看那组先到终点。
(注:游戏以比赛形式进行,每个游戏都会分出一、二、三、四名。第一名得8分,第二名得6分,第三名得4分,第四名得2分,最后游戏结束后汇总得分,并给第一名同学赠送小礼品)
1,游戏中注意人身,财务安全
2如遇到同学在表演中受伤,将及时送至校医院诊治
1一部分班干留下打扫卫生及收拾现场
2及时进行总结和汇报
3密切收集同学的意见的反馈
1.每位同学必须到场,并不得中途离场,不能到场的同学请提前出示请假条。
2.每位同学不得在操场上乱丢垃圾
3.控场的班干负责好自己的工作
4.鼓励大家积极参与游戏
本次活动经费较少,三十元,用来买游戏所需的道具,以及买些小礼品奖励给获胜团队。
1、回首大一,,以此激励广大团员对眼前大学生活的珍惜。
2、通过对这个主题的开展,让我们的团组织生活更加丰富多彩。
3、首次以素质拓展的形式在户外开展团组织生活, 以轻松的团组织活动的方式,让更多同学参与其中,展现自己的能力和风采,加强同学之间的联系,培养大家的团队协作能力,更好的促进班级的凝聚力。
大学生班级活动策划班级活动策划书案例篇六
(一)主题
支部成员自发组成若干个创业合作小组,并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持,激发大家勇于创想。在活动中使支部成员彼此加深了解,学会发现身边同学的闪光点,并找到自己志同道合的伙伴,使我们的支部变得更有活力与潜力。
(二)背景
1、现在“中国制造”充斥着国际市场,而许多外国人眼中的“中国”就是一个生产廉价商品的国家。现在祖国已走过60个年头,是时候应该由单纯的“中国制造”或“中国加工”转变成“中国智造”。而人大学生应胸怀“国民表率,社会栋梁”的理想信念。“国家兴亡,匹夫有责”,我们09人大化学支部成员有理由为祖国的繁荣富强、伟大复兴作出自己的应有贡献,这是祖国赋予我们这一代人的光荣责职。
2、如果中国没有属于自己享誉全球的名牌,就在未来愈发激烈的市场竞争中没有立锥之地。我们希望借此活动能让同学打破思维惯式,每个人都可以是别人追求的名牌,只要你敢想。天有多高,想法就有多高。
3、中国人民大学的理院学生是人大少有的理科生,在一个人文气息浓厚的氛围里,我们更有优势在不久的将来去开拓属于我们的事业。“凡事预则立”,尽早的职业畅想与规划不但能激发同学敢为人先,而且尽早的准备是事业成功的关键。
(三)、活动目的及意义
1、针对大一新生进入大学后的迷茫与对未来就业形势的彷徨,通过活动让支部成员“早立志,立大志”。在积极面对每一天,有效的规划自己的大学生活和职业生涯。
2、促进成员间的交流与合作,增进成员的默契,把09人大化学支部建设成为一个老师认可,同学感动幸福的优秀支部,让支部成员留下更多关于09人大化学的美好回忆。
3、培养支部成员的社会责感,让大家有“我与祖国共奋进”的坚定信念,做一个新时代共和国的优秀建设者。
(一)活动内容:
“我就是名牌”这个活动分一下几步:确定5个项目——召集创业小组成员——撰写创业构想——发布创业方案——项目推广——创业构想答辩——大众评委评出最优项目。
主题活动“我就是名牌”主要是想激发大家的奇思妙想,抓住每一个有趣的想法,付诸实践,从中收获珍贵的友谊。而这个“名牌”不一定是一个公司、产品的理念,还可以上一个机构的想法,还可以是推广某种想法,更可以是把自己的某种理想的规划(就像以前大臣招募门客)
(二)活动开展:
1、通过xx年三月全体同学在班群内进行热烈的争论,确定活动具体方案。并由班长越,团支书罗明利具体策划。
4、有创业合作小组领导成员充分论证项目的可行性与潜在的市场价值(可利用校内等资源分发问卷调查),并根据具体项目如何打造成“名牌”进行策划,每个组开展的各项工作都要记录备案(最好有影像视频资料)。
5、在三月中旬前把策划书发布到班群的博客上,让大众评委公开就每份策划的可行性与独创性进行提问,小组之间也可以互相提问,而该项目的负责人可选择不回答问题,但应预先想好每个问题的回答,并想好可能被要求回答的提问。
6、3月21号理工楼207,进行简要的项目推广,并由大众评委(大众评委包括要请嘉宾,小组成员,没项目的支部成员)提问(答辩先后顺序抽签决 定)。答辩完,大众评委的代表(代表包括邀请嘉宾,各小组中的一名代表,没项目的全体同学)留下讨论出当前最需要的项目,最可行项目,最具创意项目,最高 人气项目,最具风采答辩人等5个奖项。
7、3月22号在班群中将公布评审结果。
8、活动总结,发布活动成果。
(三)时间及地点:
(四)邀请嘉宾: