制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
活动计划活动计划表篇一
“快乐体验 幸福成长”
20xx年2月至3月
(一)爱心奉献社区,践行文明礼仪
1、全体同学利用寒假时间,组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。
成果:对以上1、2两项实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告共2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1500字。
(二)爱心手拉手,温馨过春节
组织班级“甘霖基金会”志愿者同学,组成爱心帮扶小组,走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等,爱心手拉手,帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。
对此项爱心实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(三)“一日当家”生活技能学习体验
春节是家庭团聚的重要节日,希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况,多陪父母聊天,多做家务,多一些沟通,多一些交流,共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况,与父母谈心,并向他们送上作为儿女的一份祝福。
倡议同学们以欢度春节为契机,学会一项或多项生活技能,尝试“一日当家”的生活体验,以此培养自己良好的生活方式和生活习惯,学会感恩父母,感恩生活。
对此项体验实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告1个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(四)体验民俗民风,给祖国母亲拜大年
1、春节、元宵节是我国的传统节日,通过实践体验活动,搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识,弘扬民族传统文化。
成果:要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份,要求a4纸横版设计,有主题,内容自定,设计美观,右下角标明级部、班级、姓名。
2、利用假期,同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品,如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等),或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品,或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。
成果:要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件,多者选优,开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。
开学一周后以班级为单位,上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料,学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个),进行表彰,并列入班级考核。
1、各班级要高度重视假期社会实践活动,假期前在班主任老师的指导下,制定好周密的活动方案,组织好活动小组,选出小组长,联系好有关活动单位,认真组织实施。
2、活动要求人人参加,学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效,各班要加强对活动的组织和引导,力求扎实有效,努力通过这一活动使学生树立正确的观念,确立正确的行为方式。
3、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身素质,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌,参加活动前每位同学要向家长做好汇报,并说明去向,以便得到家长的支持。
4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信,活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏,开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)
5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施,各项活动资料必须收集好并保证质量,开学后按时上交德育处。
学校希望通过假期社会实践活动的开展,进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力,同时更进一步拓展学校素质教育的领域。
祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快,阖家欢乐!
活动计划活动计划表篇二
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里,中年一代的人们工作日益繁忙,无暇顾及身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时,为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求,我们开展了这个主题为“**”的.活动。作为大学生和青年志愿者,我们身上荡漾着青春的气息,是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力,给老人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对老年人群体更多的关注。
活动主题:“**”
活动地点:**
活动时间:20xx年**月**日
主办单位:青年志愿者协会
1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。
4、让志愿者们尽到志愿者的义务,而不是空有虚名。
5、给志愿者们一次锻炼的机会,尤其是组织及团队方面的能力
6、为社会各界树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。
1、召开青年志愿者干事以上全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。
2、组织相关内容,图片展览,画文字简历。(图片制作成视频播放)
3、联系学院主有关领导人,待其许可,协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、确定参加活动的志愿者人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。
5、活动宣传(海报、横幅等),并由生活委员负责采购礼物。
6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)
1、传递爱的接力棒为主要活动。
2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心,手拉手、传递爱心。 3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。
4、开始前集中志愿者,清点人数,交代细节。
5、活动结束后,各志愿者按照安排展开服务工作,绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。
6、活动结束后,召集志愿者并清点人数。
1、志愿者要秉持“文明礼貌,严于守已”的原则,青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建设和谐校园具有重要的意义。
2、进行比赛时,所有工作人员必须认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作,切不可不听指挥,蛮干乱干,扰乱工作计划,一切均需按照既定计划严格执行。
4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。
1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“**” 3、海报粘贴,介绍青年志愿者的相关内容。
1、参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。
2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
一、奖励制度
精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。
青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织,是新时期服务社会的新生力量,是光明的火种,是爱的使者。
活动计划活动计划表篇三
沈阳理工大学即将迎来50年华诞,教师节即将来临。我们外国语学院在各个方面也呈现出勃勃生机。大学英语a级教研室全体教师有信心和决心把教研室工作搞好,把04级学生的四级通过率提高一个层次。下面就是a级教研室本学期工作计划。
研究和解决教学重点和难点,及时发现和探讨教学中出现的问题。
2、为使学生的英语水平扎扎实实地得到提高,为四级考试做好充分准备,我们将在教学内容中为学生增加大学英语四级词汇部分,并对其做题情况进行周周检测。同时,我们还将为学生设计编写与课本内容同步的作业本,并每周进行检查和批改。
3、在教研室内部进行新教师上岗之前的试讲活动,使其在老教师的帮助下,更快地适应并投入到教学工作中去。
4、为了激发学生学习英语的兴趣,积极开展英语第二课堂活动。我们要安排青年教师组织学生进行各种比赛活动,如英文歌曲大赛、英语朗读大赛、英语演讲比赛等,形成浓厚的学习英语氛围。
5、严格教研室内部请假纪律。监督管理好教师的出勤情况,配合学院把好教师出勤关。为了准备06年国家教育部的评估,我们有信心和决心配合外国语学院做好工作,在各方面能够上一个新台阶。
活动计划活动计划表篇四
一、 活动时间:从10月1日至10月31日结束。
二、 活动内容:
1.在中秋佳节来临之际,我居将举办“平阳里社区中秋敬老联谊会”。
“每逢佳节倍思亲”尤其是那些子女不在身边的空巢老人更感孤寂,此次活动旨在使他们在社区的关怀下,感受到亲人般的温暖。
2.为孤寡老人送温暖活动。
居委会为社区孤寡老人购置手机一部,并在手机上设置与居委会主任的一键通功能,方便老人有需要时,只要一按手机就能联络到居委会及时得到帮助。
3.配合街里举办书画展,招募书画作品。
征集围绕歌颂祖国、歌颂党、讴歌社区和谐方面题材的作品,欢迎各位居民积极参与,将自己的参赛作品交到居委会。
4.入户慰问辖区80岁以上老年人。
社区将组织居委会工作人员、社区志愿者入户慰问80岁以上老年人,为他们送去节日的祝福。
活动计划活动计划表篇五
20xx年校园化艺术节——筑梦青春·魅力校园
主办:校团委
协办:各系部团总支、团学组织
详见附
1各级团学组织要高度重视本次主题活动,结合校团委活动方案,周密部署,精心安排,确保各项活动有序开展并取得较好效果。
2各项活动要紧密围绕主题,充分结合实际,突出思想引领,丰富活动形式和载体,深化和拓展思想教育内容。
3充分调动广大团员青年的积极性、主动性、创造性,努力扩大活动的参与面和覆盖面,力争让每位团员青年都能参与到主题活动月中,充分展示当代大学生积极健康向上的精神风貌。
4充分利用微博、橱窗、板报、广播、校报、宣传标语等手段,对开展的各项活动及时报道,营造良好的宣传氛围。
活动计划活动计划表篇六
这是心理社首次推出的新节目,也是本学期的主力项目。
当你在学习生活遇到困惑和迷惘的时候;
当你面对多次的失败失去信心的时候;
当你想有悄悄话而难以开口的时候;……
我们都会尽我们最大的努力来帮助你!
主要目的是分享学生心情,引起共鸣,调节学生情绪。
心灵之约,与你相约于每周星期五的中午!
在我国成立63周年暨中秋节即将到来之际,我社将连同爱心社一起去抚州孤儿院看望孤儿。
本次活动不仅可以使爱心在社员中传播,而且也可以通过后续报告使得整个社会都引起关注。并且也考验了社员与人交流的能力及使得他们更加珍惜现在的幸福生活!
心理小报将每月一期免费分发给各个班级
主要是三个板块:心路历程(高中生成长中常见的问题)、心海泛舟(小故事蕴涵着大道理)和休闲小站(趣味心理测试、心理漫画等)。小报主要是向全校学生宣传心理健康知识,其中也可以设有互动的部分,架起师生、生生之间沟通的桥梁。
每年的10月10日是世界精神卫生日,宣传心理健康是我们义不容辞的责任。
我们将以海报为主要的宣传手段,再利用其他的方式使得宣传能更加顺利、有效。
本学期我社全新建立了一个qq群,希望有助于社员之间的相互交流。
本活动主要针对的是心理社的成员
为使得心理社成员能够了解更多的心理知识,更好的自助助人,我们将邀请我校专业辅导老师对其进行专业的辅导。
本活动主要针对的是心理社的成员
《肖恩克的救赎》、大仲马的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手记》等都是令人震撼的作品。
该活动有助于大家更加深入的了解心理学在生活中的作用。
本活动针对全体高一学生
主要关于青少年成长中遇到的问题。(由我校专业辅导老师进行讲解)
主要对象是高三考生
主要活动有考前心理辅导讲座,一对一心理辅导等
为扩大心理社在市区的知名度,争取与效实的话剧社相媲美,本学期我社将尽量争取机会参加校外活动,例如心理健康征文比赛。
但深知路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……
活动计划活动计划表篇七
三(1)班大都是集镇周围的学生,但也有部分学生是从村小转过来的。虽然他们的综合素质与原尚小学生有一定的差距,但是他们同样充满朝气,充满活力。他们热爱生活,热爱学习,热爱这个美丽而可爱的校园。经过两年多的学习、锻炼,学生各方面的能力有了较大的提高,尤其是实践活动能力有了较快的发展。学生是鲜活的,对周围的新鲜事物充满了强烈的好奇心,有着强烈的求知欲。为了丰富学生课内外知识,进一步培养学生的创新精神和实践能力,使学生综合素质得到全面发展,现制订本班劳动与技术活动计划。
(一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的.形成
劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程,是手脑并用的过程。
(二)用作品引导学生的劳动与技术学习活动
小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样,可以是一个模型、一件工艺品,也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。
通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。
培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。
(二)注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度
掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。
建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。
(三)积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能
认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。
了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。
1.注重基础
小学三年级劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力培养的基础,也是学生终身发展的基础。因此,在实施过程中,必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养,应以体现义务教育的普及性、基础性,服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点。
2.体现综合
一是注意劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。
二是注意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调。
三是注意劳动与技术教育各个具体项目之间的联系与衔接。
3.讲究科学
劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。
4.注重实效
劳动与技术教育的实施有一定的条件要求,而各地的现有条件和资源优势,千差万别。因此,应从本地区、本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式, 安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本地区、本学校劳动与技术教育的传统和特色。
(一)评价原则
劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参与劳动与技术的学习与实践活动,完成或基本完成所规定的学习任务,都应当予以肯定。对那些劳动与技术学习表现突出,成绩优异,或有所发明与创造的应给予特别鼓励。劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。
(二)评价内容
劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有劳动态度与劳动习惯、知识的学习及其应用、设计与操作技能、实践与创造能力、学习的成果质量等。在全面评价的同时,尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价。
(三)评价方式
劳动与技术学习的评价过程本身就是学生受教育的过程,同时也是学生主动学习的过程。评价中可采取自我评价、相互评价、小组评价、班级评价等多种方式。要吸引教师、家长以及其他人员积极参与评价工作。劳动与技术学习的评价应当注意结果性评价与过程性评价相结合,既要关注学生技术学习与技术操作的结果,也要关注他们在学习过程中的发展和变化;既要关注学生在知识和技能方面的习得与创新,又要关注学生学习活动中所表现出来的态度和情感的进步与发展。评价应当删繁就简,方法应当灵活多样。可以采用产品展示、作品评定、撰写心得体会、相互交流、专题活动、日常观察、学期考核等多种形式。
活动计划活动计划表篇八
爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期是幼儿园和家庭的当务之急。在全市推广的“读书节”等系列活动,在幼儿园营造书香校园的倡导下,我们班根据幼儿园要求,积极开展班级早期阅读活动,努力营造书香班级氛围。让孩子们爱上阅读,让阅读伴孩子成长!
1、激发幼儿的阅读兴趣,让幼儿喜欢阅读,和书籍成为好朋友,让书成为孩子的成长的伴侣。
2、通过阅读,使幼儿增长知识,拓展视野,培养自主阅读能力,发展口语表达能力。
3、通过组织亲子阅读,尝试建立班级亲子阅读指导模式。
4、通过组织亲子阅读,增进亲子交流,促进亲子感情。
1、做好宣传发动
认识到开展阅读活动的意义,明确阅读活动的目标、任务。
2、建立阅读活动区
设立班级阅读活动区(图书角),幼儿轮流当班级图书管理员,在班中营造一种良好的阅读氛围。
3、鼓励书籍分享
幼儿自己从家里带书(每人不少于二本),与同伴进行交换阅读或一起分享阅读。
活动计划活动计划表篇九
“五一”劳动节即将来临,劳动节恰是宝贵的节日资源,对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我园将在4月最后一周计划开展一系列的活动,并通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。我们将根据不同年龄段对幼儿实施不同的教育,开展不同的活动。
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,
我园将根据体验教育、创新教育的要求,以“宝宝爱劳动”为题,
开展系列劳动教育活动。
本次活动将分四个篇章进行
一、儿歌学习篇
二、劳动实践篇
(一)小班——自己的事自己做
(二)中班——我是快乐小帮手
(三)大班——我是劳动小能手
三、活动展示篇(4月28日下午进行各年龄段比赛)