人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
平安夜字篇一
12月24日，是一年一度的平安夜。这天放学回家我早早做好作业吃好了晚饭，因为我的好朋友约了我去她上兴趣班的地方参加平安夜狂欢活动。
我们在好朋友妈妈的带领下来到了水沟营的三智教育，到了那里已经有好多小朋友在了。有些活动也已经开始了，我和蕾蕾马上就投奔到了参加活动当中去。我先玩了吸乒乓球，这个是要靠气吸的看谁吸的最多，让我没有想到的是我得了第一，一下子吸了10个呢，我可开心了。然后我们又玩了贴鼻子的游戏，最后还玩了句子反说，可是这个游戏我得的不是很多分，看来我还要在学习句子方面多多加强了。通过参加活动，我得到了好几个奖品，我真的是太开心了。
平安夜字篇二
“叮叮当，叮叮当，叮儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上……”在经过漫长的等待后，我们终于迎来了圣诞的一丝曙光--平安夜!
平安夜，这个神圣的节日，本应是快快乐乐的，然而这回，却被孤独占据。爸爸妈妈出去了，留下我来对付这间恐怖的空房。
恐怖、孤独的平安夜，无奈的感觉在心头荡漾。坐在电脑前无力如半醉，啊，是谁令我的心如此冰冷，只有较温暖的回忆还残留在脑间，深夜的寂静让人感觉更加冰冷。天空十分昏暗，连星星也害怕孤独，隐去了身形。
平安夜字篇三
2018平安夜：平安夜历史由来(一)
他坐下来，踩着踏板，按下了琴键。可是风琴只发出几声呜咽似的微弱气息。
当格鲁伯正要俯身去察看究竟时，他的好朋友约瑟夫-莫尔来了。莫尔是个教士，也是一位音乐家。奥本村教堂的正式神父还不曾派来，莫尔是临时被派来顶替这职位的。
格鲁伯见他张皇，不觉一怔，连忙问道：“天主降福!什么事儿，约瑟夫?”那位年轻的代理神父举起双手，做出一副绝望的神态，并示意让朋友起来跟他走。
格鲁伯看见他的朋友这么激动，不觉微笑起来。因为大家都知道，莫尔的确很喜欢“那一类”的歌--就是当农妇和船工欢饮时，在齐特拉琴伴奏下所唱的那种所谓粗俗的民歌小调。这种东西往往引起那些固执守旧的虔诚教徒的不满，使得道貌岸然的长老们大皱眉头。
格鲁伯拿起莫尔所写的诗读了头几段，顿时觉得好像有一股奇异的灵气贯穿脊梁。这的确不是“那一类”的歌。它好像是抓住了他的心，温和纯朴和动人地向他诉说。他从来都未曾这么深刻地感动过。他耳边隐隐响起了这些诗句的乐音。
格鲁伯踏着地上的积雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的乐曲构思中。
“平安夜，圣善夜，
万暗中，光华射。
他就像耳聋的贝多芬一样，在内心深处听见了所有的旋律：
照着圣母也照着圣婴，
多少慈祥也多少天真，
静享天赐安眠，
静享天赐安眠。”
他准备写给童声合唱的曲调已在脑际回荡。他回到他那简朴的住房，坐在他那古老的钢琴边，面对墙上挂着的十字架，终于谱写称了完整的歌曲。
那天下午，莫尔的书房里聚集了十二名男孩和女孩。他们穿着羊毛长袜、外套和围裙，整齐而漂亮。他们并排站在一圈圈的冬青花环下，益发显得生气勃勃。
平安夜圣诞老人排练开始了，格鲁伯和莫尔各自弹起他们的吉他琴，不时满意地对视微笑。开始时，大家对歌曲不甚熟悉，弹唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥当，但很快便改好了。行了，这歌曲终于完成了。
圣诞夜，教堂里点燃的几百支烛光，在光洁的金盘碟和圣餐杯上映辉争耀，给那些僵硬呆板的哥德式圣母态像，赋予了盎然生气和温柔慈祥的风采。教堂里到处都用青松、万年青和圣浆果等装饰起来。全体教徒挤坐在长条硬板凳上。男人们穿着臃肿的羊毛外套，妇女则被披上了醒目的围裙和有色的披巾。
当莫尔和格鲁伯提着他们的吉他，随着十二名男女儿童走上圣坛前时，惊讶的群众顿时轰动起来。格鲁伯向他的乐队微微点头示意，琴弦便拨响了。接着，莫尔神父的男高音和格鲁伯先生的男低音，便和谐地共鸣着响彻那古老的教堂。
于是，流传久远的圣诞赞美诗便这样首次被人们唱出来了。然而，第二天也就被人忘记了。当时参加圣诞弥撒的教徒之中，谁也不曾料到这首歌后来竟会风靡世界。
后来仅仅是由于一次偶然机会，才使这一杰作得以免遭淹没的命运。第二年春天，从齐勒塔尔来了一位风琴修理师，卡尔·毛拉赫。他在闲聊中随便问起：既然风琴坏了，那么你们是怎样进行圣诞弥撒的?格鲁伯这才提起那曲子的事，他说：“这是个不值一顾的东西，我甚至已忘记把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一个小橱，里头塞满了尘封已久的乱纸堆。格鲁伯从这里找到了那首曲谱。
格鲁伯大笑起来。“行，行，你尽管拿去就是了。再说，你把琴修好后，这东西就更加是一点用处都没有了。”毛拉赫走后，格鲁伯也就忘了这件事。然而平安夜却在可爱的齐勒塔尔山中回响，并且从此开始了它远播世界的历程。
平安夜字篇四
平安夜，欧美国家在圣诞节前夕过的节日，和咱没多大关系。可是，我们的班主任却是一个疯狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，负责往黑板上誊抄作业的小周同学，刚从语文办公室出来，就冲向教室。一进教室，她就跳上讲台，扬了扬手里的作业本，大声喊：“今天只有两项语文作业!”什么?太反常了!我们班主任(也就是语文老师)唠叨和布置作业多是两绝，今天怎么会，我愣了一下，跑向讲台，问小周：“你说的是真的?今天不是愚人节哎!”“我没骗你。不信你看。”小周边说边打开手里的作业本递给我。我一看，果真不假!其他同学都激动坏了，谈论着晚上怎样玩。同桌凑过来，我和他不约而同的伸出手击掌，嘴里还念叨着“太好了”。
奇怪!你说班主任怎么只布置两项简单的作业呢?对了，今天是平安夜!往年的平安夜，班主任不是也只布置一点作业吗?兴奋ing!想着想着，上课铃响了，我回到座位，从书包里拽出活动书。突然，班主任破门而入。只听她说：“这节活动课你们可以写作业。”“耶!”全班同学欢呼起来。我心里笑开 。