在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级语文我三年级我字以上一件事情篇一
大家知道圣诞老人的样子吗？他有一个大大的红帽子，有一簇长长的白胡子，穿着一双火红的长靴。在圣诞夜的`时候，经常在我们熟睡的时候，穿着红色长袍，坐着雪橇，赶着驯鹿，悄悄地给我们送来令人惊喜的礼物。
亲爱的圣诞老人：
您好！我是一名小学生，我每年圣诞节都曾经收到您千里迢迢送来的礼物。说起您，我的同学们都觉得再熟悉不过了，妈妈说：只有乖的孩子才能收到礼物。今年，我一直盼望的圣诞节又快到了。我决定给您写一封信，和您聊聊我的心里话。
今年我已经上四年级了，学业更加繁忙了，但是我觉得收获也很多。首先，我利用业余时间认真学习，英语口语已经越来越好了，学起来也越来越得心就手了。我的小记者之路也做得很好，采写的许多稿件都见诸报端。然后，通过努力也慢慢地改掉了不认真的坏习惯，学习兴趣越来越浓厚，我觉得自己游进了知识的海洋，像海绵吸水一样学到了更多的知识。有的时候，作业多，我也曾经跟妈妈抱怨过，但是妈妈说：一份耕耘，一份收获。给了我坚持的信心和力量。慢慢的，我也感觉到了我学到了新知识。哈尔滨的冰雪节马上就要开始了，我作为冰雪节的小主人，还会用我学过的英语和外国人进行交流。
对了，圣诞老爷爷，我的业余生活也很丰富。我参加小记者团、学习古筝、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型课中，我加强了自己的动手能力。
亲爱的圣诞老爷爷，这就是我现在的学习生活，我有一个愿望：今年再从您那里收到心仪的礼物，这样我就知道得到了您的赞许，明年我会更上一层楼。
祝你、我及全世界的人圣诞节快乐！
三年级语文我三年级我字以上一件事情篇二
“让我来帮你吧，咱们班的事情就是我的事。”听到这个声音就知道是我们班的李佳航出场了。他没有什么特长，黑黑的皮肤，短短的头发，大大的黑宝石一般的眼睛，虽然不怎么高，但成绩高高在上。
李佳航舍已为人。自习课上，老师走进来说：“同学们，和你们商量一下，咱们班48个人，而春游只能去47人。”大家面面相觑，担心被换下去的人 就是自己。教室里顿时鸦雀无声了。老师接着说;“自愿，谁不去说一声。”很久，没人说话。李佳航看大家都不想放弃这次春游的机会，站起来说：“老师，我不去了。”他很小声但很坚定。就这样，他错过了，我们如愿了。
李佳航乐于助人。模拟考试之后，吴天一遇到了很多难题。李佳航一下课就去找他给他讲解。吴天一不太聪明，有些题，我一遍就能听懂，他至少要听三遍才明白。李佳航每天都利用自己的课余时间耐心地给吴天一讲题。功夫不负有心人，第二次模拟考试，吴天一的分数提高了20来分。他说这其中有李佳航一半的功劳。
李佳航关心集体。六一联欢会前两天，他看到教室里空空荡荡的，就和大家商量应该营造些快乐的节日气氛。第二天他拿来了一些彩色的绳子、气球和一些美丽的盒子，发动班里同学和他一起挂起来。教室的面貌焕然一新。
这就是李佳航，一个有美好心灵的男孩。
三年级语文我三年级我字以上一件事情篇三
一、规范书写。(把下面的话规范、正确、整洁地抄写下来。)(3分)
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
二、积累运用。(27分)
1、看拼音，然后在田子格内正确、规范写好汉字。(10分)
wānyánliáokulǒngzhàonàhǎnkuàlán
āishāngchuándìhuángkǒnghútújǐngtì
2、按要求选择正确答案。(10分)
(1)下列带点字的读音都正确的一组是()
a.跌伤(diān)明媚(mèi)b.眼眶(kuàng)似乎(sì)
c.逊色(sūn)任何(rèn)d.兴奋(xìng)划出(huá)
(2)下列词语没有错别字的一组是()
a.优扬、亚洲、胸有成竹b.分辩、田径、遥不可及
c.争辩、蜡梅、惹是生非d.向往、漂浮、错手不及
(3)给下列成语中带点的字选择正确的义项：
有恃无恐()a.害怕b.依仗c.侍候
不知所措()a.错误b.问题c.安排、处置
(4)我有一个美好的()——长大当一名光荣的人民教师。
a.希望b.愿望c.奢望d.期望
(5)下列句子中哪一句不是比喻句。()
a.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。b.大家都说王小明长得像爸爸。
c.洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。d.飘飞的云彩好像绽放的花朵。
3、根据语境填空。(7分)
(1)在横线填上表示色彩的词。(3分)
(2)中国菜肴在烹饪中有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被让人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。(4分)
三、按要求写句子。(2分)
1、例：一阵微风吹过，柳树姑娘随风翩翩起舞。(照样子写句子。)
2、经过老师的教育,使我明确了学习目的。(修改病句)
四、课文积累填空。(16分)
1、南沙拥有_________的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的__________，贮存了用之不竭的_________。
2、的庐山，有，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它增添了几分。
3、信鸽是不怕_____________，能够飞越______________，忠实地为人们_____________，所以人们称它们是__________。
4、“，将军夜引弓。，没在石棱中。”这首诗是唐代诗人写的。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“”的李广。
五、阅读与理解。(11+11=22分)
短文1：(一)翻越远方的大山(片段)
20xx年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行，我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到了我的背影。
在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊?是真的吗?
那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山!
1.给画线部分句子加上标点符号。(3)
2.联系课文内容写出下列词的近义词。(2)
意识——()翻越——()
3.文中最后一句话让我们感受到了刘翔的心情。(1)
4.“这一切都是真的”中“这一切”指的是什么?(1)
5.“远方的大山”对于刘翔来说是什么?(2)
6.你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么?(2)
短文2：(二)不!
小泽征尔是世界著名的指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。
突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的(判断推断)产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们(精心用心)设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不(附和听取)权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。
1.划去文中括号中不恰当的词。(3分)
2.给下列词语中的加点字选择正确的意思。(2分)
和谐()①商量好;②协调;③诙谐，滑稽;
夺魁()①为首的，居第一位的;②高大;③魁星;
3.评委们在比赛中精心设计的“圈套”是，
目的是。(2分)
4.题目“不!”加感叹号的意思是()(2分)
a、表示小泽征尔坚信自己的判断是绝对正确的。
b、表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。
c、表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。
5.这篇文章主要告诉我们什么?()(2分)
a、小泽征尔是世界著名的指挥家，他的指挥水平很高。
b、小泽征尔在指挥家大赛的决赛中夺魁。
c、遇事能正确地判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。
六、习作。(30分)
我们学习了课文《雪儿》，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗?试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧!
三年级语文我三年级我字以上一件事情篇四
稚拙(zhì zhuó zhì zuó)嫉妒(jí dù jì dù)
叮嘱(dīnɡ zhǔ dīnɡ zǔ)跋涉(bá shè bá sè)
防御(fánɡ yì fánɡ yù)凑成(zu chénɡ cu chénɡ)
圈()载()殊()瑞()既()
倦()截()珠()喘()即()
座条张支眼次束寸根
一()检阅一()山峰一()弓一()毛线
一()光阴一()箭一()鲜花一()清泉
近义词：仿佛—特殊—缘故—
反义词：悲惨—陡峭—增添—
罪—劣—廉—
1、池上碧苔三四点，()。
2、()，白首方悔读书迟。
3、()，要看水底万丈深。
4、荷叶()，像一个个()的大圆盘。
5、后来的二十年里，我因此()。虽然我知道人()跑不过时间，但是可以比原来()，如果()，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，()却很大很大。
6、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。
1、改变句式，使句子意思不变。
①山上的树木被村民全砍光了。
改为“把”字句：
②妹妹把钢笔放进书包里。
改为“被”字句：
2、把句子补充完整。
①黄黄的叶子像。
②下课了，同学们就像。
拓展阅读
(一)课内阅读，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候—()锋利—()
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
()的细雨()的露珠
()的绿叶()的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1)形状：
(2)颜色：开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
真情习作
生活中，你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感，题目：我学会了----(25分)
三年级语文我三年级我字以上一件事情篇五
正月十五元宵节的晚上，我和爸爸妈妈去运河广场上看花。
我仿佛置身于灯的世界里。我们走着、看着，心里充满了喜悦！
除夕的传说
除夕节也就是大年三十，大人们都会给我们许多压岁
钱，那么，压岁钱的来历是怎么样的呢？
传说，在古代的时候，有一种叫“夕”的怪兽，头上长着尖尖的犄角，有着一双非常大的眼睛，一个大又是宽的嘴，样子十分可怕。在大年三十的晚上，夕会跑出来，用手去摸睡着的孩子，孩子往往会被吓得哭起来，接着就会头疼、发热，变傻。
有一对夫妻，在大年三十的.晚上成为夫妻。那天，“夕”正好出来。
夫妻俩的婚礼上，正好他们都穿着红色的衣服，“夕”来时夫妻俩的红衣把“夕”吓得灰溜溜地跑了。
原来，“夕”怕红色的东西，于是，每年，挨家挨户都会挂上红灯笼，从此“夕”再也没来过。
于是，大家又把过年称为“除夕”了。
我爱除夕，真希望每时每刻都是除夕！