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期巾考试作文篇一
对于考试除了老师上课的复习之外,还要自己花时间进行知识巩固,我的复习打算是这样的:
首先,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。
另外,带领同学们创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
我会努力为即将结束的上半个学期,画上一个圆满的句号!
期巾考试作文篇二
今天是我们的期中考试,我特别紧张,因为如果考不好暑假就不能出去玩了只能在家里学习,这是我们班主任刘老师说的。
在考试之前老师给我们说有认真审题细心读题做完还要检查我们班老说检查的意思也就是认真,然后老师就走了去别的班监考去了。
等老师走了其他班的老师就来了,其他班的监考老师然我们先趴下休息一下,我们刚还没趴下休息呢广播就想了里面说请同学们做好准备考试,这个刚播完又有一个说清监考来事发卷,这是让我紧张极了这第一个考的是数学这可是我最容易错的易错的一门呢!
这时我拿到了卷子监考老师让我们先别答题先写名子,这是又想起了一个零胜说现在开始答卷,我立刻就开始答卷,但我发现了这里足足有11分难题。
下来我们考的是语文,语文特简单就是最后一个看图写话有一点点难,但是没有数学难,我语文的了九十六分,意思是我语文只扣了四分。
最后最后我们考的是英语,在英语里面我的了四十八分满分无时四十五以上几个我只错了两道题,也就是说我只见了两分。
这次考完试了我也快紧张死了!
期巾考试作文篇三
20xx年4月26日 星期六 多 云开心
场景一地点:考场时间:数学考试前5分钟,同学们表现如下:1、淡定自如,面无表情。2、恐惧至极,全身发抖。3、兴奋无比,脸上欢喜。
(本人属于第1类)
场景二地点:考场时间:数学考试进行中,同学们表现如下:1。抓耳挠腮,绞尽脑汁。2。面露喜色,笔下生风。3。介于以上两者之间。
(本人属于第3类)
场景三地点:陕飞一小五年三班时间:数学考试后,同学们表现如下:1、要哭出来似的,精神不好。2、仰天大笑,手摆v型。3、不关他事,做那发呆。
(本人属于第3类)
各类学生在考试中的不同想法:优秀学生:1。考不好怎么办,唉。2。我这次进班级前三没,唉。中等学生:没事的,上80分正常发挥,上了90分,爸妈一定给奖励,哈哈!待优学生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丢死人了
期巾考试作文篇四
11月6日和11月17日我们进行了期中考试。
考语文前
考语文是在16日下午4:00开始,我的心“咚咚”直跳,手也在微微颤抖。一看,周围的同学好像也跟我一样。
考语文时
考试了,我认认真真地分析、理解。突然,我被一道题给卡住了,这个字是读好人的好还是读好学的好呢?应该是好人的好吧!写到作文了,我该写什么呢?我用脑子回忆了一遍,想到了一件值得我写的事,便连忙拿起笔来,写了起来。
考语文后
语文总算考完了,天也已经黑了,我独自走在回家的路上,心里想的全是明天的数学考试,不知道明天我会是怎么度过的?
考数学前
今天比昨天的气氛好多了,也轻松一点了。我的手已经不再颤抖,可心还是像昨天一样“咚咚”直跳。
考数学时
开始考数学了,我拿到卷子便开始飞速的写着,很快,我便写完了试卷。我一点也不想检查,但还是检查了(没有认真看)。
考完数学
数学总算考完了,我交了考卷便出去了。在回家的路上我飞快地走着,为什么?因为要复习?不对。我的肚子好饿,要赶快回家吃饭。
考英语前
下午,我来到了考场外,等着人家考完。现在,气氛轻松了,我的手不再颤抖,心不再“咚咚”直跳。
考英语时
开始考英语了,我很快就把笔试部分做完了,等着老师来报听力部分。老师来报听力了,我飞快地写着。快考完了,我忽然发现一道题没写,便随便写了一下,还好及时发现,不然后果不堪……
考完英语
我一考完便把这事告诉了我的好朋友,我的朋友都替我捏了把冷汗。也是,我那时也吓死了。
期中考试考完了,我心里企r这是一个好分数,不少同学也跟我一样吧!(呵呵)