为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
高校节能管控方案篇一
近年来，环境污染和能源危机成为全球的热议话题。为了减少能源消耗和环境污染，高校节能成为各大学校关注的焦点。本文将着重探讨高校节能管控方案的实施和效果，并谈谈我在此过程中的心得体会。
首先，高校节能管控方案对于环境保护至关重要。随着高校规模的不断扩大，能源消耗量也随之增加。然而，由于对于能源的需求过高，高校在使用能源方面存在许多浪费的现象。因此，通过制定和实施方案来控制能源的使用是非常必要的措施。通过对电、水、空调等能源的合理控制，高校能够降低能源消耗，减少对环境的污染，起到环境保护的作用。
其次，高校节能管控方案为节约资源提供了有效的途径。随着各项资源的减少，特别是非再生资源的减少，高校节能管控方案在提高能源利用效率的同时，也能在资源节约方面发挥重要的作用。比如，在宿舍楼和教学楼设置智能电表，以便对能源消耗进行监控，及时发现存在的问题，并采取相应的措施进行节约。此外，鼓励学生与教职工一同参与节能活动，提高他们的节约意识，也是节约资源的一种重要途径。
再次，高校节能管控方案通过减少经济负担提高了学校的可持续发展能力。学校在经济支持方面压力巨大，而实施节能管控方案可以节约开支。通过技术手段和管理措施，高校能够降低能源开支，并将节约下来的资金用于其他教学和科研活动，提高教学质量和科研实力。此外，高校节能管控方案还能够提高学校形象，使学校在保护环境的同时，树立良好的社会形象。
最后，我在高校节能管控方案的实践中获得了一些心得体会。首先，机构设置和技术手段要同步进行。只有相关机构的配合和技术手段的支持，才能更好地实施节能管控方案。其次，制定切实可行的措施非常重要。仅仅制定一份节能方案是不够的，还需要制定详细的实施方案和监控措施。最后，公众参与是实施节能方案效果的关键。学校应该加强对学生和教职工的宣传，增加他们的参与度和积极性。
总之，在高校节能管控方案的实施中，我深刻认识到环境保护和资源节约的重要性。只有通过科学合理的节能管控措施，高校才能为环境保护作出贡献，并为可持续发展提供支持。同时，我也体会到了公众参与和实际效果是高校节能管控方案成功实施的重要保证。希望随着时间的推移，高校节能管控方案能够得到更好地落实，为保护环境和实现可持续发展贡献力量。
高校节能管控方案篇二
为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，深入开展公共机构节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据_《关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动的通知》（国管办20xx16号）和市发改委、市、区教育局的统一部署，市北区实验小学决定举行20xx年节能宣传周活动，制定方案如下：
一、宣传主题
“绿色办公、低碳生活，争创节约型校园”。
二、活动时间
6月1日至18日
三、承办单位
全校学生
四、活动安排
（一）举行启动仪式
时间：6月1日升旗仪式时间
地点：学校操场
高校节能管控方案篇三
节能环保是当今社会的重要课题，高校作为培养人才的重要阵地，也需要尽力做好节能工作。为此，我校制定了一系列高校节能管控方案，并且在实施的过程中逐渐总结出了一些心得体会。
第一段：方案制定的必要性
高校节能管控方案的制定，是为了解决能源浪费、环境污染等问题，从而促进可持续发展。制定这一方案的必要性主要体现在以下几个方面。首先，高校的用电量、用水量等每年都在不断增加，存在能源浪费的现象。其次，高校作为培养人才的地方，应该为学生树立节约资源、珍惜环境的观念，为社会可持续发展做出示范。
第二段：方案的具体内容
我校的高校节能管控方案主要包括电力节约方案、水资源节约方案、绿化环境保护方案和物资资源节约方案等。其中，电力节约方案主要包括优化照明系统、推广低耗能电器、设定合理的室内温度等措施。水资源节约方案主要包括修复和优化供水系统、推动水资源回收再利用等措施。绿化环境保护方案主要包括加强校园植被的保护和修复、推动绿色出行等措施。物资资源节约方案主要包括加强设备维护、推动资源回收再利用等措施。
第三段：方案实施中的挑战与解决方法
在方案的实施过程中，我们也遇到了一些挑战。首先，很多师生对节约资源、珍惜环境的意识不强，需要进行相关的宣传和教育。其次，方案的实施需要一定的经费支持和技术保障。为了解决这些问题，我们开展了宣传活动，组织了节能演讲比赛、环保知识竞赛等活动，提高师生的环保意识。同时，我们也争取到了一些资金支持，并与相关部门合作，共同推动高校节能管控方案的实施。
第四段：方案实施中的效果评估
经过一段时间的努力，我们对方案的实施效果进行了评估。首先，在电力节约方面，通过优化照明系统和推广低耗能电器，我们成功降低了学校的用电量，并且减少了能源浪费。其次，在水资源节约方面，我们通过修复和优化供水系统，成功减少了用水量，并且提倡学生节约用水的意识。在绿化环境保护方面，我们加强了对校园植被的保护和修复工作，使校园更加美丽宜人。在物资资源节约方面，我们加强了设备的维护和资源的回收再利用，提高了物资的利用率。
第五段：进一步提升方案的完善性
虽然我们在高校节能管控方案的实施中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。比如，宣传教育的力度还需要加大，师生的环保意识仍然有待提高。同时，我们也需要不断吸取其他学校的经验，进一步完善我们的方案。只有不断改进和创新，才能更好地推进高校节能管控工作，为可持续发展做出更大的贡献。
总结起来，高校节能管控方案的制定与实施具有重要意义。通过制定科学合理的节能方案，并加强宣传教育，不仅可以提高师生的环保意识，还可以减少能源浪费，保护环境，为社会的可持续发展做出贡献。当然，在实施过程中仍然面临一些挑战，我们需要进一步改进与创新，提高方案的完善性。只有这样，我们才能更好地推进高校节能管控工作，为创造一个更加美好的未来贡献力量。
高校节能管控方案篇四
以“xxx”为主题，以“争做低碳生活小主人，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
二、活动时间：
三、参加对象：
全体少先队员
四、活动主题：
争做低碳生活小主人
五、活动主要内容和形式
启动阶段（2月）：
利用放假时间和父母共同学习了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同学合作完成关于节能减排的一项金点子设计表或者是一个小发明、小制作。
实施阶段（3—5月）
（一）做绿色小主人
高校节能管控方案篇五
1.1目的
本计划的目的在于对所开发的软件规定各种必要的质量保证措施，以保证所交付的软件能够满足项目预定需求，能够满足本项目总体组制定的且经领导小组评审批准的该软件系统需求规格说明书中规定的各项具体需求。
软件质量保证工作涉及软件生存周期各阶段的活动，应该贯彻到日常的软件开发活动中，而且应该特别注意软件质量的早期评审工作。因此，对于所负责系统，要按照本计划的各项规定进行各项评审工作。软件质量保证小组要参加所有的评审与检查活动。评审与检查的目的是为了确保在软件开发工作的各个阶段和各个方面都认真采取各项措施来保证与提高软件的质量。在软件开发过程中，要进行如下几类评审与检查工作：
a.阶段评审：在软件开发过程中，要定期地或阶段性地对某一开发阶段或某几个开发阶段的阶段产品进行评审。在软件及其所属各子系统的开发过程中，应该进行以下三次评审：第一次评审软件需求、概要设计、验证与确认方法；第二次评审详细设计、功能测试与演示，并对第一次评审结果复核；第三次是功能检查、物理检查和综合检查。
阶段评审工作要组织专门的评审小组，原则上由项目总体小组成员或特邀专家担任评审组长，评审小组成员应该包括项目所有成员、质量保证人员、和上级主管部门的代表，其他参加人员视评审内容而定。
每一次评审工作都应填写评审总结报告（rsr）、评审问题记录（rpl）、评审成员签字表（rmt）与软件问题报告单（spr）等四张表格。
b.日常检查：在软件的工程化开发过程中，各子系统应该填写项目进展报表，即软件进展报表表头、软件阶段进度表、软件阶段产品完成情况表、软件开发费用表等四张表格。项目组杨大亮或其他领导通过项目进展季报表发现有关软件质量的问题。
d.全组负责测试复查和文档的规范化检查工作；
除了基本文档之外，对于尚在开发中的软件，还应该包括以下四个方面的文档：
a.软件质量保证计划（sqap）； b.软件配臵管理计划（scmp）； c.项目进展报表（ppr）； d.阶段评审报表（prr）。
》）的规定编制相应的文档，以保证在开发阶段结束时其文档是齐全的。b.正确性：在软件开发各个阶段所编写的文档的内容，必须真实地反映该阶段的工作且与该阶段的需求相一致。
c.简明性：在软件开发各个阶段所编写的各种文档的语言表达应该清晰、准确简练，适合各种文档的特定读者。
d.可追踪性： 在软件开发各个阶段所编写的各种文档应该具有良好的可追踪性。文档的可追踪性包括纵向可追踪性与横向可追踪性两个方面。前者是指在不同文档的相关内容之间相互检索的难易程度；后者是指确定同一文档某一内容在本文档中的涉及范围的难易程度。
e.自说明性：在软件开发各个阶段所编写的各种文档应该具有较好的自说明性。文档的自说明性是指在软件开发各个阶段中的不同文档能独立表达该软件其相应阶段的阶段产品的能力。
第一次评审会对软件需求、概要设计以及验证与确认方法进行评审。a.软件需求评审（srr）应确保在软件需求规格说明书中规定的各项需求的合理性。
第二次评审会要对详细设计、功能测试与演示进行评审，并对第一次评审结果进行复核。如果在软件开发过程中发现需要修改第一次评审结果，则应按照《软件配臵管理计划》的规定处理。
a.详细设计评审（ddr）应确定软件设计说明书中的详细设计在满足软件需求规格说明书中的需求方面的可接受性。
b.编程格式评审应确保所有编码采用规定的工作语言，能在规定的运行环境中运行，并且符合gb 8566中提倡的编程风格。在满足这些要求之后，方可进行测试工作。
第三次评审会要进行功能检查、物理检查和综合检查。这些评审会应在集成测试阶段结束后进行。
a.功能检查（fa）应验证所开发的软件已经满足在软件需求规格说明书中规定的所有需求。
b.物理检查（pa）应对软件进行物理检查，以验证程序和文档已经一致、并已做好了交付的准备。
在项目所属的各个子系统（其中包括有关的支持软件）的研制与开发过程中，都应该在各自的软件质量保证活动中合理地使用软件质量活动的支持工具、技术和方法。这些工具主要有下列三种：
在项目及其所属的各个子系统的研制与开发期间，要进行各种软件质量保证活动，准确记录、及时分析并妥善保存有关这些活动的记录，是确保软件质量的重要条件。在软件质量保证小组中，应有专人负责收集、汇总与保存有关软件质量保证活动的记录。
高校节能管控方案篇六
为进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[2011]17号）和《关于做好2014年度节水型学校创建工作的通知》（盐水资〔2014〕3号、盐教财〔2014〕8号）要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。特制定以下实施方案。
以科学发展观为指导，本着“节约用水，降低能耗，保护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校园”的活动，充分利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
组长：
副组长：
成员：
职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。
2、自觉养成节约用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。
4、加强对已有节约用水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。
5、加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。
6、举办小学生节约用水征文评比活动
我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节约用水各项工作。
（一）、大队部要利用校园广播宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。
（二）、教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校园文化氛围。围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节约用水社会实践活动，提高学生的环保意识。
（三）、各年级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节约用水教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节约用水教育的力度，真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深入开展国情和节约用水教学工作，逐步增加以节约用水和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
（四）、德育处要组织学生开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好学生安全保障工作的前提下，积极组织学生参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，变学生的被动接受为主动参与，使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。教育引导学生树立节约用水观念，通过社会实践活动达到熟悉节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。
行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。
（六）、各年级、各教研组要在广大师生中加大节约用水、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强用水管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节约用水工作。
（一）、加强领导，组织落实。开展节约用水活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各办公室、教室要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
（二）、分解任务，明确责任。各室负责人要结合本身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节约用水工作的顺利完成。
（三）、检查指导，规范管理。为保证各项节约用水工作任务的落实，节水工作领导小组必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节约用水活动。
（四）、各办公室、教室要结合节约用水活动的开展，及时宣传节约用水工作好的经验和做法，提高广大师生的节水意识。
高校节能管控方案篇七
一．加班申请制度
1.各部门因生产需要加班，必须下午15:30分前认真填写《加班申请表》，部门主管审核，生产经理确认并报生产总经理批准后，再交人事部汇总存档。
2.节假日一般不安排加班，特殊情况必须提前一天报总经理批准，休息日申请加班，必须在《加班申请表》上注明下周内某天补回休息一天。
3.加班申请部门，必须有在加班单上注明生产数量，以便部门主管认真核算加班人数及时数后上报上级审批。
1.公司生产旺季为每年5-8月份及11月-2月，旺季每周工作时间应控制在65小时以内，且周六、周日必须少安排工作时间，控制是数为16小时。2.生产淡季每周工作时间为60小时，且尽量不安排休息日加班。3.生产量有所变动要即刻合理调整加班时间。
4.仓库每周的加班时数应控制在12小时以内, 即每周工作时间不得超过52小时，如有特殊情况要超时加班, 要经总经理批准后方可加班．周日如确需加班可实行轮流值班制度。
高校节能管控方案篇八
为进一步加强农村疫情防控工作，有效阻断病毒传播途径，最大限度的保障全街农村人民群众生命安全和身体健康，按照市委关于做好农村地区病毒肺炎疫情防控工作的通知要求，特制定本方案。
（一）强化属地管理。严格落实村“两委”属地责任，村书记（主任）是防控工作的直接责任人。村书记要把疫情防控作为当前的头等大事来抓，要亲自部署、亲自协调、亲自抓落实，形成层层传导压力、层层落实责任的工作局面。要强化统一指挥，分兵把守，确保责任到人、落实到户，真正做到家家有人看、户户有人管。
（二）强化责任分工。各村要结合实际制定本村疫情防控封闭管理工作方案，成立以村书记为组长的工作小组，充分发挥村三委及各队长的作用。统筹做好卫生指导、紧急处置、物资保障等相关工作，全面做好本村防控封闭管理工作。
（三）强化统筹兼顾。各村要坚持农村疫情防控和农业生产生活统筹谋划、整体推进。做好备春耕工作，有序组织农民余粮销售；做好村屯绿美化等农业农村重点工作，做到两手抓、两不误。
（一）疫情检测站防控措施
1、疫情检测站设置。各村要根据自然条件、道路情况，因地制宜、科学合理设置疫情检测站。村级疫情检测站设置在入村路口上，每村原则上只留1个出入口保证村民和车辆通行。各疫情检测站要设置警示标识、提示标语、照明设备、体温计、专门车辆、取暖设施、帐篷等工作必备设施。每个疫情检测站原则上不少于2人，工作人员佩戴袖标，实行24小时轮班值守。
2、疫情检测站管理。本村人员外出和返回，必须持本人有效身份证件和街道、村开具的通行证，两证合一，同时必须佩戴口罩方可通行。村民每次外出必须登记，返回测温后方可进入；身在外地的本街道、村人员首次返乡，无需出具通行证，经过严格的测温后，方可放行；外来非本村人员（按照《关于确保我市“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通秩序的紧急通知》所规定的`情形除外）一律劝返；符合《关于确保我市“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通秩序的紧急通知》的车辆和人员，经查验、登记后必须放行，保证“绿色通道”畅通，落实好“一断三不断”要求。
3、应急处理。各级疫情检测站要制定应急预案，对发热和来自湖北等重点疫区的来梅进村人员作为重点，严查细查，并要立即向街道疫情防控领导小组报告，紧急情况要及时向医疗救护组报告，采取相应处置措施。其他情况做好信息登记，安排专人看护居家隔离。
（二）村内防控措施
1、组建防控巡逻队伍。各村组建防控巡逻队，由村书记（主任）担任队长，巡逻队走村入户宣传防控要求，及时制止各种违规行为，在做好自身防护的前提下，对外地返乡人员做到“四必查”“三必访”，即：返乡人员身份必查、返乡路线必查、返乡人员密切接触者必查、返乡人员健康状况必查；外来人员必访、生病发烧人员必访、密切接触者必访。
2、严格网格化管理。以组、自然屯为单位，实行网格化管理，安排村组干部、辅警、党员担任网格长，对农户进行严格管理。每个网格要落实“四个一”制度，即签一份承诺书、打一次电话、建一册台账、建一个微信群，做到“网眼细、抓的实、情况清、底数明”，将防控措施落实到每家每户每个人。
3、严格落实居家隔离措施。对需要居家隔离人员，严格按照疫情防控领导小组相关规定，做好信息上报和隔离看护工作。各村村医要切实发挥作用，对发现发烧人员及时报告，采取相应措施，确保疫情得到控制。
4、严格管控外出人员。按照防疫工作要求，严格控制人员流动，以下三类人员经过村委会研究批准可以外出：一是外出就医人员；二是外出上班务工人员；三是外出购买急需物资人员。其他情况需要外出人员由村委会采取一事一议的方式研究，同意后由村书记（主任）签字、村委会盖章的方式方可出行。外出人员由村委会开具全市街道统一的《市疫情防控期间通行证》（见附件2），实行严格登记管理，并报街道办事处备案，特殊情况需请示街道主要领导后，方可开具通行证。对无通行证外出人员，疫情检测站发现后进行训诫劝返，不听从训诫的移交公安派出所处理。
5、严格人员流动管控。各村非涉及居民生活必需的公共场所一律关闭。“红事”延期至疫情结束，“白事”一律从简并报备。农村居民无特殊情况不得走亲访友、打牌、打麻将、闲谈、严禁各种类型聚会、聚餐，降低疫情传播风险。对组织、参与3人以上聚集活动的个人，依法依规严肃处理。
6、严格环境整治措施。要加强本村人居环境整治，重点对饮用水水源地、村头屯边、公路两侧、林带壕沟等成堆垃圾开展清理，对病死畜禽进行无害化处理。以家庭为单位搞好自家房前屋后的卫生，及时清理粪污。督促保洁员按时上岗，对生活垃圾、污物做到日产日清。
（三）物资保障措施
1、各村组成立生产生活保障队，负责村民所需要各方面生产生活物资，如需采购急需物资和生活必需品的由村组安排专人外出购买，最大限度减少人员外出。
2、各村要根据实际情况，采取专门车辆配送、定点错峰采购等方式，保障村民基本日常生活必需品供应。
3、对农民急需的备春耕物资，各村要摸清底数，及时上报街道，街道定点预定等多种方式加以解决。
（四）营造宣传氛围
通过村屯广播、宣传车辆、编印宣传资料、印发倡议书和公开信等多种方式，加强村级防控信息通报和防疫知识宣传，增强农民群众健康意识、防病意识，提高防病能力。各村妇联主席要发动、引导农民自制口罩，做好疫情防控。要教育宣传勤洗手等健康生活方式，提高农民的防控意识，增强防控本领。
（一）要坚持工作标准。各村要提高政治站位，克服松劲厌战情绪，按照方案要求，坚持环节不减、标准不降，从严从实从细抓好工作落实。对于突发特殊情况，要及时向领导小组请示汇报，会商研判，科学有效处置。要落实疫情日报告制度，各村安排专人每天将疫情信息汇总，上报封闭管理领导小组办公室。街道疫情防控封闭管理组会不定期对各村防控封闭管理工作进行明察暗访，对玩忽职守、空岗漏岗、把关不严、营私舞弊等情况进行重点督导，对出现问题的村及具体工作人员严肃追责。
（二）要发挥党组织的战斗堡垒作用。动员村党员、党代表、人大代表、政协委员率先垂范，主动扛起防控责任，带头管好自己、家人、亲属，少出门、少上街、不串门、不聚集。带头协助做好特殊时期村民思想工作，劝导村民听党话、真配合，形成群防群控的强大合力。