无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
雪景作文字篇一
第二天刚出门，映入眼帘的便是白皑皑的雪！那些纯洁而又带点温度的雪是那样的白，又是那么的冰……我已按捺不住心中的激动，连忙奔到雪堆上。雪花在脚底跳舞，冰花在头上跳跃，雪精灵也伴着雪花歌唱；松树上也尽是缤纷多彩的雪宝宝们。这么好的环境，配上金黄色的灯光，真是别出心裁，风韵犹在。
你看，雪宝宝正在和那几个孩子玩呢！他们玩耍的多开心啊！几个孩子你追我赶，脸上露出喜悦的神情，他们伴随着雪宝宝的歌声正享受着下雪的无限乐趣……
远处，正传来朗朗的读书声，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”咦？这是什么？难道还有人比我更爱雪吗？
这些富有生机的场景是前所未有的。
“哦！”一个小孩说。
他们在雪地上打滚，在雪与水的熏陶下，我们在一棵树上看到了霜花……
我真爱这些雪的剪影，但在我忘却它以前，我要写下它，记下它……
雪景作文字篇二
冬天到了，北风呼呼的吹，雪哗哗的下，吹的一些小动物冬眠了。
青蛙赶紧钻进了地下等待第二年春天再出来跟伙伴们一起玩耍，当然，也有不冬眠的小动物。麻雀在雪白的空中飞来飞去，特别自在，像是在翩翩起舞的小仙女。
冬天的植物特别坚强，“三友”还是那么美丽，顽强。
冬天的风像刀一样，吹的人们寒风刺骨。枯树披上了雪白的大衣，等到来年春天，再穿上美丽的衣服会更加美吧！
小朋友们玩起了游戏，有的玩起了滑雪，有的玩起了溜冰。不过，我最喜欢的还是堆雪人和打雪仗。一天，我和爸爸玩起了打雪仗，我趁他不注意，搓了一个雪球，向他扔去，嘿，正好扔进他衣领里，爸爸打了一个冷颤，可没高兴多久，爸爸也向我丢了一个雪球，正好扔在我头上。我一怒之下，扔了好几个雪球可都没扔到爸爸，我只好放弃，我又开始堆雪人，我把两个雪球搓的超大，然后把两个雪球放到一起，接着我放上胡萝卜做它的鼻子、纽扣做眼睛、树枝做手、辣椒做嘴巴，雪人堆好了！
冬天，真是一个美丽、又好玩的季节啊！
雪景作文字篇三
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又象是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真象是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上象铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，象珍珠，晶莹剔透，象鹅毛，纷纷扬扬，象天空中的小精灵，调皮可爱，象柳絮扬花，从天而降……
此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！
雪，就象那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。