最新猜猜他是谁谁三年级作文(精选9篇)

时间:2025-02-12 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇一

老师终于在我们的期盼中露面了,她微笑而神秘地说:“今天这堂课,我们要做一个名叫‘首尾对对碰’的游戏。”卖了一会儿关子之后,老师开始给我们讲游戏规则:6人一组,背对站立。老师告诉第一个同学词语,第一个同学表演给下一个同学看,依次类推,最后一个同学猜词语,猜对则加分。猜的过程中不能出声提醒,否则猜出无效。

分好组后,队员们都热火朝天地讨论着谁站第一,谁站最后,尽可能的配合默契,最后我成为了第一把手。

游戏开始了,肖老师在我耳边轻声说了要猜的词语,我冥思苦想了一会,然后用手拉住两只耳朵,另一只手在面前左右甩动。后面的同学依葫芦画瓢的依次表演。你知道是什么吗?对了,是大象,我们组的最后一个同学也猜对了,顿时,队友们欢呼雀跃起来。比赛在如火如荼的进行着,看得出来,每组队员的脸上都写满了“紧张”,都在努力表演,生怕自己组落后。

在游戏过程中,让我印象最深的要数“贝壳”了,当老师告诉我这个词语时,我顿时傻了眼,这个要怎么表演啊?小脑袋思索了好久,绞尽脑汁,我还是没能很好的表演出来,真是觉得对不起自己的队友们。不过庆幸,最终我们组以多一分的优势险胜对方。

通过这次游戏,我懂得了要更多的了解身边的同学朋友,增加彼此的友谊和默契。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇二

全体参与,分组进行

15分钟到30分钟

:宽敞的会议室

1、将复习以听众喜闻乐见的形式、充满乐趣的方式进行。

2、活跃现场气氛,激发听众活力,保持良好状态。

1、在培训进行到复习阶段时,将全体成员分成4组。

2、给大家10分钟的时间,就所学内容小组内进行复习与讨论。

3、对大家说,下面我们要玩一个《幸运猜猜猜》的游戏,游戏的灵感取材于《幸运52》,所不同的是,在竞猜的同时大家也在复习课程所讲内容。

4、请各组派两名选手参赛,一个人比画,另一个人猜。

5、在猜词过程中,对于选手回答不出的问题,培训师可让听众抢答,答对有奖。

1、问题应涵盖课程所讲内容的各个方面,使游戏确实起到复习效果。

3、培训师不妨事先多看看《幸运52》,吸收一些经验。

以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇三

“哈哈,哈哈……”同学们的笑声传遍了整个教室,大家都笑态百出,因为这节课太有趣了!

宇扬同学的表演,可以说是最符合我们期待的,我们一下就猜出来了。但相比之下,我觉得嘉天是最有趣的。

嘉天同学本来就是爱笑爱闹的性子,上去抽词语的时候,好不容易板着一张严肃脸,结果一看到纸条上的成语时,立马又露了本性。只见他突然变得妩媚起来,脸上堆满了笑容,眼睛还时不时到处看,拼命地扭动着身子,还使劲地抓脑袋和身体。“哈哈哈!”我们班的男生跟着起哄了起来,我们女生也被他逗得早已顾不得矜持,笑得上气不接下气了。你瞧!老师也不例外,她也正笑得合不拢嘴。我们都快忘记要根据嘉天的动作来猜成语这件事了。因为他实在是太搞笑了。

轮到了小晨同学,他的表演很逼真,但和他动作类似的词太多了,我们猜了半天,实在猜不出来。最后还是他不断的提示下,我们才猜出了正确答案。瞧!他首先转了转眼珠,再看了看四周,才轻轻地向前走。他每走一步都小心试探,还时不时抬头望一望,仿佛是在看有没有人来。我们一会猜“蹑手蹑脚”,一会猜“提心吊胆”,总之没有一个是对的。他看我们都猜不出来,就扮了一个鬼脸,还提醒了我们两个字。这回我们才猜了出来——是“鬼鬼祟祟”。

表演结束后,大家就开始投票了。宇扬同学是最佳表演奖,嘉天是最搞怪奖。

这次的游戏作文课就这么结束了,但上课时的笑声还荡漾在我的脑海里。通过这个游戏,我发现,其实要学好语文并不难,我也可以在欢笑中学习。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇四

1、鹊桥。(打一剧目)

谜语谜底:通天河

2、断桥春归。(打一字)

谜语谜底:乔

3、霞映卢沟。(打一桥名)

谜语谜底:红桥

4、灞桥折柳。(打一成语)

谜语谜底:别有用心

5、板桥复职。(打一成语)

谜语谜底:郑重其事

6、搭鹊桥。(打一京剧名)

谜语谜底:通天河

7、天堑变通途。(打一桥名)

谜语谜底:安平桥

8、九月上板桥。(打一人名)

谜语谜底:郑玄

9、断桥会许仙。(打一成语)

谜语谜底:绝路逢生

10、断桥相会。(打一京剧名)

谜语谜底:白面郎君

11、牛郎织女。(打一电视剧名)

谜语谜底:鹊仙桥

12、孕妇过独木桥。(打一成语)

谜语谜底:铤而走险

13、板桥曙色添牛迹。(打一字)

谜语谜底:星

14、春节三日守桥头。(打一字)

谜语谜底:休

15、二十四桥一女郎。(打一字)

谜语谜底:甍

16、汉中残雪掩长桥。(打一字)

谜语谜底:浸

17、霁后柳梢别有天。(打一字)

谜语谜底:桥

18、娇女出游离东楼。(打一字)

谜语谜底:桥

19、桥下来人似主臣。(打一字)

谜语谜底:赜

20、亲人别离断桥前。(打一字)

谜语谜底:梓

21、三层桥下波涌月。(打一字)

谜语谜底:滑

22、双星桥在市中心。(打一字)

谜语谜底:帝

23、西湖六桥在前方。(打一字)

谜语谜底:滂

24、仙人迹杳断桥头。(打一字)

谜语谜底:峤

25、一桥落叶如缕絮。(打一字)

谜语谜底:嗦

26、何人设计赵州桥。(打一人名)

谜语谜底:李长春省长

27、七夕为何搭鹊桥。(打一篇目)

谜语谜底:牛郎织女,一面

28、乘机而入夺泸定。(打一桥名)

谜语谜底:枫桥

29、当阳一吼水倒流。(打一名桥)

谜语谜底:断桥

30、七彩积木大组装。(打一桥名)

谜语谜底:虹桥

31、浅娇半吐缀疏林。(打一桥名)

谜语谜底:栈桥

32、生女当如林凤娇。(打一桥名)

谜语谜底:枫桥

33、板桥一手好字句。(打一人名)

谜语谜底:郑

34、乘船渡江有风险。(打一桥名)

谜语谜底:安济桥

35、秋色连波卧长虹。(打一桥名)

谜语谜底:金水桥

36、太平过渡到芦沟。(打一桥名)

谜语谜底:安济桥

37、长坂坡上压千军。(打一桥名)

谜语谜底:飞盖桥

38、板桥画意在笔先。(打一成语)

谜语谜底:胸有成竹

39、小桥梅初放。(打一词语)

谜语谜底:杠上开花

40、天堑变通途。(打一词语)

谜语谜底:桥路

41、枫桥渔火。(打一歌唱演员名)

谜语谜底:苏小明

42、开发浦东,大桥贯通。(打一字)

谜语谜底:泱

43、动杀机要借吴国丈。(打一桥名)

谜语谜底:枫桥

44、吴桥镇上立坟碑。(打一电影名)

谜语谜底:红与黑,生死牌

45、江上飞虹。(打一国产故事片名)

谜语谜底:桥

46、天堑变通途。(打一外国故事片名)

谜语谜底:桥

47、春香落日入断桥。(打一电影演员)

谜语谜底:乔榛

48、当阳桥下水倒流。(打一语文名词)

谜语谜底:夸张

49、宋女乔装,怦然心动。(打一桥名)

谜语谜底:安平桥

50、一道鹊桥横渺渺。(打一天文词语)

谜语谜底:银河系

51、奈何桥上等三年。(打一经济词语)

谜语谜底:合同期期满

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇五

这时,我吓了一跳,心想:我平时没有多积累,怎么办?老师先在黑板上写了一个笑字,不过笑字有点怪,那一撇画成了一把刀。我正在冥思苦想中,一个同学已经脱口而出:“是‘笑里藏刀’。”老师听了,笑着点点头,奖了他一朵红花。

大家兴致勃勃地接着猜,第一、二轮已经结束了。紧接着,开始进行第三轮比赛:比动作猜成语环节。老师让杨嘉伟同学上去,凑在他耳边,说了几句悄悄话,再让我们猜。不知谁脑子转得快,“窃窃私语”“对了!”老师说。又奖给他一朵红花。过了第三轮,我们第一组和第三组分数是一样的。又进入了关键的第四轮冠亚军争夺赛——成语接龙。“气象万千”老师话音刚落,第三组有一个同学大叫起来说:“千呼万唤。”第三组又加了十分,他们赢了。我们却与冠军失之交臂。

看来我们还是技不如人。今后,我们还要多阅读,多积累,才有可能反败为胜。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇六

一个星期的学习又快要结束了,转眼间又到了星期五,这周的班队课又要做活动了,这周的活动就是前所为闻的“快乐猜猜猜”!

游戏的规则很简单:每一组的所有组员全部上讲台,然后又老师来指定一个人闭上眼睛来猜,让那个猜的人摸那个人的衣服、头发等。

游戏开始喽!第一组的人首先上去,由方子睿这个机灵鬼来猜。组员很快调换了位置,方子睿先摸摸孙敏捷的头,然后又说出她的性别,在说出她的名字。一语惊人,他一说出来,全班都先愣了一秒,然后又大笑起来,哈哈,简直是漏洞百出,方子睿不但把孙敏捷给说成男的了,还把名字说到其他组去了……,最终,得到了第四名,只猜对了两个。

成绩最好的呢,那就是陈佳庚那一组,第三组,他们一共猜对了四个人。而我们呢,就只猜对了小小的一个人。

轮到了我们组,我们组由长得最高的吴静茹来猜人,我想到了一个不易让她猜中的办法,现在,时间紧急,就只能长话短说了。

我和平俊浩调了包!

我弯下腰,和平俊浩排成一样的身高,而平俊浩呢,则是占到了凳子上。但是,吴静茹还是猜到了平俊浩的身份,当我们回去的时候,吴静茹告诉我们,她是摸头的大小而判断的。

快乐的时光总是过得很快,在一阵欢笑中,游戏结束了。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇七

一个星期的学习又快要结束了,转眼间又到了星期五,这周的班队课又要做活动了,这周的活动就是前所为闻的“快乐猜猜猜”!

游戏的规则很简单:每一组的所有组员全部上讲台,然后又老师来指定一个人闭上眼睛来猜,让那个猜的人摸那个人的衣服、头发等。

游戏开始喽!第一组的人首先上去,由方子睿这个机灵鬼来猜。组员很快调换了位置,方子睿先摸摸孙敏捷的头,然后又说出她的性别,在说出她的名字。一语惊人,他一说出来,全班都先愣了一秒,然后又大笑起来,哈哈,简直是漏洞百出,方子睿不但把孙敏捷给说成男的了,还把名字说到其他组去了……,最终,得到了第四名,只猜对了两个。

成绩最好的呢,那就是陈佳庚那一组,第三组,他们一共猜对了四个人。而我们呢,就只猜对了小小的一个人。

轮到了我们组,我们组由长得最高的吴静茹来猜人,我想到了一个不易让她猜中的办法,现在,时间紧急,就只能长话短说了。

我和平俊浩调了包!

我弯下腰,和平俊浩排成一样的身高,而平俊浩呢,则是占到了凳子上。但是,吴静茹还是猜到了平俊浩的身份,当我们回去的时候,吴静茹告诉我们,她是摸头的大小而判断的。

快乐的时光总是过得很快,在一阵欢笑中,游戏结束了。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇八

我在小桔灯玩过很多游戏,比如说击鼓传花、官兵捉贼,但是我最喜欢的还是成语猜猜猜。

老师神秘兮兮地走进教室,大声地说:“今天我们要一个游戏,叫成语猜猜猜。”教室里炸开了锅,同学们都欢呼雀跃。老师说:“我会放出一幅图片让你们猜,谁先举手我就选谁。”同学们都开始摩拳擦掌。

游戏结束了,我心里的火还在燃烧,我真想再来一次。

指导评语:

小作者向读者叙述了一场紧张而又激烈的成语大赛,文中对画面以及同学和我的动作,神态进行了描写!仿佛来到了比赛现场。

猜猜他是谁三年级猜猜他是谁三年级篇九

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小波老师邀请莉莉和其他6个同学放学后一起到操场上玩游戏,莉莉他们爽快地答应了。

到了操场后,小波老师讓其他6个同学围成一圏坐着,莉莉坐在中心,然后拿出了7块头巾。

小波老师用眼罩蒙住7个同学的眼睛,把头巾包在每一个同学的头上。然后拿掉周围6个同学的眼罩,由于莉莉坐在中心,挡住了其他同学的视线,其他坐在周围的6个同学,每人只能看到另外5个人头上头巾的颜色。

坐在周围的6个同学都说猜不出来自己头上头巾的颜色,但是他们都说自己看到了3个红色头巾和2个黄色头巾。

这时,莉莉举起了手。

(答案见下期)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编给大家带来的报告的范文
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。和父亲之
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制
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