人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
使命六年级共几篇使命小学生篇一
艳丽花朵，绽放后凋谢；肥大的毛毛虫，蜕变成彩蝶。自然无时无刻改变，即使不起眼，却仍然完成各自的使命。大自然，孕育千万条生命，为了生存，创造出许多撼动心弦的故事。
大自然，是春天飘舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蝉叫声，是秋季凋落的枫红，是冬日茫茫的银白。瞧！那草原上奔腾的马匹，细嚼青草的羊群，和那千姿百态，在花海中飞舞翩翩的`蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空间。
俯视着一片片凋零的落叶，它们曾经裹着绿衣，高挂枝头；不知历经多少风雨的吹打，岁月的撩人，今日却被踩在人们脚下，等待微风救助，风采早已不见。人们总是争夺名利与土地，但必有如落叶掉下的一天，成为泥土的肥料，付出自己拥有的。
光阴如此“残忍”？不，每个人一天都有二十四小时。潺潺溪流，唱着那迷人的乐章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困难的？因为时间绝不回头，把握拥有的一分一秒，并学习在困境中逆流而上。
漫步海边，和煦的日光照耀着一望无垠的海洋。海洋接纳了所有流向它的河流，使我体会到“包容”的重要，人需要懂得接纳别人，将心比心，才能被其他人接受。
聆听大自然，观察大自然，你将会听出人生哲理，看出惊人的人生观。人类在生生不息的大自然中，显得非常渺小。别再犹豫，随大自然飞翔吧！心田中的花儿将更加芬芳，你会为此感叹不已。而心中的悸动与汹涌，也随着大自然的双翅，飘舞在浩瀚的天地之间。
使命六年级共几篇使命小学生篇二
丛林里死气沉沉的，远处小洋房里的灯光时隐时现。草丛里，几名特种兵伺机而动。
“张三，张三......”队长连叫三次，张三才回过神来，原来张三母亲就在他出任务前出了车祸，正在医院里抢救。队长批准他可以请假，可张三不愿看到因为自己临时退出导致任务失败，坚持要来。
丛林里，小队成员悄悄解决了屋外的哨兵，在夜幕中冲进屋内。透过大厅门缝，能看见五名歹徒正挟持着三名人质，其中一名人质是位白发苍苍的妇女，张三看着那名妇女，仿佛又看到了自己的母亲。
“张三，你负责撞门，其余队员戴上护目镜，准备冲进去！”张三提着铁锤一锤砸开大门，队长在门被砸开的一瞬间扔进一颗闪光弹，一阵强光，歹徒们抬手挡住眼睛。
“受伤处已经找到，下面开始缝合......”手术室里，主治医生沉稳地接过助手递过的手术刀。这已经是他今天做的第五台手术了，连续八个小时的站立，早已让他疲惫不堪，助手心疼地拿起纸巾擦了擦主治医生额头上的汗珠。
特种小队队员冲进室内，很快制服四名歹徒。李四一看情况不妙，拉过靠他最近的妇女，用枪抵住她的额头：“你们谁敢过来，我就杀了她！”张三看着妇女害怕的眼神，心中莫名心疼。他什么也不顾地扑向李四，李四愣了一下，举枪向张三射击，张三一晃身形，子弹从他手臂穿过，队员们趁机一枪命中李四，任务完成。
手术室里一片忙碌，病人心跳骤停，主治医师一次又一次地做着心肺复苏。“嘀——嘀——嘀——”，终于，病人活过来，手术成功。
黎明时分，阳光洒向丛林，洒向医院的墙壁。
使命六年级共几篇使命小学生篇三
每个人都有自己的使命，花亦是如此。
双生花，一株两艳，竞相绽放。但随着时间的推移，其中一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，因使命的不同，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。
无意之中，我邂逅了这样一朵花。
它安静的伫立在墙角边，墨绿色的茎细细的却十分有力，两个小小的花骨朵在顶端分出岔来。
它们娇小的模样像刚刚坠地的婴儿，实在惹人怜爱。它们微微抬起头，争先恐后的吸吮着清晨和雨后的甘露，续而涌动着自己的身体，想要挣脱花苞的束缚。我默默地等待着，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日，它们竟同时盛开了！
脱去了当初的模样，粉红色的花点在它的藤叶上，宛似大自然折叠的五星。晨霭中，它们的叶片会托起柔莹的露水，映出千百个天空；如果赶上暮雨，雨水就在鲜红的花色上跳跃，奏响黄昏的马林巴。那一刻，这朵花开在了我的心湖之畔。
然而——没过多久，它们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一朵却有些无力了。最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零，向着那朵娇艳的花，向着在认输，又像是在饱含深情地寄托着什么。它最终垂下脑袋沉沉的睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
我惊艳于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部献给另一朵。这或许就是这朵花的使命吧。
转念，细思，恍然，我们的父母不也是如此吗？当他们的使命完成时，我们正直明艳巅峰，他们已枯萎凋零。供我们养我们，倾尽所有而不得体谅。等到有一天，我们恍然大悟想要珍惜，却为时已晚。
双生之花，使命不同，一朵把美丽奉献给了时光，另一朵要用时光继承那份“美丽”。
使命六年级共几篇使命小学生篇四
如果说生命是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟：那么，使命就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的.翅膀。没有使命，生命的动力便荡然无存：没有使命，生命的美丽便杳然西去。
冬天的使命是屈子“虽九死其犹未悔”的顽石，是“三吏”、“三别”的悲苦，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的倔强，是苏轼“荣辱不惊，看庭前花开花落”的豁达。
站在历史的海岸漫溯那一道历史沟渠，楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明立于悠然南山，饮酒采菊……纵然谄媚陷害视听，也不随波逐流，这是他们冬天里的使命：纵然马革裹尸，魂归狼烟，也不改弦易辙，这是对使命的执着：纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的使命。他们执着地在冬天里苦苦追寻，终成其盖世伟业和千古文章。
冬天里的使命是需要我们用心血铸就，用生命守望的。阵阵狂沙，吹开她的神秘，摔镜疾走，巾帼不让须眉，带着她的使命走向大漠深处。牧羊老人独自在冬天里守望，浩瀚的沙漠留下他的足迹，丝绸之路记载下他的坚韧，他完成伟大的使命。生命的伟大在于完成自己的使命，即使用一生去守护，用生命去捍卫。
冬天里的使命传说着美丽的神话，需要我们付出自己的生命。“摘下我的翅膀，给你飞翔”这是张米亚老师的使命，倒塌的房屋压不住他强大的心灵，生命的美丽让他变得永恒，他完成了自己的使命，成为了神话。冬天里的使命让你我为之动容。
冬天是寒冷的，是艰难的。在冬天里要完成自己的使命是不容易的。它需要我们伟大的意志，伟大的灵魂，而人之美在于完成自己的使命。当完成使命的那一瞬，冬天不再寒冷，冬天不再艰难。
使命六年级共几篇使命小学生篇五
清晨，我悬挂在高高的枝头上，被太阳唤醒，鸟儿的歌声从我头顶上方传来，我洗耳恭听。那声音不大，却听着十分清晰，多么清脆，多么动听！我居高临下，望着周围的一切，除了高高低低的草丛和矮灌丛以外，什么都没有看见。我的好奇心渐渐淡去，取而代之的便是片刻沉默。
不知是谁轻轻地抚摸着我，此时已是进入了黄昏。火红的夕阳把我的脸涂抹成了淡淡的红色，我陶醉在这般甜美的梦境中。此时此刻，我忘记了自己是一片树叶，而像是一只体态优美的小红蛱蝶一般，尽情地向着夕阳飞去，慢慢地融入到一片片的.火烧云中。假如我真能像蛱蝶一样自由……那会是多么幸福的一件事啊！
我想不能，这才是我们的使命。
寒冷的冬季降临了，随着一阵阵刺骨的寒风，树上的伙伴几乎都被卷落了下来，漫天飞舞的我们此刻是自由的，带着树叶的使命——“化作春泥更护花”。也许，我们将被永远忘却。
不，并不是被永远忘却，我相信我们后代、再后代、再再后代……能始终牢记着最后的一刻，闭上双眼。
使命六年级共几篇使命小学生篇六
去年，我在花市买了一盆蟹爪兰。一节节绿色的枝条连接在一起，垂向地面，像一只只巨蟹的脚，枝条顶端，嫣红色的花朵竞相开放，宛若妙龄女子婆娑起舞，她摆动的舞姿在空气中划出层层涟漪，美得令人赞不绝口。
数天后，花谢了，只剩下数只“蟹爪”悬在空中，乍看一眼，它立着，似乎从来没有开过花。
之后的几个月里，我从来没有一天曾遗忘过它，它的每一条新枝，都是在我充满爱意地注视中长出来的，这一点，从没变过。我心想，来年春天，它定会在这里绽出一片嫣红。我站在它旁边，只顾傻傻地笑。
次年立春的早晨，我走上阳台，昨日青翠的它依旧青翠如初，傻傻地立在阳台上，而我对它的所有期望，顿时烟消云散，我挂着僵硬的笑容。内心的喜悦被拉扯着卷入绝望的苦海。我轻轻地抬起它，放到后门外的花园中，再也不想管它。难道是我没养好它吗？进门间，我有些不忍。转念想到自己日复一日的等待，我毫不犹豫地关上了门。回到卧室，内心失望的滚泉翻涌不止，我真想冲出门把它砸得粉碎。我努力抑制着愤怒，心口还是隐隐作痛。
第二日清晨，我终究不忍心，还是将它重新端到阳台，给它浇水、浇营养液。时间如流水飞奔而去，转眼就到了九月。一日凌晨，因考试失利而失眠的我走上阳台，窗外漆黑的世界里看不到一丝光亮，星星遥远的可怕，仿佛在宇宙的尽头，若有若无的闪着。低头间，看见角落里的蟹爪兰，一夜间在枝头缀满了白中带红的花蕾！好稠密的花蕾！原来，它从未忘记自己要开花的使命！
此刻，那点点嫣红似乎点亮了整个黑夜。春天，蟹爪兰甘愿做阳台上的绿衬，淡看万紫千红，淡看百花齐放，可它并未忘记自己的使命，在内心默默积蓄力量，在花期到来时喷涌怒放，让所有花成为它的陪衬。我站在它身旁，喜悦与希望挣脱了绝望的苦海，笑容渐渐浮现在我的脸上。
我的蟹爪兰，谢谢你告诉我——每个人都有自己的使命，每个人都有各自的花期，无论长短，不分早迟，总会花开，绽放最美的花朵！
使命六年级共几篇使命小学生篇七
我是一粒米，虽然小小的，但我也有自己的使命，这个使命是在春天播种的。
在那个草长莺飞、鸟语花香，雨水多、阳光足的春天，妈妈长得绿油油的，后来就孕育了我，妈妈告诉我，她的根能扎得那么深，叶能长得那么绿，除了自己努力生长，还得感谢农民的辛勤耕耘，播种妈妈之前，农民翻了地，播种后，经常给她除草、施肥、浇灌，精心栽培，农民的最大希望就是我和伙伴们能健康成长，成为绿色食品，为人类的身体提供养分。
我始终牢记这个使命，度过了春天，迎来了夏天。后来才知道，要完成这个使命可不是一件容易的事。夏天来临，大风吹、暴雨淋、炎日晒，成长的过程对我来说都是煎熬，偶尔还要面对那些折腾我的病虫，这些困难好几次差点让我栽倒在田里，可想起我的使命是成为香喷喷的食品，我与伙伴们相互鼓励，振作精神，从出生到成熟，靠着我和伙伴们的团结与坚强，还有农民伯伯的精心浇灌，我们一次次战胜了疾病与恶劣的环境，没有接受过农药的治疗。
秋天，原本绿油油的田里，因为我们的成熟，披上了金灿烂的外衣，过往的行人看了都说，今年又是一个丰收年，后来我们顺利地从田地进入了粮仓，又经历了去皮，我白白的，大大的，亮闪闪，被人们评为优质大米，送进了一家有名的超市，刚摆上货架，后来我们就被一位阿姨看中，带回了家。
到了这户富裕的人家，那位阿姨把我们洗得干干净净，然后把我们放进锅里高温煮了半小时，我们出来后，都变了个模样，那时我变得壮壮的软软的，还散着清香和热气，我被这户人家的小公子装进了碗里，过了好久，我才露出个头，我以为快要完成使命时，那个小公子就把我晾在一边，似乎嫌弃我，那时我觉得我的命运将是进垃圾桶，我失落极了。
没想到命运发生了转折，小公子的妈妈给他念了《悯农》这一首古诗，还给他讲了我的成长故事，并且提到了现在流行的光盘行动。之后，小公子欢快地把我们吃进了肚里，我要感谢那位阿姨，最终，我完成了妈妈授予我的使命。
使命六年级共几篇使命小学生篇八
也许在这漫长的时光隧道里，终将有一天你会邂逅到自己心心念念想见到的人。前一段时间少年的你，这部电影上映的时候我并没有去看，因为听看过的同学说真的很伤心。我知道我是那种眼泪很浅的人，如果有一些让人感到难受的事情，我会哭的停止不下来。
也许当我们走到社会上之后，我们会发现这种感觉会提前的更加清晰。只是现在我们能够明白，原来眼前所有的风景都只不过是一个烟花绽放在夜空中那样闪亮，那样难以遗忘。
可是我们也不知道究竟要过多长时间之后我们才会变成一个团体，就好像很多人都在盲目从众，无论别人去干什么，他们总是愿意去跟随。他们从来都不知道那些所谓的准备又有着什么样的代价，有着什么样的压力，我们只是奔赴着这浩浩荡荡的一大群人一起前行而已。
所以这个时候我突然想到了一个词叫做乌合之众。
在此之前我羡慕很多各种各样的生活，可是后来我发现羡慕是没有任何意义的，有时候让自己的内心变得充实一些，到还需要自己去做出实际行动，努力的去改变现在，为未来而创造财富。
其实这才是我们肩膀上扛着的使命。
使命六年级共几篇使命小学生篇九
故事讲的是一个艾莉丝的小姑娘，随家人住在海边，她曾经答应爷爷要“做一件让世界变得更美丽的事”，长大后她改名叫芦菲丝在图书馆工作，又去了很多地方旅行，后来她老了，就找个海边房子住了下来，每到夏天她就到处撒花种，第二年春天，原野上，山坡上处处都开满了鲁冰花，人们都叫她花婆婆。
纵观花婆婆“芦菲丝”的一生，都是在发现美、寻找美、制造美，“让世界变得更美丽”：她小时候为爷爷的画上添一些白云，可以使画面更美丽；长大后在图书馆工作，为人们提供知识的营养，也可以说是在播撒美丽；老了以后又漫山遍野的播撒“花种”，更是将美丽播撒到人间，美好的东西就是与人分享的，无需回报。
这个满眼都是美景的人内心必然充满了爱和阳光，有了阳光便不会被阴霾遮住心灵，有了爱的人，才会为“让世界变得更美”付诸行动。当她不小心背部受伤时，她没有怨天忧人；当她播撒花种的行为不被人理解叫她“又老又疯的怪婆婆”时，她没有放弃信念。
她始终怀着对世界的感激之情，敬畏之情默默地坚持着自己的承诺，坚持着自己的行动。尽管时间如过眼烟云，一个小姑娘变成为了一个老太婆；但是她那高尚和纯洁的心灵一直保持不变。
花婆婆在漫山遍野播撒花种时没人理解她，说她是个“又老又疯的怪婆婆”，后来“每年都开出更多更美的鲁冰花时”大家才都喊她“花婆婆”。
很多时候不就是这样吗？做任何事情都可能会遇到阻力、甚至遭到侮辱，哪怕是一件好事，直到你把事情做成了，才能得到公正的评价。
绘本中有两个惊人的相似之处：主人公“姨婆”的小名叫艾莉丝，而主讲人“我”的名字也叫艾莉丝；艾莉丝听爷爷讲故事时后面有两副大海的风景画，小艾莉丝听芦菲丝讲故事时后面也是两幅同样的画。这样的巧合预示着花婆婆芦菲丝“做一件让世界变得更美丽的事”有了传承人，并且会一代代的传下去。
既然接受了承诺，便是一种使命，不管是哪个艾莉丝都是春天的使者，都会把种花的使命完成。也可以说“艾莉丝”就是“种花人”的代名词。
其实我们每个人的内心深处都有“做一件让世界变得更美的事”的情结，只是很多时候不知道该怎样做而已。《花婆婆》使我们知道了“做一件让世界变得更美的事”其实并不难，有时候也许是一个微笑、一个眼神、一句话或者一个微小的举动，甚至只需要把握住所追寻的梦想的感觉，我们的心灵家园就已经繁花似锦了。
使命六年级共几篇使命小学生篇十
“哦，我这就去。”母亲用略带疲惫的声音回复着，拖着步子向我走来。
“今天......今天我来给您洗脚吧。”我涨红着脸，努力掩饰着脸上不自然的表情，有些忸怩地说道，“今天您身体不太舒服，更何况我......”声音小到连自己都无法听清楚，到最后也没有勇气说出口。这洗脚的决定并非是一时的心血来潮，而是老师布置了每个人为自己母亲洗脚的任务。其实，我纯粹是为了应付作业。
时针嘀嘀嗒嗒地走了几秒，母亲点了点头，嘴角微微扬起，那是我从未在母亲脸上见过的微笑。母亲坐在凳子上，我为她挽起裤腿。水，因脚的伸入微微向外溢了一些，母亲叮嘱着要把水擦干。我有些不耐烦的点了点头，心想着老师布置的作业真是无趣。
这一次，我并不是在完成一项任务，而是在践行着绝对纯真的爱的使命。