在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
使命六年级共几篇使命小学生篇一
我们生在长风万里,长在五星红旗的光辉之下。国家富强、民族振兴,我们迎来了一个崭新的圣世局面。
既有幸生在盛世之下那我们的使命又该会是什么?这个回答众说纷纭。
还记得爷爷他们那被人肩上抗的是枪,保家卫国是他们的使命;到了后来爸爸他们这辈人肩上抗的是担子,所以养家糊口就成了他们的使命。到了现在爷爷放下了当年随他征战沙场的黄枪,爸爸也放下了那担起千万斤粮食的担子。是的,他们的使命都完成了,时代的接力棒交接给了我们。只不过到了我们这代人肩上不见有刀枪火炮也不见有担子镰刀。而是有着盛世赋予的草长莺飞与清风明月。
谈起盛世我不禁回想起白多年前,当时的中国还是遍地战火,千疮百孔的时候xxx总理读书时的使命:为中华之崛起而读书!而百年之后中国已经达到国家富强,民族振兴,那这时我们的使命又是什么呢?为的是横渠的这句:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
生在盛世,应当不负盛世。少年的我们应当握紧时代的接力棒,愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。
使命六年级共几篇使命小学生篇二
清晨,我悬挂在高高的枝头上,被太阳唤醒,鸟儿的歌声从我头顶上方传来,我洗耳恭听。那声音不大,却听着十分清晰,多么清脆,多么动听!我居高临下,望着周围的一切,除了高高低低的草丛和矮灌丛以外,什么都没有看见。我的好奇心渐渐淡去,取而代之的便是片刻沉默。
不知是谁轻轻地抚摸着我,此时已是进入了黄昏。火红的夕阳把我的脸涂抹成了淡淡的红色,我陶醉在这般甜美的梦境中。此时此刻,我忘记了自己是一片树叶,而像是一只体态优美的小红蛱蝶一般,尽情地向着夕阳飞去,慢慢地融入到一片片的火烧云中。假如我真能像蛱蝶一样自由……那会是多么幸福的一件事啊!
我想不能,这才是我们的使命。
寒冷的冬季降临了,随着一阵阵刺骨的寒风,树上的伙伴几乎都被卷落了下来,漫天飞舞的我们此刻是自由的,带着树叶的使命——“化作春泥更护花”。也许,我们将被永远忘却。
不,并不是被永远忘却,我相信我们后代、再后代、再再后代……能始终牢记着最后的一刻,闭上双眼。
使命六年级共几篇使命小学生篇三
圆圆的脸蛋,一双睁得大大的眼睛,还有那一张像蜜蜂一样会蛰人的嘴。在我的印象中这个姑娘就是这样的。但她让我懂了生活中是靠自己,自己的是要自己完成。
她,不是一位名师,也不是一个哲学家,只是一名普普通通的小老板。
那时我还很小,有次,妈妈列了一张单让我去购买东西。于是我来到不远处的小商店,那时她正看着书报,看见我的到来,正眼也不瞧,用生硬的语言对我说:“要说明自己拿去”我被这般严肃的气氛弄的尴尬之极!
商品放得很隐秘,又是我明明找到我所需要的物品了,可怎么也够不着呀,“你,可以帮我拿一下吗”我胆怯的看着她。
“那不是有椅子吗?你自己拿去吧。”她狠狠的蛰了我一下。我也只有恨恨的去做。“这个子是······我,我不会”我歪着头问她,生怕又找到她的拒绝。
她却慢吞吞的放下报,一副及不情愿的样子让我感到难受。我真后悔问她呀,哼!只见他拿了本字典给我,又说了声“:你自己查吧”!听了她的话,我顿时觉得脸如刀割似的烫烫疼疼的。真不知道我是怎么在那个商店度过整整那么一个下午的时间。
以后几天,我为了减少路程遥远,我还是硬着头皮去那一家商店,而那个老板还是用同一种态度——冷淡面对我。有一次,竟狂出此言:“也许有一天你会感谢我的”。
“怎么可能呢?我多你还来不及呢”。但这句话一到嘴边我又咽下去了。
过了好几年,这天妹妹让我帮她接一道题,我脱口而出:“自己的是自己做”。说到这,我又想起几年前那个老板对我说的话。
哦······我一下子恍然大悟!是我错怪了她!
使命六年级共几篇使命小学生篇四
排放器孜孜不倦地排放着暖洋洋的暖气,日夜不停地为人类工作,加班加点地为人类服务。
你真是个名副其实的破换环境主义者,那肮脏的排泄物不知干了多少坏事,比人类的排泄物还不如,就是人类的排泄物也可以当肥料,滋补大地。
当人类沾满纸钞的腥气的手指在你的大脑上轻轻的那么按了一下,你就如同吸了毒一般不辞辛苦的地完成你那光荣伟大的使命,于是,你一工作就是一天一夜,那一天,你不吃饭也不喝水,用百分之一千的精力效劳与人类,最后,你的苦日子终于能结束了,人类又用沾满细菌的手指按了一下你的大脑,你才气喘吁吁地停下,嘴里还喃喃自语着:恭送主人。
就这样,你十分十分光荣的退休了,终于完成了伟大的使命,终于可以歇歇了。为什么会退休呢?因为退休的原因只有一个,那就是在某年某月某时,主人像往常一般用沾满细菌的手指按了你的大脑,可是主人手上的细菌很不听话,怀着好奇心,硬是闯入了你的大脑,引发了一场血腥的细胞大战,常常让你感觉大脑尖锐的疼痛,可你还是带病工作,好不勤奋。你的细胞很不争气,在经过十天十夜的激烈战斗中,你的细胞输得惨不忍睹,细菌在你的大脑称王称霸,真的是一触即发!当细菌触碰了你的神经,你就瞬间得了致命性脑炎,没过几天你就一命呜呼啦!
你只是人类欲望棋盘上的一颗棋子,只是他们手中的古板机器啊!
使命六年级共几篇使命小学生篇五
“狗是人类最忠诚的朋友”,这句话,怕是人尽皆知,而看了《一条狗的使命》后,也许你将会陷入沉思。
它第一世的主人叫做伊森,而它自己叫做贝利。贝利和伊森一起长大,它还是伊森的“boss dog”(狗老大)。贝利帮助伊森找到了爱情,还救过伊森和他妈妈的性命……贝利陪着伊森走过了整个童年,整个青春期,这也许是它的第一个使命——陪伴伊森到成年。
第二世,贝利很吃惊,因为它变成了一只母狗!它简直不敢接受这个现实!不过这一世让它自豪的是它是一条警犬,它的使命,是找人,找东西。谁让他有一个引以为傲的鼻子呢?这一世,它为了救主,丧命于抢下。
第三世,它和新主人玛雅一起“宅”,看着玛雅结婚,生子。不过这一世的它,有一个狗狗伙伴。伙伴离世后,它不就便跟着离世了。第四世的前半生,它天天被新主人拴在院子里,没有自由,没有快乐和幸福。被新主人抛弃后的它,离开纷扰的城市,不知不觉,竟凭着记忆中熟悉的味道回到了它第一任主人伊森的家!它这几世,从没忘记过伊森!找到伊森,一人一狗相认时,他们都老了,而它,帮助伊森重新找回了爱情。所以伊森童年的欢笑,还有他的后半生,都交给贝利了。
一只狗尚且如此,何况人?人的使命,不也该是活在当下吗?
使命六年级共几篇使命小学生篇六
精心挑选的钢材在通红的火焰中融化,化为铁水滴进一个模具之中,一位老人在一旁看着这最后的部件的制造,“马上就好了。”他说。
风在使劲地刮着,卷起随处可见的沙粒,打在楼房之上,发出“沙沙”的声响。尽管夜那么黑,但没有人是安稳的睡着的,不仅是因为那在沙漠上玩耍、四处捣乱的风,也是因为那不知什么时候会来的偷袭。
我已经来这里快一个月了,尽管风沙是那么大,细细的无孔不入的沙子使劲的往枪里面挤,别的枪都拼了命阻止风沙进入自己的躯体,但还是卡壳、炸膛,而我却什么都不做,仍然过着我的快乐日子。没办法,谁叫我是那把唯一的、有自己的智慧的一把枪呢?嘘,这是个秘密。
今天,我的主人安德烈又在和他的同伴说起了他的愿望了。他说起他希望和平,希望他的家乡能解放。尤其是对我,他每到休息的时候,都会在我的身旁唠叨,听得我枪膛都要起茧子了。虽然这么说,但我仍然喜欢他,可能是日久生情吧。我从回忆里出来,再次把注意力放到守卫的任务上。
我炸开了,像一发烟花,发出震耳欲聋的声音。我就要死了,但我并不后悔,因为那声音,是我书写的一首心灵之歌!
使命六年级共几篇使命小学生篇七
有人说,读书是一种艺术。是的,的确如此。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你觉得枯燥,烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉悦时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道”。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书。行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书,都会有不同的收获。“悬梁刺股”,凿壁偷光,自古以来,读书勤奋一提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的气质,能塑造人的精神,升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本最难得的存折,一点一滴的积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
艺术对于人们特别重要,那些前人留下的宝贵的艺术作品,至今让我们得到许多享受。
记得在我上五年级时,语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章,讲的'是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却,就答应了我们的请求。
等老师带着录音机来到教室时,同学们都很激动,我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀!随着老师的手指按下播放键,一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始,音乐很柔和,我慢慢闭上眼,那音乐就如同海面上有一轮圆月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平静的很,时不时还有几阵轻风吹过,泛起了几丝涟漪,月亮的倒影浸显得模糊不定,更增添了几分浪漫。
慢慢地,琴声渐渐变得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上风也更大了,风让海水跳跃起来,浪花卷着月光舞蹈,时不时还碰了碰沉睡中的礁石。
突然,琴声放慢了脚步,好像月亮已经升到了当空,静静地看着下面平静下来的海面,那月光洒在海面上,如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊,那样温和,那样亲切。
琴声渐渐退去,但我们却还沉浸在音乐的意境之中,多么美妙的音乐呀,让人陶醉!
小时候只知道音乐好听,却不知道用语言该如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籁之音”。
思想者被法国雕塑家奥古斯迪 罗丹创作于1880-1900年,现收藏于巴黎美术馆。他象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象,罗丹倾注了巨大的艺术力量,被誉为世界十大雕塑。直至现在,我才有幸见到他的真面目。
一个风和日丽的星期天,我们全家来到了中华世纪坛参观文艺复兴时期展览。展览厅里挂满了大大小小的名画,他们都出于许多很有名的画家之手,但其中最吸引我的还是罗丹的雕塑 思想者。
这座雕像塑造了一个身材高大强壮的巨人,他左手扶膝,右手托着下巴,好像在思考着一件很重要的大事。巨人面部表情很严肃,他的肌肉非常紧张,仿佛沉浸在无限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态,把身体蜷缩成一团,仿佛渴望沉入 绝对 的冥想。他低着头,给人一种很沉默的气息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了这种苦闷的内心情感。通过思想者的动作,他的思想感情深深的表达了出来,给予参观者一种引发深思的感受与境界。这就是罗丹作品真正的妙处所在。
罗丹的思想者是西方雕塑艺术的瑰宝。从古至今,思想者给了多少人以艺术的熏陶和美的享受。他一直默默地注视着地面,仿佛还在思考着。今天,当我站在这座雕像前,才真正感受到艺术的魅力。
我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!
从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字――既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!
永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔永远年轻。也许这缘于我对一位哲人的拜访。我问哲人怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答,刹那间,我大悟道:对啊!是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人的地方都会开放,心灵越是高洁,微笑之花越美。
我要微笑着面对自己,不论是冒犯,还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘,你的理智唤醒了他人的良知,你的胜利不在是言语的得失,不在是争一日长短,而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发芽。佛家云:“不悟既佛是众生,一念悟时众生是佛。
面对周围的喝彩,我还以微笑。这微笑更是提醒自己,一切都会过去的。”三十功名尘与土,八千里路云和月。“人生的态度最难就是看淡眼前的虚华,把思想放飞却脚踏实地的前行。
我不会去为自己辩解,我要用微笑去说明一切。也许你此刻正沐浴着幸福或遭受不幸,但是无论悲伤还是不幸,请记住:微笑着面对。
使命六年级共几篇使命小学生篇八
唉!写作业好累啊!我手都酸死了,突然一束光照在我身上,这束光很刺眼,使我由不得闭上眼睛,这时,我感到自己的身体在慢慢变小、身体也变得冰冰凉凉的,猛地一眼,我竟躺在一个黑乎乎的“房间”里。
我想挣扎着站起来却控制不了自己的身体,在我绝望的时候,一只硕大无比的手拉开了“房间”的拉链,我借着光看了看自己,天啊!我竟然变成了一支笔啦!而那个房间只是一个文具盒。
我仔细打量着我的“主人”,黑黑的皮肤,大大的眼睛,我瞄了一下姓名贴,下面写着;君君、六(3)班,这个女孩跟以前的我好像啊!同班同名呢,只见她伸出手抓住了我,那手温乎乎的、肉嘟嘟的给我一个很熟悉的感觉。突然,那只手紧紧地握住我使我喘不过气,我想逃但又弹动不得,只能任由这个叫君君的女孩在作业本上写字,既然跑不了,那就看这个与我十分相似的女孩写作业吧!说不定还能检查出什么来呢!不看不知道一看吓一跳作业上不是这个没约分、就是那儿漏题、不是这个写错字,就是那个漏字。我呼喊着想让君君改过,可她却若无若无其事的继续写着。
我这才反应过来,我只是一支笔,一支只能任人支配的笔,除了写字其它什么用途也没有就算喊破嗓子也没人来理你,所以我只能静静的看着君君继续的错下去。
在一次考试中君君又一次化成了“马大哈”,还没看清题目就下笔了,还没约分就将答案写了上去,我非常的着急多想让她改过来呀!可我什么也做不了。等试卷发下来一看都是粗心大意的错,君君就趴在桌子上哭丧着脸双眼茫然的看着试卷,我在一旁静静的躺着,只见她的眼泪一滴一滴的掉在试卷上。
见此情景,我真想对君君说一句,如果你在做作业的时候能认真一点、仔细一点就不会发生这样的结局了。
使命六年级共几篇使命小学生篇九
明天就是运动会了,我十分激动,心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥?你问运动会有啥好稀罕的,每年都开。但今年不同,因为,我有个光荣的使命!
我的使命就是扯旗角!
体育课上,老师说学校运动会要选4个人参加国旗队。同学们争先恐后地高举着手,嘴里还大声喊着:“老师,我来。”而我却没举手,但是我的心里却很想参加,毕竟去年我已经体验到扯旗角的乐趣了!我装着不屑一顾望着窗外,老师突然喊我上去,一定是选我了,我高兴极了!下午,我和谢傲一起去找老师,正准备训练,语文老师让我们两归队练体操,我们的心像是从天上掉到了地上。唉,顺其自然吧!我们有气无力的做着操。过了一会,就、解散了。我心里老是有股咽不下的气!我问语文老师:“为什么不让我们举国旗,我们去年还训练过呢!”老师的回答让我欣喜若狂:“谁说不让你们举了?我的意思是说你们先练操。”哈哈,我们两个又重返工作岗位啦!
广播响了:“请各个班到指定的位子集合,马上举行彩排……”我们四个扯旗角的兴奋的展开了那鲜艳的五星红旗。
彩排开始了,我们国旗队走在最前头,威风凛凛。我和谢傲因为有实战经验,成了另外两个导师。教他们该怎么举,拐弯的时候该怎么走。老师对着扩音器,命令道:“国旗队的准备,起步走。”我们四个表情严肃地向前走,饶场一周,我们到指定地点等待全校进场。我后面的同学好奇的问我:“你累吗?”我精神饱满的说:“我不累。”是啊,这个光荣的使命足以让我忘记所有的劳累!
彩排结束,我们回到教室,刚才彩排的情景在我的大脑里,像幻灯片一样,不停的播放着。
好了,我要养足精神,去完成明天那个光荣的使命!
使命六年级共几篇使命小学生篇十
责任就是你必须要去承担的事情,你应该做的事情。它很大程度上是建立在社会普遍价值观上的。而使命,简而言之,就是重大的责任。但它的高度又建立在责任之上。
有些同学总觉得责任和使命是那些有成就的人该承担的。仿佛它跟你八辈子都扯不上半点关系,谁爱承担就承担去。
但是,你要知道,从你在这个世界上降生开始,你就有了你该承担的责任。
我初三准备考青班的时候,我数学老师跟我说:以你现有的解答难题的程度要考上青班很难。我妈也说她知道我在这方面就这个水平。可我偏偏就跟这句话杠上了,什么叫“我就这水平”?我总觉得如果我在这一刻退缩了,放弃考试的机会,我将来绝对会后悔。我必须对自己负责。总而言之,不能让自己留下遗憾。
其二,便是对家庭,对社会和国家的责任,其实这也就升华成了使命。
作为一个家庭成员,我们的使命,既是对生我养我的父母的报答,也是给予自己的肯定。
作为中国新生力量中的一员,我们无法也不能逃避我们的使命。我们的使命便是为社会,为国家经济、科技、文化等领域做出贡献。说不定数年后我们当中的一员就会成为第一个为中国赢得诺贝尔奖的人。
我想告诉大家的是,责任与使命比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。