在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇一
今天我很高兴，因为我能去参观舟山市新图书馆了，这是我盼望已久的事呢!
新图书馆在新城海天大道体育馆旁边，那是一座四层高的建筑物。沿着高高的台阶，我们到了二楼大厅。大厅又宽阔又整洁。我发现有许多人围在服务台旁边办理借书证。我和爸爸也用市民卡办理了借书证。
“我可以借书喽!”我高兴得一蹦三尺高。少儿借阅区在一楼，我很快就找到了。里面的书可真多哩!动画书、故事书、文艺书……各种各样，应有尽有。里面的小朋友也很多，有的在挑选自己喜欢的书，有的坐在书桌旁边认认真真的看书。我也挑选了三本书，一本是《骑蜗牛的旅行》，另一本是《百变魔猫》，还有一本是《二年级的小朵朵》。
在回家的路上，我想，看书可以增长知识，以后我一定要多看好书。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇二
今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗?如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。
六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。
在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。
陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。
下面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。
图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的`宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。
二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德
陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可;图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是绝对没有的事。
最后，我就参观学习图书编目方面的情况，谈谈我馆目前实际情况。
一、书标颜色、位置
陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分，中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特藏区分，普通蓝标、工具红标。
无论是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。
二、图书资源整合
图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆一直使用着传统的手工操作的分编方法，这就给目前分编的数据录入带来很大的困难，四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享。目前正在加紧进行两校区的图书分编工作。
三、图书补充及管理软件
我馆图书数量与评估要求相差甚远，补充图书数量迫在眉睫。我馆使用的图书管理软件，因不能加载书目marc数据，这就难免影响到以后新购图书的编目速度。所以希望领导能够尽快升级软件，以便为将来大量新书购入后尽快投入流通打好基础。
通过这次参观学习，让我看到和学到了不少东西，同时也看到了我们存在的不足，今后在工作中学他人长处，补自己不足，努力为我院的评估工作多做贡献。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇三
今天下午，我们作文班学员来到揭东图书馆阅读写作。
刚进门，一股浓浓的书香就扑鼻而来，我很快就被这书香所吸引了，顺着香气，我走到了一层层摆设整齐高大的书架面前。
这一排排书架上，放着不计其数的整齐划一的书，每一排本书都抬头挺胸，撑直了腰板，队列整齐像驻守边疆的士兵。远望这些书架，如同阅兵仪式般的整齐和壮观。
在这里，几乎听不见一丝喧闹，像是与世隔绝的地方，在这静谧的环境，足以给阅读的人们提供一个良好的氛围。我也随着这种气氛，加入了阅读。我走进这片“海洋”里遨游在这书香中，品味着一本本图书的精华，简直是无比的兴奋。
这里的图书都进行了分类，让读者们方便阅读和寻找。我走进放着历史书的书柜前中，从书架中抽出一本书，捧在手中，细细地阅读，不一会儿，就被这本书所吸引了。
我像是坐上时光列车，推开已尘封千年的历史门窗，发现历史长河中的跌宕与传奇，了解认识到了古国文明的发展、历史战争的事件、古代的人物故事。我的见识慢慢地丰富了，完全沉浸在这本书的世界里。置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心。我如饥似渴地读着一本又一本的书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，让我领略今日中国的风采，科技的发达，国力的强盛，报效祖国。书给了我们精神上的指引和鼓励。
每个人身上，我都能感受到安静的气息，所有的人都被书中的情节吸引住了，除了翻书声还是翻书声，整个图书馆都散发着来自内心的宁静。我重新拿了一本书，在一个角落坐下，不时地端详一阵这个图书馆，我可以从每个人的脸上阅读到惬意，满足。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇四
阅读点亮人生，书香浸润童年。怀着神圣的向往，我来到了图书馆。
首先，我进入了图书馆的大门中，在这里，有一种户外的感觉，阳光直射在大厅，空气异常的清新。周围挂着一幅幅书法作品，使我们置身于几千年以前。这里十分安静，每个人都在安安静静的看着书，每当得到一本书，都如饥似渴、狼吞虎咽的阅读，似乎书就是生命的全部。
高尔基曾经说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”读到一篇美文，你的灵魂就可以得到升华，自己的审美也会因此提高。
图书馆不愧为知识的宝藏，这里不仅有我们熟悉的散文、诗文、小说，还有那些著名的医学、地理、铁路等相关图书，他们整齐有序的排列着，像等待检阅的哨兵。这似乎要像每一位读者召唤“快来啊，我这里有你所有所需要的知识。”每一本书，它蕴含了多少人民的热血与智慧，他们为写作而生，一生致力于一本书，但不会被贪婪所吞噬，他们不背叛祖国的品质却让我们自豪。就像我们熟悉的朱自清，宁死也不吃亡囯粮。
那些在书的海洋中畅游的人们，心仿佛已不再这个世界，他们的心随着作者飞向另一个世界，一个不一样的世界。他会让你着迷，让你不可思议。
“叮铃铃，叮铃铃……”它在提醒这人们不早了。零碎的脚步渐渐消去，有的是欢乐，有的是恋恋不舍，还有的则有一丝无奈。
那些依依不舍的读者走后，图书馆又恢复到以往的宁静。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇五
今天阳光明媚，万里无云。我的心情也像这天气一样晴朗。今天学校组织我们去——市图书馆。
一进到吉林市图书馆，我就会看见一个大圆盘墙壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷叶。我们首先参观第一层的图书阅览室，那里面有卡通牒和综合类图书，还有一些生活和赏识类的书。
通过解说员的解说，我发现第二层的图书都是大学生和成年人看的。
第三层，也是儿童读书俱乐部，我终于可以看自己喜欢的图书了。我找了一本经典红书《小英雄雨来》。这本书让我印象深刻，主要讲述了勇敢的小雨来用自己的智慧打败日本鬼子和汉奸的故事。这次参观图书馆的活动，我觉得学校组织的这次活动不是很单纯的让我们来参观图书馆，而是来到图书馆来感受读书的氛围。我仿佛像一块干涸的海绵，而好书就是甘甜的泉水，然而读书就相当于补充水分，滋润着我们的心田，充实着我们的大脑，让我们喜欢读书，让自己的知识更加饱满。
我希望学校能多多开展这样的活动，让我们的视野更加开阔。
我很喜欢这次参加图书馆的活动。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇六
“书籍是人类进步的阶梯”，这些知识的宝藏，都在图书馆里等着我们去发掘。
它不像城堡那样华丽美观，也不像宫殿那样金碧辉煌，但它却蕴含着丰富的知识和进步的能量。
走进图书馆，就能看见大大小小的书柜上全部摆满了书，这些花花绿绿的书，整齐而有序地排列着，让人眼花缭乱，书的芳香也散落在图书馆的每一个角落。
在图书馆中，有各种各样的书，散文类、名著类、小说类、历史类、科普类。不同的书，带给了我不同的知识，不同的感受。
“大漠孤烟直，长河落日圆”，读着文学类的书，我不禁身临其境，眼前仿佛出现了大漠孤烟的广阔，长河落日的景致；科普类的书，让我感受到了物理的趣味，化学的神秘，科学的奥秘；艺术类的书让我见识到了素描的栩栩如生，色彩的别具一格，雕塑的精妙绝伦；名著类的书让我知道了曹操的生性多疑，林冲的重情重义，沙僧的憨厚老实。这些书，给了我巨大的帮助。
有一次的考试，老师想测一测我们平时积累的知识，特意出了一张关于书籍的卷子给我们做。我沾沾自喜，这张试卷上的书籍我都在图书馆里看过，题目也当然会做，于是取得了很好的成绩。看来，图书馆中的书不仅能丰富我的知识，还能提高我的学业成绩。
我经常去图书馆看书，也常被书中所写的故事所迷住。有一次，我在挑书时，突然看到一本武侠小说，刚一拿出来，就被那帅气的封面迷住了，我连忙打开书，津津有味地看着，像一个饥饿的人贪婪地扑在面包上。一页，两页，三页。书“哗啦哗啦”地翻着，时间也“哗啦哗啦”地流淌着。当书中的主人公遇难时，我为他感到恐惧，当主人公欢乐时，我为他感到高兴。不知不觉，时间一点一点地过去，我抬头一看，早已超过了该回家的时间，我回过神，迅速把书放到书架上去，飞快地跑出图书馆。回家的路上，我还不能忘掉书中的故事情节，脑海里还会浮现出武侠小说中的画面。
图书馆给了我知识，给了我乐趣，给了我精神的财富，让我懂得了很多。
走进图书馆，丰富的知识等着我们去探索。我们能知道历史中的故事，我们能看见美丽的图画，我们能知道岩石怎么形成，地球怎么运动，我们能了解种子怎样发芽，动物怎样进化，我们还能知道科技的发展和作用。书，能丰富我们的知识，书，能增长我们的见识。它能让我们变得渊博。
图书馆，知识的大门在这里打开，智慧的火焰在这里点燃，它是我们心灵的港湾。走进图书馆，我们能闻到书香，我们能找到进步的力量。
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇七
我们一行人离开了宿舍楼，准备好去图书馆！
之所以我们决定选择图书馆，不是因为我们爱好读书，热爱学习，只是因为在这个时候只有图书馆才是真正的好地方，秋季啊！清晨微风吹过大地，我整个人身心都凉透了，我实在是难以接受这样的温度。
有一个人建议大家在周边区域溜达一圈，可是受到大家的反对，因为我们不想在这样冷的气候条件下，在我们没有吃早点以后整个人都是这样的没有力气的情况下，去做一些这么无聊的事情！
我陪一个朋友先去自动取款机取钱，虽然我不去取钱，但是自己一个人也没有什么意思，所以在这个时候这也是消磨时间的一个办法。今天不像以前，在这个不大的空间里充满了人，没有排队等候，所以一会儿就取完钱了！
我们一起准备前往图书馆，起先我还以为大家可以去看一会书，可是其他人觉得去电子阅览室是一个不错的主意，少数服从多数的情况下，我与大家走上楼梯，去了一趟电子阅览室玩电脑！
而且今天的学生不多，我估计大家是因为有课的缘故，在这里我慢慢的消耗着无聊的时间！
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇八
我非常喜欢阅读，阅读给我带来知识和快乐！学校、家、地铁站、书店、图书馆。都是我阅读地方。
当今图书馆及书店是遍地开花，以各式各样的形式展现出来满足喜欢阅读的人群。我们常见的图书馆都是老式的，过年时妈妈、爸爸带我来到一家书店，还没有进门我就惊呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至还有花甲老人各个年龄段都有，我再往里面走了一些,看见大家都是翻阅自己喜欢的书籍，有的站着读、有的坐着读、有的倚着柱子读，还有小朋友趴在地上读着书，在书架的边上还有可以喝茶和咖啡的一小块地方，泡一杯咖啡轻轻抿上一小口读着书真的非常惬意，这是个装修非常有艺术及人性化的书店，让阅读与休闲相结合，给人们提供了一个良好的阅读环境及阅读氛围。打破了传统图书馆的沉寂，让阅读更津津有味。
看着看着一本书吸引了我的视线，书名《神奇的列车之旅》，我找了个角落席地而坐的读了起来，这本书分为五个部分，我喜欢神奇的列车这一部分，讲的是一个叫“痕”的人去买鸡饲料，但坏心的老板其实想要抛弃“痕”，本来是要去郑州的，老板却给他买了去杭州的车票，而就是这样“痕”开始了神奇之旅。
正看得入神时妈妈说我们要回去了，可是我还没有看完，这时在一旁看书的爸爸说,买下来带回去慢慢阅读，太好了，我好开心！
在书店所见国人是多么的爱阅读，学无止境，就让我们在书中去学习到更多的知识，提高自身素养，表现出真、善、美与本领，固我中华！
小学生参观图书馆字小学生去图书馆篇九
参观图书馆已经有许多次了，作为新生的身份参加了一次，作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次，但每一次都有新的发现，有不同的感受。
我看来，图书馆最大的特点就是“大”。在这里不仅有自修室，学术沙龙，而且有各种各样的书库，种类繁多。图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物，整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著，也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆，可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全，分类清晰。从一楼到六楼，分门别类：文学类，社会科学类，自然科学类，外语类等等，还可以阅读近期的报刊，甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外，图书馆也十分人性化。随着大批的08级新生的到来，为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋，为此，图书馆以学生为本，推出一系列方便新生的举措，例如在没有一卡通的情况下，我们可以进入书库阅读书籍，可以办理临时的上网卡，在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措，极大地丰富了新生们的课余生活，让我们学到更多的知识，给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时，老师的热情接待和耐心讲解，让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然，图书馆也存在着一些问题，个别老师态度不是很友好，对新生不是很有耐心;同时，书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!