心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
制作雪糕心得体会篇一
第一段：介绍制作雪糕的经历和目的（100字）
本文将讨论制作雪糕的心得体会。作为一个热爱美食的人，我一直对雪糕制作的过程着迷。最近，我决定亲手制作自己的雪糕，以满足自己的好奇心和独特的口味需求。在这个过程中，我积累了一些有关雪糕制作的经验，希望与大家分享。
第二段：制作雪糕的准备工作（200字）
制作雪糕之前，合适的准备工作是必不可少的。首先，选择好质量优良、新鲜的食材尤为重要。新鲜水果，优质巧克力或其他原料是制作出美味雪糕的基石。接下来，需要大量的混合和搅拌。购买一台高品质的搅拌机或者冰淇淋机会让制作过程更加顺利。最后，还需要合适的容器来存储雪糕。宽口带盖的塑料容器是一个不错的选择。制作雪糕前的准备工作要仔细，以确保最终的成品质量。
第三段：独特的味道与口感（300字）
制作雪糕的一个令人兴奋的部分是尝试一些不同的风味和口感组合。为了获得最佳的口感，我发现通过添加牛奶和鸡蛋增加雪糕的饱满口感。另外，加入一些果汁或果肉会增加雪糕的酸甜味道，令人耳目一新。制作巧克力雪糕时，我发现研磨优质巧克力直接放入冰淇淋机能够提供丰富的巧克力味道，比使用可可粉更好。冷藏黄油和奶油混合能够增加雪糕的丰滑口感。不论尝试何种配方，制作雪糕时的创造力是无尽的。
第四段：掌握关键技巧（300字）
制作雪糕虽然不是一项特别复杂的技术活动，但仍然有一些关键的技巧要掌握。首先，雪糕底料的温度很重要。底料冷冻之前需要确保充分冷却。第二，适当的搅拌时间表很重要。如果过度搅拌，雪糕会变得坚硬，如果搅拌不足，雪糕则可能过于稀薄。此外，将制作好的雪糕放入冰箱冷藏数小时可以提高它的质量。最后，冷藏雪糕时应将其放在密封容器中，以防止制冷过程中的异味。不断尝试并注意这些技巧将使您的雪糕制作技能不断进步。
第五段：分享美食的快乐（200字）
制作雪糕是一种让我感到享受的活动，并为我的家人和朋友带去快乐。我会加入一些独特的配方并与他们分享，看到他们享用雪糕的快乐是无价之宝。此外，制作雪糕也能激发我的创造力，因为我可以尝试各种不同的味道和食材组合。总之，制作雪糕是一个令人愉快和具有无限可能性的过程，我鼓励每个人都去尝试制作属于自己的美味雪糕。
总结：总结制作雪糕的经验和收获（100字）
制作雪糕既是一种美食创作的过程，也是与家人和朋友分享的快乐。通过准备工作、掌握关键技巧以及尝试各种不同的味道和口感组合，我在制作雪糕方面积累了丰富的经验。我相信，掌握这些技能和技巧，更多的人可以享受到自家制作的美味雪糕带来的满足和快乐。
制作雪糕心得体会篇二
今天下午，我在家里闲着没事干，就拿出“蛋糕坊”玩了起来。“蛋糕坊”是做蛋糕的玩具，是我生日的时候爸爸妈妈一起送给我的。
我打开“蛋糕坊”的箱子，找到说明书翻了翻，看了看，就知道怎么做了。我从箱子里找到一包生日蛋糕的“魔粉”，又看了看说明书，就把那包“魔粉”先放到一边，然后又去箱子里找其他的蛋糕装饰去了。找齐了以后，我凭感觉抓到一包“魔粉”，就以为它就是黄*的生日蛋糕“魔粉”，所以就开始照说明书的条件去做了。
我真是一个马大哈！
昨天晚上，我和妈妈、外婆一起去超市买东西，我在超市里看到了家用蛋糕机，我叫妈妈给我买了一台。我们还去买了很多配料，有芒果饮料粉、自发小麦粉、鸡蛋等。
今天早上，我一起床就开始做蛋糕。制作步骤：我先
制作雪糕心得体会篇三
雪糕是夏季最受欢迎的甜品之一，它的口感冰凉，味道甜美，可以带给人们清凉的感觉。自制雪糕更是一种乐趣，不仅可以选择自己喜欢的口味和材料，还可以调整口感和甜度，制作出更加符合个人口味的雪糕。在制作雪糕的过程中，我积累了一些心得体会，在这里与大家分享。
第一段：为什么选择自制雪糕
自制雪糕之所以受到许多人的喜爱，主要是因为它可以百变口味、自由调整甜度和添加各种新鲜水果或坚果。市售雪糕虽然种类繁多，但我们对它的口味和甜度往往没有太多发言权。而自制雪糕可以根据自己的喜好来决定要添加什么样的材料，口味更加个性化。此外，自制雪糕的过程也是一种乐趣，让人快乐而满足。
第二段：选择合适的材料
制作雪糕的材料选择非常重要，它直接决定了雪糕的口感和味道。基本原料有鲜奶、鲜奶油、糖和蛋黄，这些要注意选择新鲜、质量好的材料。可以根据自己的口味添加巧克力、果酱、坚果等，但要注意选择品质优良的原料，才能制作出品质上乘的雪糕。
第三段：制作过程的注意事项
制作雪糕的过程需要一些技巧和经验，以下是一些注意事项。首先，在烹饪过程中要控制好温度，尽量避免糊化蛋黄和让牛奶沸腾。其次，在混合材料时要充分搅拌，让各种原料充分融合在一起。最后，制作完成后要及时将雪糕放入冰箱冷冻，以防冰晶结成大颗颗。
第四段：调整口感和甜度
每个人对于雪糕的口感和甜度的偏好都不尽相同，自制雪糕可以根据个人口味进行调整。如果喜欢丝滑细腻的口感，可以在基础材料里适量加入鲜奶油或者蛋黄。如果喜欢浓郁的味道，可以增加巧克力等食材。甜度则可以适量减少糖的用量或者选择更甜的水果来增加。制作雪糕需要不断的尝试和调整，才能找到自己最喜欢的口感和甜度。
第五段：分享自制雪糕的快乐
制作雪糕不仅仅是一种享受，还可以带给身边的人快乐。在家中制作雪糕，可以邀请家人或朋友一同参与，通过亲手制作的雪糕和甜品的过程，增加彼此之间的亲近感和交流。同时，可以根据他们的喜好来调整雪糕的口味，让他们尝试自己的作品，分享制作雪糕的乐趣。
总结：
制作雪糕是一项有趣而富有创造力的活动，通过尝试不同的口味和调整雪糕的甜度和口感，可以制作出符合个人喜好的雪糕。自制雪糕不仅能够满足自己的口味，还可以与家人和朋友分享自己的成果，为夏季带来清凉和快乐。无论是从选择材料到制作过程，还是调整口感和甜度，制作雪糕的心得体会都是一次愉快而有意义的经历。
制作雪糕心得体会篇四
星期天，我在写字台旁看书，透过写字台旁的窗户正好看到妈妈拎着装满易拉罐的篮子往门口走，我立刻跳下椅子，冲出房间，拦住刚要出门的妈妈。“妈妈，请把易拉罐给我。”妈妈对我的举动很惊讶，“你要这些废品干什么？”“我要变废为宝。”我笑嘻嘻地说。
来到房间后，我拿来刚刚准备的易拉罐，剪刀，胶水，彩纸，彩笔和手工书，仔细翻阅后决定做一个花瓶。
我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一层彩纸(因为我做的花瓶的主题是环保，所以用绿色)。我准备在彩纸上画上一幅风景画，画太阳，云，参天大树，海和海鸥。画完后，还要在一些细节上填上几笔，让整幅风景画想得更漂亮。画是画完了，还要再用绿，红，黄这三种颜色写上主题“保护地球妈妈”
为了让这个花瓶显得不单调，用一个蝴蝶结进行装饰。花瓶，花瓶，没有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。
这个手工花瓶终于做好了。我把它放在我的书桌上。仔细欣赏，可真漂亮！
这个花瓶是我亲手做的，是变废为宝，我真开心！
制作雪糕心得体会篇五
十一假期里，我遇到了许多好玩的、好吃的东西。其中有一件事我会把它载入“好吃宝典”。你想听听吗？那看在你有诚心的份上，我就慢慢告诉你吧！
那天，天气非常热。虽然已进入金秋，可气温还在25℃左右。想买块雪糕吧？没钱。怎么办呢？有了！不能买雪糕，就自己做呗！
说干就干。我挽起袖子，准备材料，对这件事充满了信心。我先把牛奶倒入方形杯子里，摇匀。然后放三勺白糖、八勺奶粉，加入一大勺水即可。最后，我把方形杯子放入冰箱冷冻。
1小时后，我期望的雪糕终于做好了。尝一口，顿时清爽无比。甜甜的味道溢满了整个嘴，太好吃了！
看来，自己做的东西比其他人做的都好、都香、都甜。
我让爸爸尝了一口，他也说做的好吃。我奇怪的问：“既然做的好吃，为什么不给钱呢？”爸爸语重心长地说：“孩子，钱不能满足一切，钱并不是万能的。其实自己做的东西才是最棒的。我点了点头。”
“自己做的东西才是最棒的”就成了我的座右铭。
制作雪糕心得体会篇六
做笔筒
今天，上大学的姐姐回来了。她还给我带了一套礼物――拼装笔筒。
一吃完午饭，我就迫不及待地拆开包装，自己一个人在书桌上拼起笔筒来。我以前也玩过这种立体拼图，可不是因为找不到零件，就是因为太复杂而以失败告终。这一次，我一个人一定要拼成功 。
我先把木板上的零件一个一个都用里推出来。然后我把说明书拿出来，按照说明书上说的，先找到底座，再逐一向上拼拼图。而这一次，也和以前一样，因为我没有搞懂这些零件的前后顺序而急 得满头大汗。
这时，吃过午饭的姐姐见我左拼拼，右拼拼，都没有拼成。于是，主动和我合作，共同拼这个立体笔筒。
姐姐就是姐姐，不一会，一个底座就被姐姐拼好了。接下来，我和姐姐就要拼哪个笔筒的筒了。姐姐因为以前经常拼这种笔筒，所以非常老练。只见姐姐左手拿着说明书，右手拼哪个笔筒的三根 柱子。然后再在笔筒的柱子上套上一件件的“花衣裳”。这样，一个笔筒就大功告成了。可真当我和姐姐要拍手祝贺时，这个笔筒“呼啦”一下就散了架。没有办法，我和姐姐又找来胶水重新拼这个笔 筒。
虽然这次拼好后，我们拿胶水粘住了。可这不争气的胶水没有粘好。只要放进去的笔的数量大于三枝，笔筒就会散架。
啊，不好！我的笔筒又散架了，不和你聊了，我要用胶水继续粘笔筒了。
做笔筒
今天我学会了做笔筒，也从玩中找到了乐趣。
做笔筒
看着已经变的千窗百孔的铅笔筒，心里不断涌起伤心的激浪，正想叫一声：“妈妈，我们去买一个铅笔筒吧。”话到嘴边，突然咽了下去，眼睛目不转睛地盯着已经被我遗弃的纸杯，看了又看，忽 然，一道金光闪电般的划过我的脑子：用旧纸杯做一个铅笔筒既省钱又可以废物利用，不就是一举两得？于是我赶紧拿来工具，开始做了。我先卷10几根细“木条”，我本以为这是小事一桩，可是做起 来就手忙脚乱了。我做的不是粗的像斗就是细的像电线杆，做了半天，还没卷好一根纸条，反而把我累的筋疲力尽。不怕刀山上火海，卷纸条的决心永不灭！于是我又开始一根一根地卷了起来，功夫不 负有心人，我终于卷好了10几根纸条。开始粘了，我细致的把胶水涂在纸条后面，之后小心的把纸条一根一根的贴到光滑的杯子上，一个小巧灵珑的小笔筒完成了，虽然这个笔筒没有超市里的坚固、精 美，可是这是我自己做的呀！看着这个笔筒，我的脸上泛出了一丝高兴的微笑、、、、、通过这次做笔筒，既提高了我对做小制作的兴趣，也提高了我对废物利用的意识，真是一举两得呀！
制作笔筒
暑假里的一天，我在看书。老妈又在唠叨：“鑫磊，看看桌上，全是你的书和笔，再不收拾，我全扔垃圾桶了。”我只好放下看的津津有味的书去整理。笔也实在太多了。铅笔盒里挤满了，还有好 多笔。怎么办？要不我给笔安个“家”――笔筒。
首先，我准备好给笔安“家”的材料：可乐瓶、双面胶、彩纸、彩笔、剪刀、尺。
我先用尺量了一下可乐瓶的高度，把头完好无损地剪下来。然后我把可乐瓶的纸给撕下来，接着按可乐瓶的身高尺寸将彩纸裁好，将双面胶贴在两端。过后我把胶条撕下来，粘在可乐瓶上。笔筒完成 了。我拿起笔筒左瞧右看，发下彩纸上忘了装饰。于是我拿起笔小心翼翼地画了起来，一面画了个小男孩正在专心致志地看书，另一面画了一个小孩托着下巴思考在思考着问题。笔筒大功告成。
最后，我把各种各样的笔“请”进“家”。笔 好像在说：“小主人，谢谢你给我安了家，我会尽力为你服务的。”
看，这就是我做的笔筒。漂亮吗？
做笔筒
首先拿出一张卡纸量好尺寸，剪一个长方形和一个圆形，长方形在放在下面，圆形在上面。长方形的尺寸是有要求的，必须等于圆的周长。然后在圆形卡纸上剪几个齿，再把齿一个一个贴在长方 形上，这就形成了一个笔筒。如果你觉得不怎么漂亮，那就在量好尺寸的纸上画一些图案，想画什么就画什么，再涂上颜色，用双面胶贴上去，这样就更漂亮了。
我自己就做了一个，通过这件事，我知道了做什么事都要用心，认真地去做，否则的话，就肯定做不好。
做笔筒
小朋友们，你们一定都有笔筒吧，我来教你们做一个属于你们自己的环保笔筒吧！
准备材料有：a4大小的彩纸3张、双面胶、粗钩线笔、剪刀。
做法是：先把一张彩纸卷成圆筒形，用双面胶粘牢，再把圆筒的一端剪成条形，把剪过的条形往外折，折完再把另一张彩纸剪成圆形或别的图形当底座，注意：这个型状比圆筒大一些，然后和筒身粘 在一起。小朋友你们要想给笔筒加个造型，那就拿另一张卡纸剪成条型的当头发，粘在笔筒的上端，用剩余的卡纸剪成它的嘴巴，用黑粗线笔把它的眼睛、鼻子画出来，这个洋娃娃笔筒就做好了。
小朋友们，你们也试一试吧！
做笔筒
随着当年社会的迅速发展，人们生活水平日以增长，生活垃圾越来越多，随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生，还对我们的身体造成伤害，所以我们把一些废品变成生活中 的事用品，既方便了自己，也保护了环境。
一天，我买了一瓶饮料，喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的，就想“变废为宝”做一个笔筒，我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片，还没有扔掉，家里还有一些五彩纸，我把剪刀，胶水 ，碎纸，和瓶子拿过来，先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上，这样就不划手了，随后又用纸片，五彩纸装饰一下，这样一个简易的笔筒做成了。
刚才剪下的瓶子，上部分还可以当漏斗，正是两全其美！
生活中有许多废品可以做一些小的饰品，生活用品。只在于你细不细心！你的细心就是最好的财富。
做笔筒
今天上美术课的.时候，老师说三个人一组做笔筒。谷雨洁、赵玉博和我分到了一组，我们三个一起做笔筒。
我做小鸡的翅膀，谷雨洁做小鸡的脚，赵玉博做小鸡的眼睛。我先把小鸡的翅膀画好，再把它剪下来，很快就做好了。他们两个很快把小鸡的脚和眼睛做好了。最后我们一起把小鸡笔筒做好 了。
我们把做好的小鸡笔筒拿给老师看，“做的真好”老师说。听了老师的表扬，我们高兴极了，这都是我们三个齐心协力的功劳，下次我们会做的比这次还好。
做笔筒
今天，我偶然在电视上看到一个教做娃娃笔筒的节目，就也想动手试一试。
我先准备好了所有的材料：剪刀、双面胶、彩纸、纸箱片和一个废弃的空心纸筒。
首先，我用旧纸箱剪了一片和纸筒一样大的圆，把它固定在纸筒底部。接着，我把纸筒包上了橙色的彩纸。然后用其它的彩纸剪出黑眼睛、红嘴巴、黄头发，又用笔把头发卷了卷，就像烫发一样。再用 绿彩纸剪成裙子，最后把这些部件分别粘在合适的位置。
一个可爱的娃娃笔筒就做好了。虽然自己做的比不上买的那么精致，但我却乐在其中。
做笔筒
今天是星期六，下午我在阳台上做手工。阳光照在我的身上舒服极了。
妈妈在一旁辅导我 ，我先拿了一张蓝色的硬卡纸，在上面画了一只小兔子，长长的耳朵，圆圆的大眼睛，多可爱呀。然后我又拿了一张橘黄色的硬卡纸，用双面胶把小兔子粘在上面，接着把它 卷成一个圆筒子，用剩下的蓝卡纸剪成一个圆形，贴在圆筒的下面，就成了笔筒的底座，最后在小兔子的旁边，印上几朵小花作为装饰。哦！对了，小兔子不是爱吃蘑菇的吗？让我再给它加上几个小蘑 菇吧！
一个简易的小笔筒完成了。虽然做的有点难看，不过这是我第一次做手工，妈妈说下次一定会做的更好！
制作雪糕心得体会篇七
今天晚上妈妈教我做蛋糕，我说：“蛋糕怎么做。”妈妈说：“微信有做蛋糕的方法，我教你做蛋糕好吗？”
我和妈妈把蛋糕做出来了，而且还挺好吃的。
篇二：我和妈妈做蛋糕 冯智萱_
今天，我和妈妈做蛋糕。
我和妈妈，先准备好材料，我帮妈妈先搅拌鸡蛋，还帮妈妈搅拌奶油和面粉。最后倒入制作蛋糕的模具里，放入烤箱40分钟后就考好了一个香喷喷的大蛋糕。
自己动手做的蛋糕可好吃啦，你们想尝尝吗？
篇三：做蛋糕魏菁遥 _
星期天下午妈妈带我去做蛋糕，那个蛋糕房在许士庙街旁，莲湖公园边上。
我们去做了六寸的蛋糕，我和妈妈合作的。先给蛋糕饼抹上一层白白的奶油，然后再拿牙签画上你喜欢的图案，最后用各种颜色的巧克力点缀勾线就好了。请看看我和妈妈的杰作吧！
篇四：做蛋糕 杨紫涵_
今天我和姐姐去做蛋糕，首先在电子秤放一个盆，依次按量加入面粉，油，糖，然后搅拌，搅拌完后再拿一个盆，放入淀粉、鸡蛋、糖进行搅拌，把两样放在一起放入烤箱。
篇五：做蛋糕 陈蜜蜜_
今天要做蛋糕，我早早的起了床，穿好衣服，吃好早点，开始做蛋糕了，我们先把面粉倒进碗里，再把鸡蛋放进碗里，最后我们把牛奶倒进碗里，开始搅伴了。
我们搅伴了之后倒进了纸杯里，放进微波炉热了两分钟，出炉了！我尝了一口，啊！真好吃啊！今天我做的蛋糕很成功。
制作雪糕心得体会篇八
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画。
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从ftp上，互联网上下载其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就 还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
制作雪糕心得体会篇九
通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作形态，课堂讲授等获得较大的自我认识，在与同学老师的`评论交流中获得较大的提升。但在毕业后的工作中，却接触较少，对其的作用效果也渐渐淡忘了。然而随着信息与通迅技术快速发展，在教育领域，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式。教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源的区域网络教研与网络教学将被广泛应用，并成为教师专业成长的重要途径之一。
1.“微课”不同于常态教学研究活动。
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。“微课”主要是围绕课堂教学中某个学科知识点(重点、难点、疑点)进行的教学。因此“微课”的教学目标相对单一、教学内容更加精简，教学主题更加突出，教学目标更加明确。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。微型课和说课的区别很明显。说课是说自己的教学设想及设想的各个自变量。
说课中的教学过程也是处于设想状态并未进行真正的实践检验;而微型课是课堂教学过程的再现，也是一个没有学生实际参与的检验过程，由评委老师来判断上课老师的教学过程是否能达到预期的教学效果。
明天就要返程了，预示着为期一个星期的培训即将结束，真是收获颇多，满载而归!再次感谢师大为我们提供了这么好的平台。
制作雪糕心得体会篇十
陶艺制作的第一节课就是盘条，其实说实话，我根本没准备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来，带着只是玩玩的态度，我开始了制作课，第一堂课，老师没按我们自己揉泥，貌似是嫌我们太嫩，还是怕我们劳累呢，既来之，则安之，尽情的发挥自己的想象力，拿着一团泥就是雕啊，刻的，，构思是，桃心的杯底，杯身是由底部开始渐变到口径小一点，到达中部时在向外扩展口径变大，杯柄也采用桃心形状的。不过后来，在制作的过程中，我的心都碎了，杯子是没碎，不过在大约三分之二是向右边坍塌，没办法，我取出几条，改成一个烟灰缸，尽管还有一点歪斜，不过俗话说“残缺美嘛”也就不介意了，其实还蛮啊q精神的。不过事实证明我还是太乐观了，后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么原因被人压成了碎条条，由此可见老师的上课前的注意事项是非常有必要的。
忌讳。任何一件事情都是不容易的。此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥，做了一个小脚丫的形状，因为和我的名字谐音所以意义不同，题了字，自我感觉良好。
拉坯——旋转的舞蹈
第二次制作课我就学乖了，先不从心理上藐视那些泥巴。后来我发现我是很对的，因为我根本无法藐视它。当它们在老师的手里时，温顺的像只小绵羊，而到我手里，它们就变成了我的主人，而我只是那身不由己的奴隶。被这些泥巴给藐视了，这应该算是我最大的悲哀了吧。好不容易把那些泥巴揉成长长圆圆的形状，该往拉坯机上“砸”了，要求是砸到正中间，可在我砸了两次之后，我发现它就爱往拉坯机边缘上粘，我该怎么砸，唉最后还是在老师的帮助下，终于让它比较稳固的粘在拉坯机上了。那就开始拉坯吧。那泥巴随着拉坯机转啊转，我的手就推啊推，大约用了半个小时，那泥巴的位置终于可以入眼了，我跟泥巴战斗期间，是何其惨烈，泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩，个子不算矮，那围裙穿着和没穿差不多，我的裤子就无处躲闪了，可想而知，我虽是战斗的胜利者，可代价也是惨痛的。总算到中间了，可以拉了吧。刚开始有个小碗的雏形时，我满怀信心能把它做成平时吃饭用的碗，可当它又长大了一倍时，就不协调了，全身上下不是一起运动的，结果就在下面转的快，上面追不上的情况下，碗消亡了，变成杂乱无章的泥片了，它是这场战争的见证者，也是这场战争的牺牲品，不得已只能把它放进泥桶。