雪花小作文字(精选十篇)

时间:2025-01-07 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

雪花小学篇一

今天清早,我正在甜蜜的梦乡中游荡,突然听到妈妈用她的大嗓门喊道:“快起来,下雪了!”“下雪了吗?”我半信半疑。“真的!”妈妈说。我立刻穿上衣服跑到了窗户前,只见雪花在天空中飘来飘去,犹如一个天仙穿着白色的衣服飘下来,美极了!

我立刻从家里跑了出来,拿来一个大桶装雪,妈妈也急匆匆地跑了下来对我说:“快拿上书包,到学校去看吧!”我说:“好!”过了一会儿,我们到了学校,操场上好热闹啊!有的同学在打雪仗,有的同学在收集雪……,学校变成了一座雪城堡。到了教室后,老师说:“同学们,你们想去山上玩雪吗?”“想!”大家异口同声地说。“那我们就去吧!”老师说。大家欢呼了起来。

我们一路上唱着歌,来到了卧牛山脚下。起初,我们看到山上没有一点积雪,有人抱怨说:“看来这趟我们是白来了,一点雪的影子都没看到。”直到山顶看见了一大片雪才又欢呼了起来。

我们立刻跑到了那片雪最多最厚的地方,开始了打雪仗计划。我们每人都拿起了一个圆滚滚的雪球向同学扔去,可她们却躲开了我们的攻击,并进行了反击,我们也不甘示弱,也开始了反击,就这样一场雪球交锋开始了,我又拿起了一个超大的雪球向“敌军”扔去,她们被击中了,我开心的欢呼了起来。

不知不觉中,就到了集合的时间,我们排好队,一起唱起了歌,依依不舍地离开了卧牛山。我终于体验到了打雪仗的感觉,真过瘾啊!

雪花小学篇二

冬天来了,天气很冷。北风和雪花也开始“工作"了。

北风“呼呼”地吹着,四处奔跑,他一回儿摇一摇树枝,一会儿扯一扯小草,一会儿又把地上的落叶到处撒,北风哥哥蛮横无理地东跑西跳,把大地弄得乱七八糟,一片狼藉。

雪花姐姐可温柔多啦,她缓缓地飘下,给庄家铺上了厚厚棉被,把害虫冻死,给大树戴上白帽子,把原本光秃秃的树,打扮的更美丽,给寂静的冬天添上一道绚丽的风景,使冬天变得神奇有趣。

你看,北风哥哥又像以往一样,在胡作非为了,就在这时他一头撞上了雪花姐姐,他非常生气的叫道:“喂!你是怎么走路的?"雪花姐姐一惊,连忙赔礼道歉。北风哥哥可不领情,他挑着眉头还是怒气冲冲。雪花姐姐说:我刚才是在想一个问题。”“哦,什么问题,说来听听”北风冷笑着说。“我在想,怎样才能为那些孤独的孩子带来一丝快乐呢?".北风听了不屑地说:我要使劲地吹,让他们都冻感冒,然后都变成鼻涕虫。。。哈哈哈,真是笑死我了。雪花姐姐无奈地摇摇头走了。

第二天,雪花姐姐带着无数的同伴飘然落下,在空中翩翩起舞。堆积成了一堆又一堆的雪丘,孩子们看了笑啊,跳啊,开心极了。正在这时北风哥哥猛地吹起来,把雪花都吹散了,雪花姐姐见了叫来了更多的同伴,雪越下越大,而北风的力气越来越小,最后一点力气都没了只好灰溜溜的回去了。雪还在欢快地下着,孩子们还在堆着雪娃娃。

败下阵来的北风哥哥看到雪雪姐姐再也不敢趾高气扬了,也渐渐地改掉了胡祖非为的坏毛病,听说后来他还成了雪花姐姐的“小跟班"呢。

雪花小学篇三

我是一片雪花,是雪花世界最小的小雪花,我全身晶莹剔透,有六个小花瓣,大家都夸我长得可爱。

一天上午,我正和哥哥姐姐做游戏,妈妈跑来对我们说:“一会儿大家一块去人间玩玩吧!”啊,人间,不就是那个我日夜做梦都想去的地方吗?今天我如愿以偿喽!

当我睁开双眼时,大家已终身向下跳了,我也尾随大部队跳了下去。

不久后,一个男孩抓起我,把胳膊一甩,我就落入了海中 。大海阿姨亲热地迎接我,还给我盐块吃,只是太咸了。我成了一滴海水,和小鱼小虾玩游戏,和海螺螃蟹们一起读书识字。

我每天都很幸福,很快乐……

雪花小学篇四

浙江属于南方,难得有千里冰封,万里雪飘的景象。每年冬天一到,家家户户都盼望着能够下一场大雪,可常常失望。今年冬天,终于盼来了一场大雪。

那天是零下四度左右,同学们个个都被冻得直打哆嗦。刚开始,飘飘洒洒的小雨“刷刷”地倾泻下来,过了一会儿,天空中飘洒下了珍珠般大小的雪花,调皮的雪花落在我的脸颊上,痒酥酥的。我刚想伸手把他接住,可它却不知道跑哪去玩了。渐渐地,雪花大起来了,它们像一个个婀娜多姿的小姑娘纷纷扬扬地悄然而降,如烟一般轻,似雾一般柔,来到我们的校园里。

同学们欣喜若狂,高兴地喊着:“下雪喽!下雪喽!”不由自主地伸出手,来迎接着大自然的赏赐。我张开嘴,伸出舌头接住了一片雪花尝了尝。这雪像白糖,却不甜;像盐,却不咸。在我们的欢呼声中,飞舞的大雪铺天盖地而来。雪被风吹得像天空中在撒爆米花,白茫茫的一片。地上一会儿就变成白色了,像铺了洁白的地毯似的。房子带了一顶奇妙的白帽子,树上仿佛开了梨花,一团团,一簇簇,漂亮极了!

太阳出来了。房顶上的雪开始融化了,这时的房子好像在伤心地哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,于是房檐上吊了一根根冰条,好像晶莹剔透的胡须。

虽然这场正如歌里所唱:“来也匆匆,去也匆匆”,但给我们带来了无穷的欢乐,在欢声笑语中,又迎来了一个快乐的'冬天。

雪花小学篇五

将近夏天,满天的杨絮翩翩起舞,那么的轻盈,那么的'柔软,又那么的美丽,像雪花一样洁白,在灿烂的阳光下,别有一番景致。

轻风乍然一起,所有的杨絮都随风舞动起来,转起一个小小的漩涡,在空中打着旋,随风起舞,灵动而飘逸,五月的“雪花”奇特而令人留恋。在那无垠的天空中,杨絮提起了轻歌曼舞的裙角,舞出了世界中那最美的一瞬,它们是自由的,是随心所欲的,不孤独,不害怕,不奢求,阳光为它们灿烂,天空为它们广阔,人们为它们优美的舞姿而所迷恋。比仙境还要虚幻,比梦境还要真实。

五月的“雪花”一点也不比冬天的雪花乖巧,时而扑到你粉嫩的脸颊上,羞涩的亲吻着,时而调皮的钻进你的鼻孔里,弄得你直痒痒。

雨珠小精灵们成千上万“吧嗒吧嗒”的落在地上,追寻着那假冒成雪花的杨絮,它们四处逃窜,善良的风伯伯卷起轻盈的风儿悄悄地帮助它们,但以为这样就能逃出雨珠的手掌心吗?细小的雨珠们疯狂的滴落下来,把惊慌失措的杨絮们一一拍打下来,它们再也飞不起来了,渐渐地也消失了。哈哈!没想到你们也有这一天。

我们有点欢喜,因为再也不用经受你的“恶作剧”了,但似乎还有那么一点点的失落,因为再也看不到你曼舞轻盈的身姿了!

雪花小学篇六

小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飘向大地。

小雪花选择一处降落,越积越多。差不多堆成小山的时候,来了两个小朋友。他们一齐惊讶地说:“这里怎么有这么多的雪啊!真美。”他们想,这一定是小雪花送给他们的礼物,堆什么好呢?他们商量了一下,决定堆雪人。

他们齐心协力终于把雪人堆好了。找来一根胡萝卜给雪人当鼻子,用两颗小石子给雪人当眼睛,又摘下自己的帽子给雪人带上,脱下自己的外套给雪人穿上。最后,他们喊来小伙伴,在雪人旁嬉戏。

等孩子们玩累了离开后,小雪花又飘到小河,结成了一层厚厚的冰。一个小男孩看见了高兴地喊起来:“太好了,我可以叫我的伙伴们一起溜冰了。”孩子们尽情玩耍,在冰面上划出一道道美丽的弧线,欢快的笑声传向天边。

夜幕降临,孩子们都回家了。小雪花来到大城市里,这里车水马龙,灯火通明,真热闹。可是有一处很冷清,那里是孤儿院。白天,这里还算热闹,到了晚上,为了节约用电,孩子们都被要求早早上床睡觉。小雪花决定飘落在这里,雪花越积越多,微弱的灯光在雪的反射下,照亮了整个院子。孩子们发现后,争先恐后地跑出屋子,欣赏这难得的雪景。

小雪花决定在这里安家,陪伴这里的孩子度过每一个夜晚,让他们拥有美好的童年记忆。

雪花小学篇七

我是一片雪花,住在七仙女散花的篮子里。每年,我最喜欢仙女们下的第一场了,因为第一场雪,往往最美的,而且还能看到世间最好的东西。

要从天上落下来的雪花,最小也要有七岁大。今年我正好七岁,爸爸妈妈带着一起被仙女洒向人间。

当我在人间飘的时候,我在注意看人间的每一个东西。我对这一切产生了好奇,因为这一切我从来都没见过。我看了什么呢?下面请听我讲讲吧!

我最先看见的是树,当然,刚看见时,我还不知道这是树,只见树长得又高又大,我有点儿怕。妈妈告诉我:“那是树,不吃雪花。”我这才放了心。

我看到的第二个东西是人。当我看到人什么器官都有,什么都能干的时候,我问爸爸:“那是什么东西?”爸爸回答:“那是人。”我点了点头。

这时,我又看到了一个雪人。当我第一眼看到它时,认为雪人是一个真人。可当我看见他身上都是雪,又断定他是一个假人。我很喜欢这个雪人,雪人还有一根扫帚插在身上,我认为雪人是世界上最最美丽的东西了。

我快要落地了,我明白,我马上就要离开人间了,可是我没有觉得遗憾,因为我看到了人世间最完美的东西。希望下辈子能够做一个人,来观察世间更多更好的东西。

雪花小学篇八

假如我是一片雪花,我会恳求老天赶快把我释放出来,尽情感受天地的美!看一看人们的科技发达成什么样了。

假如我是一片雪花,我会好好享受这次旅行,被小朋友们抛得非常高,享受高飞是什么感觉。

假如我是一片雪花,想起我刚被释放出来时,那样的自在,那样的享受,我随风飘荡,享受天空中的美,落到地上,享受大地的舒适。

假如我是一片雪花,我会炫耀我是那样的洁白,虽然我很微小,一触即化,但我们成群结队在一起时,可以做成很美的雕塑,被大家欣赏。

假如我是一片雪花,我就会让大家知道我的重要性,要是没有我,世界就会减少许多乐趣,孩子们都不会打雪仗、堆雪人,奥运会就不会有滑雪类的比赛,现在大家知道我的重要性了吧!

啊!我是雪花,我愿为世界做出细微的奉献,添加一丝的美!

雪花小学篇九

中午,吃过饭后,从食堂出来。风强劲了许多,空中飘起了鹅毛般的大雪,洁白美丽。我一向喜欢雪,但是每逢下雪,脑海里会产生一个个伤心的往事。刚开学不久,也许是有些不适应吧,我感冒了。

回到班里的我,刚想找些事情来做。突然想起,周记没写,决定就写雪。于是漫步走向走廊,兴致勃勃的看起来雪。突然开始狂咳。正巧,只是被刚从食堂回来的朋友看见了。他向我挥挥手,我点头示意。

他走近了后,看了看我,也许是觉得没了往日的霸气和神采吧。往日我早会跑过去拍一下他的'肩膀。而今日我只是点头示意。他轻轻地皱了一下眉头,然后轻轻的问了一句:“怎么了,脸色如此难看,不舒服么?”尽管他的朋友还在身边,很不耐烦的样子。他还是停下来这样问道。我拖着长声说:“感冒了呗,我都变声了,听出来了么?”“恩听出来了。”话还没说出完就被打断了:“我们先走了,班长。”我说:“你快走吧!”而他笑笑转过头和他们耳语了一番。他们听后走了。没等我问,他就先开口了:“你怎么弄的啊?”我无奈的看了看外面,他立刻明白了:“出去时是不是穿少了啊?活该,长点记性,下次多穿点。”虽然心中无限愤怒,但还是被他的语言所感动了。

正说着,他同学匆匆忙忙的从楼上跑下来,刚想开口,就看见我于是他们耳语了一番。他皱了皱眉头,然后丢下一句:“老师找我,我先走了。”“嗯快去吧”他跑了一段路后,转过头来冲我喊了一句:“记着按时吃药,多喝热水。”我奥的一声,他才转过头去跑向班级。心里满满的全是暖流和“爱意”。

转过头,雪依然下的那么大。

下午,我只穿了一件单衣出去,竟然被他看见了,不出我所料。他直言:“赶紧给我回去把棉袄穿上,本来就感冒,还不知道保护自己,都多大了。”说完本来很着急的他竟然等我把棉袄穿上出来他才走。走前还说上一句拉上拉锁。我说奥,拉上了拉锁。心里无限的悸动。

走向窗户,雪依然下着。

透过窗口,雪落在了手上,可却没有感到冷,而是感到那不寻平常的暖。没错那暖来自心里,这叫本来瑟瑟发抖的我感到了无限的温暖。

原来,雪也可以是温暖的,没错,那颗赤诚炙热的心是温暖的!

雪花里也有温暖!

雪花小学篇十

雪花犹如一群快乐的娃娃,无论他们飘到哪里,哪里就会有快乐的身影。

雪花飘到我们的窗前,我们在屋里跟他们对话,看他们翩翩起舞,听他们歌唱祖国,歌唱祖国的美好。

他们飘到树妈妈的怀抱,为树妈妈穿上美丽的银装,让树妈妈高兴地笑弯了腰。

他们聚集在大地上,那洁白的身影,怎能不迎来我们的目光?我们陪同雪花一起游玩,一起嬉戏。阵阵笑声飘荡在大地的上空。

雪花还做了许多有趣的呀:他们趴在玻璃上睡觉,做着甜甜的梦。飞到落叶上结成冰,还在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的怀抱里看夜空,看月亮阿姨与星星哥哥们的快乐。雪花贴在梅花姐姐的脸颊,对她讲述自己感人的故事。

雪花带给了我们无数的欢乐,我们和雪花也是永远的好伙伴!

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方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与
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