总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
法制教育班会活动总结篇一
法制教育是思想政治教育内容的一个重要方面,召开法制教育主题班会,主持词要怎么说呢?下面就是本站小编给大家整理的法制教育主题班会主持词,仅供参考。
甲、乙:尊敬的老师
丙、丁:亲爱的同学们,
合:大家下午好!1304班《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会现在开始!
甲:鸟儿渴望自由的飞翔。
乙:鱼儿向往自在的嬉戏。
丙:但自由是相对的,正所谓国有国法,家有家规,为了维护社 会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了法律。
合:知法、懂法、守法!
乙:从今往后,我们大家一定要和睦相处!
甲:玩笑时要注意分寸,课间休息时要注意文明。
乙:别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始!
甲:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的现在和未来!
合:有了我们每一个人的努力,相信我们的明天一定会更美好!六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会到此结束,谢谢老师和同学们的参与!
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!五甲班《学习法制知识》主题班会现在开始!
甲:鸟儿渴望自由的飞翔。
乙:鱼儿向往自在的嬉戏。
甲:但自由是相对的,正所谓国有国法,家有家规,为了维护社会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了法律。
合:我们要知法、懂法、守法!
1、第一二大组为黄队,三四大组为蓝队。
2、主持人念完题说“开始” ,才开始抢答,先举手先回答。注意要读出选项的内容。
3、答对得1分,答错扣1分。
4、纪律分由主持人判定,注意听从主持人的安排。
5、获胜的一队将得到一份神秘大奖!
乙:我宣布:比赛正式开始。
(选择题题部分)
乙:作为小学生,我们要自觉遵守法律法规,不打架斗殴,不以大欺小,不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦,那将是多么惨痛的事啊!
甲:3、假期我们要注意哪些安全问题?
乙:是的,明天就是中秋节了,希望同学们在庆祝节日的时候,安全意识要牢记心中。
甲:最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队分,蓝队。恭喜队,接下来将有一份神秘大礼送给。倒数,3/2/1!送给你们一片掌声!
甲:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的现在和未来!
合:有了我们每一个人的努力,相信我们的明天一定会更美好!五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束,谢谢老师和同学们的参与!
甲:最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队分,蓝队。恭喜队,接下来将有一份神秘大礼送给。倒数,3/2/1!送给你们一片掌声!
甲:接下来请老师为我们强调假期安全事项。
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会现在开始!
甲:鸟儿渴望自由的飞翔。
乙:鱼儿向往自在的嬉戏。
甲:但自由是相对的,正所谓国有国法,家有家规,为了维护社 会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了法律。
合:知法、懂法、守法!
甲:接下来,四人一组进行讨论,组长做相关记录并汇报。 ……
乙:现就我班高佳乐同学从家拿走1300元的行为进行讨论并汇报。
……
甲:本案涉及到的一些同学是否可以说说你的行为以及感想。
……
乙:接下来我们感谢李飞飞同学举报这件事有功,掌声鼓励。这种行为不遏制,以后会有更严重的事情发生,以致坐牢。如:20xx年2月16日,犯罪嫌疑人赵某(16岁),临县车赶乡人,因盗窃被依法逮捕。
乙:20xx年5月19日,犯罪嫌疑人李某(14岁),因故意伤害(致死)被依法逮捕。
甲:20xx年5月21日,王某(17岁),段某(18岁),段某(18岁),因盗窃被依法逮捕。
组内交流并汇报。
……
甲:如果不小心被坏人打了,我们应该采取什么措施呢? 组内交流并汇报。
……
甲:如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢?
组内交流并汇报。
……
乙:大家说得非常好!为了我们的健康成长,在平时生活中万一发生意外,一定要用法律保护自己!
合:我们坚信邪不压正!
甲:这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。
乙:法制你我他
甲:守法走天下
乙:作为小学生,我们要自觉遵守法律法规,不打架斗殴 甲:不以大欺小
乙:不随便拿别人东西
甲:不进网吧、游戏厅
乙:爱玩是我们的天性,但我们在玩笑时千万要注意安全。 甲:不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦,那将是多么惨痛的事啊!
乙:从今往后,我们大家一定要和睦相处!
甲:玩笑时要注意分寸,课间休息时要注意文明。
乙:别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始!
甲:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的现在和未来!
合:有了我们每一个人的努力,相信我们的明天一定会更美好!六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会到此结束,谢谢老师和同学们的参与!
法制教育班会活动总结篇二
二、活动地点:待定
三、活动对象:高二(1)班
四、活动目的:
组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的安全教育,引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视,提高同学们的安全和防范意识,杜绝安全事故的发生。
五、活动形式:
采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。
六、活动前准备:
1、观察了解学生及班级状况,结合校园现状和法规常识,发现问题所在。
2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会的主题。
3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣传,鼓动同学们的积极性,并准备材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参加,并上台演讲。
6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的准备
七、活动过程:
1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。
2、以ppt的形式展示,结合实际案情,讲解相关法律常识,让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、欣赏法制教育短片,通过短片了解违法犯法的害处。
4、举行法律知识竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
5、欣赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在娱乐中体现、学习法律知识,加深影响。
6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律,维护道德。
8、布置作业,每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义:
通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性,积极上交了对本次主题班会的感想。
1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶,这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清,使杂务不至于大量积留。预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全,并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3.校园安全。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。
4.校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。对网吧财务安全积极提醒,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机,钱包等贵重物品,并注重人身安全。
5.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。
总之,我们会尽我们的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
法制教育班会活动总结篇三
地点:八年级三班教室
主持人:赵玲玉 刘迎亚记录员:袁涛涛
2.通过自由辩论的形式,让正反两种观点进行交锋,使同学们在讨论中看清问题的本质,了解到不仅要知法,更要信法,进而守法。
4.评寻法制之星”,作为班级法制活动的带头人,带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生,好公民。
5.在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名,使同学们在今后的学习生活中以此为准绳,养成自觉遵纪守法的良好习惯。
吴思奇:法律是约束、规定人们行为的内容。
【胡怡桦介绍法律的历史】
胡怡桦:在开始严肃之前,让我们先来看一段轻松幽默的flash短片,讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。
1.观看flash“yesorno”
flash以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口,具有一定的迷惑性,同学们观看后果然出现了一些意见分歧。
胡怡桦:这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规,还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。
马凌、邵文钦:法律的制定是为了维持大家的秩序的,我们必须遵守。
孙亦文:法律本身就是为了让人们能更好地生活,是为人民着想的。有时可以灵活变通。
围绕flash展开辩论,并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组,由主持人宣布规则,进行自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委,对同学们提出建议和指导。
黄凯:那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手,一方发言结束另一方即可接上,一方累计发言时间不得超过3分钟。最后由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好,那么我们就开始吧!
黄凯:首先,请大家就各自的辩题思考半分钟。【半分钟】好,停!下面是自由辩论时间。
马凌:法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的,完全符合“依法治国”的思想,非常合理。
纪瑜:法律是人定的,总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而改变。
陈宇:中国的法律还不够完整、完善。
邵文钦:虽然现行法律并非100%完备,但人们可以向有关部门反映存在的不足,而不是违反它。
王宁轩:由于纪律的缺陷,在不损害国家利益的情况下,应该可以稍稍变通。
黄凯:大家辩论十分热烈,看,我们的老师们也蠢蠢欲动了,下面就请他们作为我们的评委,发表一下看法。
老师评价:自由辩论时间较短,辩手相对集中,发言人数过少;同学对政府有信心,在相对时间内我们中学生必须牢记守法。
黄凯:感谢老师的精彩发言!的确规矩是人定的,然而就我们个人而言是不能随意违反和破坏法律规定的,因为它是广大人民利益的保障,既是你有不同的观点也必须通过正确的渠道提出来。可以说,依法行事是我们每个人的立身之本;依法治国更是我们国家的立国之本。而对于我们每个高中生来说,应牢记“知法、信法、守法”,弘扬中华民族的传统美德,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”!
在前一环节已明确守法重要性的基础上给同学们补充相应的法律基础知识,以竞赛的形式让大家在激烈愉快的氛围中掌握法律知识,培养法制观念。
胡怡桦:不知道大家是否记得小时候常玩的击鼓传花?这次的竞赛规则就是凡是手中拿到接力棒的同学就要起来回答问题。好,下面有请我们的马林巴上场!
【马林巴响起,接力棒开始传递】
4.评寻法制之星”
评选我们自己的“法制之星”,让他/她做我们的领头人,在平时的学习生活中发挥模范带头作用,知法、信法、守法。
胡怡桦:下面请刚才有答对题目的同学起立,我们将在这些同学之中选出我们今天的“法制之星”。
【法制之星诞生】
5.集体签名活动
由“法制之星”带领,全班同学参与,在事先准备好的横幅上庄严地留下自己的名字及简短感想,承诺在日后的学习、生活中遵纪守法,依法办事。
胡怡桦:我们高一(8)班的全体同学承诺做“知法、信法、守法”的好公民!
【法制之星上,全班同学秩序井然地上前签名】
【听课老师与大家一同庄严签名】
6.实习老师小结
总结今天的班会情况,针对同学们的表现给予必要的肯定和表扬,激发学生学法用法的积极性;作为班级的一员,与学生一道,在横幅上留下自己的名字,让同学们感受到班级整体的温馨和力量,一起为实践自己的诺言而努力!
王莹:这一周是我实习的最后一周了,在这样一个时间里,非常高兴能有这样一个机会为大家组织这样一个有意义的班会。为了这次班会,很多同学都付出了很多,牺牲了很多他们的私人时间,比如我们的文艺委员章然,主持人胡怡桦、黄凯,为我们写横幅的陈云从……他们都非常的认真,让我非常感动。从我自己来说呢,我也希望我留给你们的不仅仅是我在课堂上教给你们的那些知识点,而更多的应该是一些做人做事的方法、道理。所以,现在,我作为(8)班的一个成员,我也在这里庄重地留下我的名字!
【同学:鼓掌】
【同学:好!】
王莹:很好,那么我们今天的主题班会就到此圆满结束吧。谢谢到场的老师,也谢谢今天积极参与的各位同学。谢谢!
法制教育班会活动总结篇四
20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14——-18岁的`少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生坐标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法 、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
举一个发生在2001年夏天的案例:杜某十四岁,从一年级到五年级成绩一直很好。在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人,他见李比自己才大两岁,却比自己潇洒得多:李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏厅等地方玩,他很羡慕李某,于是天天跟着李玩。但是出去玩必须要有钱,李某口袋中的钱很快就用完了,李某就对杜说:“我们现在没钱玩了,要玩就必须搞钱”,他们一合计,杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱。杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫,同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案,将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:“今天是开学的日子,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我好后悔呀。”但是法律是无情的,谁触犯了它就要受到惩罚。
(二)安全教育
去年1至8月,全国共发生道路交通事故44万多起,造成6万多人死亡、33万多人受伤,直接经济损失25.6亿元;去年1到8月,我市共发生交通事故868宗,死亡91人,目前我市因摩托车交通事故造成的死亡人数已占到全部交通事故死亡人数的四成以上……车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。作为一中的学生,几乎每个周末我们都能切身体会到交通安全的重要性:几千人同时离校,如果大家因为归家心切而不听指挥,不守秩序,争先恐后,乱闯红灯或者搭乘无牌摩托车,那么后果将是不堪设想的! 同学们,一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失,而且也给个人带来了灾难,给家庭带来了痛苦。交通安全关系到千家万户的幸福,关系到每一位公民的健康,关系到我们每一位同学的生命。
xx长假快到了,在此我代表学校向同学们提出如下要求:
1、遵纪守法,严格遵守《中学生守则》与〈〈中学生日常行为规范〉〉。
2、认真阅读斗门交警〈〈给斗门区中小学生的一封信〉〉,自觉遵守交通法规。
最后,祝同学们过一个愉快的假期!
我的讲话完了,谢谢大家。
法制教育班会活动总结篇五
1、通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上,我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
(3).对未成年人教育的范围是什么?
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
(1)什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民,尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,不得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照。
(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
(5).《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。
第一小组:表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)
第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)
第四小组:强行借物(钱)不
(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。
4、老师:同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。
生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我。
生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思,
生3,放学生有人跟踪我,怎么办?
生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好?
……
6、齐唱《让我们荡起双浆》
同学们,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法律永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.
2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:
2、讨论明确:少年违法也判刑法制教育主题班会教案
成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
(1)、违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理序
(2)、违反交通管理法规的行为
(3)、违反义务教育法的行为
(4)、违反环境保护法的行为
(5)、民事侵权的行为
3.现身说法,谈谈自己的一件违法小事.
情景二:
情景三:
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)
一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论)
3、想一想:
电话号码
应在什么情况下使用
正确的使用方法
4,总结:怎样增强自我保护的意识
(1)、要依法自律. (2)、正确对待父母和学校的教育.
(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.
法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
法制教育班会活动总结篇六
1、通过这次班会活动,使学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
2、让学生养成遵纪守法的好习惯,做文明好少年。
1、收集相关的资料
2、情景剧《粮站称霸》
3、舞蹈《最美丽》、歌曲《奔向美好的明天》
4、邀请学校领导、家长和警察参加
指导老师:“少年、少年,祖国的春天。”孩子们,你们是祖国的花朵,是妈妈的希望。你们聪明、可爱、朝气蓬勃,你们面对困难有勇气、对待朋友也很讲义气。由于你们年纪小,不能很好的分辨好和坏,一不留神就容易犯下错误。所以你们特别需要家长、老师和社会给予帮助和保护,然而家长、老师和社会不可能时时刻刻保护着你们,这就需要你们增强法律意识,妥善处理生活中的遇到的矛盾。
女:首先请同学们用热烈的掌声欢迎参加我们的班会活动郑强警官。
男:同样也用热烈的掌声欢迎参加我们班会活动的家长和远道而来的老师们!
一、身边的矛盾
活动一、校园画面(5张图片)
女:现在请同学们看大屏幕
1、体育课时,小强去抢小明的沙包,小明和小强就打起来了,小明把小强打哭了。
2、你们瞧,还抓伤了小强的脸。
3、小林上厕所时不排队抢了小宇的位置,于是他俩又打架了。
4、课间休息时,一群男孩子在沙坑旁边玩,因为一点小事,其中两个男孩子发生争吵,接着就大打出手。
5、谁也不让谁。
活动二、视频《粮站称霸》
女:现在我要给大家讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五,五1班的周云说我们五2班的同学是“东亚病夫”,我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻,下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地,接着孙光代也上去把周云攀倒在地,罗毅还用西瓜刀去割周云的头发,他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服,周云不服,罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光,最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。这时有人报告了老师,老师把他们带回学校的门卫室。
1、采访参与学生说说自己的想法
男:同学们,你们说罗洪他们这样做对吗?
男:打群架是不对的,也是十分危险的。同学之间出现矛盾我们不能用武力来解决,谅解才是最好的办法。大家要记住这次教训啊!
女:你现在后悔吗?(后悔)以后做事一定要想想后果,不要盲目听从于别人。
女:同学们要记住,当朋友做错事的时候,你一定要指出朋友的错误,不分好坏的帮忙不是真正的帮助,是帮倒忙,是害人害己的。
2、采访家长观点
女:现在我们请几位家长说说对这个事情的看法。
男:这位叔叔你好,假如你的孩子就是罗洪,你会怎样教育他?
女:这位叔叔你好,假如你的孩子就是被打的周云,你会教他怎么办呢?
3、警察叔叔现身说法
女:我们请警察叔叔对这个事情说说看法
女:叔叔,罗洪他们的行为违法吗?
女:请问叔叔什么是违法什么是犯罪?谢谢警察叔叔
女:同学们,从粮站打群架这件事中我们可以看出明辨是非,慎重交友对于我们小学生来说是十分重要的。
二、矛盾化解
男:生活中我们还要学会约束自己的行为,如果我们不懂得约束自我,不严格要求自己就会遇到麻烦的。
活动三、借钱
女:谁愿意来说一说?(告诉老师,告诉家长,借多少还多少)
男:我们请邱老师告诉我们遇到这种事怎们办?
指导老师:这件事我刚好在走廊上碰到,一个同学告诉我莫俊杰借了六年级张银昆二块五,要他还五元。我当时就告诉张银坤借二块五就换二块五,怎么能涨价。我还对张银坤说钱不能随便借给别人,要借也要看借来做什么。买笔买本子借他是帮他,借给他打游戏是帮他犯错。我也批评了莫俊杰,打游戏本身就不对,还借钱打游戏就更不对了这也是给他一次教训。经过我的教育莫俊杰知道错了,也改正了,不再去打游戏了。但是如果同学们遇到类似事情一定要告诉老师,不能助长这种不良行为。
女:老师我们知道了,同学遇到困难需要帮助,我们应该主动伸出援助之手,但不能帮他做不应该做的事。
活动四、生活再现
男:请同学们观看一个故事短片
1、(视频):大同学欺负小同学
女:欺负小同学对吗?
女:我请一位同学来说一说如果你看见大同学欺负小同学你会怎么做?
2、《拦路抢劫》
女:同学们,在放学回家的路上你遇到过这样的事吗?请看表演(拦路抢劫)
男:我们还是请警察叔叔告诉我们遇到这种事情我们如何应对?
(警察叔叔说话)
(警察叔叔说话)谢谢叔叔
三、争做好少年
女:同学们看了刚才的表演,你们可别学他们拦路抢劫啊,因为一旦犯下大错会让你悔恨终生!请同学们看大屏幕。
女:1、被抓的两个少年就是因为抢劫一名妇女带上了冰冷的手铐
2、这几名少年打群架被关在看守所里,
3、打架工具被警察叔叔当场缴获
4、他们两人在商场偷东西被工作人员当场抓住交给了警察
6、法律无情,等待这些少年的将是法律的制裁。
男:让我们来听一听他们的心声吧,请同学们看短片
活动五、(视频);《别让悔恨伴青春》
男:人最重要的是自由,人失去了自由就像鸟儿折断翅膀再也不能飞翔于广阔的蓝天。
女:我们看到铁窗里的少年犯都在后悔,可这又有什么用呢?他们的青春还是要在铁牢里度过。
活动六、(视频):哪些行为不能做
男:那么具体哪些行为是我们小学生不应该做的行为呢?谁愿意来说一说
学生1:
学生2:
学生3:
学生4:
学生5:
女:同学们说的对,《预防未成年人犯罪法》里也明确告诉我们这些是不能做的。请同学们看大屏幕(视频:预防未成年人犯罪法)
男:过去人们认为上述不良行为,只是小问题,可是在一项调查中发现有95%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过不良行为,有85%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过两种以上不良行为。
四、奔向美好的明天
活动七、舞蹈《最美丽》
活动八、学生谈活动收获
女:世上的路有多种多样,人做错事可以改,但走错路就永远不能回头了。
男:我们应该时时刻刻遵纪守法,让《小学生日常行为规范》像眼睛时刻伴我行,像耳朵把我来提醒,争当中华好少年!请同学们起立跟我一起大声朗读“我会做到:上学不迟到,不早退,不逃学,放学后按时回家。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不打架,不骂人,不欺负弱小。不吸烟、不喝酒、不,不进入网吧游戏厅。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
女:下面我采访几个同学,说一说你今天的收获,你打算今后后怎么做?
生1:
生2:
生3:
生4
生5
生6
生7
生8
老师总结:
同学们,刚才你们的一番话让我十分欣慰,你们说的很好,同学之间友好相处,让我们的生活多一些宽容,少一些愤怒;多一些美丽,少一些遗憾。逃学、抽烟、喝酒、打游戏上网、小偷小摸更或者敲诈、抢劫,这些都是小学生不能做的,这些不良行为是青少年走向违法犯罪的前奏。同学们一定要约束自己的言行,管好你的口,管好你的手。亲爱的孩子们,请看大屏幕,这是老师送给你们的祝福。老师希望你们像小鸟一样自由飞翔,每天都唱着欢乐的歌;祝愿你们,拥有精彩的人生,永远平安、健康、幸福!祝福你们明天会更好!
合唱《奔向美好的明天》
女:谢谢老师的祝福。同学们,让我们手拉着手,肩并着肩,满怀信心地奔向美好的明天!
法制教育班会活动总结篇七
大家早上好!
首先,我们一位老师要积极行动起来,自觉学习与教育教学相关的《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《在校学生伤害事故处理条例》等法律法规,自觉遵纪守法,当好广大群众和学生的表率。而且,每一位老师要树立高度的责任感,在教育教学中引导广大学生努力学法、知法、守法、用法、护法,促进健康成长。
其次,我们每一位学生要利用有利的法制教育时机,提高自身的法制观念和法制意识,严以律己,做一名遵纪守法的好学生。根据国家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,究其原因主要是法律意识淡薄,受社会不良习气影响,与不良青年交往,带来不良习惯行为等。例如:在互联网的普及过程中,网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而,随着互联网信息的增加,网络的负面效应也日益呈现,尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图,衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害,成为电子,严重危害了青少年身心健康,导致的犯罪案例的事例是不胜枚举,引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的许多忧患。所以为了优化青少年成长的环境,国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》,该条例明确规定:网吧、电脑休闲屋等不得接纳未成年人,违者将由文化行政部门给予警告,并可处以15000元以下的罚款,情节严重的,责令停业整顿直到吊销经营许可证。所以政府用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说,应该吸取网络危害的教训,克己自律,按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网,自觉抵制、摒弃糟粕。
再比如:我们校园内存在的一些不良行为:有的同学调皮捣蛋,喜欢逞强好胜、惹是生非;有的同学喜欢打架;有的同学故意毁坏公共财物;有的同学不讲社会公德等等,虽然知道自己所做所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性,因此违纪现象屡有发生。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了被老师批评,写检查,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己是十分危险的。现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,而这绝不是危言耸听。所以国有国法、家有家规、校有校纪,遵纪守法是一种被人们公认的美德。
同学们,你们是祖国的希望和未来,正值花季,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬,以体现自己在社会中的`价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学在学校时不遵守纪律,不听老师的教育,小小的年纪,就已经有了许多劣迹,当他们走出校园,或早或晚,就走上了违法犯罪的道路。因此,应该引起我们高度重视。法律是神圣不可侵犯的,遵纪是守法的基础,所以真诚希望同学们严以律己,从小事做起,从自身做起,做一个守法护法的小公民,平安、健康、茁壮的成长!
法制教育班会活动总结篇八
八年级(2)班
20xx 年 10 月 22 日 周二
教室
在全班贯彻《青少年保护法》 。使全体同学了解此法律,让同学懂得用法律工具来保护自 己。帮助同学了解一些知识,做一个懂法知法的好学生,做一个全面发展的好学生。
了解未成年人保护法关于家庭保护,学校 保护,社会保护等方面的内容。 主持人:老师们、同学们,大家好! "五好”对于同学们来说已很熟悉了,随着社会的不断发展,社会对每个人的要求越来越高, 为了让校园更和谐,社会更美好,祖国更昌盛,那就请不断完善自己,一起来做到“五好” ! 下面我们一起来说说怎样遵纪守法。 校园里,有许许多多不同的规定,约束着每一位同学,这是同学们应该遵守的,也是必须遵 守的。对每个人而言,学校规定是一样的,一个好的校园,不仅仅是同学们成绩好,素质高 低也很重要的, 咱们的校园的校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵 守校园的规定,那我们的校园就不是很融洽,更兴旺吗?就校园而言是这样,对于一个国家 也是如此。 我们是祖国的希望,让我们以国家昌盛为先,人民利益至上,勤奋自勉,奋发有为,创造自 己美好的未来, 创造祖国美好的明天! 那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢? 今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
主持人:请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分? 主持人:看了这个小品后,大家谈谈对这个小品的'感想? 请同学们谈一谈看完小品后的感想。 主持人:从刚才这个小品中我们知道了:父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环 境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力, 禁止虐待、 遗弃未成年人, 不能打孩子, 对孩子要绝对尊重。 禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
此小品有本班同学:王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。 王海培:如果我们遇到了像小品种的非非一样,我们可以向公安请求帮助。 裴训普:我觉得家长要尊重孩子的选择。
接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。
法律知识竞赛:
主持人:下面有20 道选择题,请每个小组派 3 人参加比赛。我先来读下参赛规则:每个小 组派三人参加比赛,支持人读完题目可抢答,每组最多可答 5 道题,哪个小组回答的多,就 可获胜,答对题者可获得精美礼品一份。 开始比赛!
同学们的这次班会召开得很成功, 愿大家在生活能运用好法律这个武器, 懂得自我保护, 维护自己的正当权利;同时我们也要认真履行好各项义务,做一名合格的小公民。
主持人:这个国家是属于大家的,而它的和平也得靠每一个人来维护,俗话说:国有国法, 家有家规,一个国家就像一个大家庭,也得有它的秩序!记得中国一位名人说过: “国家以 法制为先, 法制以尊行为为要, 能尊行而后有法制, 有法制而后有国家, 这句话便告诉我们: 一个国家,想要达到繁荣昌盛,必须立下法制,而有了法,人人就得遵守。这样人民才会幸 福, 国家才会安康, 那世界会变得更美好! 作为未成年人的我们, 就像那刚冒出头的小树苗, 稍有不慎便会弯曲,从而走向歧路,在校的我们,要用校规来约束自己,让未成年熟的心受 到保护,让它健康成长,最后我希望在座的每一位同学,老师以及社会上的每一个公民,能 时刻捍卫神圣宪法,维护法律的尊严。
法制教育班会活动总结篇九
成立以校长为组长的法制教育领导小组,切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作,立足于学校的实际情况,扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下,由政教处牵头,团总支、年级组、班主任具体实施。
组长:校长
副组长:书记政教处主任
成员:各领导、各年级组长、各班主任
在学校法制教育领导小组的指导下,组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。
邀请派出所发展副校长进行法制教育报告会,全体学生参加。报告会结合具体案例,从学生身边、从学生实际出发,深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。
2、积极开展普法教育课
第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课,学校校法制教育领导小组进行了入班听课检查,13个班级13节普法教育课开展正常。
3.组织法制教育主题班会,表演法制教育小节目
学校要求各班主任积极准备,在第一周进行一次法制教育主题班会,要求穿插表演一些法制教育小节目。
学校法制教育领导小组对各班情况检查统计,13节法制教育主题班会开展成功,表演小节目13个。
4、广泛宣传,深入教育
政教处印制了法制教育宣传页,向各班级发放600页。各班级主办了一期法制教育主题板报。校园广播进行明天法制教育宣传。
1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓,注重法制教育的实效性,落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,与课堂教学相结合,有计划地组织开展系列活动,在活动中育人,让学生在活动中学法、守法、用法,增强学生自我教育,自我管理能力,强化学生的道德意识和法制观念。
2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。
总之,秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。对正处于学知识、长知识阶段的我校青少年学生来说,促进了他们形成更加正确的世界观、人生观,培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此,我们要努力做好这项工作,把普法教育坚持下去。