每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
争做新时代少先队员心得体会篇一
学校毕业以后，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位，不久，在校领导的安排下担任了学校少先队辅导员工作，辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。
一、为人师表，做孩子的表率。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如:我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这几年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、关爱孩子，做他们的知心朋友。
要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，特别是留守儿童需要关心交流，多帮助学生解决日常生活中的困难，了解他们的心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。
三、培养干部，抓好队伍建设。
在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。
四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如:学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日开展“感恩教育”活动，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。活动受到了家长们的支持。要将队活动搞得有深度，富有创造性，我认为还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育“因子”。例如:从“感恩”入手，组织开展《学会感恩，从我做起》的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小品等活动让队员在欢声笑语中接受教育，懂得去感恩。但我没有到此为止，停留在这个教育层面上，而是挖掘了“感恩”更深层次的内涵，由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩所有的一切。这样，学生从中知道了，人要常怀感恩之心。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。
是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”，即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“感恩老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离;这些活动，教育内容实，形式新，教育效果非常好。我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
新疆阿勒泰地区富蕴县小学巴丽达·别买提
争做新时代少先队员心得体会篇二
身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用理论知识，才能在面临纷繁复杂的环境下，不易受各种思潮的影响，更加坚定正确的信念。
2、工作作风欠踏实。
作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，校园文化在各年级发展不平衡，自身也缺乏经验，心想反正就这点水平，凑和着算了；领导们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识；有的活动开展纯粹是应付性的，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------意识，收尾工作也没有做好，对学校、学生好的影响不太大。
3、密切联系群众不够。
这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕指导不到位，想自己才任大队辅导员两年不到，许多东西自己还没经验，又从何去谈指导别人呢？其二对各中队的实情了解不够详细，怕“点错”，反而适得其反；其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。
我的整改措施：善学·严己·慎独。
1、要善学。
积极学习理论知识，认真作好学习笔记。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。
“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识。
争做新时代少先队员心得体会篇三
说句心里话，从来没有一次培训能让我如此的“忘乎所以”，因此，内心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。
一、授课专家对事业都有一种执着的精神
此次授课的专家，都心怀着对少先队工作的执着。授课前都进行了大量的准备，授课时严谨而风趣。给我印象特别深刻的是袁莉老师授课那天天气炎热，但她仍然精神抖擞，神采奕奕的为我们讲解争章活动，用一个个鲜活的事例告诉了我们——成功之路就在自己的脚下，对待孩子要永远怀着真诚之心。同时还有治学严谨的张振杰老师、和蔼可亲的王伟杰老师……他们话语不多，只用他们对事业这种执著的态度，就有力地证明了一切。他们不仅是我们年轻人的榜样，更是我们今后努力的方向。
二、少先队工作要细致而大胆
这次的培训让我对少先队工作有了更深的认识。少先队工作是学校工作的重要组成部分，要想做好此项工作，必须紧紧结合《纲要》，必须与学校的教育教学有机结合，必须吸引学校、家庭、社会的注意力，从而得到他们的支持。在这些方面一定要做到心细胆大，开展工作不能畏手畏脚。另一方面，不论是中队还是大队活动，都要勇于创新。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力!
时间很短，收获颇丰，在今后的学习、工作、生活中，我将对自己严格要求，努力开创学校少先队工作的新局面。
争做新时代少先队员心得体会篇四
时光飞逝!回顾这学期，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
一、踏实抓好少先队常规工作，注重培养学生良好的习惯。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，这学期我校采用了 “轮流制”的升旗仪式模式，以四至六年级学生为主，每周由不同的班级、国旗手和主持人完成升旗仪式，一次次的出旗、一次次的主持，使每一位同学都得到了充分的锻炼，树立了自信，增强了责任意识。通过一学期以来坚持不懈的努力，由最初的一个班级中有几位国旗手发展到每一位同学都是国旗手;一个学校中有几位主持人发展到有几十位上百位主持人。现在我们的每一位学生都可以很自豪的告诉大家：“我是一名光荣的国旗手。”通过这种训练，不仅树立了学生的自信，更在活动中培养学生良好的行为习惯及爱国主义情操。
2.坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学校少先队每周五定期召开大队委员会议，每位大队干部都有相应的一周记录，记录下他们眼中少先队员们在学校的表现，每周五的会议中进行交流，并通过讨论的方式，集思广益解决存在的问题。这些大队委干部在各方面都能起到带头作用，带动学校整体的风气向更好的方面发展。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。
我校开展了主题板报和橱窗评比。要求每月一主题，月初布置，月尾检查。各中队由辅导员领导，中队长组织，中队队员结合“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等节日，根据各班级实际情况出版板报和橱窗。这些板报内容立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。学生也在出版橱窗和板报过程中培养了合作精神和集体荣誉感。板报橱窗不仅是学生德育阵地，更是展示学生才华，锻炼能力的平台。
在每个节日来临之前，所有的大队委干部都会开会研究，怎样过一个有意义的节日。如：在“教师节”来临前，少先队召开了大队会，由大队委员讨论商定利用“教师节”的契机，以各中队为单位采用不同的形式问候老师。教师节当天少先队所有大队委干部早早来到学校，整齐的站在学校门口的两边，在见到每位老师时鞠躬齐声问“亲爱的老师，祝您教师节快乐!”并一同献上少先队印制的爱心卡。充分利用红领巾广播站播放敬爱老师的歌曲。在这一天每个班级的同学都会在每一节课上问候上课的老师，有的班级还用演唱歌曲的形式问候老师，节日的校园充满了浓浓的师生情!
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大的推动了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播站都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
5. 中队辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织中队辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，由督导站赵生老师为中队辅导员进行培训，经过一次次的培训和交流让我们所有的中队辅导员都受益匪浅。
6.积极参加教辅活动，开阔少先队员视野。
开学初，学区教辅中心选拔优秀少先队员参加每周的教辅活动，学校推荐一批优秀的少先队员参加选拔，大部分同学被选，能够有机会参加每周的特长培训。机会是给有准备的人的，少先队员们正是通过参加学校少先队组织的活动，培养了自信才能把握住这来之不易的机会。少先队不仅能提供学校内的学习机会，也为少先队员们提供了更广阔的学习和展示平台。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校少先队工作最基本的组织部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
我校的日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部设置少年先锋岗，值周生定时定点到岗检查，通过每天对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。把每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进行“雏鹰争章”评比。期末统计每个班级的奖章数量，并在全校大会上做出表彰。进一步加强学生集体荣誉感、班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩的少先队活动。
1.建队日大队干部换届选举
为了进一步增强少先队员的竞争意识，培养队员们能力，同时让少先队员有充分展示自我的机会，第63个建队日之际，万子营民族小学少先队大队部举行了新一轮的大队委换届选举活动。竞选活动中每位选手的精彩发言、优秀才艺，都博得了师生们的阵阵掌声。经过紧张角逐9位选手脱颖而出，当选为少先队大队委队干部。本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义，既选拔出了综合素质高、有威信、有代表性的队干部，又让队员们在活动过程中得到了锻炼与提高，体验了参与的快乐。
2.“我爱美丽校园”系列活动
十月份我校开展了“我爱美丽校园”系列活动。以丰富多彩的节目、班级布置以及出黑板报的形式进行活动开展。一至六年级每个班级都以自己的理念布置班级，出一期有关校园的黑板报;二至六年级每个班级都编排一个精彩的节目，其中有歌曲演唱、朗诵、情景剧、健美操、舞蹈等多种形式。学生们通过节目的排练和演出能够深刻体会学校、老师所给予的爱。从而懂得要热爱自己的班级，热爱自己的学校。
3.“古诗词背诵”活动
十一月开展了“古诗词背诵”的活动，我校一至六年级每个班级都参加此次活动，活动规定了每个年级所背诵的古诗词数量。通过两个月的坚持背诵，每个年级的学生都能够完成要求背诵的古诗词数量，有的还超出不少。由少先队设计徽章，分为两个级别“合格奖章”和“小博士奖章”，作为对学生的肯定和对今后学习的激励。
争做新时代少先队员心得体会篇五
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，学校中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个进取向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的本事和素质为标准。首先经过各位班主任教师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展团体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、进取向上、并全心全意为了班团体荣誉，为他人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气，都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自我，发展自我，要从尊重自我的身体和名誉做起;尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自我所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最终明确他们各自的工作分工。
二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃，似乎都在回想自我入队的情景，回想少先队员的职责。
的讨论，一致认为跳绳这项活动适合此刻的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、礼貌，应当有好的民风、世风，一个学校要构成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的团体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格构成，具有极为重要的作用。
作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才!