人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七零后的心声篇一
与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
七零后的心声篇二
随着国家经济水平的不断提高，越来越多的人选择进入城市打工谋生。而七零后是其中的重要群体之一。他们出生于上个世纪七十年代，现在已经年过半百，但依旧在城市的建设项目中拼搏奋斗，成为城市建设的不可或缺的一支力量。作为农民工，他们承担着繁重的工作任务，生活和工作环境也给他们带来了许多困难和挑战。但在这些困难和挑战中，他们也汲取了许多珍贵的经验和心得。
第二段：在繁重的工作中，体验生命的真谛
农民工在城市建设中承担着许多繁重的体力劳动，工作环境也不尽理想。但正是在这些繁重的工作中，他们不仅锻炼了自己的体魄，更让自己体会到了生命的真谛。对于他们来说，生命不是一场华丽的游戏，而是一次奋斗成长的旅程。在工作中，他们学会了坚持不懈、努力拼搏，以及从困境中寻找希望和机遇。这些经验不仅让他们在工作中更加出色，更让他们在生命的历程中更加从容和豁达。
第三段：在工作中学会了人际交往的技巧
农民工在城市建设中承担着许多重要的工作任务，需要和其他人协作完成。这就使得七零后农民工在工作中学会了人际交往的技巧。在和其他人工作时，他们学会了尊重和理解别人，更学会了如何沟通和协调。在这个过程中，他们不仅学到了如何更好的完成工作任务，更学会了如何工作中的合作和团结。这些技巧不仅在工作中有用，更在生活中让他们更加融入社会及人际交往中。
第四段：学会了如何规划自己的未来
对于七零后农民工来说，他们在城市中打工的时间不短。随着时间的推移，他们也意识到了未来规划的重要性。在工作中，他们开始思考自己的未来，并开始较系统地考虑如何规划自己的健康、财务和家庭等方面。在这个过程中，他们学会了如何平衡工作和生活，如何更好地计划并实现自己的目标。这些经验在生命的历程中会对他们很有益处。
第五段：七零后农民工的经验对年轻人的启示
相信大家都经常听到“在年轻时拼搏，不给自己留遗憾”的口号。对于那些年轻人来说，七零后农民工的经验和心得更是一种宝贵的启示。他们在繁重的工作中汲取经验，学会了坚持和奋斗，学会了平衡工作和生活等。这些经验不仅可以帮助年轻人更好地奋斗成长，更可以在人生道路中指引他们不断前行。
结尾：
以上是七零后农民工的心得体会，虽然在工作中遇到的困境和挑战比较多，但他们从困境中寻找机遇，寻找希望，不断提高自己的生活水平和工作能力。我们应该学习他们的精神，积极面对工作和生活中的挑战，勇往直前，不断拼搏。相信我们不仅可以取得较好的成绩，更可以在实现自我的同时，更好地回馈社会。
七零后的心声篇三
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
七零后的心声篇四
七零后指的是出生在1970年代的一代人，他们是中国现代化进程中的见证者和参与者。他们的成长经历与中国的改革开放息息相关。在上世纪七八十年代，中国正处于经济改革的初期，道德观念的转变、家庭观念的演变等种种挑战在他们的成长中留下了深刻的印记。
第二段：讨论七零后在求学过程中的体会
七零后在求学过程中经历了中国教育体制由封闭向开放的转变。在传统封建教育的基础上，他们开始接触到西方教育思想和理念。他们亲身感受到教育资源不断丰富，选择的机会和自由度也在逐渐增加。然而，与此同时，竞争也日趋激烈。七零后在这个过程中不断总结经验，学会适应和应对挑战，培养了坚韧、自信和进取心。
第三段：探讨七零后在工作生活中的感悟
七零后进入工作岗位后，面临着社会经济全面发展和竞争加剧的时代背景。他们在职场上经历了从员工到管理者的角色转变，不断学习和提升自身能力。他们通过不断努力和努力，成功地适应了工作的要求，获得了相应的成就感和事业发展。
第四段：论述七零后在婚姻和家庭中的觉悟
七零后成长在一个家庭观念转变的时代，对婚姻和家庭有着不同的期待和认知。他们注重生活质量，崇尚平等和共同成长，追求与伴侣共同进步的幸福感。尽管经历了一些起伏，他们总是通过沟通和理解来克服困难，坚守婚姻承诺。
七零后是中国改革开放的见证者和参与者，他们在求学、工作和婚姻家庭中都有着独特的体会和感悟。他们正在成为中国社会的中坚力量，用自己的努力和智慧推动着社会的进步与发展。七零后秉持着自己的价值观，不断学习和拓展自己的能力，为自己的人生注入无限的活力和创造力。他们通过积极的行动和乐观的态度，展现出了自己的追求和担当。七零后深知，只有经历风雨的历练，才能真正成长为坚强而有魅力的个体。
七零后的心声篇五
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!
七零后的心声篇六
七零后指的是出生在1970年代的一代人，他们是中国改革开放的见证者和参与者。在经历了中国的快速发展和巨变的同时，七零后们也成长为了社会的中坚力量。作为七零后的一员，我深有体会地感受到了这个特殊时期的变化和成长。以下是我对七零后这一代人的心得体会。
首先，七零后是最早接触到信息化时代的一代人。我们亲眼目睹了互联网的发展和智能科技的崛起。在我们的童年时代，电视机、录音机和手机还是奢侈品。经过了多年的飞速发展，现在我们已经进入了一个智能时代，在我们每个人生活的角落都会有智能设备的存在。我们体会到了信息的爆炸和变化的速度，也体会到了信息化时代给我们生活带来的便捷和改变。同时，我们也深知信息化时代也带来了一些问题，如信息泛滥、虚拟社交等，在这种背景下，我们要守护自己的独立思考和真实交往。
其次，七零后见证了中国的巨变。我们出生在改革开放的大潮之中，亲身经历了社会主义制度向市场经济的转变。我们亲眼目睹了中国经济的迅速崛起，见证了国家从贫穷到富强的转变。作为这个变革时期的参与者，我们积极主动地投身于社会建设，为国家的发展贡献力量。我们分享着改革带来的红利，也接受着改革的挑战和压力。我们明白变革带来的机遇和挑战，知道要不断学习和适应，才能跟上时代的步伐。
再者，七零后具有积极进取的精神。我们成长在一个竞争激烈的社会环境中，为了生存和发展，我们不得不面对重重困难和挫折。然而，正是这些压力和挑战，锻炼出了我们坚韧不拔、奋发向上的品质。我们从小就被教育要有创新和创业的意识，我们具备独立思考和自我实现的能力。在工作和生活中，我们不畏困难，不怕失败，积极探索和尝试，不断追求进步和突破。
再者，七零后注重生活品质。我们曾经成长在物质匮乏的年代，明白物质并不是生活的全部。对于七零后而言，追求的是内心的满足和生活的品质。我们崇尚简单、自由的生活方式，注重身心健康和人际关系的平衡。我们深知工作只是人生的一部分，生活中还有朋友、家人和爱好需要去关注和珍惜。我们追求的是全面发展，希望工作与生活相互融合，让每一个角落都散发着幸福的光芒。
最后，七零后具有一颗感恩的心。我们成长在物质条件不够丰富的年代，知道珍惜生活中的每一份美好。我们铭记过往的艰辛和付出，感激改革带给我们的机遇和平等待遇。我们懂得感恩，关心他人，积极参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。我们明白只有感恩并回报社会，才能让自己的生命更加丰富和有意义。
七零后这一代人，经历了中国快速的发展和变革，也成长为社会的中坚力量。我们见证了信息化时代的到来，亲身经历了中国的巨变，具有积极进取的精神，注重生活品质，且具有一颗感恩的心。我们正在用自己的力量推动中国进入更美好的未来。
七零后的心声篇七
通过这次学习，我深刻体会到，作为新时期的幼儿教师，随着时代的变迁和社会的进步。要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。