心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
心得体会写法及要求篇一
作为一种文学艺术形式，诗歌一直以来就是人们倾注情感和表达感悟的一种手段。通过对于诗歌的赏析，不仅可以品味文学的魅力，也可以更深入地了解作者的思想和个性。在本文中，我将分享我的几篇诗歌赏析，以及对于诗歌赏析的一些个人体会。
【段落一】
第一篇诗歌是李白的《将进酒》。这首诗歌是我非常喜欢的一首诗，它通过壮丽的词藻和激昂的气势，表达了作者对于人生的豁达和豪迈。在赏析此篇诗歌时，我深深地被其中的诗句所感染：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。这句话传递了一种热爱生活，不浪费每一分每一秒的人生观，而且也在提醒人们要珍惜现在，勇于追求自己的梦想。
【段落二】
第二篇诗歌是杜甫的《赤壁》，这是一首通过对于历史事件的象征和抒发，表达了诗人对于国家命运和民族荣誉的关切。在这首诗歌中，杜甫通过对于壮烈之士，英雄之笔的描写，表达了自己对于中国历史和文化的深厚理解和热爱。在该诗歌中，我被其中所表达的民族自豪感和爱国情怀所感染，更加了解了中国历史和文化的博大精深。
【段落三】
第三篇诗歌是苏轼的《水调歌头》，这是一首富有诗意和浪漫情调的诗歌。这首诗歌中，苏轼通过描绘远方的风景和回忆往事，展现了自己独具的情感和学识。在此诗歌中，我被其中的意境所迷醉，被其中的想象所抚慰。同时，我也通过这首诗，感受到了诗人对于生命和时间的深刻领悟和洞察。
【段落四】
在这几篇赏析中，我深刻地认识到，诗歌是一种具有文学价值和历史传承的浪漫艺术。通过对于不同作者和不同时期的诗歌进行赏析，我们能够更好地了解世界的多样性和人性的多元性。在这个快节奏和瞬息万变的时代中，诗歌的赏析和创作，能够给我们带来内心的宁静和美好的感受。
【段落五】
最后，在进行诗歌赏析时，我们应该具有细致入微的感知能力和深入思考的能力，而不应该仅仅停留在诗歌的表面形式。同时，我们还需要时刻保持一种开放和包容的心态，去欣赏不同风格和流派的诗歌，感受诗歌在不同时期所体现出来的不同社会风貌和文化精髓。在未来的学习和生活中，我将持续深入地挖掘和探究诗歌的精神内涵，感受到诗歌所能带来的美好和感动。
心得体会写法及要求篇二
教学要求：
1.学会两个生字，认读两个字。
2.朗读课文。背诵课文。
3.了解这首诗的内容，感受春天的美丽。
教学重点：朗读课文。背诵课文。
教学难点：理解“泥融飞燕子”。
教学准备：
1.教学课件，生字卡片。
2.课前让学生搜集描写春天的诗句，读一读，背一背。
教学过程：
一.创设情境，激发兴趣。
1.创设春光美情境：你们喜欢春天吗？今天，老师就带你们走进春天，去欣赏春天的美丽景色。（课件：几幅春天美景图，配上音乐，让学生形象感知美）。
2.配乐诗朗诵《绝句》：（课件出示相应的画面）
二.初读感知：
2.介绍杜甫：你们了解杜甫吗？想知道更多吗？这里有，你们谁愿意到前面来点击小太阳，向大家介绍杜甫呀？（请一学生到前面点击课件：杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。）自己再读读。
3、读词语：这还有一些词语朋友呢。谁能当小老师领着大家念？
课件：迟日泥融沙暖鸳鸯（你们见过鸳鸯吗？课件出示图片。喜欢吗？觉得怎么样？那咱们再读读。看图后再读鸳鸯，注意指导读好轻声）
4、这些字词朋友又回到诗里面去了，你们还能叫对它们的名字吗？看看谁能做到读正确读流利。
5、指读：读诗还要注意节奏，谁能像古人吟诗那样读哇？
三.细读感悟诗意：
1.默读这首诗，想想你读懂了什么，如果有不懂的地方打个小问号。
2.同桌交流：把读懂的跟
绝句（迟日江山丽）
教学要求：
1.学会两个生字，认读两个字。
2.朗读课文。背诵课文。
3.了解这首诗的内容，感受春天的美丽。
教学重点：朗读课文。背诵课文。
教学难点：理解“泥融飞燕子”。
教学准备：
1.教学课件，生字卡片。
2.课前让学生搜集描写春天的诗句，读一读，背一背。
教学过程：
一.创设情境，激发兴趣。
1.创设春光美情境：你们喜欢春天吗？今天，老师就带你们走进春天，去欣赏春天的美丽景色。（课件：几幅春天美景图，配上音乐，让学生形象感知美）。
2.配乐诗朗诵《绝句》：（课件出示相应的画面）
二.初读感知：
2.介绍杜甫：你们了解杜甫吗？想知道更多吗？这里有，你们谁愿意到前面来点击小太阳，向大家介绍杜甫呀？（请一学生到前面点击课件：杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。）自己再读读。
3、读词语：这还有一些词语朋友呢。谁能当小老师领着大家念？
课件：迟日泥融沙暖鸳鸯（你们见过鸳鸯吗？课件出示图片。喜欢吗？觉得怎么样？那咱们再读读。看图后再读鸳鸯，注意指导读好轻声）
4、这些字词朋友又回到诗里面去了，你们还能叫对它们的名字吗？看看谁能做到读正确读流利。
5、指读：读诗还要注意节奏，谁能像古人吟诗那样读哇？
三.细读感悟诗意：
1.默读这首诗，想想你读懂了什么，如果有不懂的地方打个小问号。
2.同桌交流：把读懂的跟小伙伴说说，听听对方的意见；没有读懂的也可以虚心向你的小伙伴请教；如果小伙伴也帮不了你，那一会儿我们大家一起来解决。
3.全班交流，老师点拨引导，并指导朗读。
师小结：温暖的太阳、青青的山、绿绿的水、五颜六色的野花、绿油油的小草、柔柔的春风，多美呀！
师导：春风花草香，你能从画中感受到柔柔的春风吗？（花草弯腰）花草散发出阵阵芳香，看不见也摸不着，怎么才能让看画的人感受到呢？（蝴蝶、蜜蜂）
师导：你们还读懂什么了？
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）学生汇报。师：有不懂的吗？
（2）“融”什么意思？小燕子来回地飞着，在干什么呢？（玩、报告春天、啄）
小伙伴说说，听听对方的意见；没有读懂的也可以虚心向你的小伙伴请教；如果小伙伴也帮不了你，那一会儿我们大家一起来解决。
3.全班交流，老师点拨引导，并指导朗读。
师小结：温暖的太阳、青青的山、绿绿的水、五颜六色的野花、绿油油的小草、柔柔的春风，多美呀！
师导：春风花草香，你能从画中感受到柔柔的春风吗？（花草弯腰）花草散发出阵阵芳香，看不见也摸不着，怎么才能让看画的人感受到呢？（蝴蝶、蜜蜂）
师导：你们还读懂什么了？
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）学生汇报。师：有不懂的吗？
（2）“融”什么意思？小燕子来回地飞着，在干什么呢？（玩、报告春天、啄）
心得体会写法及要求篇三
端砚，又称端墨砚，是中国古代文人用于书写的文具，具有十分重要的文化价值。作为中华文化的独特代表之一，端砚传承了文字、文化以及民族精神，并成为中华文化的一大瑰宝。在我国幅员辽阔的大地上，总有一些人格外喜欢收集和赏析端砚，而我也是其中的一员。今天，我要分享一下我对于端砚的赏析心得体会。
第二段：形态特征
端砚的形态有很多种，而我最钟爱的便是那些造型独特、质地厚实、色彩精美的端砚。这些端砚虽然形态各异，但它们都有一个共同点，那就是色彩鲜明，纹理清晰。比如说那些深沉醇厚的黑砚，无论是从色泽上还是从纹理上，都能体现出它们的坚实、深邃和神秘。另外，端砚中还有很多水墨砚，这些砚中总是能够看到幽幽的墨香和淳淳的水气，让人感觉仿佛置身江南水乡般的恬静与清新。
第三段：文化内涵
端砚所蕴含的丰富文化内涵是我对其十分欣赏的原因之一。从古代开始到现代，端砚就一直被视为文人雅士的必备用具之一，更被赋予了一种厚重的文化符号意义。例如，端砚的形态与不同品质的书法、绘画都有着紧密的联系，它所代表的并不仅仅是一种表面的物品，而是那种精神的气质和审美的境界。同时，端砚也承载着文化传承的责任，它记录了无数文人墨客对文化的阐释和对人生的感悟。
第四段：品评体验
赏析端砚的过程是一次精神寻觅的旅行，能够让人感受到极致的品鉴体验和文化的熏陶。我喜欢用手触摸端砚的表面，感受到它们的质地与纹理，再用鼻子轻轻地闻一闻，让浓郁的墨香从鼻子深处慢慢传来。而每次我取出砚台和盘水，准备写字时，都会感受到那种独特的静谧、恬淡和精神集中。这让我仿佛能穿越时空，与古人在同一时刻、同一空间里沉思，并真真切切地感受到其中蕴含的人文内涵。
第五段：总结
总之，在日渐前卫的今天，人们的生活变得愈加繁忙，个人的内心追求变得可以说是异常单一和平庸。但对于端砚，它并没有过时，反而更具品位与文化内涵。通过对端砚的赏析，我们可以从一件文具中体味到无穷无尽的文化底蕴和精神追求，这种语言之外的沟通，将永远是人与它之间的美好交流。赏析端砚，不仅可以恢复时代的记忆，更是可以在极简主义的潮流中展现出一份精致、端庄和优雅的书写风格。或者说，在某种程度上，它将古代精华传承至今，让我们作为21世纪新人，能够与文化始祖们建立新的联系，以开阔的视界感悟生命的意义。
心得体会写法及要求篇四
朱自清是现代中国著名的诗人和散文大师。大多数人对朱自清的诗并不是很了解，但说起散文，大家第一个想到的就是那篇《背影》。
今天，我在书上看见了朱自清的《背影》这篇文章。读后让我掩卷沉思。这篇文章主要描述了：朱自清他父亲在工作上遇到了一些困难，不太顺利，再加上自己亲爱的爷爷也去世了！所以他只有和自己的父亲报着失败的心情离开了这个鱼米之乡的美丽的地方了！
这又使我对朱自清的文采感到一种感叹！
《背影》是朱自清的散文代表作。这篇散文短小得只有千余字，为什么会给人留下这么难忘的印象，它的艺术魅力究竟何在？俄国作家高尔基回忆自己在少年时，读完福楼拜的小说《一颗单纯的心》后，曾被这个朴素的故事感动得如痴如醉，《背影》比起福楼拜那篇小说来，篇幅更短小得多，情节也更加简短，却同样也激起了读者的感情。
《背影》所以能感动读者之处，在于对父亲的这种回忆，最重要的是他写出了自己的真情实感。和许多读者一样，印象最深的是两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，跳下去又爬上来，就是为了给儿子买橘子；二是父亲的来信：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举着提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”写得平静自然，我们吟于心间，会与作者发出一样的感想。我们不能忘记这两个动人的情景，我们不能忘记那父慈子爱的诚挚之情。
这也使我知道了写作文的方法：写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。
我想我难以预测，以后还会有多少人会被朱自清的这篇感人肺腑的文章感动！
当然这样的事情我没经历过但是我知道这种滋味不好受！
心得体会写法及要求篇五
在我们的学习生涯中，我们经常会接触到各种各样的范文，这些范文为我们提供了很好的学习和借鉴的机会。通过阅读和分析范文，我们可以了解到别人在写作中的思路和技巧，同时也可以借此提高自己的写作能力。在接触过很多范文后，我深深地感受到范文带给我的收获。
二
首先，范文能够帮助我们了解优秀作文的标准和要求。范文往往是根据一定的写作要求而创作的，这些范文无论在内容、结构还是语言运用上都具有很高的水准。通过阅读范文，我们可以了解到写作中的哪些方面是需要特别注意的，比如说开头的引人入胜、结尾的巧妙收束等等。在自己写作时，我们可以参照范文的标准，努力追求优秀，提高自己的写作水平。
三
其次，范文能够拓宽我们的知识面和视野。范文涵盖的题材和内容是非常广泛的，无论是散文、小说、议论文还是记叙文，都能够在范文中找到相应的优秀作品。通过阅读范文，我们不仅可以了解到不同题材的写作特点，还能够通过作品中的内容和观点来拓展我们的视野。例如在读完一篇关于环境保护的范文后，我深感作为一个社会成员应该积极参与环保活动，保护我们的地球家园。
四
范文也能够培养我们的审美能力。很多范文都具有很高的审美价值，无论是短小精悍的一段文字还是优美流畅的一篇散文，都可以通过阅读范文来培养我们的审美能力。在阅读过程中，我们能够品味到作品中的美感和意境，从而提高我们对美的感知能力。这对我们的写作能力也会有很大的帮助，因为我们可以借鉴范文中的优秀句式和修辞手法来丰富自己的作品。
五
最后，范文还能够激发我们的创作灵感和思维方式。范文往往给我们提供了一种思考问题和解决问题的范式，通过借鉴和模仿范文，我们能够形成自己的思考方式和写作风格。范文的优秀之处往往植根于作者的独特思维和个性特点，通过接触和分析范文，我们也能够汲取其中的思维灵感，运用到自己的写作中去，从而提升自己的创作水平。
总而言之，范文对于我们的学习和写作都具有非常重要的意义。通过阅读和分析范文，我们能够了解到优秀作文的标准和要求，拓宽知识面和视野，培养审美能力，激发创作灵感和思维方式。范文虽然是别人的作品，但是我们可以通过学习和借鉴范文，发展并提升自己的写作能力，成为一名更出色的作家。让我们珍惜这些宝贵的范文资源，不断学习进取，不断提高自己的写作水平。