范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
盘查的步骤和方法篇一
在群众,往往是干着急没办法;在中央政府,则既要顾及民生,又要顾及增长;在有些地方政府,则是今朝有酒今朝醉;在开发企业,则是乐得水涨船高,国企无责任,民企无义务。这种情况下,如果没有强力持续的政策意志,没有足够明朗清晰的政策宣示,仅靠“增加保障性用房”、“加快建设廉租房和普通租赁房”、“抑制投机性和投资性的住房”以及“依法对那些圈地不用、捂盘惜售、哄抬房价的违法违规行为进行惩处”等传统手段,恐怕是很难打破以往“房价越管越涨”的现象,更遑论在“本届政府任期内”要实现“合理房价”。
并且,要实现“合理房价”,总要有个参照。这就需要一个关于房价的公允标准或者指标体系,但到现在,值得公众信任的、堪称独立公允的房价指标却仍未诞生。统计部门公允吗?按照“70个大中城市房屋销售价格上涨1.5%”来衡量,我国房价不仅没问题,甚至已经远远落后于群众可支配收入的增长幅度;中介机构公允吗?按照易居中国的说法,“20xx年房地产开发企业的土地购置面积和土地开发面积相比20xx年分别减少了18%和19%,这就意味着20xx年房地产市场仍存在土地供应跟不上住宅销售供应的情况”,“供不应求”必然导致“房价继续上涨”;至于学者专家,常年抛头露面,其社会信用早已破产,不提也罢。
房价问题并非一个孤立问题,不可能以机会主义的态度、急用先学的手段,见到立竿见影的效果。房地产市场的乱象和宏观经济的根本矛盾紧密联系---房价暴涨与制造业产品的低成本、低毛利率一脉相承;资金热衷投机楼市,反映了其他投资领域的高风险、低收益......一言以蔽之,楼市的乱是经济痼疾的反映,不可能脱离经济结构调整去谈楼市正本清源。但迄今为止,中央层面的经济结构调整意图到了部门和地方,或被解释为产业结构调整,或被解释为企业产能整合,仍缺乏足够清晰一致的共识。
“两会”即将召开,代表、委员们实在该从总理和民众都感受到的“蜗居之痛”出发,以此为一个关键词来参政议政。传统上,以往代表人民的“两会”固然是年年召开,但其间不少的代表、委员的建议、提案限于各自领域,数量虽巨大,但重点难突出。还有些代表、委员则纯属“被代表”,不思进取、一言不发。与其如此,实在不如借助在“两会”前,即以网络平台收集民生热点主题,将之设置为当年或当届“两会”主题或关键词,然后再请代表、委员们围绕主题从各自角度发表看法,集中精力于主要矛盾,该是更有效率的做法。
再进一步,既然房价问题事关经济转型,且彻底解决该问题或不仅限于本届政府,那么不妨就从今年“两会”开始,将解决人民“住者有其屋”的问题当作关键词。
盘查的步骤和方法篇二
__年11月21日上午陵水县中心校校长、教导主任及语、数、英科组长汇集在中山小学的多功能室,分别聆听了“上海对口支援海南基础教育专家”对我县帮扶支教活动的报告,而我也非常荣幸地成为聆听者中的一员。张玲老师的专题讲座《抓实教学常规、促进有效教学》,让我收获甚多,心潮澎湃,突然有了一股冲动的欲望促使自己不断提升,这种驱动力让我又有了新的教研规划。感谢本次的'培训学习,让我现有的理论知识又迈上一个新的台阶。现将结合张玲老师的讲座和自己平时的工作谈谈自己的一些看法。
备课是课堂教学的基础,是提高课堂教育教学质量的关键和保证。教师备课的重点应该是每节课的知识点和教学目标。教学目标规定了在这节课上学生应该学习和掌握的内容。教师在备课过程中一定要做到文本的细读,即课前细读、小组细读,让学生初步了解文本的内容,然后通过设计练习来巩固教学内容,让学生掌握深刻。
如果老师们能够做到心中有“课前重基础、课堂重理解、课后重应用”这15个字,那么对于教授的知识学生们都会掌握得很好。同样张玲老师也结合她们学校的实际实例跟我们在座的老师讲述了所谓的“作业三步走”。
1、单元作业设计。
2、单元整体作业设计。
3、单元学习评价设计。她指出在不同的评价阶段有不同的评价等级。中高年级比较注重中级性评价,低年级比较注重过渡性评价。同时她通过设计几个活动来谈谈他们的一些做法,如一年级的火眼金睛(认读)、二年级的春色满园(找词语)、三年级的硕果累累(读词语、连线)、四年级的博览群书(阅读)、五六年级的能说会道(应用)。而我们平时只是要求学生抄抄读读背背而已,都是表面的工作,学生没有做到真真正正地掌握,导致出现了课上理解,课下不会运用的局面。
精心设计教学过程是上好课的一个重要环节,每一节课的设计都要体现以学生为本的理念,要充分考虑到学生的水平和学习背景,不时地把自己换位成学生,从孩子的视角去看教材,思考问题,猜测他们可能会遇到哪些困难,会提出哪些问题来优化自己设计的教学目标,使自己的专业素质有了更进一步的提升。课堂教学只要关注以下三点:
1、优化教学目标(逻列各科老师的教学目标、听课过程中关注教学目标的设计、评课中关注教学目标是否体现进行点评。)
2、课堂练习的适切性研究。
3、关注点的制度。
语文、数学、英语采用“双周练”的批改及讲评,做到记录学号、掌握每一个学生的情况。具体是:
1、了解学生的“相异构想”。
2、建立教师错题库。
3、突出重点,提高效益。
4、掌握学习,木桶原理。
综合学科的要举行“同听一节课”校级教研活动,让每位老师都能提升自己的专业水平,更好地开展自己的教育教学活动,保证自己不断往前迈步。
盘查的步骤和方法篇三
10月22日到26日中仙中心小学外派我到晋江二实小学习,是我终身难忘的日子,我深深地感受到晋江实二小科学,规范,和谐,创新的管理。学校有学生2837人,有教师150多名,规模这么大的学校学校的各项工作能有条不紊的开展,给我的感触很大。我想这就是一个全国名校长和全体智慧教师共同创造的奇迹吧!
学校建立建全各项制度,做到制度面前人人平等。
每个教师的职责明确,具体到人。知道在什么时间该做好什么事情。许校长和副书记等领导能以身作则,亲力亲为,率先垂范。以自己的人格魅力感动教师,感化学生。做到领导与教师,教师与教师,教师与学生,教与学的关系高度和谐的统一起来,把科学与人文融合在一起,使学校文化充满魅力,事事充满魅力,处处充满魅力,实现师生的和谐共生,共同发展。
学校创造一个文明,优美和谐的校园。开设了35项兴趣小组活动,活动形式多样,内容丰富,让每一个晋江实二小的学生都积极参加,得到锻炼。而且在文化节中每个学生都能在舞台上得到展示我想这就是他们学校的魅力和,创新!(周二下午2点50分学校庄副书记和中层领导带我们去参观学校校本课程的开展,在各个活动场所都能看学生洋溢着笑容,开开心心的学习着,享受着学习给他们的无限快乐,路中时不时能看到书记亲自捡起小纸片,小烟头,动作不大,意义深远,真可见细微这处真情露!我问自己我能象他那样做吗?我们的领导们也能象他那样吗?真正为我们的教师,为我们的学生做点实实在在的事情。)
1、追求课堂细节。课堂是由无数教与学的细节共同组成的,细节虽小,却是关键,能透射出教育的大理念、大智慧。所以,充满魅力的课堂必定离不开精彩的细节。苏霍姆林斯基说过要用一辈子的时间准备一节课,作为教师,只有从每一堂课入手,每一个教学环节入手,在细节上下功夫,推敲“微末之处”“关键之处”;反复思考,精心设计,追求细节的魅力,彰显课堂的魅力。
2、营造宽松愉悦环境。当我们处于轻松愉快的状态时,视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉都更灵敏,记忆力会大大增强,联想也会更加丰富。在这样的状态下,学习效率会大大提高,学习潜力可以得到更大发挥。毫无疑问,对一个教师来说,比学识更重要的,就在于为学生营造宽松愉悦的学习环境,创设民主的课堂气氛,让学生在广阔而自由的空间里放飞思想,砥砺能力。为此,教师要把握全新的教育理念,改变以往师道尊严的作风,放下权威架子,走到学生中去“蹲下来和学生做朋友”,与学生坦诚相待,想学生所想,乐学生所乐,以慈母般的真情温暖每一颗童心,做学生的良师益友,为学生学习成长服务,融进学生心理。
虽然五天的学习时间短暂,但是感触很大,收获很多!通过这次外派学习,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的距离,不断进步!我十分感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思考,让我有了前行的目标和方向,相信自己在今后的工作中一定会更好。
盘查的步骤和方法篇四
为了进一步提高我车间的班组建设和安全文化水平,我有幸参加了此次去炼钢学习参观的机会,并从中感受到公司各级领导对车间班组建设和安全文化建设的高度重视,学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验,使我受益匪浅,体会颇深。此次学习,内容主要包括基础管理和现场卫生两大块。
基础管理部分:详细的讲解了非常规作业的分类,各科室在检修过程中的责任划分,抢修过程中的应急办法,并针对各种作业制定各类工作任务单、派工单,明确员工在检修过程中各自的职责和任务,有效的解决了员工在检修过程中任务不明、职责不清等问题,杜绝了不安全事故的发生。
动态作业管理主要针对常规作业如:架子车拉运油桶、2-4人搬运物品、多人清扫马路等制定了详细的作业程序,使员工操作程序化、标准化,很好的提高了作业效率,确保了作业安全。
安全监护人管理培训办法,明晰了安全监护人的任职条件、培训选拔、免职条件、监护内容等,并实行竞争上岗,有效的提升了安全监护人的作业水平、先后协调能力、安全责任心,把不安全事故消除在萌芽状态,形成了良好的安全氛围。
每月学习两句安全格言警句活动和班前会安全宣誓活动,营造了班中的安全气氛,形成了良好的安全生产格局。
现场参观部分:走进操作室映入我眼帘的是一种和谐有序的感觉,一张张标语牌清晰的记载了各工段员工的工作业绩,叙述了员工的愿景、目标等。其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况,班组光荣榜以及三化曝光台形成了鲜明的对比,有奖有罚,大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。查看班组台帐可以说是麻雀虽小但五脏俱全,有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、班组培训资料、各类工作任务单、派工单等,相当详细。整个车间让人感受最大的干净整洁,各类物品堆放有序,安全走廊、扶手几乎是一尘不染,安全走廊醒目处镶有炼钢厂的各种文化理念,突显出了安全、生产共赢的局面。
通过这次参观学习,结合我公司目前现状我对班组建设的感悟有以下几点:
第一,要统一思想、提高认识。班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的班组,为职工搭建不断提升技能水平,充分展示自己能力的平台。
第二,要以人为本、构建和谐型班组。一个班组就是一个大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题,相互关心,相互理解,处处充满温馨和谐。此次参观中、以及白国周班组管理学习中都证明了这样一个道理:一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定,提高班组人员工作热情,更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成,为全面推进班组建设的开展提供保障。
第三,要把握关键,抓住重点。班组长是班组建设的关键所在,一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用,班组长应将50%的时间用在班组的管理上。班组建设要落到实处,就必须重视班组的生产工作,班组长必须要以身作则狠抓生产管理。要做到查隐患疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三。只要敢抓敢管,就能起到以点带面的作用,从而实现带动一批人,真正做好生产现场的班组建设工作。
第四,要强化培训,创建学习型班组。只有平时多培训,多学习、多积累,关键时候才能用的上。所以班组建设必须要认真开展好培训工作,培养班组成员善于学习、勤于思考的习惯,为每位员工营造浓厚的学习氛围,发挥每个员工的创新思维能力,把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。
通过此次参观学习,不但学到了其他兄弟单位在班组建设上的先进经验,感受到了公司对班组建设的高度重视,更进一步提高了认识,理清了以后的工作思路。明确了班组建设要抓什么,重点抓什么,怎么来抓。我们共同努力,使我厂的班组建设工作迈上一个新的台阶。
盘查的步骤和方法篇五
2016年07月07日,在我院张副院长的带领下赴有“中国茶城、绿海明珠”之称的普洱市参加云南省医学会第九届三次泌尿外科学术会议。此次会议规模宏大,内容丰富、新颖,邀请了数位国内知名的泌尿外科专家为我们传经送宝,并与本省通道一起学术交流、切磋技艺,同事集全省专家之力演示十几台手术,是一场高品质,高规格、重学术的视觉盛宴与精神大餐。我们边疆基层的泌尿外科医生能有机会和专家学习交流,学习他们先进的经验和精湛的技术、达到上顶天,下离地的工作目标,全面促进我省泌尿外科事业的进步与发展。
本次大会主席,云南省医学会泌尿外科学分会主任委员在开幕式上致辞,他希望我们继承前辈们的卓越功勋,携手并肩,再接再厉,用辛勤和汗水谱写云南省泌尿外科的新篇章,大家可以为了共同的事业,共同的目标,一起共同发展,更好的服务于病人,对工作中的困惑给予大力支持。还特别感谢了普洱的同道们,他们用“淳朴陈香,温润包容,回甘绵长”普洱茶般的特点承办了此次会议,以东道主的精神来欢迎来自各地的朋友,希望大家交流经验、分享成果、共议发展之余,体验“世界的天堂,天堂的世界”,领略普洱这座生态之城。
通过学习,我认识到膀胱镜在临床工作中的重要作用,今后工作中要加强对膀胱镜的利用。尤其是中山大学孙逸仙纪念医院泌尿外科,黄健教授所讲授的腹腔镜/机器人膀胱根治性切除术后尿流改道方式的选择、浙江大学医学院附属第一医院泌尿外科,谢立平教授所讲的前列腺术后在手术探讨以及第二军医大学长海医院,高小峰教授的末端可弯硬性输尿管肾镜的改进与应用,的过程中是我收获颇丰,领略到了国内知名泌尿外科专家的先进理念和技术,其中,中山大学孙逸仙纪念医院泌尿外科黄健教授特别之处,就中国目前的国情,机器人手术并不适宜普遍开展,应该仅限于国内知名的某几所大医院,有待国产机器人的出现,因为机器人手术必将是未来微创外科发展的必然趋势;通过本次学习,使我认识到泌尿系结石的严重危害性、复杂性以及治疗的困难性,泌尿系结石因大小不同、所在位置不同、结石成分不同,会对人的肾脏功能造成严重损害甚至是肾脏无功能、尿毒症。还有其好复发的特点,这些均成为目前治疗的重点和难点。祥云县属于泌尿系结石的好发区,我在学习中着重于经皮肾镜、输尿管镜治疗尿石症的适应症、禁忌症方面。在李建兴教授的指导和帮助下学习、领会输尿管镜的操作要点,能够独立完成简单输尿管镜手术。熟悉、了解经皮肾镜的手术方法。学习期间还参观和了解了。由此对目前治疗尿石症的各种常用技术都有了充分的认识。重点掌握了输尿管镜的手术方法。相信会对我院将来的工作有很大的帮助。通过学习我认识到腹腔镜技术在泌尿外科领域的广泛应用前景。学习了腹腔镜肾切除、腹腔镜肾上腺肿瘤切除、腹腔镜输尿管切开取石等手术,锻炼了自己的腹腔镜基本功。今后工作中将进一步加强这方面的理论和实践训练。争取早日开展腹腔镜在我院泌尿外科领域的应用。另外,在我省知名专家如昆医附二院副院长李炯明教授、昆医附一院泌尿外科主任申吉泓教授等人的指导下,在女性压力性尿失禁的诊断和手术治疗、前列腺癌的规范化治疗、肾或肾上腺肿瘤开放手术、输尿管切开取石、膀胱肿瘤、前列腺恶性肿瘤的规范化治疗等方面都有了一定程度的认识和掌握。这些理论和实践方面的积累,会对我个人及医院今后的工作起到很大的帮助、产生良好的经济和社会效益。
另一亮点是“百家争鸣”,围绕“如何预防泌尿外科手术患者下肢静脉血栓发生”的主题,参赛老师激烈的讨论,阐述了自己的观点,分享了穴位按压、早期床上下肢功能锻炼、早期下床活动、术前弹力袜应用等宝贵的临床经验,为大家提供了新的工作思路和方法。
回顾过去,展望未来,我觉得护理学组的成立,为浙江省泌尿外科护理人员搭建互相交流、互相学习、互相促进、互相分享的平台,发挥桥梁纽带作用。探索和发现护理管理者和教育者持续关注的问题。利用护理学会的网络平台,不断更新新知识、新理念,提供多元化、信息化、规范化、科学化的管理。
参与此次会议的我,倍感荣幸,受益匪浅的同时让我开阔眼界。发掘和深入了解了泌尿外科发展的前沿技术、护理新进展。做为责任组长,对外出学习很有必要,外面的世界很精彩,可以不断完善和超越自己,吸收更多正能量。我始终要追求卓越的文化精神,全心全意以患者为中心的服务意识,提供优质的护理服务和无微不至的关怀。相信在副院长及科主任的带领下,所有医护工作人员的共同努力下,我院泌尿外科的师资力量更加雄厚,我们的明天会更美好!非常感谢领导给我外出学习的机会,我将不辜负大家的期望!风雨无阻,努力不懈,锐意进取!
盘查的步骤和方法篇六
不知不觉,来到学校已经有两个多月了,发现大学并没有像高中那样那么繁忙,是的,大学很自由!可是大学同样也需要努力学习,下头就是小编对大学学习方法的一些提议!
一、自主学习
大学更注重于思考。高中生能够把所以的精力都放在学习上,而在大学里,专业知识固然重要,可是在大学中能够很好地自主思考更重要。大学的学习时间更少,可是所学的资料更多、更难(这是我作为一个理工科学生的感受),所以仍然需要花费很多的精力来学习。
二、认真上课
大学的课堂上也和高中是不一样的,大学教师很少会像高中教师一样时刻提醒着你注意听讲,有时候甚至逼着你学习,所以需要你自我集中注意力去听讲,刚开始有的资料会很难理解,可是仍然要集中注意力,坚持到最终你会发现其实也没有那么难。
三、完成作业
一般上课的时候教师会布置作业,这个作业千万不要不当回事,大学考试的试卷就是教师自我出的,考试资料一般就是平时做的作业,改也只改了一些相关数据,所以这个时候平时做的作业就很重要了,如果平时的作业你都有好好做的话,考试时是绝对没有问题的。
四、考前复习
说到考试了,如果平时实在是没有怎样学习的话,考试前的复习周是十分重要的,这个时候如果好好复习还是有很大的机会经过考试的,复习还有一个十分关键的问题,多做一些往年的卷子,因为大学考试的题型基本上是没什么变化的。
五、端正态度
最终,也是最重要的一点,千万不要相信高中教师所说的什么进入大学就解放了什么的,因为我的高中教师以往也是这么说的,来到学校才会发现教师说的话很多都是假的,所以我们总会吐槽我们被高中教师骗了。大学是人生中很重要的一个时刻,这一阶段对一生的影响是十分大的,所以必须要认真对待。
所有的理论如果不去实践,那么都是空谈。期望大家能找到最适合自我的学习之道,平衡好学习与生活,将自我的大学过得多姿多彩!
盘查的步骤和方法篇七
在我对视频的仔细聆听中,在课例研修中,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
这次培训又安排了课堂视频。虽然是不同的老师,但是教学的方法是都是很适合学生的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
说实在的,毕业至今,很难得耐心的去读一本书,这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎,琐事种种,没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服,起点原本就高我许多,学习又比我刻苦很多,水平就不用说了。与他们比,自己真是算的上不求上进,以后也要多读读书了,否则,真的会到达几日不读书,则面目可憎。
一线教师理论水平不高正常,但是天天上课,天天反思,还是切实可行的。纵观许多名家,没有一位是不反思的。有人说:备十年课不一定能成为名师,但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。魏书生老师认为:伴随教师成长与发展始终的真正反思是教师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时一事,不是偶一为之,而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思,那么,真正的成熟也一定有赖于真正的反思,真正的反思也必定会催生真正的成熟。
在培训的过程当中,我明白,要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识。作为一名教师来说,理论方面的知识学了,还必须付诸实践中,所以在教师岗位之上,重要的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要不断学习,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正得到发展,成为对社会有用的栋梁之才。
总之,这次培训虽然是安排在一边工作一边学习之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,在紧张的教学工作之余来培训。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们小学的发展壮大做出自己应有的贡献。