心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语心得体会篇一
1、英语是个长期的工作，非一时能够改变！所以每天必须拿出1-2个小时学习英文！（早上和睡前的半小时或一小时为宜！）别为中考而学习英语！应该为高考而学习！英文这种东西不存在所谓的初中不懂高中的！只要会单词！初中也能去做高考的试题！高考的题目只要你背好单词，也没有什么的！
2、每天必须背英文单词50个！不能将定位定于初中升高中的英语单词，而应该将背诵的范围扩大到高考的范围！每个星期1-6背诵新单词，星期日复习以前背过的单词。每个月再抽出一天复习以前的单词！
3、买一本新概念英文！每天抄课文一课！不管懂不懂！看了解释之后，大概懂得意思就开始抄！当第一本抄完一遍之后，再次重复进行抄！抄三遍之后方可开始抄第二本。
5、买一本高考英语写作的模本教学！从模本教学中学习如何用所背的英语短语900句组成一篇简单的英语作文！~每个星期定期写英文作文一篇！每篇100字！
6、不用先考虑语法问题！~别被英语的语法问题吓到！只要背好900句自然能考好英语！（认识单词就能做好阅读等，被好单句就能做好英语作文）
7、每天坚持看希望英语节目（cctv-10），将节目下部的字幕挡住，用猜的方式，看节目。半年之后自然能看懂！~（解决听力问题）
英语心得体会篇二
随着全球化的发展，英语作为一种全球性的交流工具，成为学生们必备的一门技能。在现代社会中，许多学校都开设了旅游英语课程，旨在培养学生的语言交际能力。通过学生旅游英语，不仅能够提高学生的英语水平，还能让他们了解和体验他们所学的语言在实际环境中的使用情况。本文将从影响学生旅游英语的原因、学生旅游英语的体验与收获以及如何进一步提高学生旅游英语水平等三个方面展开讨论。
第二段：学生旅游英语的原因
学生旅游英语能够提供一种真正的语言环境，使学生能够在实际使用中运用英语。与传统的课堂教学相比，学生旅游英语能够给学生提供更多的实践机会。此外，学生旅游英语也能够增加学生对英语的兴趣和动力。在旅游过程中，学生们会感受到语言的力量，他们会有更大的愿望去学习和提高自己的英语水平。通过学生旅游英语，学生们不仅可以感受到语言的魅力，还可以增加对不同文化的了解和认同。
第三段：学生旅游英语的体验与收获
学生在旅游英语过程中，不仅可以提高英语水平，还可以学习到许多与旅游相关的知识和技能。首先，学生会学到如何与陌生人交流，包括询问路线、点餐和购物等。这些实用的交际技能可以在以后的旅行中派上用场。此外，学生还能够学习到一些旅游目的地的文化和历史知识，这些知识能够增加学生的综合能力和文化素养。学生旅游英语还能够培养学生的团队合作意识和组织能力。在旅行中，学生需要彼此协作，安排行程和解决各种问题，这些经历能够锻炼学生的团队意识和领导能力。
第四段：如何进一步提高学生旅游英语水平
虽然学生旅游英语能够提供良好的学习机会，但是学生们仍然需要在旅行前和旅行中做好准备。首先，学生应该提前学习一些基本的旅游英语词汇和日常用语，以便在旅行中能够理解和表达自己的意思。其次，学生可以通过与当地居民交流来提高自己的口语能力。与当地人交流不仅能够提高学生的语言水平，还能够了解当地的文化和风俗习惯。最后，学生应该积极参与各种活动和训练，如参加英语角、听写和口语比赛等，这些活动能够帮助他们进一步提高自己的英语水平。
第五段：结尾
学生旅游英语作为一种新型的教学方式，能够为学生提供一个更加真实和有效的英语学习环境。通过学生旅游英语，学生们能够提高英语水平，了解和体验语言在实际环境中的使用情况，并获得许多影响其成长的宝贵经历和收获。然而，学生们在参加学生旅游英语之前，需要做好充分的准备，并通过积极参与各种活动和训练来进一步提高自己的英语水平。只有这样，学生们才能够真正地通过学生旅游英语获得更好的学习效果和成果。
英语心得体会篇三
作为学生，在掌握英语语言技能的过程中，旅游是一个非常好的实践机会。旅游既可以锻炼我们的口语和听力能力，也可以让我们了解不同的国家和文化。在我最近一次的旅游经历中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
第二段：提前准备
在旅游之前，我充分意识到了提前准备的重要性。我及时查看了目的地国家的天气情况，并且学了一些日常生活常用的英语表达。另外，我还学习了一些旅游指南中的常用短语，这对我在旅游过程中的沟通非常有帮助。在准备阶段，我还积极参与了学校组织的英语角活动，通过和外教交流，我提高了自己的口语表达能力。
第三段：实践经验
在旅游过程中，我尽可能多地和当地的本地人交流，以提高自己的英语技能。例如，在购物时，我会尝试用英语询问商品的价格，并与商家进行简单的交流。我发现，在与外国人交流时，纯熟的口语技巧并不是最重要的，更重要的是自信的态度和正确的表达意思的方式。通过在旅游中的实践，我越来越熟悉了各种日常用语和表达方式，更加自信地与外国人交流。
第四段：文化体验
旅游不仅仅是语言的实践，还是了解不同文化的机会。在我旅游过程中，我积极参观了当地的博物馆、历史遗迹和民俗风情。在这些地方，我不仅学到了很多关于历史和艺术的知识，也更深入地了解了当地人的生活方式和价值观。同时，我还尝试着去了解当地的习俗和传统，与当地人一起分享喜欢的食物和活动。这样的体验不仅拓宽了我的视野，也增强了我对不同文化的理解和尊重。
第五段：总结和收获
通过学生旅游英语心得体会，我深刻地意识到了旅游对语言学习的重要性。在旅游过程中，我既锻炼了自己的英语口语和听力能力，也学到了很多关于不同国家和文化的知识。事实上，学生旅游英语不仅是一种学习方式，更是一种生活方式。通过旅游，我们可以更加自信地与外国人交流，增加自己的国际交流能力，并拥有更广阔的世界视野。
总之，学生旅游英语心得体会不仅是一次实践机会，也是一次成长的过程。通过提前准备、实践经验和文化体验，我们可以不断提高自己的英语技能，增强自信心，并拥有更广阔的视野。因此，在今后的学习生活中，我将更加积极地参与学生旅游英语活动，充分利用旅游的机会来提高自己的英语水平。
英语心得体会篇四
最近，我和我的同学们有幸参加了一场精彩的学生旅游英语活动。在这次活动中，我们不仅有机会体验了不同国家的文化，还能够运用所学的英语与当地人进行交流。通过这次学生旅游英语活动，我获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：拓宽眼界
参加学生旅游英语活动，我不仅仅是享受了一个愉快的假期，更重要的是开拓了我的眼界。在旅游的过程中，我有机会接触到不同国家的文化、历史和风俗习惯。我了解到英语不仅仅是一门语言，更是一种与世界沟通的工具。通过与外国友人的交流，我不仅提高了英语口语能力，更加深了我对不同文化的理解和认识。
第三段：增强自信
学生旅游英语活动对于我来说是一次全新的挑战。在不同的国家旅游，每天都要与陌生人交流，在沟通的过程中，我不断克服自己内心的紧张和害羞。与当地人进行交流时，我发现我的英语能力已经足够应付日常生活和交流的需求。这使我对自己的英语能力更有信心，并且也鼓励我更加努力地学习和提高自己的英语水平。
第四段：增进友谊
在学生旅游英语活动中，我结识了很多来自不同国家的朋友。我们一起游览名胜古迹，一起品尝当地美食，一起参加各种有趣的活动。通过共同的交流和体验，我们建立了深厚的友谊。我们互相帮助，一起度过了美好的时光。有时候，在我们与当地人交流时，我们也会一起分享和理解彼此文化的差异，这种跨文化交流让我们感到非常开心和满足。
第五段：成长与启示
通过这次学生旅游英语活动，我不仅成长了自己的知识和技能，更重要的是，我获得了一种对世界的开放和包容态度。在与不同国家的人们交流时，我深刻体会到语言的重要性和跨文化的价值。在这个全球化的时代，学生旅游英语活动为我们提供了一个拓宽视野，增加独立思考能力，培养全球意识和全球竞争力的机会。它不仅仅是一次旅行，更是一次教育和成长的过程。
结尾段：
通过这次学生旅游英语活动，我不仅提高了英语能力，也增强了自信，结识了来自不同国家的朋友。这次活动让我认识到英语是一门与世界沟通的工具，并且让我拥有了更多的开放和包容的思维方式。我相信，这次学生旅游英语活动不仅会对我的学习生涯产生积极的影响，也会对我的人生产生深远的影响。我将继续努力学好英语，用英语与世界交流，不断拓宽自己的视野，并为构建一个更加开放、包容和多元的世界贡献自己的力量。
英语心得体会篇五
为了巩固大学期间所学到的英语专业知识。提高实际操作技能。丰富实际工作和社会经验。掌握操作技能。将所学知识运用于实际工作。
二、实习内容
按照老师的安排。我制定了相应的实习计划。在这个公司里我的主要工作是总经理助理。协助总经理做一些日常工作。比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等。
三、实习心得体会
一个月的实习。让我学到了很多在书本上没学过的东西。也让我对这个社会有了更多深入的了解。我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：
(一)交际能力
善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力。说到底。助理其实也是一种服务人员。而服务人员就必须懂得如何与他人接触。“他人”既包括外部的客户。也包括内部的同事和领导。我们必须要学会如何与他人建立和维持关系。学会倾听别人的意见表达自己的想法。注重交往艺术。能够区别不同性别。不同场合。不同年龄。不同文化背景的人应采取交往方式。对自己一定要有正确的定位。才能在工作中提供优质的服务。
(二)合作能力
助理工作不像某些物质工作那样工序分明。无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外。做一名助理还应当有全局观念。较强的协调沟通意识。学会与供应商协商。与同事合作。充分发挥不同角色的作用。利用现有的各种因素为公司提供满意的服务。发挥助理的中介、纽带作用。
(三)学习能力
在我看来。整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程。也是一个学习的过程。助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式。我们如果越了解他人的期望。就越能为他人提供优质的服务。而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力。有较强的适应能力。我刚到单位的第二天。副总就要求我为公司写一份商业计划书。但我连商业计划书的格式是什么都不知道。最后只有闷在办公室通过上网查询。才学习到商业计划书的写作方式。该计划书完成后。虽然在实际内容上与副总要求的有所差距。但我的学习能力却得到了用人单位的肯定。
(四)教育、说服能力
在工作过程中。助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”。负责着将上级的指示传达给下级。将下级意见反馈给上级的任务。如何给有效的促进二者之间的交流。助理就必须通过语言去吸引人。打动人。说服人的能力。懂得清晰。简洁。明了的表达中心思想。为上下级提供准确易懂的信息。也就是说。在这样一个信息沟通的过程中。个人沟通能力直接影响着沟通的结果。
(五)文化修养
要与公司其他员工进行良好的沟通。我认为文化修养也是应必备的素质。具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流。
(六)技术性能力
技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领。有些公司往往通过培训。使工作人员掌握一定的操作程序。适应岗位的需要。而对于某些新招聘的人员来说。具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求。作为我们专业的学生。我们的优势技能就是对英语的熟练运用。我之所以能够应征到这个公司来做助理。很大程度上也是因为这个优势。
(七)管理能力
我们在工作过程中需要与别人建立联系，管理别人。激励别人、控制情绪等等，这一切都与管理能力有关。对于大部分学生来说，会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的，但是市场导向的管理体制中企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构，服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线。
四、实习总结
口语是我们在应聘的时候的一关，只要招我们这个专业毕业生的用人单位，首先要检验的就是我们的口语。虽然我们系里请来了外教，安排了许多的口语课，但我们开口的机会其实很少，而且其中有些外交也是名不副实的。