在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春季工作重点篇一
为认真贯彻落实、关于做好xx年春季防疫工作的决策部署，扎实开展“安全生产月”活动，结合工作实际，我局结合工作实际，在局属各单位和局属各科室的支持和配合下，以“安全第一、预防为主”的工作方针，全面开展春季安全生产大检查，确保春季安全生产工作取得实效，现将工作开展状况总体情况总结如下：
一、主要成效
一)强化组织领导。局高度重视春运工作，将其作为全局的一项重要工作来抓，成立了以、局长为组长的春运工作领导小组，并明确了专人负责春运工作。同时，成立了以局主要负责人、各科室负责人为成员的春运工作领导小组，下设办公室，具体负责春运工作的组织和日常管理。领导小组下设办公室，具体负责全系统春运工作的组织和实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二)突出重点，强化宣传。为切实将“春运安全生产月”活动落到实处，局领导班子高度重视，于xx年xx月xx日下发了《关于印发xx年全省春运工作会议的通知》，并于xx年xx月xx日下发了《关于认真做好xx年春运工作的意见》，对今年春运工作进行了动员部署。
三)突出重点，落实措施。春运是我局的头等大事，局始终把春运工作作为当前工作的重中之重。我局主要负责人、科室负责人、各科室负责人和全体职工认真贯彻执行省、市有关春运工作的指示精神，牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好春运的组织、协调、指导、服务等各方面工作。
四)强化宣传，营造良好氛围。春运开始前，我局利用电视媒体向各科室、各单位发送春运工作的相关通知，并在春运工作动员会上通报春运工作开展情况;印制了春运工作安排表、春运工作安全检查通知单、xx年春运工作预案等，组织开展春运动员、宣传教育等工作，提高广大群众的安全意识、法律意识和自我保护意识，营造了良好的氛围。
二、存在的问题
我局春运安全生产工作虽然取得了一些成绩，但与上级部门和群众的要求还有一定的差距，与先进单位相比存在一定的差距，主要表现为：
一)工作创新方面。今年是第十二个“安全生产月”，各科室、各科室对春运工作高度重视，各科室、各科室、各单位都能按照上级文件精神，围绕主题，结合春运工作重点，开展丰富多彩的宣传教育活动，在活动中形成了良好的氛围，但是在活动的组织方面还存在一些问题。
二)工作作风方面。我局在春运工作中，虽然在工作中做了大量的工作，但是，工作中也还存在着一些不足。一是部分职工对春运工作不够重视，对“安全生产月”活动的认识不够，存有侥幸心理。二是对春运工作的重视程度不高，对“安全生产月”活动的宣传力度不够。
三、今后工作打算。
在今后的春运工作中，我局要继续坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，进一步强化组织领导，突出重点，狠抓落实、强化检查监督、强化监管，确保春运期间各项工作的安全运行。
三)加大检查监督力度。春运期间，我局要加大对春运期间各项工作的检查监督力度，严查违规行为，确保春运期间安全稳定，为我县安全生产营造良好的氛围，为我县春运工作的有序开展奠定坚实的基础。
春季工作重点篇二
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的.需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：
1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。
2、午餐后半小时，11：45——12：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。
1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。
2、借阅有关名家专着如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专着学习。
3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。
4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。
5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。
1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。
2、阅读有同感时及时加以评论。
3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。
春季工作重点篇三
春季，在县教育局的统一安排下，我校积极响应县委、县号召，在县教育局的精心安排下，全面贯彻落实中央、省、市、县关于开展春季春季学校安全教育的工作精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，扎实开展各项春季安全教育工作，确保全校师生度过一个安全、祥和、愉快、平安的寒假。现将开学工作汇报如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视春季安全工作，认真研究制定春季安全工作计划，成立由校长任组长，班主任为成员的春季安全工作领导小组，制定工作计划，并召开春季安全会议，传达上级会议精神。
二、制定措施，落实责任
1、召开春季安全工作领导小组会议，学校召开安全工作会议，传达上级文件会议精神。
2、学校召开学校安全工作领导小组会议，传达县局会议精神，研究部署安全工作。
3、各班班主任利用班会对学生进行一次安全教育，增强学生的安全意识，并通报春季安全教育的典型事例。
4、学校对学生进行一次防溺水的安全教育，并进行一次安全知识竞赛活动。
5、各班利用黑板报进行安全专题宣传，提高学生的安全意识，并结合春季预防溺水主题班会，开展一次交通安全主题班会活动，进行一次防火、防溺水的安全演练活动。
6、利用学校橱窗、黑板报、手抄报、手抄报等各种宣传载体向学生宣传春季预防溺水知识、预防溺水知识、交通安全知识等，提醒学生注意饮食卫生和防止食物中毒的安全教育。
7、班主任利用晨会课进行一次安全教育，强化学生安全意识。
三、做好宣传，营造氛围
8、学校向学生印发春季预防溺水的告家长书，要求家长做到：学生不到无家长或教师带领下水游泳或擅自与同学结伴游泳，不擅自与同学结伴游泳或游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不盲目、低效、无救援人员下水游泳等，提高广大学生的安全意识和自护自救能力。
9、向全体学生印发了一封《xx年春季安全教育工作计划》，提醒家长做好安全监护工作，确定孩子的家长为学生的安全监护人，加强学校周边环境治理，杜绝重大交通事故，确保学生的人身安全。
10、利用校讯通，向学生提供春季预防溺水安全知识，要求家长做到：学生家长不到无家长或教师带领下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不盲目、低效、无救援人员下水游泳等，确保学生的人身安全。
11、利用学校广播，向学生宣传《学生上学交通规则》，并向孩子提醒广大家长遵守交通规则，严禁未满12周岁的孩子骑自行车上学。
四、开展安全教育活动，增强意识
12、利用家长会向家长宣传预防溺水的科学知识，提醒家长要教育孩子在上学途中要严格遵守交通规则，不在马路上玩耍、嬉戏、不到江河游泳，不到水边玩耍，不擅自到池塘、池塘等地游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不要下水施救，要在家长或老师的带领下到安全水域玩耍，要与学生家长取得联系共同做好学生的安全工作。
13、利用班会向学生提出交通、饮食卫生、消防、防溺水等安全意识，提醒学生家长切实加强对学生的饮食从业管理。
14、利用板报、广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传预防溺水的安全知识，提醒家长切实加强对孩子的安全监管，防止溺水死亡事故发生。
15、利用家长会向家长宣传预防溺水知识，提醒学生家长做好家庭教育，提醒家长做好学生的安全监护工作，严禁学生在家长或老师的带领下私自下水游泳，防止溺水死亡事故发生。
春季工作重点篇四
北京林业大学东亚-澳大利西亚候鸟迁徙研究中心的贾亦飞博士，带大家回顾了湿地保护以及水鸟保护的有关法律法规的历史进展，并对最新公布的进行了点评，分析了下一步工作的挑战和机遇。
具备10余年可持续养殖推广经验的水产养殖管理委员会（asc）中国区经理方清，分享了中国大连、唐山和鄱阳湖的养殖实践工作以及养殖与保护相结合的可能。方清指出，asc的认证体系构成的“体系认证-规律核查-高端销售渠道”闭环，能够。
研讨会的最后，李静介绍了2021年度的工作重点，将
鸟群与连云港湿地 | 拍摄：闪雀
本次研讨会的顺利进行，离不开各位嘉宾的参与和支持，部分嘉宾是机构的老朋友，也会在今后的调查与研究中继续同行，也有很多嘉宾是机构的新朋友，更期望在未来有更多的合作，同时也希望新老朋友们能够交流愉快，互有收获。
在此，感谢对2020年野外调查及本次会议的全程支持！
感谢南方科技大学、北京林业大学（澳大利西亚候鸟迁徙研究中心）、普林斯顿大学、复旦大学、中国林业科学研究院亚热带林业研究所、自然资源部第一海洋研究所、黄海湿地研究院等院校科研人员的参与合作。
感谢世界自然基金会（香港）、红树林基金会、水产养殖管理委员会的参与支持。
感谢生态环境部南京环境科学研究所、江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区、盐城市湿地和自然遗产管理中心、东台沿海开发区、如东县林业服务站、连云港市林业技术指导站等部门代表出席。
最后，感谢各位独立调查员、各位同行朋友长期以来的支持与帮助！
鸟群中的勺嘴鹬 | 拍摄：李东明
春季工作重点篇五
一、指导思想：
本学期，我校按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。
1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。
5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
(一)教学常规：常抓不懈、追求细节
1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学时效性，力争在20_年质量调研中取得辉煌成绩。
4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
(二)校本教研：优化组合、研学一体
本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。
1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。
3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。