云阳教育工作总结会 教育工作总结会讲话稿(模板5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

云阳教育工作总结会篇一

同志们：

今天，我们召开的全市教育工作会议，是一次十分重要的会议，也是近年来规格最高、规模最大的一次会议。主要任务是学习贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，传达全国、全省教育工作会议精神，进一步分析我市教育工作面临的新形势、新任务，对今后一个时期的教育工作进行安排部署。市委、市政府对开好今天的会议高度重视，会前，市委书记毛超峰同志进行了调研，并主持召开市委会进行了专题研究，四个班子的主要领导都出席了今天的会议。最后，超峰书记还要作重要讲话。下面，根据会议安排，我先讲几点意见。

一、肯定成绩，正视问题，切实增强加快教育事业发展的使命感和紧迫感

近年来，全市教育工作以推进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，攻坚克难，狠抓落实，全市教育事业规模、质量、效益实现了健康协调可持续发展。

(一)义务教育进一步巩固提高。20xx年，“两基”工作顺利通过国家检查验收，全市义务教育阶段适龄儿童入学率达到100%。教育投入逐年增加，办学条件明显改善。20xx年至20xx年，先后组织实施了农村中小学校舍维修改造工程、农村初中食堂改造工程、中小学校舍安全工程、新农村卫生新校园建设工程，累计投入资金7.8亿元，改造学校1438所，消除中小学危房110万平方米，农村中小学的办学条件得到明显改善。到今年底，长期困扰我市义务教育发展的5亿多元“普九”债务问题，也基本上得到全面化解。教育信息化实现全覆盖。20xx年以来，通过实施农村现代远程教育工程，先后建成光盘教学模式农村小学教学点150个、卫星接收模式农村小学3541所、计算机网络模式农村初中344所，惠及近200万名农村中小学师生。农村中小学仪器设备得到充实。20xx年以来，组织实施了农村中小学教学仪器设备和图书配备、课桌凳更新配置等工作，为244所农村中小学配备了教学仪器设备，为665所学校配备了体育美术设备，为194所学校配备了图书，为115万名农村中小学生配备了新的课桌凳。“两免一补”得到落实，实现城乡免费教育。20xx年，全市落实农村义务教育阶段免费提供教科书资金2亿多元，受益学生201.6万人/次。补助农村寄宿制学校家庭经济困难学生生活费7657.2万元，受益学生10万人/次。免除城市义务教育阶段学生学杂费1034.4万元，受益学生4.2万人/次。20xx年，农村中小学公用经费标准由上年初中375元/年、小学230元/年提高到500元/年、300元/年。建立了县级农村义务教育生均公用经费专户，专款专用，封闭运行，落实公用经费8.6亿元，为教育事业发展提供了可靠的资金保障。从20xx年起，全市近10万名中小学教师普遍发放绩效工资，提高了工资标准，进一步调动了广大教职员工的积极性。全面普及九年制义务教育，全市240多万名中小学生实现了完全意义的免费教育，真正实现了义务教育“人民办”向义务教育“政府办”的历史性转变。城乡教育资源优化配置进展顺利。二届市委、市政府着力解决中心城区入学难问题，投资1.2亿元，在中心城区实施了“一建五扩”校建工程。同时，整合教育资源，将周口一高搬迁到原职业技术学院西区，在原校址办初中，收购了莲花路小学，取消七一路沿线小学学前班，共扩建面积6.6万平方米，新增教室210个，扩容中小学生1.4万人，有效缓解了中心城区大班额、入学难的问题。农村公办中小学布局调整力度逐步加大。截止目前，全市农村公办小学由20xx年底的3808所，调整到3774所，减少35所;教学点由20xx年底的205个，调整到209个，增加4个;撤销小学和教学点31所(个)。同时，建成农村公办寄宿制小学45所。

(二)高中教育持续发展。近年来，我市积极创建省、市示范性高中，先后有14所高中成为省级示范性高中，31所高中成为市级示范性高中。同时，抓考风、正教风、促学风，培养人才的数量和质量逐年上升，在全省的位次一直位居前列。20xx年，全市高招考生报名人数92799人，上专科线以上考生52767人，比20xx年增加29187人，上线率56.7%，增长55.3%;本科线以上32532人，比20xx年增加19118人，增长58.7%。

(三)职业教育快速发展。全市现有中等职业学校89所，在校生11.3万人。有3个省职业教育强县，5所国家级重点职业学校和11所省级重点学校。我市20xx年实施职业教育攻坚计划以来，共争取国家、省级财政投入资金4593万元。第一批进驻周口职业教育园区的周口卫生学校、周口幼儿师范学校、周口科技职业学院，计划总投资3.56亿元，已完成投资近3亿元。同时，整合市劳动技校、交通技校等4所职业学校资源，组建成市职教中心，入驻职业教育园区。积极开展各类技术培训，仅20xx年各类职业学校培训就达到50万人次，农村劳动力转移培训26万人次，农村实用技术培训32万人次，劳务输出260多万人，劳务收入达35亿元，实现了教育发展与经济建设的良性互动。

(四)民办教育健康发展。全市各级各类民办教育机构由20xx年的429所发展到现在的696所，在校生由22万人发展到36万人，教职工由1.05万人发展到1.2万人，固定投资由22亿元发展到40多亿元。民办教育已成为我市教育的重要组成部分和新的增长点。

(五)学前教育稳步发展。全市现有幼儿园415所，在园幼儿15万人。其中，省级示范性幼儿园2所、市级示范性幼儿园5所。

(六)高等教育水平提升。先后成功申办了周口师范学院、周口职业技术学院和周口科技职业学院3所高等院校，高等教育取得历史性突破。普通高等学校年招生人数由的0.34万人提高到1.08万人，在校生达到2.2万人，增长2.18倍。

近年来，教育工作在全市广大教育工作者和人民教师的辛勤努力下，取得了很大的成绩，但随着经济社会快速发展和人民群众对教育水平需求的快速提升，教育工作从整体上说还存在着很多不足和问题。主要表现在：一是促进教育公平任务依然繁重。在解决了“有学上”问题之后，“上好学”的问题仍然突出。义务教育还存在着城乡之间、区域之间、学校之间的不均衡现象。这种不均衡直接或间接地产生学生在受教育机会、受教育过程和受教育结果的不公平。近年来，城市化进程加快，大量人口涌向城镇。一方面，出现了农村最小的学校不到10人的现象，造成教育资源的极大浪费;另一方面，城区择校、大班额等愈演愈烈，不少城区初中班额超过100人。这种不均衡产生的上学难、上优质学校难问题，群众意见很大，社会各界反映强烈。二是职业教育攻坚有待加强。职业教育是就业教育，是把人口负担转变成人力资源优势的最佳途径。当前，发展职业教育的社会理念还有待进一步提升，职业学校办学条件还有待进一步改善，教学培训的水平还有待进一步提高。三是教师编制缺口较大。全市按国家规定的教师配备标准测算，还需增加教师8370人，加上农村教师老龄化现象严重，编制缺口较大，教师队伍亟待补充更新。四是教育投入不能满足教育发展的需求。尽管我们想方设法加大投入，教育经费的供求矛盾仍然十分突出。全市5亿多元的农村义务教育债务化解后，农村义务教育的运转经费基本得到保障，但发展资金严重不足，致使学校布局调整、标准化学校建设、寄宿制学校建设进展缓慢。五是高等教育发展仍处于全省较低水平。目前，全省共有108所高等院校，平均不到100万人1所。而我市1100万人，仅有3所，无论是学校个数，还是院校水平、在校生总数，都处于全省较低水平。

面对这些困难和问题，我们要有清醒的认识。既要进一步增强紧迫感、使命感，又要增强机遇意识、大局意识。紧紧抓住用好当前我市教育事业发展面临的难得机遇：一是中央和省里高度重视。全国教育工作会议明确提出要优先发展教育，确立了教育优先发展、科学发展、率先发展的战略目标，把推进教育现代化作为一项重要的发展战略来抓;市委、市政府更是关注教育，坚定不移的贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府关于教育事业改革发展的战略部署，积极推动我市教育优先发展、快速发展。二是社会各界尊师重教。我市有着尊师重教的优良传统，人民群众对子女的教育非常重视，迫切希望子女接受高质量的教育，全社会关注、支持教育发展的风气已经形成。三是教育发展根基稳固。近年来，全市先后推行了城乡免费义务教育、贫困学生资助机制和助学机制，化解了农村义务教育阶段债务，建立了稳定的教育投入保障机制。同时，我市经济的持续快速增长为教育事业大发展提供了保障。

综合考虑各方面形势，教育事业发展的大环境非常有利，各级政府、教育部门必须保持清醒头脑，准确把握当前形势，切实摆正教育优先发展的战略地位，进一步增强做好教育工作的紧迫感、责任感和使命感。以更加饱满的精神状态，更加前瞻的工作思路，更加扎实的工作作风，推动教育事业加快发展。以教育发展的新成效满足人民群众对教育事业的新期待，以教育事业的优先发展推动我市经济社会追赶跨越。

二、明确任务，重点推进，确保教育规划提出的目标任务顺利实现

我市教育事业中长期发展规划已经明确，到年，我市要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入河南省人力资源强市行列。

指导思想是:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力实施科教兴市、人才强市战略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，率先发展，科学发展，巩固提高义务教育，积极发展学前教育，加快发展高中教育，大力发展职业教育，稳步发展高等教育，规范发展民办教育，促进教育事业全面协调可持续发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

目标任务是：实现更高水平的普及教育。到2020年，全市教育整体水平达到或超过全省平均水平。基本普及学前教育，学前一年毛入学率达到97%;扫除青壮年文盲，巩固提高九年义务教育水平，义务教育巩固率达到97%;普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到92%;大力发展职业教育，合理确定高中阶段普、职比例;提高高等教育大众化水平，毛入学率达到41%;主要劳动力年龄人口平均受教育年限从8年提高到，新增劳动力平均受教育年限从7年提高到13.5年。

总体要求是，以党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，把教育事业发展纳入到全市社会经济总体框架下并摆在优先发展的位置来定位，以全面推进教育改革为动力，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主题，以加强师资队伍建设为关键，以促进教育公平为基石，全力推进教育事业又好又快发展，努力办好人民满意的教育。

20xx年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的第一年，也是我国新一轮教育改革和发展的启动之年。完成上述目标，要着力做好以下九个方面的工作：

(一)均衡发展义务教育。要合理配置教育资源，重点加强薄弱学校、农村学校建设，缩小农村学校、薄弱学校与城市学校、优质学校的差距，推动全市义务教育均衡发展，让更多的人享有更好的教育，真正把义务教育办成人民满意的教育。一要巩固提高义务教育。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。到20xx年，80%以上的义务教育阶段学校接近或达到省定办学标准，实现义务教育县域范围内城乡之间、校际之间的初步均衡，小学学龄人口入学率保持在100%，初中阶段学龄人口入学率达到95%以上，中小学学生辍学率降到1%以内。二要加快农村学校布局调整。推进农村中小学布局调整，形成科学、合理的中小学布局体系，是解决诸多教育矛盾问题的前提和基础。各级各有关部门要加强组织领导，制定科学的实施意见，按照高中和职业学校向中心城区和县城集中，农村初中布局调整向乡镇政府所在地附近集中的要求，限期完成中小学布局调整任务。原则上5万人以下乡镇设立1所初中，5万人以上乡镇设立2所初中;每所初中要达到18个教学班，在校学生1000人以上。对于农村小学年级不足30人，在校生低于150人的学校要合并;小于50人规模的要撤并。各地要把寄宿制学校建设作为努力方向和工作重点，各项教育投资项目优先用于中小学寄宿制学校建设。每个乡镇要在兼顾区域均衡分布的前提下，保留一部分中心小学，并逐步过渡建成寄宿制学校。要积极整合现有资源，确保在20xx年底，每个乡镇政府所在地要分别建立1所以上的公办寄宿制初中、小学和标准化幼儿园。要结合布局调整，整合校舍安全工程资金、农村中小学校舍维修改造长效机制资金、中西部农村初中校舍改造资金、教育费附加、生均经费结余资金等，按照“渠道不乱、性质不变、各计其功、统筹使用”的原则，集中用于市、县薄弱学校和农村寄宿制学校的实验室、教学仪器设备、图书资料以及寝室、食堂、厕所等配套设施建设，切实改善中小学办学条件。对中小学布局调整规划撤销的学校，今后不得再安排各类投资建设项目。三要加快城区教育发展。要根据城市总体规划，综合考虑人口密度加大和流动人口增加等因素，在保证现有的城区学校数量不少、占地面积不减的情况下，科学修订城区中小学布局规划，做到中小学建设与城市建设同步规划、同步建设、均衡推进，解决当前城镇学校数量不足、容量不够、布局不合理、发展不均衡、建设不配套以及大班额等问题。对城区规划预留的中小学建设用地，要核定用地位置和界限，严格加以控制，不得挪作他用。从明年起，每个县市区城区内要新建中小学2所。中心城区20xx年以前新建1所完全中学;川汇区20xx年以前新建1所初中和2所小学;经济开发区新建1所完全中学和1所小学，改造扩建1所初中和3所以上小学;市教育局改建1所初中，有效缓解城区义务教育“大班额”和入学难问题。四要合理配置教育资源。要推进实施义务教育学校标准化建设工程，合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，对薄弱学校和农村寄宿制学校，要在财政拨款、教师配置等方面给予重点倾斜。要积极推进区域内义务教育均衡发展，健全城乡一体化的义务教育均衡发展机制。要启动以强带弱计划，同一区域内强校、名校可采取合并、帮扶、设立分校、互派教师等形式，帮助薄弱学校和农村学校实现捆绑式发展，扩大优质资源效应，缩小城乡之间、校际之间的差别。五要健全家庭经济困难学生资助政策体系。不断提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，改善中小学生营养状况;不断完善学前阶段、普通高中、中等职业学校、高等职业学校家庭经济困难学生助学金制度。鼓励社会各界以多种形式设立奖学金、助学金等助学项目。六要以教育信息化促进优质教育资源共享。大力实施网络“班班通”工程，基本建成覆盖全市基础教育各年级、各学时、各学科的数字化教育资源库，使城乡教师和学生都能享有优质教育资源。

(二)加快发展高中教育。继续扩大普通高中规模，按照适度集中、规模办学、保证质量、提高效益的原则，推进普通高中聚集县城办学，每个县市区要保留2―3所公办普通高中学校。按照分级负责、属地管理的原则，以政府为主体，加大资金投入力度，三年内化解影响普通高中持续发展的债务问题。要采取以强带弱、统筹师资、加强管理等措施，促进普通高中内涵发展。引进竞争机制，开展县与县、校与校高中之间规范化管理和教学质量竞赛活动，推进名师名校评选工程，切实提高高中教育质量。到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育的需求。

(三)积极发展学前教育。学前教育是我市基础教育的薄弱环节。11月2日，温家宝在关于学前教育的座谈会上讲话指出：要增加政府投入，城市建设要为幼儿园留出空地，千方百计解决学前教育供不应求的问题，通过立法把发展学前教育纳入法治轨道。11月21日，国务院下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)，对发展学前教育作出了明确规定，强调城镇新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。我们一定要认真学习贯彻中央和省里会议文件精神，把学前教育纳入城镇和新农村建设发展规划，建立和完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师资源创办幼儿园，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，重点发展农村学前教育。到20xx年，要在市中心城区内新建4所公办幼儿园;县城新建公办幼儿园不得少于2所，要基本普及学前三年教育;每个乡镇至少设立1所公办中心幼儿园，全市80%以上乡镇中心幼儿园要达到省定标准。到2020年，全市要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地方要普及学前三年教育。

(四)大力发展职业教育。随着我市经济社会发展和项目建设推进，对劳动技术人才的需求越来越大，加快职业教育发展，大力培养新型实用技术人才，既是加快经济发展的客观需要，也是促进社会公平的现实要求。一要强力推进职教攻坚。要针对职业教育布局散、规模小、质量低、特色不突出等问题，继续实施职业教育攻坚计划，完善职业教育攻坚经费保障机制，重点加强市职教园区和各县市区职教中心两个平台建设。首批入驻的周口科技职业学院、周口卫生学校、周口幼儿师范学校要加快进度，确保20xx年新生入驻;周口职教中心、周口理工职业学院(原联营电脑学校)要确保20xx年开工建设;恒大职业院校、天鹅职专等要及早做好前期的准备工作。到20xx年，中心城区重点建好1―3所在校生规模1万人左右的高等职业技术学院;全市要建好22所办学特色突出的优质中等职业学校，其中在校生规模1万人以上的学校3―5所。县级职教中心要突出特色，办出亮点，与当地产业发展和产业集聚区建设紧密结合起来，力争20xx年每县(市)建成1所在校生3000人以上的多功能、高质量、特色化的县级职教中心，形成职业教育基地与区域经济互动发展的格局。二要统筹使用各类职教资源和资金。统筹全市教育、劳动、农业、科技、扶贫等部门的职教资源和资金，规范培训工作，统一认定培训机构，统筹安排培训计划，统一管理培训学员学籍，统筹使用培训资金，统一进行技能鉴定，切实提高培训质量和效益，使其在职教攻坚中发挥更大作用。三要积极探索“公办民助”、“国有民办”、“民办公助”等多元化办学模式。要支持公办职业院校吸收社会资金和民间资本合作办学，大力发展民办职业教育，培植职业教育新的增长点。四要加强“双师型”教师队伍建设和实训基地建设。要加大人才引进力度，采取优惠政策吸引更多的具有“双证书”的高校毕业生和研究生到周口职业教育战线上建功立业。要拓宽用人渠道，聘任(聘用)具有实践经验的专业技术人员担任专兼职教师。要支持职业院校与高校互动，培养造就一批紧缺型、高素质“双师型”教师队伍。

(五)规范发展民办教育。民办教育是我市教育事业的重要组成部分。市、县两级政府都要设立民办教育专项资金，完善在财政、税收、金融、土地等方面的优惠政策，积极引导社会资金进入教育领域。特别是对实力强、规模大、声誉好的民办学校，要给予重点扶持。要做到对民办教育和公办教育同等对待、一视同仁，鼓励、引导有能力、有意愿的社会力量，参与教育事业建设，推进教育多元化发展。

(六)稳步发展高等教育。我市高等教育要在不断扩大规模的同时，突出抓好学科优化设置和教学科研质量提升。既要着眼于服务周口经济社会发展，又要增强综合竞争实力，强化优势学科，努力培养既有周口特色，又有一定知名度的学科专业品牌。进一步促进省管高校、地方高校、民办高校协调发展，为创办综合性大学作好充分准备，尽快填补我市无综合性大学的空白。要坚持规模和质量并重，致力于扭转高等教育发展滞后状况，把高等学校建设和发展纳入“十二五”重点建设项目予以保障。要结合中等职业教育布局调整和职教园区建设，优化教育资源配置，力争“十二五”期间申办2所高等专科学校，缩小与全省平均水平的差距。

(七)扎实提升教育质量。教育质量是教育事业的生命线，也是社会和群众衡量教育工作的重要标尺。提高教育质量，必须做到“四个确保”：一要确保素质教育的实施有新成效。要切实加强思想道德建设，把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节，努力培养学生的道德认知、道德情感、道德意识和行为习惯;要充分利用周口深厚的文化积淀，把历史文化、人文资源、传统艺术、民间工艺等溶入到素质教育中去，使学校办出特色，借此扩大我市的对外影响力，提升周口的对外形象。二要确保创建人民满意的学校有新举措。办人民满意的教育首先要办人民满意的学校，要以实施名校带动战略为抓手，建立科学的教育评价激励机制，调动各级各类学校争创人民满意学校的积极性，全面促进我市教育事业再上新台阶。三要确保教师队伍建设有新起色。把加强教师队伍建设放在更加突出的战略位置，建立长效的中小学教师补充机制，本着缺啥补啥、缺多少补多少的原则，以县为单位每年补充一次，不准“空编不补”。为降低招教成本，全市可以统一组织招聘;要严把教师准入关口，新进教师一律实行公开招聘。严格教师资格准入制度，认真执行各级各类学校教师资格标准，逐步提高教师的学历要求，确保教师素质的提高;对教师实行动态化管理，建立教师合理有序的流动机制，保证教师队伍的数量和质量。要继续实施“名师工程”和“名校长工程”，坚定不移走人才强教之路，着力造就一批教学名师和学科带头人，进一步提升教师队伍的整体素质和水平。要深化人事制度改革，以完善义务教育绩效工资制度、实施非义务教育学校绩效工资为契机，通过建立合理的体制和灵活的机制，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。要加强教师管理，全面实行教师聘用制，学校每学年都要与在任教师签订聘用合同。要出台加强教师队伍管理意见，规范教师从教行为，严格查处在编不在岗现象。要高度关心教师的工作与生活，切实维护教师尤其是民办学校教师的权益和社会形象，大力营造尊师重教的氛围。四要确保高考升学率有新突破。强调素质教育，不能与质量和升学率相对立。从某种意义上讲，升学率的高低直接反映了一个地方实施素质教育的好坏。只有保证较高教学质量和升学率的素质教育，才是完整意义上的素质教育，才是群众欢迎和满意的素质教育。当前，高考仍然是作为选拔人才的手段之一，老百姓更多地是通过高考这种形式去直观感受教育、认知教育、评判教育。所以，在全面推进素质教育的同时，切实提高学校教育教学质量，是我们应该持续努力实现的目标任务。

(八)建立完善投入保障机制。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，特别是对义务教育，要全面纳入财政保障范围。要严格按照教育法律法规，确保教育财政拨款增长比例明显高于财政经常性收入增长比例，确保按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增长，使学生人均公用经费不低于全省平均水平。要依法做好教育附加的征收和管理工作，城市教育附加由地税部门按增值税、营业税、消费税的3%足额征收，做到专款专用，专项用于教育事业，不得抵顶正常的经费拨款，要从20xx年开始征收地方教育费附加。要积极调整支出结构，依法足额征收城市教育费附加，并足额用于教育事业。

(九)大力推进改革创新。改革创新是教育事业科学发展的根本动力。一要深化人事制度改革。改变过去单纯的校长委派制，取消学校校长行政级别和行政化管理模式，加大民主选举力度，实行学校校长负责制，推进校长职级制和中小学校长竞聘上岗制度。加强校长交流制度，尤其要加大城市和农村学校之间校长的交流任职力度。二是改革学校用人和分配机制，加强岗位设置管理，改进教师考评办法，建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低、优秀人才脱颖而出的用人机制。实行绩效工资制度，加强教师考核，体现多劳多得、奖优罚劣的原则，充分调动广大教师教书育人的积极性。深化教师职称制度改革，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师特点的中小学教师职称(职务)制度。三是完善城镇教师支援农村和农村教师到城镇跟岗学习制度，加大城乡互派教师力度。鼓励和支持广大教师长期扎根农村任教，并在绩效工资发放、评先评优、晋级晋职等方面向农村教师倾斜。四是深化教学改革。注重学思结合，着力提高学生自主学习能力，全面提高教育教学质量。建立学生课业负担监测和公告制度，把“减负”落实到教育全过程，贯穿于教育教学各个环节;规范各种社会补习机构和教辅市场;学校要严格执行课程方案，不得增加课时和教学难度;要提高教师业务素质，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。要丰富学生的课外及校外活动，积极开展科技实践活动，提高青少年科技素质、创新和实践能力。

三、加强领导，落实责任，大力营造加快教育事业发展的良好氛围

发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的共同支持与参与，涉及到全民的支持和理解。发展好教育事业，需要各级各部门通力协作，共同参与，建立和营造优化、重视、支持教育发展的大环境。

(一)要高度重视。各级党委、政府和各个部门负责同志要深化认识，明确责任，贯彻落实教育优先发展战略，健全保障教育优先发展的领导体制和决策机制，建立各级党政领导班子成员联系学校制度和教育工作联席会议制度。各级党政领导是推动教育发展的第一责任人，对教育工作要优先谋划、优先支持、优先推进，及时分析、研究和解决教育工作中存在的重大问题。要完善考核机制和问责机制，将教育发展和《规划》实施情况纳入各级党委、政府，特别是主要领导落实科学发展观考核的范围，作为全面评价一个地方、一个部门工作实绩和干部使用的重要依据。

(二)要形成合力。发展改革部门要把教育发展的相关项目纳入经济社会发展总体规划，并作为优先发展的领域予以支持。财政部门要切实做好教育经费预算，严格教育专项资金管理，严禁挤占、截留和挪用教育经费。依法落实教育经费“三个增长”，完善义务教育经费保障机制，保证教育费附加和教育转移支付按时拨付到位。按照国家政策规定，各级政府应当承担的各项教育经费，必须做到一分不少，不拖不欠。编委、人力资源和社会保障部门要加强教师编制管理，在严把教师入口关的同时，广招人才，充实教师队伍，建立良好的工作运行机制。公安、文化、卫生、安全生产监管、食品药品监管等部门要切实加强师生的饮食安全、校园安全、乘车安全等管理，全面加强校园周边环境综合治理工作，积极推进“平安校园”创建活动,努力为学校发展和未成年人成长创造良好的环境。卫生部门要与教育部门联合搞好对学校食品从业人员的培训，切实加大对学校食品卫生的监管力度，确保学校食品卫生安全。新闻媒体要加大对教育工作的宣传力度，努力为教育发展营造良好的舆论氛围。教育部门要积极推进教育改革和发展，全面提高教育教学质量，真正办成让人民满意的教育。

(三)要抓好落实。各涉教部门、县市区政府要高度重视社会管理和公共服务，把加快教育发展作为重点工作，落实各项措施，加大督促检查力度，确保各项工作落到实处。要多为教育办实事，多深入基层，多深入学校，想教育之所想，急教育之所急，解决教育发展中的实际问题。要加强调查研究，围绕全市教育发展的大目标、总任务，从教育发展最紧迫的问题抓起，从事关全局和长远的基础性工作抓起，从人民群众最关心的事情做起，把教育利益实现好、维护好、发展好。

同志们，教育承载着周口发展的希望，推进教育改革发展，使命崇高、责任重大。全市上下要深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住教育改革发展的历史机遇，进一步解放思想、开拓进取、真抓实干、克难攻坚，不断开创教育改革发展新局面，为全面建设小康社会、加快周口追赶跨越发展,做出新的更大的贡献!

云阳教育工作总结会篇二

云阳教育工作总结会篇三

同志们：

全省教育工作会议经过与会同志的共同努力，已圆满完成了各项议程，现在就要闭幕了。召开这次会议，是省委、省政府落实科学发展观，大力推进海峡西岸经济区建设的一个重要举措。对于深化我省教育事业改革，加快教育事业发展，促进全省国民经济和社会全面、协调、可持续发展必将产生重大而深远的影响。省委、省政府对开好这次会议十分重视。会前，省委会议、省政府常务会议分别听取教育工作汇报，就召开全省教育工作会议，表彰奖励杰出人民教师，出台的加快教育事业改革和发展的有关文件进行了专题研究。昨天上午，省委、省人大、省政府、省政协主要领导和在家省委、省政府副省长，省人大、省政协分管领导出席了会议。会上，省委书记卢展工同志作了重要讲话，高度赞扬了广大人民教师和教育工作者的突出贡献，强调了各级领导在教育发展中应负的重大责任，提出了持续、快速、健康发展教育的殷切希望。代省长黄小晶同志主持了会议。会议表彰奖励了改革开放以来为我省教育事业作出突出贡献的33位“福建省杰出人民教师”。这些都充分体现了教育工作在全省经济社会发展中的突出地位和省委、省人大、省政府、省政协对教育工作的高度重视。会议期间与会代表围绕展工同志的重要讲话，以及会前印发的《福建省人民政府关于贯彻国务院批转教育部****-20xx年教育振兴行动计划的实施意见》，《福建省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于重点建设高等学校若干意见的通知》，省教育厅等11个部门《关于进一步加强职业教育工作的若于意见》等进行了认真的讨论，研究了贯彻落实意见。刚才，9个设区市负责同志和厦门大学校长分别作了大会发言，对贯彻实施本次会议精神提出了很好的思路。

同志们一致认为，在全省上下深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会和省委七届七次、八次全会精神，加快推进海峡西岸经济区建设的关键时刻，省委、省政府召开这样高规格的会议，专题研究教育工作，充分体现了省委、省政府加快实施科教兴省和人才强省战略，全面推进教育改革与发展的坚定信心和殷切期望，对全省教育战线的工作者给予了极大的鼓舞和鞭策。大家普遍反映，这次会议会期虽短，但主题突出，内容丰富，求真务实，既有宏观发展战略和目标，又有具体政策和措施，是一次富有成效的会议，收获很大。

一是认清了形势，形成了共识。通过认真学习展工同志的重要讲话，大家对教育在建设海峡西岸经济区中的优先发展战略地位有了更深刻的理解，进一步认清了教育的形势，增强了推进教育事业全面协调可持续发展的紧迫感和责任感。大家一致认为，省委、省政府提出建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区对教育工作提出了新的更高要求，各级各部门一定要从贯彻十六届四中全会、省委七届八次全会提出的加强党的执政能力建设的高度，从树立和落实科学发展观、推进海峡西岸经济区建设的高度，从全面建设小康社会、开创社会主义现代化建设新局面的高度，充分认识实施科教兴省战略和人才强省战略、加快教育事业改革和发展的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感，把教育工作作为一项重大的战略任务抓紧抓好。

二是明确了目标，理清了思路。同志们认为，这次会议明确把农村教育、职业教育和重点建设高校工作作为当前和今后一个时期我省教育工作的重点，符合中央的要求和我省的实际，工作思路清晰，目标定位准确，凝聚了省委、省政府对当前和今后一个时期教育改革与发展的宏观把握和战略思考。只要在这些重点问题上真正取得突破，就能在总体上推动我省教育事业迈上一个新台阶。这次会议还强调要进一步强化各级党委、政府对教育工作的领导责任，强调要大力加强学校党的建设和未成年人思想道德建设及大学生思想政治教育，强调要建立健全各级各部门各负其责。齐抓共管教育工作的机制，强调要积极营造全社会关心支持教育工作的浓厚氛围，只要认识到位、措施到位、责任到位。狠抓落实，就一定能够开创我省教育工作的新局面。

三是振奋了精神，坚定了信心。大家认为，我省教育工作尽管仍然面临着一些困难和问题，任务重、压力大，但是有省委。省政府和各级党委、政府的高度重视，有切实有力的政策措施，有社会各方面的大力支持，有改革开放以来特别是近年来教育改革与发展的良好基础和积累的经验，我们有信心抓住机遇，克服困难，奋发有为，把这次全省教育工作会议的精神贯彻好、落实好，把我省教育事业提高到一个新的水平，为海峡西岸经济区建设和全面建设小康社会提供智力支持和人才保证。

现在，我就贯彻落实这次会议精神再强调几点。

一、必须落实各级政府的领导责任

教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。中央和省里的文件对落实教育优先发展的战略地位，加快教育改革与发展的责任已经规定的很明确，即关键在各级党委、政府。因此，各级政府要从实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的高度，切实落实教育优先发展的战略地位，把教育纳入本地区经济社会发展的总体规划，摆在更加突出的位置，对教育采取重点扶持和倾斜的政策。要在深入调查研究的基础上，制定好本地区教育发展规划;要加强统筹协调，及时研究解决教育工作面临的突出问题，特别是影响教育事业发展的投入问题;要倾听人民群众的呼声，下决心多办实事、力求实效，为办好让人民满意的教育而努力。各级一把手要亲自抓教育目标任务的规划，抓教育投入的保障，抓教育政策措施的制定，抓教育质量和效益的提高，进一步营造尊师重教的浓厚氛围，形成全社会重视教育、支持教育、兴办教育的新局面。

二、必须确保教育振兴行动计划落到实处

省政府出台的《贯彻国务院批转教育部****-20xx年福建教育振兴行动计划的实施意见》，这是教育为海峡西岸经济区建设服务的重要举措，是本届政府教育改革与发展的工程蓝图，也是在新世纪新阶段推动教育事业新发展、实现新跨越的行动方略。我们一定要抓住机遇，求真务实，开拓创新，全面落实《实施意见》提出的各项目标任务和政策措施，努力实现教育事业全面、协调、可持续发展。

确保《实施意见》落到实处，必须进一步统一各级政府和教育系统贯彻党和国家的教育方针和工作部署的认识，用更大的精力和更多的人力、物力、财力加快教育事业发展;必须高度关注广大人民群众对教育的新需求，及时解决教育发展和改革进程中的热点和难点问题，使教育事业在今后几年再上一个新的台阶;必须紧密结合本地区的实际，进一步开展调查研究，明确本地区推进教育发展的目标任务和相配套的政策措施，坚持求真务实、真抓实干，因地制宜推进教育改革、建设和发展。

确保《实施意见》落到实处，各级政府要率先垂范，进一步加大对教育的投入和支持力度，认真履行发展教育的法定责任，努力构建起与社会主义市场经济体制相适应的、满足公共教育需求的、稳定和可持续增长的教育投入机制。各部门和社会各界要进一步关心支持教育，走开放式办教育的路子，多渠道拓展教育资源，集成、凝炼、创新和整合教育资源，形成发展合力。

三、必须努力实现教育发展的重点突破

这次会议已经明确，当前和今后一个时期我省教育事业的重点是大力推进农村义务教育、职业教育和重点建设高校工作，以此带动整个教育事业实现新跨越。会前印发的4个主要文件分别对各项重点工作提出了具体措施。现在的关键是千方百计抓好落实，尽快实现新的突破。

发展教育，重点在农村，难点也在农村。我们把农村义务教育的发展和改革问题作为今后教育工作中的一个战略重点，是建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面建设小康社会的必然选择，是将人口压力转化为人力资源优势的必然选择，也是坚持党的教育方针，办好让人民满意的教育的必然选择。各级各部门要认真落实省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，通过坚持“两基”巩固提高与推进“双高普九”并重，加强农村学校基本办学条件建设，提高农村学校管理水平和办学质量，落实资助农村家庭经济困难学生“两免一补”制度等，使农村义务教育发展取得突破。“双高普九”是国家对我省义务教育工作提出的新要求。各市、县(区)要按照这次会议对“双高普九”。工作的总体部署和要求，制定好本地区工作规划，采取有力措施，扎实推进“双高普九”进程，确保如期完成“双高普九”任务。已经实现“双高普九”的地方，要进一步巩固成果，提高水平，向率先实现教育现代化的目标迈进，努力成为我省高水平、高质量普及九年义务教育的示范区。推进农村教育的发展与改革，必须巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，明确各级政府保障农村义务教育投入的责任。确保农村税费改革后，农村义务教育经费的投入不低于改革前的水平并力争有所提高。县级政府要切实增加对义务教育的投入，将农村义务教育经费全额纳入预算;省和设区市要通过加大转移支付和增加专项补助等，增强经济困难县义务教育经费的保障能力。要建立和完善农村中小学投入保障机制，确保农村中小学教职工工资按时足额发放，确保农村中小学危房改造和学校建设必要投入，确保农村中小学公用经费开支。

职业教育在海峡西岸经济区建设中具有特殊的地位，对于培养高素质劳动者和技能型人才具有不可替代的作用。今年6月，经国务院同意，国家七部委联合召开了全国职业教育工作会议，颁发了《进一步加强职业教育工作的若干意见》。省教育厅等11个部门印发了《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》，进一步明确了我省职业教育改革与发展的目标任务和政策措施。各级政府、有关部门和各类职业院校要认真贯彻全国职业教育工作会议精神和国家有关部委、省有关厅局的文件要求，坚定不移地把加快职业教育的发展放在教育工作的重要位置，落实职业教育“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”管理体制，充分发挥“职业教育工作厅际联席会议制度”的作用，强化设区市政府在统筹职业发展的责任，加强对职业教育工作的领导和协调。要创新职业教育办学体制机制，积极鼓励公办职业学校引进民办运行机制，推进职业技术院校与企业、行业的合作，支持民办职业院校的发展，加快发展民办职业教育，把职业教育作为中外合作办学的优先领域，形成多元办学的格局。要以就业为导向，促进职业教育的“三个转变”，即办学思想的转变、办学模式的转变、办学机制的转变，不断深化职业教育教学改革，增强职业教育的生机活力;要以技能型紧缺人才的培养与培训为主要任务，大力加强职业教育实训基地建设，强化实践性环节的教学，努力提高人才培养质量;要结合职业院校人事制度改革，加快建设一支能够适应职业院校以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍;要大力实施职业教育与成人教育服务“三农”计划，推进“农科教结合”和“三教统筹”，为解决“三农”问题、推进农村现代化建设服务。

重点建设好一批高等学校，是省委、省政府基于海峡西岸经济区建设的需要作出的重大决策。省政府办公厅转发了省教育厅、发展改革委、财政厅《关于重点建设高等学校若干意见的通知》，对重点建设高校工作作出了部署。省有关部门和重点建设的高校要牢牢抓住这一有利时机，通过统一规划，集中力量，精心建设，以学科建设为核心，以创新平台建设为重点，加强高层次创造性人才队伍建设和公共服务体系建设，繁荣发展高校自然科学和哲学社会科学研究，使重点建设高校在我省高等教育学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设和国际合作等方面发挥带动和示范作用，成为我省培养聚集高层次人才的高地和科技创新的主力军，为提升我省的核心竞争力提供有力的知识贡献和人才支持。其他学校也要努力办出特色和水平，提高办学质量和效益。要适应我省经济结构战略性调整，壮大战略产业、提升传统优势产业、发展高新技术产业的需要，统筹规划，调整结构，集中力量建设一批省级重点学科建设，为提升高等教育综合实力及重点建设好一批高等学校奠定基础。要坚持面向科技前沿和现代化建设需要，以国家和省部级重点实验室、工程(技术)研究中心和大学科技园为主构建一批高水平的科技创新平台，建设以海峡西岸经济区发展研究和闽台经济文化研究为主要内容的人文社会科学创新基地，不断增强高校原始性创新能力、技术创新能力和科技成果转化与产业化能力，以及解决哲学社会科学重大理论和为重大现实问题提供决策咨询服务的能力。要紧紧围绕重点学科和创新平台建设的需要，以实施“闽江学者奖励计划”、“创新团队发展计划”、“新世纪优秀人才支持计划”为依托，积极构建吸引、培养、用好高层次创造性人才的支持体系，加速学科带头人、创新团队和中青年学术带头人的培养。各重点建设高校要进一步解放思想，拓展思路，创新机制，走开放式建设的路子，大力引进国内外优质的教育资源;建立健全项目申请、咨询、论证、立项、投资和成果考核制度，引入竞争与激励机制，努力提高建设水平与效益。

四、必须精心组织教育六大工程

省政府《实施意见》明确提出实施新世纪素质教育等六大工程，这是贯彻实施项目带动，实现我省教育全面协调可持续发展的战略抓手。各级各部门必须以高度的责任感精心组织实施。

一是新世纪素质教育工程。全面推进素质教育是全面贯彻教育方针，改革人才培养模式，培养适应新世纪需要的人才的重要战略举措和必由之路。要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育工作摆在素质教育的首要位置，深入开展以爱国主义为核心，以传统美德和革命传统为重点的民族精神教育，加强文明行为习惯养成教育和诚信教育，抓好道德实践活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。基础教育课程改革，是实施素质教育的核心问题和关键环节。各级教育部门要做好实施新课程的整体规划，落实责任要求，保证经费投入，健全保障机制，充分发挥课程改革实验区的示范、辐射和引导作用，健全、指导、检查评估制度，确保新课程实施的进度和质量。同时，要积极稳妥推进考试评价制度，促进学前教育和特殊教育改革与发展，加强和改进学校体育和美育工作，加强语言文字规范工作。

二是培育和扩大优质高中工程。下大力气培育和扩大优质高中教育资源，是办好让人民满意教育的重要环节。要围绕基本普及高中阶段教育目标，统筹规划，合理布局，采取新建、扩建。改造、充实等多种形式扩大优质高中教育资源，同时充分发挥现有优质高中的示范、辐射作用，带动和扶持一般高中特别是农村高中的建设和办学水平的提高，努力满足人民群众对优质高中教育的迫切需求。

三是高等教育教学质量与教学改革工程。质量是高等教育的生命线，也是实现高等教育可持续发展的根本保障。必须围绕提高高等教育人才培养质量这一核心，进一步深化高等教育教学改革，加大专业结构调整力度，建立健全教学质量评价与保障机制，建立实验设备与优质资源共享系统，实施研究生教育创新计划，全面提高高等教育教学质量。

四是教育信息化工程。教育信息化是教育实现现代化和跨越式发展的重要途径。我们要在教育信息化的基础设施、资源建设、人才培养以及教育系统应用水平方面做出更大的努力。根据加快教育信息化发展的需要，加强教育信息化基础设施建设，提高教育信息资源建设和教育信息化应用水平，实施农村中小学现代远程教育工程，以教育信息化促进教育现代化。

五是促进毕业生就业工程。高校和中职学校毕业生是重要的人力资源，是全面建设小康社会的生力军，在市场经济体制下做好毕业生就业工作，需要全社会共同关注，有关部门密切配合。我们要从促进毕业生充分就业的要求出发，建立健全毕业生就业工作的政策环境和服务体系，推进毕业就业市场与各类人才市场、劳动力市场的相互贯通，为毕业生就业提供多种服务。同时，要面向就业需求，深化高等学校和中等职业学校教育教学各项改革，加大调整学科、专业结构的力度，优化人才培养模式，加强毕业、就业、创业教育，促进毕业生就业和提高就业水平。

六是高素质教师和管理队伍建设工程。推进教育创新和培育人才，离不开教师的辛勤工作，更取决于教师队伍的素质。我们要围绕新时期教师和校长队伍建设的目标，建立和完善教师教育体系，建立健全教师继续教育体系，切实加强高校特别是新办院校教师队伍建设，全面提高教师队伍的业务素质和职业道德水平。各级政府和教育行政部门一定要把教师队伍建设摆在突出的位置，抓紧抓好。要大力宣传优秀教师的模范事迹，定期对贡献突出的优秀教师、教育工作者给予表彰奖励。这次会上，省委。省政府隆重表彰了33位改革开放以来作出突出贡献的“福建省杰出人民教师”，旨在弘扬他们兢兢业业、不懈追求、为人师表、教书育人、开拓创新的精神，激发广大教师的积极性、主动性和创造性，动员社会各界关心支持教育的改革与发展，在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好风尚。

五、必须落实好保障教育事业发展的六项重要措施

省政府《实施意见》提出六项举措，是实现教育改革与发展目标坚强有力的保障。各级各部门和各类学校要以求真务实的作风，抓好各项政策措施的落实，创造性地推动各项事业的发展。一要深化学校人事制度改革，不断增强办学活力。要积极推进高等学校、中小学和中等职业学校人事制度改革，完善中小学、中职学校校长选拔任用制度，逐步建立符合各类学校特点的人事管理运行机制。二要深化办学体制改革，积极探索民办教育的多种实现形式，努力实现社会创新活力、资金资源与现有优质教育资源的有机结合，正确引导，依法管理，促进民办教育健康发展。三要进一步扩大教育对外开放，加强对国外高水平大学。学科的研究，加强对国外知名职业院校和企业的研究，加强对国外先进办学理念、课程教材和教学手段的研究，推进全方位、高层次的教育国际合作与交流。四要进一步改革和完善教育投入保障机制，拓宽教育经费筹措渠道，改革拨款方式，完善国家和社会资助家庭经济困难学生制度，努力为教育发展提供更有效的支撑。五要进一步加强学校党的建设和思想政治工作，加强教育系统党风廉政建设和行风建设，为教育发展提供组织、思想和作风保障。六要推进依法治教和依法行政，加强教育督导评估，加强对城乡教育的统筹，努力构建具有福建特色的现代国民教育体系和终身教育体系。

六、必须认真抓好会议精神的传达贯彻

这次会议结束后，各级各部门务必要抓好会议精神的传达贯彻工作。一要及时传达会议精神。要认真组织各级领导和广大于部、教师学习领会这次会议精神和省政府出台的重要文件，特别是展工同志的重要讲话，进一步统一思想，提高认识，落实教育优先发展的战略地位，广泛动员全省上下共同努力，为实施科教兴省和人才强省战略，大力推进教育改革与发展而奋斗。二要认真抓好工作的部署实施。各市、县(区)和高等学校要在调查研究的基础上，召开教育工作会议，研究部署本地、本校贯彻这次会议精神，推进教育改革与发展工作的规划和具体措施，把这次会议精神真正落到实处。三要加大舆论宣传力度。各新闻单位要集中力量对这次会议和教育工作进行宣传，报道各地、各校贯彻落实这次会议精神，特别是各级领导在教育工作中求实效、办实事的先进典型和新鲜经验。对这次会上受表彰奖励的“福建省杰出人民教师”的先进事迹要进行重点宣传，进一步推进全社会形成尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者的积极性和创造性。

同志们，我省教育改革与发展的宏伟蓝图已经制定，思路更加清晰，政策措施也进一步明确了，关键在于抓落实。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在省委、省政府的正确领导下，与时俱进，奋发有为，真抓实于，努力实现我省教育事业全面、协调、可持续发展，为建设海峡西岸经济区，实现全面建设小康社会的目标提供强有力的智力支持、知识贡献和人才保证。

云阳教育工作总结会篇四

各位校长，同志们：

春节刚刚过去，新的学期即将开始。县局决定召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻全省20xx年教育暨党风廉政建设工作会议和全县经济工作会议精神，全面总结20xx年教育教学工作，深入分析我县教育教学工作面临的新形势、新任务，全面安排部署20xx年教育教学工作，动员全系统上下迅速将思想统一到新年度教育教学工作上来，早行动、早安排，凝心聚力，务实苦干，努力推动全县教育事业均衡健康发展。会前印发了一系列重要文件，刚才，表彰奖励了20xx-20xx学年度第一学期期末全县初中小学学业水平测试先进单位和先进个人，对各学段教育教学质量进行了深入分析，希望各校区、全体教职工以受到表彰奖励的先进单位和先进个人为榜样，学习先进、审视自己，发挥优势、弥补不足，再添措施、再鼓干劲，奋力推动全县教育教学质量再上新水平。下面，我讲三个方面的意见。

一、全面总结20xx年全县教育工作的经验和差距

刚刚过去的20xx年，全系统上下紧紧围绕建办人民满意教育这一目标，坚持以教育教学为中心，以促进公平为主线，以精细化管理为抓手，以作风建设为保障，扎实开展群众路线教育实践活动，持续推进教育布局调整，不断深化教育教学改革，推动了各类教育健康快速发展。

一是教育教学质量实现了持续提升。持续推进精细化管理，印发了《关于进一步加强全县义务教育质量建设的安排意见》、《关于进一步加强幼儿教育工作的安排意见》和小班化教育实施方案，召开专题会议，分析研讨了质量建设的办法措施，深入开展片区教研、小班化教学试点等活动，着力打造高效课堂，有效提升了各层次教育教学质量。20xx年高考,全县一本上线310人、二本以上上线953人，上线率分别达到14%和43.2%;3名考生分别被北大、清华录取，290名考生被“985”、“211”院校录取。高考质量连续三年位居全市前列，连续三年有学生考入北大、清华。20xx年中考全县整体合格率达到65.49%，位居全市前列。邀请北大、清华博士生演讲团来我县开展了励志演讲活动;组织100名高中生赴北京名校进行了学习交流，并在19所中学进行了“名校归来话感受”励志教育。

二是队伍整体素质得到了不断提高。在局机关和35个校区扎实开展了群众路线教育实践活动，制定完善了《教育系统干部职工请销假制度》等15项制度，开展了20项“四风”问题专项整治活动，有效解决了各级班子及干部教职工的“四风”突出问题。进一步细化明确了班子分工，分层次签订了党风廉政建设工作责任书，层层靠实了主体责任。组织300名校长、班子成员和幼儿教师赴天水师院进行了集中培训，通过多种途径培训校长、教师3000多人次。组织64名教师进行了“三区”支教和城乡交流任教。广泛开展了各学科教师优质课评赛活动，有效提升了广大教师的专业素养和教学技能。

三是教育基础设施条件有了显著改善。继续大力实施教育布局优化工程，完成了城关中学整体搬迁、灵台一中、灵台三中、上良中学、蒲窝中学、邵寨中学、梁原中学、新开中小、朝那中小9个续建项目。投资2500多万元，实施了城南幼儿园、职业中专实训室，邵寨中小、新开中学、新开中小食堂和一中锅炉房6个新建项目，新建校舍8200多平方米。深入推进“全面改薄”项目，摸清了200多所学校办学条件底子，制定了《20xx年—全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目建设规划》。大力推进教育信息化建设，在140所义务教育学校实施了“校校通”项目，90所学校接入宽带网络;在6所学校实施了优质数字资源“班班通”项目，建成“班班通”教室156个，实现了“网络学习空间人人通”;在25所中小学实施了数字校园平台建设，各级学校办学条件进一步改善，教育现代化建设取得了新进展。

四是教育均衡发展取得了明显成效。狠抓“控辍保学”、不断完善学籍档案电子管理，“两基”成果进一步巩固提高。职业教育加强针灸、护理、矿山机电、中医康复保健等特色品牌专业建设，20xx年招生555人，办学规模和层次水平不断提升。新建、改造幼儿园11所，3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到69.8%和92.4%。60所义务教育阶段学校通过县级标准化学校评估验收，城乡、山塬、校区之间发展差距进一步缩小，教育均衡发展水平不断提升，全县教育工作顺利通过省政府督导评估，被评估为优秀等次。灵台二中顺利通过市教育局评估验收，被命名为市级示范性完全中学。五是教育服务水平有了较大提升。不断加强经费管理和财务审计，进一步规范了学校经费管理使用。全面落实各项助学惠农政策，积极争取社会捐资助学，资助贫困学生2319人次325.43万元，办理生源地信用助学贷款2373人次1288万元。不断完善学生营养餐供应体系，为140所义务教育学校16472名学生提供了营养餐，在县二中等8所学校启动了食堂供餐。切实加强学校安全管理，投资14万元购置防暴器材和监控设备300多件。定期开展安全教育、隐患排查和校园周边环境集中整治，确保了教育系统207所学校30000多名学生和3000多名教职工安全。

这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、关心支持的结果，是各部门、各单位、各乡镇密切配合、通力协作的结果，更是全系统3000多名干部职工兢兢业业、苦干实干的结果。在此，我代表县局，向在座各位，并通过你们向全县各级各类学校全体教职工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!

总结20xx年的工作，有以下六条经验和启示值得我们继续坚持并不断发扬广大。

一是抓好教育工作，必须全面落实主体责任。我们及时分层签订了高考、中考、党风廉政建设、安全等各类责任书，在工作中靠实了领导班子的主体责任、主要负责人的第一责任和班子成员的分管责任，完善了级级负责、人人有责、层层追责的主体责任落实体系，明确了各级责任、传导了任务压力，促进了工作落实。正是由于主体责任落实到位，才确保了精细化管理的深入推进，确保了教育教学质量的提升，确保了教育系统的安全稳定。

二是抓好教育工作，必须坚持以提高质量为核心。教育教学质量是教育工作的生命线，要始终抓住教育教学质量这个核心，持续深化精细化管理措施，使听课评课、查教查学、专项督查和常规督查常态化，充分调动全体教职工抓课堂教学、促质量提升的积极性、主动性，激发全体教职工的质量意识和紧迫感，以质量立校、以质量立教，才能赢得人民群众的更大支持和衷心拥护。

三是抓好教育工作，必须深入解决作风问题。作风问题事关干部形象，事关教育工作成效，要不断巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续加强师德师风教育，彻底解决干部教职工中存在的乱收费、校外有偿补课、从事第二职业、惠民政策落实不到位不公平等“四风”问题，不断增强群众观念和服务意识，努力提升师德师风和服务水平，为教育改革发展提供高素质的人才保证。

四是抓好教育工作，必须以安全稳定为前提。安全工作不是中心而牵动中心，不是大局而影响大局。没有安全稳定的教育教学环境，就没有教育事业的健康快速发展。教育系统学校分散，师生人数多，在安全方面容不得一丝一毫的麻痹大意和差错疏漏，必须严格落实各项制度和“三防”措施，及时排查处理各类隐患，切实加强宣传教育，让安全意识入脑入心，将安全责任贯穿到教育教学工作的全过程，确保教育大局稳定。

五是抓好教育工作，必须促进教育均衡发展。均衡发展是教育发展趋势，也是我们的奋斗目标。必须坚持全面抓、均衡抓、持续抓的思想，坚持学前幼儿教育、义务教育、高中教育和职业教育一起抓，城乡山塬教育一起抓，起始年级和毕业年级一起抓，习惯养成和能力培养一起抓，努力创造公平的教育环境，推进各级各类教育同步发展。

六是抓好教育工作，必须不断强化党风廉政建设。党风廉政建设是保障。我们必须适应新常态、新形势、新要求，全面落实党风廉政建设主体责任，不断加强制度建设、作风纪律督查、案例警示教育和问题责任追究，进一步强化党建工作，才能为教育教学工作营造良好的环境氛围。

在总结经验的同时，我们还必须清醒地认识到，全县教育教学工作中还存在许多不容忽视的困难和问题：

一是创建义务教育基本均衡县任务还非常艰巨。一些学校对义务教育发展基本均衡县创建工作的重要性和紧迫性认识不足，积极性不高，等拖靠思想严重，校舍粉刷维修不及时，设施配备短缺，校园文化建设滞后，办学特色不明显，档案资料不齐全、整理不规范，完善程度、精细程度不一，校际之间差异较大。

二是教育教学质量在激烈竞争中我们的压力不断增大。高中质量在全市七县区的激烈竞争中优势不够明显;义务教育各校区质量还很不均衡，校际之间、年级之间质量差距较大，强弱分化明显。从几次学业水平测试看，有一个特别明显的问题是一些塬区大乡镇、大学校，拥有优质的教育教学资源，而教学质量却长期处于后进位次。一些校长和班子成员在抓教学、促质量上缺乏虚心钻研的学风和深入一线的作风，任期内学校质量长期低迷，没有起色。职业教育缺乏优质、特色专业支撑，在质量竞争和生源竞争中缺乏优势;部分乡镇和民办幼儿园办园行为不规范，保教保育质量普遍较低。

三是教育精细化管理措施落实还不到位。一些学校校长、班子成员、中层干部和教职工主体责任不明确，制度贯彻有断层，职责履行有缺失，管理考评欠严格，问责奖惩不到位。一些教师参与教研教改、主动研究教学的意识不强、动力不足。义务教育阶段课堂教学改革层次和水平还比较低，没有形成具有全面推广价值和县、校特色的新模式，在改进教学、提升质量方面作用发挥还不充分。小班化教育研究不深入，推进力度不大。高中、初中和职业教育在研究对接国家、省市教育改革新政策方面主动性不强、对策措施不多。一些学校配备的音体美器材、实验仪器和图书等未能真正投入教学使用，没有发挥应有的功能。一些学校忽视了教育宣传和校园文化建设，校报校刊编办陷于停滞。

四是师德师风水平与新常态要求还有较大差距。一些干部教职工“四风”问题整改还不到位，履职意识、师表意识和服务意识不强。一些学校、干部职工对作风建设的新常态认识不清，党风廉政建设主体责任制落实不到位，学校、校长和党组织书记在履行作风纪律管理、监督和问责职责上还有不同程度的缺位、失位现象。干部教职工中超假、旷职、上班期间干与工作无关的事情等现象还未完全杜绝，校外有偿补课、从事第二职业、体罚和变相体罚学生等问题尚未彻底根治，一些教职工参与酗酒、赌博、不注意生活作风和自身形象等，在社会上造成了不良影响。

五是安全维稳方面的问题隐患还没有完全消除。一些校长、班子成员、教职工在安全职责履行、安全制度落实和“三防”措施落实上还存在麻痹思想、侥幸心理，缺乏坚持不懈抓安全的意志和恒心。学生心理健康辅导不经常、不深入。矛盾纠纷处理上分析研判不准确，提前介入不及时，处理方式方法不恰当，致使一些小问题酿成了大纠纷。特别是网络留言办理、回复还不够及时，问题处理不够彻底，有的等拖靠思想严重，在县上考核中多次被通报扣分。等等。

这些问题的存在，严重影响和制约着全县教育教学质量的进一步提升和建办人民满意教育的进程。新的一年，必须在解决上述差距问题上加强研究，狠下工夫，进一步靠实责任、改进作风、强化管理、规范办学，促进均衡、提升质量，全力抓好各项工作。

二、进一步明确20xx年全县教育工作的目标任务

20xx年是“十二五”收官之年，是全面启动“十三五”规划的关键一年，也是全面深化教育领域综合改革的核心之年。全县教育教学工作的总体思路是：坚持以创建义务教育发展基本均衡县、建办人民满意教育为目标，以立德树人为根本，以教育教学为中心，以精细化管理为抓手，以安全稳定为保障，主动适应经济社会和作风建设新常态，全面加强党风廉政建设，持续深化教育教学改革，着力提升队伍整体素质，不断改善学校办学条件，进一步提升各级教育教学质量，促进各类教育均衡发展，努力推动教育强县建设取得新进展，教育事业实现新跨越。

奋斗目标是：全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到98.5%以上和100%，辍学率分别控制在1.5%和0.2%以内，完成率分别达到97%和99%以上;高中阶段毛入学率达到89%以上;3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到70%和93%以上。20xx年高考，全县一本、二本以上上线人数分别突破281名和816名，上线率分别保持在14.7%和42.9%以上，一本、二本以上上线率、县一中在全市8所重点高中、县二中在全市普通高中中的排名前移1个以上位次，进入全市文理科前20名、全省前100名的人数和考入名牌大学的人数分别有新的突破。初中、小学毕业考试合格率分别达到80%和90%，优秀率分别达到30%和40%以上。职业中专办学实力进一步增强，招生规模进一步扩大。多形式、多渠道培训教师3000人次以上。义务教育标准化学校建设取得新进展，教育基础设施，特别是宿舍、食堂建设力度进一步加大，山区学校师生食宿条件有较大改善，初小、教学点基本办学条件得到有效保障。顺利通过国家和省市对我县义务教育发展基本均衡县的达标验收。

围绕以上目标任务，全系统上下要重点抓好以下六个方面的工作：

1.认真查缺补漏，全力创建义务教育发展基本均衡县。20xx年，全县教育工作要紧紧围绕创建义务教育发展基本均衡县这条主线展开。

一要全面改善学校办学条件。各校区要加快标准化学校建设进度，抓紧落实今年规划实施的“全面改薄”项目，按照省定标准抓好16个项目校的标准化学校建设，切实提高学校标准化水平。今年实施的各类建设项目开学后必须迅速启动，在保证工程质量的基础上加快施工进度，决不能影响达标验收。特别是要重点抓好城南幼儿园、邵寨中心小学、新开中学、新开中心小学等校续建项目，以及百里中学、星火中心小学食堂和教师宿舍、西屯中学学生宿舍、梁原中学教师周转宿舍等新建项目，确保按期建成并投入使用。各校要认真做好各个教室、配套室、功能室的内外粉刷、装饰工作，3月底前必须高质量完成任务。要认真对照督导评估标准进行自查，逐校制定整改方案、逐项制定整改措施，深入查漏补缺，确保各校班额、功能用房、体卫艺、信息化设施设备和图书等全部达到标准要求，确保今年下剩的109所学校全部通过标准化学校验收。

二要充分挖掘提炼学校办学特色。各校要按照“一校一特色”的原则，全面加强软件建设和文化氛围的营造，充分彰显学校内涵和特色。要从学校管理、德育教育、课堂教学、队伍建设、安全管理等方面，深入研究思考，紧密结合各自实际，对学校特色及亮点进行深入挖掘提炼，并充分渗透展示在校园、教室、楼道、宿舍、餐厅等空间文化塑造上，渗透展示在各项教育教学活动过程中。特别是各类教学实验仪器、音体美器材、图书、计算机等必须全部投入教学使用，充分发挥辅助教学的作用。

三要认真健全完善各类档案资料。档案资料整理还不完善的学校，必须在开学初抽组人员，认真进行整理完善，做到各类资料齐全、时间衔接有序、逻辑关系严密、目录索引明晰、装盒归档规范。各校区“一把手”校长要亲临现场督查指导，亲自逐项审核把关。开学后，必须尽快将本校区推进义务教育均衡发展工作实施方案报县局督导室审定。

四要切实加强督促指导和责任追究。县局包抓领导和包抓干部要深入各校区，加强各级学校督查整改工作，全面落实主体责任制和责任追究制要求，决不能因一所学校办学条件不达标影响全县验收，决不能因一所学校工作滞后影响整体工作进程。

2.深化精细管理，全面提升各级教育教学质量。要持续深入推进精细化管理，进一步健全质量目标责任体系，夯实教育教学过程基础，扎实推进课堂教学改革，全面提升各级各科教育教学质量。

一要以抓高考备考为龙头，努力提升高中教育质量。要紧盯改革方向，深入分析研判新一轮高考改革在考试科目、评价方式、招生政策等方面的变化，主动适应改革新形势，从高一年级开始，积极改革、优化高中教育教学。要加强备考研究，充分利用下剩3个月的备考时间，深入研究考纲、考题，对照梳理考点，对比分析命题趋势和难易变化，认真总结规律。要深入分析研判河西联考、全省“一模”中的优势和差距，制定有针对性的备考措施，最大限度地提高复习教学和模拟练考的实效。要强化分层教学，根据学情随时调整辅导策略，有针对性地开展因材施教。对优等生要实施“单果培育”，充分挖掘潜能，提升冲击名牌大学的实力;对一本、二本临界学生要加强辅导，全面推进，扩大“中间面”;对学困生要制定补弱计划，建立学习档案并实行跟踪管理，防止“两极分化”;对艺术类考生和“三校生”要抓好文化课补弱和专业课辅导，确保文化课和专业课成绩双上线。

二要以抓课堂教学改革为关键，努力提升初中教育质量。要全面贯彻《关于进一步加强全县义务教育质量建设的安排意见》，把初中作为基础教育课程改革的领头学段，下功夫探索科学有效的教育教学模式，促高中、带小学，为承接新一轮高考改革打好基础，带动各级教育质量提升。要深入研究20xx年初中毕业与高中阶段招生考试的新精神、新变化，特别是研究落实将《体育与健康》测试成绩计入高中录取总分的政策，切实加强学生体质锻炼和音体美教学工作。要不断提高校长的课改领导力、教师的课改执行力和学校课改落实力，真正把课改放在心上、抓在手上、落实到行动上。各级校长和中层管理人员要真正学习课改，实践课改，深入课堂，紧紧抓住备课、上课、听课、评课、研课等基本环节，和教师一起探究课堂问题、探索课改方向，做教育教学的内行、专家和教研教改的带头人、先行者。县局干部要自觉钻研课改理论，主动研究教育方法，切实提高深入一线指导、评价教育教学的能力和水平。广大教师要以校本教研和课题研究为平台，瞄准构建高效课堂新模式、瞄准解决薄弱学科和学困生难题、瞄准自身教育教学问题，认真开展教后反思和教学研究，不断积累课改经验，探索形成适合新课堂、新要求的教学模式，努力改进和提升自己的教学，着力构建高效课堂。要夯实校本教研这一基础，充分利用片区教研、集体备课、研讨交流等平台，通过听评课、课堂讲赛、示范教学、微课题研讨等活动，切实研究解决教育教学中的实际问题。

三要以抓小班化教育为重点，努力提升小规模学校质量。按照《灵台县小班化教育实施方案》安排，今年是推进小班化教育研究的关键一年。各试点学校要在小班化课程设置、课程资源整合、课程实施、教师专业发展等方面深入开展实验研究，总结形成改革经验，并在全县范围内推广实施。要立足小班实际、把握小班特征、发挥小班优势、弥补小班缺陷，探索研究小班化教育的最佳模式。要从细化教室布置开始，从座椅摆放改起，优化班级组织形式和管理模式，拓展育人空间;从改进教师备课开始，以高效课堂为重点，优化小班化教学策略，优化激励评价办法，改进备课、上课、作业设计、个别辅导、课间、课外活动等教学各环节，努力促进学生全面、个性发展。6月底，各试点学校必须总结形成有效的经验模式，县局将适时组织观摩评比，秋季学期开始要在全县推广实施。同时，较大规模、较大班额学校要不断加强精细化管理，继续探索适应本校的教学模式和管理模式，努力提升各级各科教育教学质量。要提前对接、跟进高考、中考改革精神，全面加强音体美教育，努力促进学生全面发展。

四要以抓兴趣培养为核心，努力提升学前教育质量。要研究制定第二期学前教育三年行动计划，切实加大村级幼儿园建设力度，按期完成幼儿园建设任务，彻底解决幼儿“入园难”的问题。要在抓好学前教育规模扩张的同时，不断强化规范办园，健全完善“联片互动、资源共享、捆绑考核、协作提高”的片区化管理模式，规范保育教育工作。要以兴趣培养为核心，不断加强学前教育知识宣传，切实转变幼儿教师及广大幼儿家长的教育观念;要以习惯养成为重点，下工夫规范乡镇幼儿园、民办幼儿园课程课时和一日常规;要以技能训练为基础，不断加强幼儿教师专业技能训练，提升教师专业水平;要以配备完善教玩具设施为前提，根据幼儿身心特点，优化布置幼儿园室内外环境，提升办园内涵;要以落实卫生消毒措施为主体，切实加强幼儿园安全管理，促进幼儿身心健康发展。各学区要切实履行好监管职责，将幼儿园和小学，公办园和民办园同等对待、同等督查、同等考评，提升整体办园水平。

五要以抓专业建设为基础，努力提升职业教育质量。县职专要紧抓高等教育部分院校向职业教育转型的改革机遇，着力创新职业中专办学机制，积极拓展“3+2”等办学模式，扩大招生规模，提高办学质量，向高等职业院校输送更多人才。要多方引进人才，下工夫培训转岗专业教师，不断壮大“双师型”教师队伍。要进一步加强校企合作，优化工学结合模式，抓好就业支持，不断提升毕业生就业率。要以护理、中医康复、计算机室等实训室建设为重点，切实办好计算机应用、矿山机电、护理、学前教育、中医康复保健等特色热门专业，不断提升学校办学实力和知名度。

六要以抓德育教育为首要，努力提升学生思想道德水平。要以培育和践行社会主义核心价值观为重点，不断加强各学段德育教育工作。高中阶段突出抓好励志教育，积极联系名校开展励志演讲活动，激发学生拼搏精神和奋斗激情;义务教育阶段突出抓好行为习惯养成教育，着力培养学生良好的学习、生活习惯;学前教育阶段突出抓好兴趣培养，促进幼儿健康、快乐成长。要通过定期举行不同类型的报告会、演讲会、研讨交流会、主题班会、升国旗仪式等途径，大力实施核心价值观“24字人知人晓工程”，力争将社会主义核心价值观渗透到学校日常管理、课堂教学、校本课程、课外活动、校园文化等各方面。要突出抓好理想教育、友善教育、孝敬教育和诚信教育。要扎实开展“我的中国梦”宣传教育和各类主题教育系列活动，引导青少年树立远大志向，励志拼搏奋斗。要不断加强中华传统美德教育，扎实推进优秀传统文化进校园。要着力加强学生良好行为习惯养成教育，扎实开展各类经常性和集中性教育活动，开展“校园五星”、“美德少年”、“孝亲模范”、“文明小公民”等评选表彰和典型宣传活动。要积极创造条件，切实加强学生心理健康教育辅导，不断扩大学校德育工作覆盖面、提高德育工作的针对性和实效性。

3.加强教育培训，进一步提升教师队伍整体素质。

一要切实加强校长及学校班子建设。不断巩固和深化群众路线教育实践活动成果，继续加强作风建设，坚决根除“四风”问题，着力增强校长及学校班子成员的事业心、责任心和工作激情，切实解决个别班子成员“为官不为”、混天度日、在岗不履职、不尽责，互相拆台、搞内耗问题，不断增强学校班子的凝聚力和战斗力，充分发挥班子成员的带头、表率作用。

二要着力优化师资配置。今年要结合创建义务教育发展基本均衡县，积极探索开展按编设岗定员、逐步分流富余师资试点工作，开展校长交流轮岗、教师选拔调配和交流任教工作，优化教师队伍结构，促进教师合理流动，推动城乡教育资源均衡发展。

三要全面加强师德师风建设。要着力加强教师职业理想教育，引导广大教师时刻坚守职业良心，树立高度的事业心、上进心、责任感和荣誉感，自觉履行教育职责，树立良好师表形象。要严格执行校长带课、住校管理制度和教职工管理办法，规范请销假程序，落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及作风纪律有关规定，严肃查处课外办班补课、乱订教辅读物、从事第二职业、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为。持续加强“吃空饷”问题专项整治，坚决杜绝一些教职工旷职、超假、动辄请长假或虚请病假、小病大养等问题，不断转变干部教职工作风。

四要持续加强教师培训。严格落实中小学、幼儿园教师专业标准，广泛利用课堂观察、实地观摩、集体研讨、说课评课等方式开展交流培训，充分发挥集体备课、教研论坛、教学反思、“名师工作室”、课题研究等校本平台的作用，组织开展更加接地气、更具针对性的校本研训活动。要充分利用“国培”、“省培”项目，积极组织示范教学、校际交流、外派培训、观摩学习等活动，不断提升教师专业水平。今后，县局将重点加强薄弱学科和山区教师培训，全面提升各类学校、各级各学科教师执教水平。要健全完善教师培训档案，加强教师培训管理，让外出培训的教师学有所需、学有所成、学有所用，真正发挥培训带动作用，促进全体教师实现专业成长。

4.增强防控意识，确保教育系统安全稳定。

一要狠抓安全责任落实。会前，县局同各校区签订了20xx年学校安全、交通安全、消防安全工作责任书。各校区要全面靠实安全工作主体责任和“一岗双责”职责，及时同校内各岗位人员、学生和家长签订各类安全责任书，健全完善特殊学生档案，严格落实校园安全管理、值班带班、事故责任追究等各项制度。

二要狠抓防控措施落实。严格落实安全防控措施，按比例要求全部配齐安保、消防器材，安装视频监控系统和一键式报警器，设立护校队或村校联防队伍，全面落实“三防”措施。要利用各种途径，加强学校安保人员业务培训，提升安保工作能力。

三要狠抓隐患排查整治。切实加大安全隐患排查整改力度，重要部位定期排查，重点时段每天监控，存在隐患安排专人负责，及时整改消除。特别是要加强校舍、校产的维修和保护管理，对出现的屋顶漏水、护坡开裂、围墙倾斜、门窗玻璃松动、用电线路老化等问题要及时采取措施维修处理，防止小问题酿成大事故，造成意外伤害和财产损失。要坚持早发现、早介入、主动防控，及时解决各类校内矛盾和涉校纠纷。

四要狠抓安全教育演练。切实加强安全教育，启动开展安全教育实验区工作，上好安全教育课，小学每学年保证18个课时，中学每学年保证12个课时以上。全面落实“三个一”(放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座)安全教育活动，充分利用“安全教育日”、“5.12防灾减灾日”开展形式多样的安全知识宣传教育活动。要进一步完善事故应急救援预案，定期组织师生进行紧急疏散和逃生演练，不断提高广大师生的自救、互救能力。特别是要切实加强学生跟踪管理，密切关注和掌握开学一周左右学生心理变化和异常情况，及时做好沟通疏导，防止意外事件发生。

5.加强依法治教，着力提升教育服务水平。

一要切实加强学生营养餐管理。要继续完善食品安全管理制度和突发事件应急预案，联合有关部门加强指导检查，切实规范营养餐供应工作。今年，营养餐供餐标准调整后，食堂供餐学校要切实负起主体责任，加强食堂自主管理，保证供餐的质和量。邵寨中小、新开中学、新开中小和星火中学4所学校新建的食堂要尽快投入使用。

二要切实加强教育经费管理。要认真落实作风纪律有关规定和厉行节约反对浪费的要求、坚持“校财局管”和各项财务工作制度，切实加强预算落实、账务管理和资金审核，不断规范财务行为。公用经费要严格按照使用范围列支，提高资金使用效益。收费方面要严格执行物价部门核定的收费项目、标准和范围，严格实行“收支两条线”，不得私设项目或胡乱摊派，不得违规收取班费、资料费、复印费，或暗示、组织学生征订教辅读物，严禁虚列虚报、私设“小金库”、公款私存、设立账外账、坐收坐支等违规行为。

三要切实加强学校“阳光办学”。要坚持依法治校、依法治教，规范学校管理的各项决策程序，健全完善经费管理运行、惠民政策落实、评优选先推荐、职称评聘等工作程序，加大校务财务公开力度，及时按程序公开教育改革、财务收支、惠民政策落实、先进评选等有关信息，增强工作的透明度。

四要切实加强信访处理工作。要建立健全首问负责制、限时办结制等信访工作秩序，明确工作程序，畅通师生群众信访渠道，积极回应师生群众关切。要热情接待、认真协调处理师生群众反映的困难问题以及网络留言，坚决杜绝对待师生群众态度冷漠蛮横、推事出门、矛盾上交，或者不按制度规定、不按程序处理问题的现象。

6.明确主体责任，努力加强党风廉政建设。今年，省市县在安排全年工作的同时，还就党风廉政建设作了专题安排。全系统上下都要深刻认识不断严明政治纪律和政治规矩、全面落实“两个责任”、强化监督执纪问责、“零容忍”反腐的作风建设新常态，全力落实党风廉政建设各项工作任务。

一要切实增强责任意识。各级学校校长和党组织书记都要牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是不称职”的意识，在抓党风廉政建设上要主动思考、主动研究、主动作为，坚持“常”、“长”二字，严格落实日常监督、“一岗双责”、“一案双查”、责任追究等工作制度，健全完善监督管理机制和责任追究机制，全面落实去年签订的党风廉政建设工作责任书要求，切实落实学校及党组织的集体领导责任、主要负责人的第一责任、班子成员的分管责任和纪检人员的监督责任，确保在党风廉政建设中党组织不松手、“一把手”不甩手、班子成员不缩手，把任务级级落到实处、压力层层传导下去。

二要切实加强廉政教育。各学校党组织主要负责人和校长要不断加强廉洁自律，注重加强党性修养，坚决纠正“四风”问题，当好党风廉政建设的带头人。要通过廉政党课、警示教育等形式，加强对干部教职工的党风廉政教育，引导广大教职工严格遵守作风纪律各项规定，积极开展批评与自我批评，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。要积极在课堂教学和校本课程中渗透廉洁教育内容，通过课程教学、主题班会、演讲比赛、读书征文等形式，深化“廉政文化进校园”活动，努力推动廉洁教育进教材、进课堂、进头脑。

三要切实加强执纪问责。各校区党组织主要负责人和学校校长要本着对党的教育事业负责、对干部教职工负责的态度，对违反作风纪律的人和事，以零容忍的态度，主动出击、动真碰硬。对发现作风纪律方面的苗头问题，要抓早抓小，及时约谈，治病救人。党工委和纪工委将严格落实责任追究制要求，对各校区党组织及班子成员履行主体责任不力的要进行严格的责任倒查追究，落实“一案双查”。

同时，各校区要高度重视党建工作，党组织书记要坚持以建设服务型党组织为主线，切实履行抓党建工作职责，严格落实“三会一课”、民主评议等工作制度，不断加强党员教育管理和培养发展，创新党建活动载体，扎实开展星级党组织创评、党建项目化管理、先锋引领行动、党员到社区报到服务等活动，努力提升学校党建工作水平。

三、全力推动各项工作任务真正落到实处

一要强化主体责任狠抓落实。各校区要进一步健全完善主体责任落实机制和责任追究制度，让责任落实到人、任务落实到岗、措施落实到位。特别是要不断加大责任追究力度，对质量目标任务落实不到位，或出现违反师德和作风纪律有关规定问题的要从严进行责任追究。

二要严明作风纪律保证落实。各校区及全体干部职工要严格执行省市县作风纪律各项规定，切实祛除作风顽疾，牢固树立认真、务实、精细的作风，顾全大局、勇于担当、主动作为、提高效能，不折不扣地将教育教学各项工作任务落到实处。要不断加大作风纪律督查和执纪问责力度，努力营造风清气正、务实精细的教育发展环境。

三要严格督查考核促进落实。要进一步修订各项目标管理责任考核办法，不断加强对各项工作的督促检查和考核测评，促进各项工作任务全面落实。局机关包抓干部要积极深入基层学校、课堂抓调研、抓指导;校长、班子成员要经常深入班级、课堂抓管理、抓教学;教师要加强“单果”管理和个别辅导，合力促进质量提升。

四要强化宣传激励引导落实。各校区要充分利用校报校刊、板报专栏、网络电视等各种媒体手段，多渠道、多形式报道教育教学质量实绩和特色工作，宣传教师队伍中的先进典型，弘扬成绩、树立典型，充分激发广大师生的集体荣誉感和团结竞争意识，争取家长、社会的配合支持，不断凝聚教育发展的正能量。

同志们，新年度要有新气象，新常态要有新作为。各级班子成员和全体教职工一定要精诚团结，以更加奋发的精神、更加务实的作风、更加严明的纪律，凝心聚力、恪尽职守、扎实工作，努力完成各项工作任务，为实现义务教育发展基本均衡县目标，办好人民满意的教育作出新的更大的贡献!

看过教育工作总结会领导讲话的人还看了：

云阳教育工作总结会篇五

20xx年，我局为全面贯彻落实国家工商总局‚五个更加?的要求，在市工商局和县委、县政府的领导下，以服务地方经济发展为主线，以充分发挥职能作用、促进经济发展方式转变为根本，不断创新工作思路，全力整顿和规范市场经济秩序，为支持县域经济的新跨越做出了积极的贡献。现将20xx年的工作情况总结和20xx年工作计划如下：

20xx年工作回顾

一、认真落实上级决策部署，在服务地方经济发展上取得新的成绩

20xx年是我国经济社会发展最为复杂的一年。一年来，我局认真贯彻落实区、市工商局的决策部署，充分发挥工商行政管理职能作用，锐意进取，真抓实干，为服务经济平稳较快发展和经济发展方式加快转变作出了积极贡献。

(一)关注民生，为服务xx“扩权强县”添砖加瓦

1.转变方式，各类市场主体发展呈现亮点。今年以来，我局全面贯彻落实《省工商局关于贯彻落实科学发展观积极推进经济发展方式转变的实施意见》，因势利导，强化服务，支持各类市场主体的发展。一是加强宣传，引导发展。开展以‚创业与发展?为主题的宣传月活动，利用电视、电台、报刊及网络等媒体广泛宣传非公经济政策及法律法规，营造良好的社会氛围。二是优化政务环境，支持建设发展。严格执行‚一审一核?、‚首问责任制?、‚限时办结制?和‚责任追究制?等服务措施，提高行政效能，县政务服务中心工商窗口的行政审批事项在承诺时间内办结率达99.8%，名称预先核准、企业年检、企业备案登记等当场办结率达100%。三是全程跟踪，服务发展。对政府招商引资项目、国有企业改制项目等，做到提前介入，法律引导，服务向导，跟踪服务，支持发展。截止到20xx年11月28日，全县实有个体工商户xxxx户，从业人员xxxx人，资金数额xxxx万元，其中今年新发展xxxx户，从业人员xx人，注册资金xxxx万元;内资企业xx户，其中今年新增xx户，注册资本xxx万元;私营企业xx户，其中今年新设立私营企业xx户，投资者人数xx人，注册资金xxx万元;农民专业合作社xx户，成员出资总额xxx万元，成员总数xx人，今年新设立xx户，成员人数xx人，出资总额xxx万元。全县个体工商户应验户数xxxx户，已验户数xxxx户，验照率为xx%;年检企业共xx户，已通过年检企业为xx户，年检率xx%，其中应参加网上年检的企业xx户(个人独资企业不参加网上年检)，已参加网上年检xx户，网上年检率为xxx%。

2.全力以赴，发展微型企业站上高点。20xx年，我局高度重视微型企业发展工作，结合xx县实际情况，突出产业特色，做到‚五个结合，发展五个一批?：一是与xx县xx工业园区产业配套相结合，发展一批从事加工制造业的微型企业;二是与返乡农民安臵相结合，发展一批从事社会服务业的微型企业;三是与旅游资源开发相结合，发展一批从事旅游中介服务业的微型企业;四是与土地流转和农户万元增收工程相结合，发展一批从事特色农产品种养植的微型企业;五是与招商引资相结合，鼓励外地农民工带资金、带技术回乡，发展一批面向出口，从事来料加工的微型企业。目前，我县有微型企业xx户。

3.立足职能，服务万元增收突出特点。20xx年，我局以打造‚万元片区?、‚万元村屯?、‚示范农户?等为重要抓手，认真履行自身职能，在全县大力实施农户‚万元增收工程?，大力发展农民专业合作社，深入开展‚红盾护农?行动。特别是在发展商标方面，创新设立品牌工作指导服务点，出台品牌服务支持企业发展政策，今年申请注册商标3个，1个注册商标续展，国家正式受理3个。其中，‚xx凉粉草?成为我县获得的首个地理标志。目前，全县农村经纪人xx户;办理动产抵押登记xx件，抵押物评估价值xxxx万元，被担保债权数额xx万元;指导x家涉农企业签订农业订单合同xxx份，开展农村经纪人培训5期，参加培训人员xxx人次。

4.不负重托，非公党建搭建支点。今年，我局积极做好非公有制经济组织党建工作基础数据调查统计，配合有关部门加快在非公有制经济组织中建立党组织，选好配强党组织负责人，发展培养新党员，扩大基层党组织覆盖面。我局利用设立登记及验照年检之机，根据省工商局《非公有制经济组织党建及纪检工作情况统计申报表》数据标准要求，加强对私营企业党建和个体工商户非公党建数据的采集和录入。截至目前，我县私营企业中已建立党委2个，党支部xx个，中共党员xxx人;发展个体工商户党员xx人。

5.提升形象，消费维权紧扣热点。20xx年，我局围绕‚消费与民生?年主题，在县城人民广场举行‚3.15?系列活动，大力宣传关于保护消费者合法权益的法律法规知识，提醒消费者运用法律的武器保护自身的合法权益。3月15日，我局现场回答群众提出的问题近500个，发放宣传资料1200多份。截至目前，我局一共受理消费者投诉64件，经过执法人员的调解，其中当场成功调解xx件，为消费者挽回经济损失近xxx元。

(二)强化监管，为助推“平安xx”建设保驾护航

20xx年，我局通过整合‚人力、物力、案源?三大资源，完善‚系统上下联动、部门横向联动、企业维权联动?三项机制，实现了案件领域和案件质量双提升。截至11月底止，今年我局一共办结案件433宗，其中查处违反反不正当竞争法规案件2宗、违反产品质量法规案件46宗、违反企业登记管理法规案件6宗、违反食品安全法规案件25宗、违反广告法规案件6宗、违反商标法规案件6宗以及违反其他法律法规案件342宗。

1.狠抓落实，食品安全突破难点。今年，我局始终把食品安全作为市场监管的生命线，作为市场监管的首要任务加强监管。一是在食品经营户中全面推行了‚一票通?进销货查验制度，旨在‚以批控零?、‚以零溯源?、‚管住批发?、‚规范零售?。二是开展专项执法行动，查处违法经营行为。根据食品市场监管的要求和上级的工作部署，先后开展节日食品市场、奶粉市场、经营门店食品安全、省十二届运动会、食品市场、整治‚地沟油?、校园及其周边食品安全等食品专项执法行动，检查经营户18963户次，超市、商场678个次，农贸市场321个次，立案查处违法经营食品案件25件，其中，查处食品非法添加和滥用食品添加剂案件案3件，查扣制作染色包子的机器2台;查扣过期变质食品92公斤，不合格食品21公斤。同时，开展食品快速检测，共检测食品4260批次，食品合格率达98%以上，有效防止不合格或有毒有害食品流入市场。三是继续做好流通环节食品流通许可证的核发工作，全局已核发食品流通许可证998个，其中今年新核发445个。

2.常抓不懈,打击传销工作围绕重点。今年以来，我局强化措施，以打为主，进一步完善‚打、防、控、管?查禁传销长效机制建设，把工作重点放在摸线索、抓头目、查大案上来，密切配合公安机关‚打头扫面，除根清源?。5月16日，我局举行‚打击和防范经济犯罪宣传日?活动，大力宣传传销的形式、非法传销对社会的危害等内容，提醒人民群众认识传销、抵制传销，发现违法行为及时举报。今年，我局局长带队与公安部门联合开展打击传销活动6次，共端掉窝点18个，教育遣散传销人员174人，立案查处涉嫌提供给传销人员出租房屋案件1宗，对2户涉嫌传销出租房屋采取断水断电行政强制措施，行动收到了明显的成效。

3.‚红盾护农?，服务‚三农?关注焦点。今年，我局切实增强服务‚三农?的责任意识，深入农业和农村工作的最前线，扎实地开展红盾护农行动。一是开展创建‚农资连锁经营店?和‚农资商品质量示范店?活动，规范农资商品经营行为。目前，确定‚农资经营户绿名单?264户。二是加强农资市场监管制度的落实。进一步落实‚两帐两票一卡一书?制度，构建农资市场监管长效机制，强化经营者的自律行为。三是开展专项执法行动，查处违法经营行为。先后开展春耕、夏秋农资市场专项执法行动和农资抽样检测等行动，共检查农资商品经营1575户次，农资商品抽样送检样品108个品种，其中化肥70个品种、农药38个品种，对检验不合格的农资，将依法进行严厉查处。目前，立案查处农资案33宗。

4.堵疏结合，查处取缔无照经营工作突出着力点。我局立足辖区实际，积极推进‚xx县查处取缔无证无照经营联席会议制度?的建立和完善，积极向地方党委和政府汇报查处取缔无照经营工作情况和存在的问题，争取各级地方党委政府的高度重视和大力支持，协助政府深入开展调查研究，强化这项工作在党委政府工作中的地位。努力建立‚政府统一领导、工商积极协调、相关部门各司其职、齐抓共管?的长效工作机制。同时，在本系统内采取‚源头治理、堵疏结合、突出重点、分类监管?的管理模式，配合其他股室和工商所开展查处取缔无照经营。截止11月底，共立案查处无照经营案件294宗;简易程序处罚案件487宗，发出限期整改通知书209份，引导办理营业执照436户。

5.主动参与，城市环境整治抓好起点。20xx年，我局为进一步提升城市环境形象，围绕xx两节：xx春茶节、xx荔枝节，开展了大规模户外广告和店招店牌规范整治。今年前三季度，一共核准发布广告申请87户，依法查处违法广告案件6宗。

6.稳妥改革，监管巡查体系改革夯实基点。20xx年，我局在监管巡查体系改革方面，重点是夯实基础，做到‚三个到位?：一是安全生产工作巡查到位，特别是对烟花爆竹市场、露天采石场、加油站、黑网吧等高危行业的重点巡查。今年，检查烟花爆竹经营户781户次，炮筒加工厂13户，对6户超范围经营烟花爆竹的经营户发出了书面通知，责令改正;检查露天采石场50个次、加油站63个次等经营单位。配合安监部门当场收缴烟花爆竹42捆，水炮159只;取缔黑网吧10家，暂扣电脑103台;二是专项整治巡查到位。围绕‚瘦肉精?、‚扫黄打非?、品牌汽车销售市场等专项整治执法行动，均取得较好的成效;三是巡查基础工作到位。对工商所监管巡查基本内容、标准、方式、人员职责、任务进行了明确，构建起登记、巡查、执法‚三位一体?监管体系。

二、全面推进法治工商建设，依法行政水平显著提高

今年，我局以建设法治工商为目标，以推进‚四化建设?为抓手，加快推进法制建设，深入推进行政指导。一是加大规范监管执法行为力度，及时清理行政规章和规范性文件，严格规范执法行为，切实做到主体合法、程序规范、处罚适当、监督有效，建立健全立案登记备查、证据登记、集体审批等制度，规范了自由裁量权行使;二是深入监管执法机制创新，继续完善企业信用分类监管、个体工商户分层分类登记管理、商品交易市场信用分类监管等制度。截至目前，我局共办结案件433宗，没有出现行政复议而改变处罚和行政诉讼败诉以行政赔偿的情况，依法行政工作取得显著成绩。

三、以深入开展创先争优活动为重点，工商行政管理队伍素质明显提高

(一)培训工作全面推进，队伍建设迈出新步伐。今年，我局根据省、市工商局20xx年干部培训计划的要求，坚持集中培训与网络培训并举，积极组织本系统基层干部参加《规范书写食品安全市场巡查记录知识培训班》等培训班20个班次，参训283人次，还分批安排基层工商所所长参加了国家工商总局在深圳培训基地的培训，收到了较好的培训效果。此外，还按要求大力组织全系统公务员参加全区干部队伍网络培训，登录xx教育培训网进行网上学习、考试，目前，该项工作正在稳步推进中;同时，着力培养专家型和复合型的人才，鼓励干部队伍参与函授、自考等形式的学习，参加律师、合计、经济师等资格考试。目前本系统已有一人通过全国统一司法资格考试并取得公职律师资格，有一人取得中级会计资格，有四人取得研究生学历，有力地促进了我局人才队伍建设。

(二)开展‚好干部、善执行?活动为契机进一步推进党组织创先争优。今年初以来，我局以开展‚好干部、善执行?主题活动为载体进一步推动党组织创先争优，努力以实际行动向党的90大庆献礼。我局驻县政务服务中心窗口从优化工作机制、严格办事制度、增强服务意识、提高服务水平等多方面不断挖掘服务和效率潜力，努力打造‚廉洁、高效、务实?的窗口形象，连续三年被县委评为‚十佳党员先锋岗?，窗口的xx_被评为‚服务之星?。6月9日，在全县绩效考评暨实施‚好干部、善执行?主题活动动员大会中，我局驻政务服务中心窗口在会上作了经验介绍。年内，我局机关第二党支部获xx市先进基层党组织、全省工商系统红旗支部荣誉称号，还被县直属机关工委评为‚学习型党组织?、‚‘五个好’红旗基层党组织?，一位同志获县直属机关工委表彰为优秀党务工作者、三位同志被评为优秀党员。

(三)创新机制，健全制度，继续推进政风行风建设。今年，我局紧紧围绕‚构建和谐社会，服务经济发展?这一主题，继续推进开展民主评议政风行风工作，充分依靠群众，转变职能、转变作风，不断提高执法水平。今年8—9月份我局通过行风评议员到基层明查暗访、召开座谈会等方式征集群众意见建议，共在本县辖区发出‚调查问卷?250份，收回‚调查问卷?250份。其中向行政部门发50份，向事业单位发50份，向企业发50份，向个体工商户发100份。共收到意见建议73条，梳理归纳为10条(其中建议8条，表扬2条)。认真查找本单位在政风行风方面存在的问题，为进一步落实整改打下了基础。

(四)坚持加强反腐倡廉制度建设，进一步强化对权力行使的制约和监督。一是继续深化基层行政执法人员向市场主体和服务对象代表述职述廉工作，努力使‚双述?工作成为工商机关联系群众、自觉接受群众监督、不断改进工作的长效机制。二是加强对工商机关反腐倡廉舆论特别是报刊、电视、网络信息的收集、研讨和处臵，重视人民群众的监督和意见。今年5月，我局认真对照《自治区工商局与所属行业协会脱钩工作方案》(桂工商发“20xx”194号)的要求，对本单位与所属行业协会脱钩情况以及脱钩后是否存在借年检之机乱收费、代收费等问题开展一次自查自纠，并按时上报了市工商局。

(五)做好群众来信来访处理工作，加强查办违纪违法案件工作力度。今年上半年，我局把群众来信、来访看作是对反腐倡廉工作的一种鞭策和对纪检监察干部的提醒、警示。在接待的过程中，做到热情周到、耐心细致、理顺情绪，避免矛盾激化，做到让群众充分信任。今年共及时办理了群众信访4件。

四、热情关怀，老干部服务工作到位我局认真贯彻落实国家对离退休老干部的方针、政策，努力落实政治待遇。年初召开全县工商行政管理工作会议时，邀请老干部代表参加会议，虚心听取和吸纳他们的意见和建议;在今年春节前夕，局领导组织对离退休老干部开展慰问活动，还召开了老干部座谈会，组织他们学习有关上级文件，向他们通报了我局近年来的工作情况。

五、宣传报道、财务、党建、工会、妇女、计生等各项工作齐头并进宣传报道工作。截至11月，我局共见报上稿72篇，政务信息3篇，其中《中国工商报》4篇，《xx日报》5篇，《xx早报》1篇，《xx工商》3篇。

财务管理工作。20xx年，我局认真执行国家有关法律、法规和财务管理规章制度，有计划的预算和合理安排使用资金，使我局工作得以正常运转。

另外，以县委县政府的中心工作，如植树造林、修水利、新农村建设、城乡清洁工程;配合相关部门工作，如军民共建、双拥工作、党建、工会、妇女、计生、防艾等工作也取得新的进展。

20xx年，我局各项工作取得了一定的成绩，这是在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下取得的，也是全系统干部职工共同努力的结果。但是在工作中仍存在一些不足之处：

一是市场监管力度有待加强，特别是对农村、偏远山区的食品安全监管有待加强。

二是个别工作人员对计算机信息化操作水平不高，熟练程度不够。

20xx年工作计划

一、坚持以科学发展观为指导，更加自觉、积极、创造性地服务地方经济发展。

二、创新监管理念，完善监管机制，更加高效加强市场监管。

三、努力提升维权水平，更加有为强化消费维权，切实维护社会和谐稳定。

四、坚持行政指导，更加努力推进依法行政。

五、更加严格锻炼干部队伍，为工商事业发展提供强有力的组织保障。

看过工商年终总结会讲话稿的人还看了：