在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
党日十活动促发展篇一
在大学生活中，除了上课学习外，参加各种活动也是非常重要的。活动不仅可以扩展自己的交际圈和拓展自己的知识面，更能够促进个人成长。在参加各种活动中，我也有一些体验和感受。
第二段：参加学术竞赛心得
作为一个理工科的学生，我非常喜欢参加各种学术竞赛。去年我参加了一项化学竞赛比赛，虽然最终结果不尽如人意，但是在参赛过程中，我学到了很多知识。竞赛不只是一个展示自己的机会，更是一个提高自己能力的过程。在准备过程中，我不断学习、实验和调整，也重新认识了自己的不足，这对我今后的研究有很大的帮助。
第三段：参加志愿者活动心得
除了学术竞赛，我也参加了一些志愿者活动。去年暑假，我参加了一项大型公益活动，给贫困地区的孩子送去了文具和书籍。虽然这个过程非常辛苦，但看到那些孩子们开心的笑容，我们感到非常欣慰和满足。通过这个活动，我感受到了做公益的感觉，也更加珍视自己所拥有的一切。同时，这个过程也锻炼了我的团队精神和沟通能力，让我更加踏实地完成自己的团队任务。
第四段：参加户外活动心得
作为一个喜欢运动的人，我也经常参加各类户外运动活动。去年春天，我和同学们一起去郊游，我们穿过大江，体验了溯流的乐趣，也看到了另外一个美丽的世界。在这个过程中，我学会了自己保护自己，也学到了如何与同伴合作。户外活动让我更加了解自己和身边的环境，也让我更积极地参加各种活动。
第五段：梳理收获
在参加不同的活动中，我收获了很多，包括学习新知识、丰富人际关系、锻炼自己的能力等等。我深刻认识到，活动不仅是一种娱乐方式，更是我们成长的一种途径。只有参加不同的活动，才能够拓展我们的眼界和提高自己的综合能力。我会继续积极地参加各种活动，不断深入探索自己的潜力和发挥出最大价值。
党日十活动促发展篇二
近日，我们班级开展了一次团日活动——植树活动。通过亲身参与，我深深感受到了植树活动的意义和价值，也体会到了团日活动的重要性，下面是我的心得体会。
首先，植树活动是对环境的保护与改善的具体行动。参与植树活动的过程中，我亲手把小树苗埋进土壤，用心浇灌，并给它们加上细心的照料和关怀。这一系列的过程让我意识到，我们每个人都应该为自己所处的环境负责，积极参与到环境保护中来。只有我们主动采取行动，才能改善现有的环境问题，让环境变得更加美好和宜居。植树活动不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳，改善空气质量，为我们创造清新的空气和舒适的生活环境。
其次，植树活动是培养团队合作意识与能力的有效途径。在植树活动中，班级的同学们分成小组，大家有序地分工合作，互相帮助。有的同学负责挖坑，有的同学负责将树苗埋进土壤，有的同学负责浇水，每个人都有自己需要完成的任务。大家相互配合，默契地完成任务，共同将植树活动进行到底。通过这样的团队合作，不仅增强了大家的凝聚力，也培养了同学们的合作意识和团队协作能力。只有团队合作，我们才能更好地完成各项任务，取得优秀的成绩。
再次，植树活动是加深同学之间感情的重要方式。在平常的学习中，同学们常常只是在教室里面见面，缺少了相互了解和交流的机会。而植树活动让同学们放下了学习的压力，共同走进大自然，感受大自然的魅力。在埋下小树苗的时候，同学们彼此分享着快乐和痛苦，互相帮助和鼓励。这样的互动不仅加深了同学之间的感情，也拉近了同学与老师之间的距离。通过这种团队活动，我们发现了更多的共同点，扩大了彼此间的交流范围，加强了班级的凝聚力和友谊。
最后，参与植树活动也是锻炼自身意志和毅力的机会。植树活动需要我们耗费时间和精力，同时也要求我们具有耐心和毅力。在植树活动中，我们需要不断地挖坑、浇水、照料，这需要我们坚持不懈的精神。只有耐心和毅力，我们才能将每一棵小树苗培育成为茁壮的大树。通过这样的锻炼，我们的意志和毅力也得到了进一步的加强和提高，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
总之，植树活动是培养环保意识、团队合作、加深感情以及锻炼意志和毅力的重要方式。通过亲身参与植树活动，我深深感受到了植树活动的价值和意义。在今后的生活和学习中，我将更加主动地参与到环境保护中来，不断完善自己的团队合作能力，加强与同学之间的交流和沟通，同时也坚持下去，充分发挥自己的意志和毅力。植树活动不仅让我培养了环保意识和团队合作精神，也让我体会到了团日活动的重要性和意义。
党日十活动促发展篇三
今天观看了大三班的区角活动，觉得他们班的区角活动很丰富，还分别把各个领域都包含去了。其中我细数了一下，一共有9个区角：生活区、探索区、建构区、美工区、运动区、音乐角、数学角、阅读角、益智区。教师还分别在这些区角中投放了许多自制玩具，这些自制玩具大部分都是孩子们自己做的。这样就让我想到了自己班的区角，虽然我们班的区角在我看来也很丰富了，可是我涉及的领域还不够到位，比如数学这方面的区角就没有。
紧接着看了教师在区角活动时所做的一些步骤。
讲明各个区角今天活动的内容和要求。（这一点平时我们到也是这样做的。）
由本周优先组先选择自己喜欢的区角，并把学好填入相应的表格中。（这样做能够让孩子更明确自己的活动区域，而且也便于其他幼儿了解自己的好伙伴的活动区域，让孩子们有更充分的交流，这也是心里健康教育的一个体现。）我想这一点也是我应该学习的，虽然平时我们也会请孩子们自由选择区角进行活动，但却忽略了孩子与同伴间的活动空间的`交流。
开始活动了，孩子们纷纷按照自己选好的区角进行活动，我来到了音乐角，把这个区角作为今天我重点要观察的区角。因为之前教师讲了内容：《气象预报表演》我觉得很好奇，气象预报也能表演？带着这个问题我来到音乐角发现里面只有两个孩子，他们从柜子里拿出录音机，在旁边的展示架上选好磁带，放入录音机，插好电源，开始播放儿歌。（这使我觉得很不可思议，教师竟然连插电源这样的事情都有孩子自己去做，在我看来，这是我从来不敢尝试的。可是反过来想想，就得让孩子有实际操作的经验，这样他们才能更了解安全的重要性。）接下来大概因为只有两个人的缘故，他们拿起一旁的小标牌，有些手足无措了，就在这时教师及时地进来指导了。只见教师很快的组织好这两个孩子分配好各自的角色后，就开始讲故事的情节了：早晨天渐渐亮起来了，太阳渐渐升起来了，发射出万道光芒。。。。。孩子们就随着故事的情节手拿相应的天气牌伴随着细小的肢体扭动起来。教师见孩子们的动作有些放不开就进行了鼓励并且说：“太阳慢慢的升起来了，那么就应该有慢慢的动作，改怎么做呢？”。。。。。。就这样循序渐进，然后再交换，由孩子自己讲故事、自己演。（看到这里我首先觉得，在前面孩子遇到人少的尴尬局面，由于教师的及时指导，才使这个活动又能进行下去。但教师也没有一直指导，而是把主动权又还给了孩子，这一点也很好，还是比较注重孩子在区角活动中的自主性的。然后也启发了我，音乐角也是可以配合当月主题进行的，像这个活动就很有意义，涉及的领域也很广：讲故事可以激发孩子的语言及想象力；各种自制的气象标牌锻炼孩子的动手能力，也让孩子的作品有所体现，而且在拿着这个标牌活动的当中，孩子还得到了满足感和自信；表演中激发了孩子对语言的理解能力和肢体表达能力，让孩子与孩子、孩子与老师之间拉近了距离，也使参与活动的孩子得到了身体和心灵上碰触，平时我们经常说要与孩子有身体接触，这样做能使孩子感受到老师对他的爱和关注。那么这就是一个很好的机会。看了这个区角活动之后，我也觉得我们班的音乐表演角太过单调，还沉溺于打击乐器及节奏能力的培养，实在太过肤浅。音乐表演也可一是多种形式的，不一定要局限于老一套的方法里，并且还能把主题融入进去。真正做到让孩子做“班级的小主人。”活动点评。教师在这一环节中非常注重孩子的成功体验，但也没有忽略对孩子的进一步要求和孩子的心理健康的维护。每个活动区角都进行点评，对每个区角所进行的情况请孩子们自己介绍，并说说优点及需要改进的地方。最后对今天的整个活动情况进行点评并提出下一次活动的要求。教师的点评也很重要，在这里教师先从小组入手，请孩子们自己讲讲优点及不足，然后教师进行补充（在补充中还不忘记表扬鼓励孩子），最后教师再对全班幼儿点评并提出下次的要求。真正做到了循序渐进，这样的点评不是说给老师听的，而是说给每个孩子听的。（从这里，我又一次联想到了自己的实际带班中。虽然活动进行完了，我也是请孩子们自己进行点评，可是，我却没有顾忌到孩子的心里健康，例如：抚摸孩子、安慰孩子等等的一些细小的行为举止。）最后，是我的一些小建议：表演角是不是可以放在外面显而易见的地方，这样可以帮助那些胆子小，不太会表现自己的孩子，让他们能在区角中表现自己克服“胆怯”，建立自信。还有是不是能够再丰富一下表演角的头饰或表演的衣物，或是一些有关介绍我们民族特色的舞蹈服装的图片，让孩子们了解一下，而且这样也能使表演角的环境看起来更像是表演角。
党日十活动促发展篇四
“三解三促”活动实施方案
为确保“三解三促”活动（即了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变）取得实效，根据海门市委办《关于开展领导干部下基层“三解三促”活动的实施意见》的文件精神，现结合我中心实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神，按照省、市党代会做出的重要部署，以科学发展观为统领，围绕“服务经济、方便群众”的工作宗旨，扎实推进领导干部下基层“三解三促”活动，努力营造一种锐意进取、敢担责任、昂扬向上的好风气，打造一支坚持原则、责任心、执行力和感召力强的队伍，为把中心建成“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强保证。
二、参加人员
市行政服务中心领导班子成员
三、活动内容
（一）围绕迎接学习贯彻十八大讲政策作宣传。采用政策宣讲、形势报告等多种形式，解读十七大以来党的理论创新成果，宣讲海门近年来的发展成果和发展目标，把全市人民的思想行动凝聚起来，积极推动海门“二次率先”。
（二）围绕换届后领导班子思想政治建设的加强。通过
1召开群众座谈会、班子成员恳谈会等形式，及时发现党委政府工作中的不足，研究制定有针对性的措施，推动领导班子和领导干部思想政治建设和作风建设不断取得新成效。
（三）围绕推进基层组织建设年活动抓基层打基础。加强对基层党组织发展规划和党建思路的整体谋划，帮助基层党组织抓好班子、队伍、阵地、制度等建设，完善保障机制，破解党建难题。
（四）围绕群众反映强烈的突出问题办实事解难事。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，开展深入调研，研究思路办法，实实在在地为基层党组织和群众解决几个突出问题、办几件实事好事，让群众满意。
四、实施步骤
（一）工作准备阶段（2月下旬—3月上旬）。通过全面调研、深入剖析，重点排查出一批需要协调解决的突出问题，上报市委组织部，同时针对存在问题制定专门的解决措施。
（二）走访调研阶段（3月中旬—10月上旬）。中心领导干部通过走村入户、个别访谈以及集体座谈等形式，及时了解村党组织和群众所思所盼所求，并积极寻求解决办法。
（三）解决问题阶段（5月上旬--11月中旬）。将“三解三促”活动同当前信访工作、基层组织建设年等活动有机结合起来，坚持为民办实事、解难事、做好事。
（四）形成长效机制阶段（11月下旬--12月中旬）。总
结领导干部挂钩联系村和直接联系群众的经验，将活动中的有效做法提炼成长效机制，实现常态化、制度化。
五、工作要求
（一）统一思想认识。牢记党的宗旨，树立群众观念，虚心向群众学习，向基层学习，扑下身子与群众打成一片，切实做到“身到、情到、心到”，带着责任、带着感情，察民情、解民难，在与群众朝夕相处中培养感情、锤炼党性。
（二）精心做好准备。下基层前，要提前熟悉驻点调研村的基本情况；下基层后，要多听、多看、多问、多思考，主动了解情况，耐心听取意见，真心解决问题，要认真撰写出有思想性、针对性和可操作性的调研报告。
（三）严肃工作纪律。下基层期间要做到“两个坚持”：坚持到矛盾大、困难多的基层一线，访民情、解难题、促发展；坚持轻车简从、求真务实，力戒形式主义。在调研期间要做到“三不”，即不扰民、不层层陪同、不搞特殊接待。
党日十活动促发展篇五
近日，我们学校组织了一次植树活动。作为团支部的一员，我积极参与其中。通过这次活动，我深有体会到植树的重要性，并且收获了许多。
首先，植树活动展示了团员的团结合作精神。活动前，我们分成小组，每个小组负责一片地块的栽植工作。大家相互协作，相互配合，井然有序地完成了任务。有的同学全身心地投入到挖坑搬土的工作中，有的同学负责浇水施肥，还有同学负责记录和清理现场。每个人都尽职尽责，没有出现任何问题，这种团结合作的精神令我非常感动。
其次，植树活动提高了我们的环保意识。随着城市的发展和工业的进步，环境污染、森林砍伐等一系列问题日益凸显。通过亲自参与植树活动，我们深刻体会到植树造林对于保护环境的重要性。绿色植物不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳、净化空气，为我们创造一个更健康的生活空间。这次活动让我们深切认识到每个人都要从自身做起，保护环境，爱护大自然。
另外，植树活动增强了我们的责任感和自豪感。作为学生，我们是祖国的未来，承载着祖国的希望。参与植树活动，就是为了更好地履行我们的环保责任。通过亲手种下一棵棵树苗，我们感受到了每一次汗水和努力的价值。这些树苗不仅仅是我们的希望，也是我们的未来，看到它们茁壮成长，我们感到无比的自豪。
再者，植树活动培养了我们的团队合作精神和自主意识。在栽植的过程中，我们发挥着集体的智慧，相互交流和学习。每个人都能提出自己的想法，大家形成了一个共同的目标和方向。同时，活动还培养了我们的自主意识，没有老师过分干预，我们根据情况进行调整，自主合理安排工作，体现了团队的独立性和主动性。
最后，植树活动让我深刻认识到了爱护环境的重要性。自然界的美丽是珍贵的，我们应该保护它给予我们的一切。通过亲身参与植树活动，我意识到植树造林不仅是为了改善环境，也是为了我们自己的幸福。如果我们不爱护环境，不履行环保责任，最终受伤害的还是我们自己。
总之，这次植树活动带给我很多收获和感悟。通过亲身参与，我深刻体会到了植树的重要性，增强了环保意识，培养了团队精神和自主意识。更重要的是，让我明白了自己的责任，激发了保护环境的决心。我相信，在未来的日子里，我会继续投身于环保事业，为我们的美丽家园贡献自己的力量。
党日十活动促发展篇六
二、亲子游戏：漂亮的项链
（一）游戏目标
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
（二）游戏准备彩纸、彩线
（三）游戏过程
1．教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2．教师示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己串。（3）要求手拿着彩线的.位置要合适。
3．完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦。
游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。
三、幼儿游戏：有趣的呼啦圈
党日十活动促发展篇七
活动是生活中不可或缺的一部分，不论是学校的课外活动，还是社会组织的推广活动，都在不断地丰富我们的生活，提供了宝贵的学习和成长机会。通过参加各种各样的活动，我深刻体会到了活动的重要性，以及从活动中获得的巨大价值。在这篇文章中，我将分享我在活动中的心得体会。
首先，参加活动是一种拓宽视野的方式。活动可以带给我们新的经历和见闻，让我们走出舒适区，面对各种新的挑战和机会。在学校的课外活动中，我曾参加了一次艺术展览，这是我第一次接触到许多不同类型的艺术作品。我被那些优美的绘画和精致的雕塑所深深吸引，不仅提升了我的审美能力，而且让我对艺术有了更深入的了解。在社会组织的推广活动中，我参加了一次环保宣传活动。通过实际行动，我深刻认识到了环保的重要性，意识到自己能够为环境保护做出贡献。参加这些活动让我开阔了眼界，让我在生活中看到了更多美好的事物。
其次，活动可以培养我们的团队合作精神。在许多活动中，我们需要与他人合作完成任务，这要求我们懂得与他人沟通和合作。比如，在学校的体育比赛中，我们需要与队友紧密合作，共同争取胜利。在社会组织的公益活动中，我们需要与志愿者一起协作，共同完成任务。通过这样的活动，我学会了倾听他人的想法和意见，学会了合作解决问题。在团队合作中，我感受到了团结的力量，感受到了每个人都是不可或缺的一部分。这种合作精神不仅可以在活动中发挥作用，还可以应用到我们的日常生活和工作中。
再次，通过活动我们可以培养自己的领导能力。有时候，活动需要我们挑起责任，发挥自己的领导才能。这要求我们学会承担责任并带领团队前进。我曾参加过学校的学生会选举活动，我担任了学生会主席，负责组织和协调各项活动。通过这个经历，我学会了如何识别问题，制定解决方案，并带领团队共同实现目标。这样的活动让我意识到领导不仅是指挥他人，还要有耐心倾听他人，理解他人的需求，并积极地调动团队的积极性。领导能力在活动中得到培养，也能在以后的生活和工作中发挥重要作用。
最后，通过活动我们可以发展自己的兴趣爱好。活动是展示自己才能和兴趣爱好的平台，我们可以通过活动找到自己的志同道合的人，一起追求共同的兴趣和目标。在学校的音乐活动中，我参加了合唱团，并成为了一个团队的一部分。我们一起排练，彼此鼓励和帮助，最终在学校音乐会上呈现了出色的表演。这样的活动不仅让我能够发展自己的音乐才华，还让我结识了一群志同道合的朋友。通过参加活动，我找到了自己喜欢的事物，并且得到了更多与之相关的机会和资源。
总的来说，活动是丰富我们生活的重要一部分。通过参加活动，我们可以拓宽视野，培养团队合作精神，锻炼领导能力，发展兴趣爱好。这些是我在参加活动过程中的心得体会，也是我认为活动对于个人成长和发展具有巨大价值的原因。无论是学校的还是社会的活动，我们都应该积极参与，发掘自己的潜能和兴趣。活动可以成为我们成长道路上的重要助力，让我们变得更加全面和自信。
党日十活动促发展篇八
20xx年5月12日，一场突如其来的大地震，震惊了中国，震惊了世界！面对这场举世震惊的灾难，怡园小学的全体师生本着“一方有难、八方有难”的精神，慷慨解囊共捐款12万元。一年后的今天，灾区的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理阴影，但是我们要让爱在我们手中继续传递，让灾区的小伙伴在我们的帮助下生活得更快乐！
2xxx年5月
学校操场
徐飞飞老师
廖陈校老师
（一）、捐款活动：
1、各中队积极发动少先队员为灾区的小伙伴献出爱心之手，捐款以自愿为原则，凡是捐款10元（包括10元）以上的学生可以获得四（4）班唐子淇同学录制的光盘一张。
2、各班于周五上午下班前各班学生捐款数额用a4纸名单表格的形式汇总后交到教导处（负责人：各中队辅导员）。
3、5月11日升旗仪式结束后，各班派一名同学把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款项将由共青团xx省委员会直接交由灾区少工委用于灾区学校少先队建设。（如：购买大队旗、中队旗、红领巾等少先队物品）
（二）、各中队在5月12日前出一期以纪念5.12为主题的墙报。（负责人：各中队辅导员）
（三）、“小春芽”广播站播放有关纪念5.12一周年活动的歌曲和稿件。（负责人：赖新西老师）
（四）、5月12日下午14：28全校师生起立为灾区的死难者默哀三分钟。（负责人：黄静娴）
（五）、５月１５日进行一次逃生演习。（负责人：黄静娴、赖新西）
xx市xx区怡园小学德育处、少先队
二0xx年五月五日