范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中带解析篇一
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚;十六岁的季节，是一个多梦的季节;我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑!我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔!
【满分亮点】
本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着“我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼”组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中;想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊“给我双翅，我要飞翔”，表现出青春的热情与活力。
高中带解析篇二
“有树的地方就有家。”这是流传在北方乡村的俗语。在我的家乡，所有的村庄都长满了树，从远处看，除了一片茂密的树林，你根本想象不到那里是村庄。在北方，走进村庄，其实也就是走进了树林。因为，没有树的地方，就没有村庄的存在。
很难想象，没有树的村庄，是多么的荒凉。那怕是大漠，只要有村庄，就会有树。就连庄户人家，如果房前屋后没有种几棵树，村人就会说：这家人呀，太懒了，门前连棵树也长不起来。
在乡村人的观念里，树与村庄是密不可分的。人们把树看的很重，他们认为，没有树的村庄，那里肯定人丁不旺，村庄就没有生机。而没有树的庄户人家，家道是会败落的。
北方的乡村，不仅仅每个村子里都长满了树，而大多的村子里，都有一棵树王。树王务必是历经岁月沧桑洗礼，树龄在百年以上，否则就没有封王的资格。树王一般都是挂有果实的树种，像银杏树、核桃、梨树之类的品种，象征着一个村子人丁兴旺，子孙盈门。
在我的印象中，我们村子里的树王，是一棵槐树，树很老，树干上长满了粗糙的裂痕，很容易让人想起一张饱经风霜的老人的脸。至于为什么选取一棵槐树而不是银杏或梨树做树王，那里面还有一个插曲呢！据说，我们村是个移民村，祖籍山西洪洞县，当时移民来此时，在洪洞县的老槐树下集合后，来到了我们此刻的居住地。大概是为了纪念吧，家家户户都在自家门前种了一棵槐树。这棵被封为树王的槐树，就是当年种下的其中一棵。
树是村庄的标志，当你去一个陌生的村庄，不明白村庄的位置，人们就会告诉你：向前走，过条小河，转过一个山嘴，看见一片树林就到了。如果你去某户人家，村人也会说：村西边，两层楼房，门前有棵歪脖子柿树的那家。看看，树在乡村人心中的位置。
最能体现树与村庄亲密关系的是夏天。炎热的夏天，树绿的浓密，树冠遮天蔽日，为村人带给最佳的歇息乘凉的场所。人们带着劳作后的汗水，坐在树阴下乘凉，身上的汗水立马会被化解而去，顿时浑身凉爽。更多的时候，人们坐在树下，或打扑克、下棋娱乐；或是闲话麻桑、聊些奇闻轶事。在树下，乡邻之间的距离拉得很近，那么的亲切。
在乡村，没有树的村庄是不可想象的，不要说人无法承受，鸟也不来筑巢。一个没有鸟的村庄，那将是多么的寂寞！因此，人们对鸟来不来村庄筑巢，往往与村庄里树的多少联系在一起。其实，在乡村人的眼里，树是村庄的风景，而鸟是点缀风景的最美的亮色。说透了，一个村庄的组成，就是人、树、鸟的完美和谐。
“只有绿树生长的地方，才能诞生美丽的家园。”在北方，在我的家乡，凡是有人居住的地方，就长满了各种各样的树；而凡是长满绿树的地方，就是人们居住的村庄。因此，当我写下这些文字时，我的心中，对树充满了尊敬。
高中带解析篇三
深夜，行走在左心房
你温暖的语句，冷峻的.脸庞
接踵而至
如蜂鸣般滋扰
绝情的话语打湿了
你的温柔
那强忍的心痛
在你我心房里
刻上了酸楚而忧伤的印记
写诗的人孤独的站立
却阻挡不住你闪烁的眼神
我骤然发现
心在隐隐颤抖
伤心与哀愁原来那么真实
你在秋色里装点我的美丽
我在九月揉碎了你的悲伤
可是，思念早已浸染成惆怅，
钻入心间，牵绊了灵魂
我已感到你如诗歌般存在
洒于笔端，落于指尖
蓦然回首，拾起一地的慌乱
放下矜持，
伸手触摸你的温柔
我依然在诗歌的边缘里行走
如今，你却如诗歌般存在
隽秀了笔韵，
灵动了一季华章
高中带解析篇四
你，喜欢，常常坐在我的腿上
安静地听我，给你讲着，那些沉睡了
很久的，前朝的余梦，凝注着眼神
一次次让我，忘记了此刻的
前生，或是今世，在诸神退场的
天空，你是我唯一，眼睛里的光芒
你安静地偎在我的怀里，睡去
如花儿，在虫儿美妙的乐曲中
游梦般，美丽的眼睛，紧紧地
关闭，把我关在眼外，我却悄悄地
走进你的心底，爬上梦的心头
我是爱神，却不是白马王子，我
只是王子，我常常，骑着黑马
在黑夜里游荡，在思念的湖畔流浪
或是守卫，守卫随时可能烽火的
爱的边疆，偶尔抱着温暖的兵器
睡去，睡熟的我，是一片海，夜之海
没有风，也没有谁能看见，我的波浪
但我依然暗潮汹涌，一波波冲向
你的沙滩，一次次退去，退去，积蓄
只为，再次更深入地，贴近，贴近
终于，天空没有了一丝颜色，你笑了
张开温暖的怀，我把你紧紧地，贴在
心域，让你倾听我，堆积许久的情话
也许，有一天，我真的决定骑着黑马
离开了，但我相信：
从那一天起，我的马背上只有我和你
高中带解析篇五
每一枚尘封的日子
丁香花一样的女子
把江南袅娜成，一首首唐诗宋词
缘着青石巷铺满的脚印
或深或浅，或悠远
高高挽起的云髻
惊艳了城市的风景
那故事很近
近到溪边浣纱的女子
绕指间，就能织出一段丝绸
徜徉出
盛世的唐朝，唐衫，旗袍
从此，女人就有了丰富的文化底涵
旗袍文化，东方女人
温婉，端庄，优雅
清风拂过
那西子湖畔的杨柳
迷醉了，断桥相遇的千古佳话
一把油纸伞，撑起了爱情
撑起了相思
却撑不起雷峰塔下的明天
吻遍的江南
依然像你，一样清晰
让我泼墨成你
灵动，波光的.影子
西湖上摇桨的船娘
吟笑着，飘到我的面前
这些城市的背影
在你的涟漪里
请你，捕捉，江南的倩影
让我回眸
你的温婉，秀丽
我要变成你，烟雨迷朦
如诗如画的样子
让我的生命里，流淌着
你的影子，你的故事
如清荷般，将岁月洗涤，沉淀