在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
论文题目新闻篇一
论文是大学生活中不可或缺的一部分，论文写作的能力对于学生的发展起着至关重要的作用。近期，我参加了一场关于英文论文写作的讲座，讲座内容涵盖了论文的结构、语言表达和写作技巧。在此次讲座中，我深受启发并获得了宝贵的经验和知识，我愿意将这些体会与大家分享。
首先，讲座让我深刻认识到论文结构的重要性。演讲者首先向我们介绍了典型的五段式论文结构，即引言、主体段落1、主体段落2、主体段落3和结论。每个主体段落都应该具有清晰的主题句和相关的支持性论据。这种结构有助于读者理解和跟随论文的思路，并使论文层次清晰，逻辑严密。在我以前的写作中，我常常忽视了论文结构的重要性，导致论文逻辑不清晰，无法正确表达我的观点。通过这次讲座，我意识到了论文结构对于论文质量的重要影响，以后我会更加注重论文结构的设计。
其次，讲座还加深了我对于语言表达的重要性的认识。演讲者强调了语言的准确性和流畅性在论文写作中的作用。一个清晰、准确、具有流畅表达的论文会给读者留下深刻的印象。他提到了一些常见的语言错误，如拼写错误、语法错误和措辞不当等。这些错误会使论文难以理解，并可能误导读者。为了避免这些错误，我将学会更加仔细地检查和修改我自己的论文。此外，在讲座过程中，我还学到了一些关于语言表达的技巧，如使用同义词替换重复词，使用恰当的连接词以及使用举例和引用来支持观点等。这些技巧能够使我的论文更加生动、具有说服力。
再次，讲座还向我介绍了一些写作技巧，帮助我更好地组织和表达自己的观点。在开头部分，演讲者强调了引入背景和引发读者兴趣的重要性。一个引人入胜的开头能够帮助我抓住读者的注意力并激发他们对我的论文感兴趣。在主体段落中，我学到了如何组织论点和使用恰当的论据来支持我的观点。引用权威的研究和使用具体的例子可以使我的论点更有说服力。最后，在结尾部分，演讲者提醒我们总结论文并给出适当的结论。一个简明扼要的结尾可以巧妙地强调我们的论点，并给读者留下深刻的印象。
最后，通过这次讲座，我意识到了日常阅读的重要性。演讲者鼓励我们多读一些英文文章，以提高自己的写作水平。通过阅读，我们可以学习到不同风格的写作，并吸收到一些优秀的表达方式。同时，阅读还能扩大我们的词汇量，提高我们的阅读理解和写作能力。我以后将更加努力地进行阅读，并将自己所学到的知识应用于实际写作中。
总结一下，在这场关于英文论文写作的讲座中，我受益匪浅。我深刻认识到了论文结构的重要性，语言表达的作用，写作技巧的应用以及日常阅读的重要性。这些知识和经验都将对我今后的论文写作产生积极的影响。我相信，只要我在写作中不断实践和提升自己，我一定能够写出高质量的英文论文。
论文题目新闻篇二
第一段：引言（150字）
在接受英文论文讲座的过程中，我对如何写作一篇优秀的英文论文有了更深入的认识和理解。这次讲座使我明确了写作论文的重要性，激发了我对深入研究和学术交流的热情。以下是我在这次讲座中的收获和体会。
第二段：阐述讲座内容（300字）
在这次讲座中，主讲人首先强调了英文论文写作的重要性。他指出，优秀的英文论文是学术圈子中展示个人研究能力和学术水平的重要方式。他讲解了合格的英文论文所需具备的基本要素包括清晰的结构，逻辑连贯的论证和准确的语言表达。此外，他还分享了一些实用的写作技巧和工具，如阅读与总结论文、构建合理的写作计划、使用专业的写作软件等。这些内容都使我对如何写作一篇优秀的英文论文有了更清晰的认识。
第三段：思考与反思（300字）
通过这次讲座，我深刻地意识到自己在英文论文写作方面存在的不足。首先是论文结构的问题。我常常在论文写作过程中没有清晰的思路和逻辑，导致论文结构杂乱无章。其次是缺乏对相关研究领域的深入了解。我在论文中常常只是简单概述前人的研究成果，而没有深入发掘和分析其中的问题和不足。最后是语言表达的问题。我发现自己在表达时经常使用词汇单一，造成论文的表达冗杂，缺乏流畅性。
第四段：改进努力（300字）
在对自身不足有了更好的认识后，我决心改进自己的写作能力。首先，我会花更多的时间学习论文结构和组织方法，提高自己在论文写作中的逻辑思维能力。其次，我会加大研究的力度，提高自己对研究领域的深度理解，从而能够更好地发掘研究问题和提出创新的观点。最后，我会多读一些英文论文，提高自己的语言表达能力，积累更多的词汇和表达方式，以便在论文写作中使用更准确、丰富的语言。
第五段：总结（150字）
通过这次讲座，我不仅了解了写作一篇优秀的英文论文的基本要素和技巧，更重要的是，我认识到了自己在英文论文写作中存在的不足，并制定了相应的改进计划。我相信，在今后的学习和实践中，我一定能够逐渐提高自己的英文论文写作能力，并取得更好的研究成果。
论文题目新闻篇三
竞赛在我们的生活中无处不在。无论是在学校还是在社会上，竞赛总是能够激发出我们的斗志和竞争力。而竞赛心得体会论文，则是衡量一个人成长和提升的标志之一。在此，本文将分享我参加竞赛的体会和心得，探讨竞赛带给我们的成长和改变。
二、对竞赛的理解
竞赛是评估个人或团队能力的一种重要方式。竞赛不但能够在训练过程中提高自己的能力和技巧，还能够通过不断反思和调整来突破自我，拓展个人的视野和认知。竞赛能够使我们意识到自我的潜能和价值，激发出我们的竞争意识和争取胜利的决心。
三、竞赛带来的改变
在参加各种类型的竞赛中，我收获了很多。首先，竞赛使我更加自律。在竞赛中，无论是个人竞赛还是团队竞赛，我们都需要全程专注，精力高度集中，而这需要我们先要有很好的自律性。因此，我通过竞赛的过程不断加强自己的自律意识，养成细致、耐心，坚韧不拔的品质。其次，竞赛让我更加认识自己的能力和优势。在日常生活中，我们可能很难找到自己的短板和不足，而竞赛则是一种非常好的方法。通过竞赛，我不仅能够找到自己的优势，还能够更好地了解自己需要提升的地方，从而不断让自己成长。最后，竞赛带来的机会能够帮助我建立起更广泛、更紧密的关系网，这也为我的职业生涯和未来发展打下了坚实的基础。
四、竞赛让我对未来充满信心
在竞赛中，赢者和输者的差异不仅仅在于得分或者名次，更重要的是在于自己的表现和成长。每次参加竞赛，我都会收获一些重要的教训和经验，它们使我变得更加深刻、成熟和聪明。这些经验和教训可以帮助我更好地面对未来的挑战和机遇，让我更有信心地走向未来的道路。
五、结论
竞赛是一种宝贵的机会，它可以让我们在激烈的竞争环境中不断提高自己的能力和素质，从而更好地适应市场和社会的需要。不论是当一个成功的竞赛者，或是当一个具有竞争力和较强心理素质的人，竞赛都能带来许多珍贵的体验和机遇。因此，我们应该在竞赛中始终保持一种完美的心态和素养，从而达到更高的成就和人生的意义。
论文题目新闻篇四
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
采用学院统一模版格式印制，封面使用国产150克银灰皮纹纸印制，封面上各栏目必须填写正确。题目、专业不得使用简称。封面论文标题，黑体，二号，加粗;其余各项，宋体，三号。
统一用a4纸单面打印，上、下、右空幅均为2.5 cm。左为3 cm，装订线在左边。
论文标题的题名应当简明、确切，能够表达论文的中心思想和概括论文的主要内容，避免使用非公认的外来语、缩略语、字符、代号或简称。封内正文大标题不超过20个汉字，宋体，二号字，加粗，居中，行距：固定值28磅;副标题前须有破折号，不超过25个汉字，仿宋，小三，居中。
系别、专业、班级、姓名：系别、专业须全称：
例： 国际政治系0201班车雷 ;楷体，四号，班级与姓名之间用半角空一格，整体居中。
摘要 二字，黑体，小四，用 号括起来，内容：3 40字，仿宋，小四，1个自然段，排除 本文认为、作者指出 等语词和常识性内容，直接陈述内容梗概、创新之处、主要结论等。
三级标题采用 1. ，四级标题采用 ( l ) ，如果标题少于四级，二级标题可直接用 1. ，二级以下标题字体、字符同正文：宋体，小四。
[序号] [原作者国别]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 中文译者. 中文本的出版地：中文出版者或中文报刊名，出版年. 或年卷期号. 或出版年月日(版次).
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献名[a]. 论文集主要责任者. 论文集题名[c]. 出版地：出版者，出版年.
[序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新的年月日/引用日期(任选).
(l)中文专著、论文集、学位论文、报告
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地：出版者，出版年.
(2)中文期刊文章
[序号] 主要责任者. 文献题名 [j]. 刊名，年，卷，期(号).
(3)中文报纸文章
[序号] 主要责任者. 文献题名 [n]. 报名，出版年月日(版次).
(4)外文译著、译文
论文题目新闻篇五
摘要:由于儿童自身的生理心理的特点，其权利内容与其他人权的主体并不能完全重合，如果宪法能对儿童的保护予以高度关注，将会使儿童的权利更好地受到保护。本文以我国宪法对儿童权利的保护为中心，对我国现行制度进行剖析，对加强我国儿童权利保护的制度设计提出了具体建议。
关键词:儿童；权利；宪法保护
儿童时期对儿童的人生观、世界观和价值观的形成有重要的意义。孩子的养育对家庭、民族乃至国家的未来都至关重要。然而，我国儿童权利保护的现状却不容乐观。如果能在《宪法》的高度关注儿童，将会使儿童的权利更好地受到保护。
一、我国宪法对儿童权利保护的历史发展和现状
纵观中国的宪法发展史都没有重视和保护儿童的权利，但1954年宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利，国家特别关怀青年的体力和智力的发展，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。确定了对儿童权利的特殊保护，同时为现行宪法对儿童权利保护奠定了基础。现行宪法对保障儿童权益的规定有:国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展(第46条)。婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童(第49条)。
二、我国宪法对儿童权利保护的问题和不足
(一)宪法及相关法律关于儿童权利的规定有待增加和丰富
有法可依是完善儿童权利保护制度的首要环节，宪法是一国的根本大法，是治国安邦的总章程，儿童权利的保障当然离不开宪法，而现行宪法也是只有少数几款对儿童权利作了规定，远不足以从根本上解决儿童权利保障的问题。
(二)没有专门的法律保护儿童权利
在实践中，处理儿童案件适用的法律主要有《中华人民共和国民法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《妇女儿童权益保护法》《婚姻法》《义务教育法》等等。在现实社会中，要使得受侵害儿童的合法权益得到保护，那么其受到伤害的程度必须要达到法律规定的程度，否则，法律就不能对受到侵害的儿童进行有效的保护。
(三)没有特殊的办案程序
正是因为没有专门的保护儿童权利的法律，所以，也就没有相应的特别办案程序。一般的案件是运用相关的调解程序解决，并且大部分是采取教育、警告或者具节悔过的处罚方式。我国新修订的《刑事诉讼法》增加了“未成年人刑事案件诉讼程序”，这有利于对关乎儿童案件的处理，但这仅限于刑事方面，其它法律并没有这方面的专门办案程序和规定。
(四)没有权威机构保护儿童的合法权益
在现实生活中，知晓案情的人在准备举报或者报案时，最有可能首先报给居委会、妇联、或者是公安局，最后处理案件的有权机关只有公安局。但公安局只能处理法律规定有权处理的案件，而对于一些情节显著轻微、危害不大的，不认为是构成犯罪的，公安机关便无权受理，不能追究相关人员的法律责任。
三、完善宪法对儿童权利保护的对策
(一)完善宪法及相关宪法性法律
当下，在我国有三部保护儿童权利的专门性法律，即《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》，其他法律规范则是存在与一些基本法律之中。在弥补法律空白方面，防止虐待儿童和强化儿童福利、儿童司法保护的专门性法律最为重要。在宪法中进一步确认《儿童权利公约》的一些原则和精神，并在各部门法中确认《儿童权利公约》的具体内容。
(二)现行法律法规义务性的规定过多，期待有关权利的专门立法
目前我国只有三部专门性保护儿童权利的法律，然而这三部法律大多是义务性的规定，保护儿童权利的法律很少。我国儿童权利保护的法律体系尚未完全形成，因此，应该尽快建全和完善我国儿童权益保护的法律体系。
(三)规范儿童权利法律保护的组织
在国家层面，我国儿童权益保护的机构只有三个:国务院妇女儿童工作委员会是政府协调机构，中共中央综治委预防青少年违法犯罪领导小组，中央精神文明建设指导委员会。这三个机构分别隶属于政府和党的组织，很难从基层出发。我国儿童权利保护的社会组织十分少，现有管理机构比较混乱，因此应该重点规范中央和地方儿童权利法律保护的组织。
(四)强化司法对儿童权益的救济
由于一般的法律法规并不详尽，为了解决司法问题，法官只有求助于宪法来解决争端。我国政府和立法机关对儿童权利的保护做出了不懈努力，但新形势下的问题依然严峻。只有完善宪法立法和司法程序来保障儿童的基本权利，以构成对其他儿童权利保护法律的有效基础，才能使儿童权利的司法补救措施得以强化和巩固。
四、结语
千百年来儿童一直处于中国传统的弱势地位，如果儿童的成长和生活条件恶化，他们的基本权利就会受到严重侵害，就会影响人类社会的和谐与稳定。中国儿童权利意识已经初步形成，但是还未普及，随着现代儿童权利观念的逐渐形成，逐步完善保护儿童权利的法律制度，规范儿童权利组织的发展，保护我们儿童的权利事业将继续向前发展。
[参考文献]
[1]姚伟.儿童观及其时代性转换[m].长春:东北师范大学出版社，2007.
[2]王雪梅.从法律的视角看中国儿童保护立法[j].当代青年研究，2007，10(1).