做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
小学信息技术老师第二学期计划总结篇一
依据区教研室、学校本年度的教学工作计划，结合本组情况，通过教研组会讨论，确定了本学期的教学工作计划如下：
一、结合学校要求及活动，努力提升本组教师专业化水平，培养学科气质和教学风格。
众所周知，信息课“难上”，是一老大难问题，一方面学生爱上信息课，一方面学生不爱听老师讲课，课堂纪律差，此一现象一直困扰着我们每一位教师。本学期我们要努力从自身找问题，提高学科气质，形成自己的教学风格入手，用教师内在的`魅力吸引学生、感染学生。
二、进一步实施绿色教学，着重从以下几方面落实。
1、教学设计
2、优秀课堂
3、教学反思
三、绿色教学节
1、学校四月份举行第三届绿色教学节，要求全组教师积极参与到此次活动中来，听完全部示范课，提前做好调课准备。
2、参与并协助讲课教师，备课，上课，听课、评课。
四、加强集体备课，主题教研活动。
五、积极参加区教研室及学校教科研组织的各项主题活动。
六、具体时间如下：
1、参加区备课、赛课、观课、评课、议课活动。（3-6月）
2、迎接省督导评估。（三月）
3、参加信息技术与学科整合优质课评比活动。（4月）
4、秦七中绿色教学节活动。（4月）
5、积极参加学校教科研组织的“教学风格及其形成”主题论坛活动。（4月）
6、参加多媒体课件活动。（5月）
小学信息技术老师第二学期计划总结篇二
好的开始便成功了一半。新的一学期即将开始，而这一学期中很重要的一件事就是八年级的信息技术中考，为了中考的顺利进行和学生技能提升、成绩提高，特制订本学期教学计划如下：
一、指导思想
依据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》及石家庄市教育局关于初中升学考试的若干实施意见，以教材为依托，以促进教学提高学生技能为目的，培养学生良好的.信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、基本情况
1、学生情况：
学生基本情况分析：八年级8个班，2个实验班，6个普通班。差距有，但普通班之间的差距悬殊较大，一班和三班较其他班来说差距明显，相对落后。
2、学情分析
大部分学生知识技能掌握情况良好。在之前的学习中基本知识技术熟识，本学期的教学重点放在熟能生巧，信手拈来。
三、教学目标
知识与技能：本学期复习内容较多。通过练习，让学生掌握基本理论与技能，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，熟练使用各种工具。
过程与方法：通过演示操作和强化练习，培养学生对信息技术的意识，培养学生的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
情感态度与价值观：通过演示操作，培养学生科学态度和学习方法，培养学生对科学和社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。
四、重点、难点
教学重点：熟练使用各种工具软件。
教学难点：熟练使用操作技巧。
五、教学内容
复习office办公软件、多媒体基础、windows基本操作、机器人操作。
六、教学措施
1、认真备课，明确重难点关键，探索、研究疑难问题、相关实践。
2、认真上课，以强化训练来强化概念，形成技能、技巧，精讲多练，调动学生积极性。
3、认真组织信息技术操作练习，充分利用网络教室优势，利用考试软件，实时掌握学生学习情况，及时分析、指正，查漏补缺。
4、真辅导。根据学生实际情况，采用多元化辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。师生辅导，生生辅导，充分发挥学生助手的作用，使整体水平快速提升。
小学信息技术老师第二学期计划总结篇三
1、简单认识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。
2、掌握鼠标的操作方法，能够熟练的用鼠标进行各种操作。
3、初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。
4、培养学生良好的坐姿。
5、培养学生良好的击键习惯。
6、以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。
7、使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。
教学内容
周次
教学内容
单元目标
第一周
《铅笔工具和橡皮工具的使用》
进一步认识“画图”程序的基本组成，熟练掌握“画图”软件工具箱中各种绘图工具的使用，运用工具箱中的各种工具进行绘画。培养学生知识迁移能力、动手操作能力和创新精神。
第二周
《快乐的小画家》
第三周
《小小导游员》
第四周
《信手涂鸦画梦想》
第五周
《画风筝》
第六周
《多彩的气球飞上天》
第七周
《画多边形》
第八周
《神奇的海洋馆》
第九周
《人物鲜活来对话》
第十周
《小设计师》
练学生在画图中综合工具的`能力；培养学生处理信息的能力，表达、评价、想象的能力和通过合作探究共同解决问题的能力。
第十一周
《漂亮的小房子》
第十二周
《爱美的热带鱼》
第十三周
《妙手裁成连环画》
学习“画图”软件中编辑技巧部分知识点，逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力，逐步提高学生审美能力。
第十四周
《卡通贝贝手拉手》
第十五周
《我的卡通王国》
第十六周
总复习《巧用“画图”工具及命令》
第十七周
期末考试
小学信息技术老师第二学期计划总结篇四
通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识word20xx，会使用word20xx输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析
教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是word20xx的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课络知识，使用网络知识。
三、学生情况分析
学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学进度
序号
教学内容
课时
1
文件操作
1
2
认识word20xx
1
3
做个小小打字员
2
4
改错小能手
1
5
美化小天使
2
6
调整段落内容
1
7
简单的排版
2
8
插入艺术字
1
9
插入图片
1
10
文本框的使用
1
11
探险家之旅
1
12
初探俱乐部
1
13
网上寻宝
2
14
制作小报
2
五、教学措施
1.教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。
3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。
4.适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。
小学信息技术老师第二学期计划总结篇五
厉庄中心小学2005－20第二学期信息技术教学计划一、教学要求
。二、教材分析
教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是word2000的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课学习网络知识，使用网络知识。
三、学生情况分析
学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学进度
序号
教学内容
课时
1
文件操作
1
2
认识word2000
1
3
做个小小打字员
2
4
改错小能手
1
5
美化小天使
2
6
调整段落内容
1
7
简单的排版
2
8
插入艺术字
1
9
插入图片
1
10
文本框的使用
1
11
探险家之旅
1
12
初探俱乐部
1
13
网上寻宝
2
14
制作小报
2
五、教学措施
1．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
2．教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。
3．加强机房（网络教室）管理确保教学顺利进行。
4．适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。
更
五、六年级信息技术计划
一、大纲对本册教材的要求
计划
二、教材分析
（一）教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
五年级：word表格的制作
word表格的修饰
word表格行和列的`运用
利用word完成课程表的制作
在word中插入艺术字
用word制作日历表
在word表格中修饰边框和底纹
word表格中数据的处理
二、教材分析
（一）教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
六年级：
学习用powerpoint做贺卡
学习在powerpoint中添加动画效果
学习在powerpoint中录制声音、添加声音
学习封面设计
学习在powerpoint表格的应用
学生情况分析
针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
改进教学方法与措施
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
五年级教学进度
周次教学内容
第一周（9.1――9.2）熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容
第二周（9.5――9.9）学习用word做表格
第三周（9.12――9.16）word表格文字的修饰
第四周（9.19――9.23）word表格行和列的运用
第五周（9.26――9.30）综合练习。（机动）
第六周（10.3――10.7）“十・一”国庆节
第七周（10.10―10.14）word表格的调整
第八周（10.17―10.21）利用word完成课程表在制作
第九周（10.24―10.28）综合练习。（机动）
第十周（10.31――11.4）学习在word中插入图片
第十一周(11.7―11.11)期中考试
第十二周(11.14―11.18)学习在word中插入艺术字
第十三周(11.21―11.25)综合练习。（机动）
第十四周(11.28―12.2)在word表格中修饰边框和底纹
第十五周(12.5―12.9)word表格综合运用，制作日历表
第十六周(12.12―12.16)学习美化作品
第十七周(12.19―12.23)学习在word表格中的数据处理
第十八周(12.26―12.30)综合复习，布置练习内容
第十九周(1.2―1.6)综合练习本学期内容
第二十周(1.9―1.13)综合练习本学期内容
第二一周(1.16―1.20)综合练习本学期内容（机动）
六年级教学进度
周次教学内容
第一周（9.1――9.2）熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容