确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学我们的节日活动方案篇一
新冠疫情肆虐全球,为了保障自己和家人的安全,学校暂停了面对面教学,我们在家里进行了远程学习。在这特殊的时期里,我和同学们积极参加了各种形式的抗疫活动,我们深刻认识到了团结抗疫的重要性。下文我将分享我的抗疫活动心得体会。
第二段:参加志愿服务活动
在这段时间里,我和家人一起加入了志愿者队伍。我们帮助社区物业做好消杀工作,为居民送去生活必需品,还帮助社区居民做好垃圾分类。通过此次经历,我明白了团结在疫情面前是一件非常重要的事情。只有同舟共济,才可以战胜疫情。
第三段:参加在线学习活动
为了不耽误学业,我通过网络参加了很多丰富多彩的在线学习活动。除了跟老师们上课之外,我还参加了一些英语游戏竞赛和电影阅读活动。通过这些活动学习,我知道了如何更好地利用网络资源学习,同时还增强了自己的语言表达和理解能力。
第四段:做好个人防护
我清楚地记得一个口号叫“戴口罩、勤洗手、不扎堆”,正是这口号让我时刻提醒自己,做好个人防护,为自己和他人的健康贡献力量。在这个特殊时期,我们的健康是我们的责任,我经常提醒自己即使在不戴口罩的情况下,也要管好自己的嘴和手,同时不刻意去参加人多的群体活动。
第五段:结语
虽然疫情原因让我们面临困境和挑战,但是我们没有让困境和挑战击垮。我们把握机会,积极参加各种防疫活动,了解疫情的防范和治疗方法。同时,我们还学会了更好地利用网络资源学习,管理好自己的生活。我相信只要我们能够团结一心,战胜疫情不是难事。
小学我们的节日活动方案篇二
教学目标:
知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
过程与方法:
让同学们了解事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境,导入新课。
1、播放vcd,欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族……
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;
思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。
一、坚持民族平等团结
二、民族区域自治
三、发展少数民族地区经济文化事业
四、培养少数民族干部
五、发展少数民族科教文卫等事业
六、使用和发展少数民族语言文字
七、尊重少数民族风俗习惯
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
(三)畅谈民族团结的故事:
以小组为单位,看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
女:下面我来说一下游戏规划:
1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组5个名称,时间为50秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。
四、语言对对碰。
男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。
女:下面我说一下游戏规则:
1、每组派出一名民族同学,说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。
男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。
五、“”事件性质:
乌鲁木齐“”事件是一起由境内外“三gu势力”精心策划组织的dzq烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡,1000余人受伤。
六、背后实质:
据了解,民族分裂分子rby为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右,一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地dzq烧。截止到23时30分,已造成多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出,事实表明,这是一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施,有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视,及时调集警力处置。目前,事态已经得到控制。
5.请同学们谈感想;
七、活动导行,深化情感。
八、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。
九、【班主任小结】
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
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小学我们的节日活动方案篇三
本次捕鱼活动是学校为了增强学生们对生态环境的认识和保护意识,提高实践运用能力,让学生们在课外活动中获得更丰富的体验和感悟,而精心策划组织的。
第二段:回忆捕鱼活动的过程和收获
在活动中,我们分成了数个小组,每个小组有自己的捕鱼区域。我们用锁鱼篮、耙子、梳子等工具逐渐将小溪里的鱼捕捉剪短。当捕到鱼时,我们发现了不同种类的鱼类,从小到大,有鲫鱼、花鲢、青鱼、红鱼等等。捕到鱼后,我们还将它们放回了小溪中,观察它们悠闲地游来游去,心情异常愉悦。此时我意识到,这样的活动不仅可以让我们学到知识,而且为了生态环境的平衡,我们也需要遵守规则,关爱自然。
第三段:谈谈对生态环境保护的理解
在这次活动中,我深深地感受到了生态环境保护的意义。如果我们不保护好环境,水质就会变差,过多的垃圾、废气和废水将给我们带来不可挽回的破坏。实际上,我们生活的地球环境正在遭受着人们的不断破坏,生态失衡的问题也愈来愈严重。作为学生,我们应该珍惜自然资源,努力学会如何保护环境,踏踏实实地做一个有责任感的好孩子。
第四段:分享教师的引导和帮助
毫无疑问,在这次活动中,老师们的指导起到了关键的作用。他们不仅为我们展示了如何正确地捕鱼,同时也让我们感受到环保意识的重要性,教给了我们如何保护我们身边的环境,从而学会了如何爱护自然。
第五段:总结个人的收获和体会
通过这次活动,我学到了很多生态环保的知识,增加了对自然环境的敬意和饮用水保障的重要性,更加懂得如何保护我们所生活的的大自然。在未来的生活中,我也会去学会如何对待环境,并给予我自己的努力,为环保做出自己的贡献。
小学我们的节日活动方案篇四
一、引言(150字)
我是一名小学生,最近在学校里参加了一次捕鱼活动。这让我兴奋不已,也学到了很多知识。下面,我将分享我的捕鱼活动心得体会。
二、准备(200字)
在活动前,老师向我们介绍了捕鱼的方法和注意事项。我发现,我们需要一些装备,例如水桶、渔网、鱼钩等等。首先,我们需要选择一个合适的钓点。然后,我们要掌握饵料的种类和使用方法。比如,面包饵适合在淡水中使用,虫饵则更适合在河流中使用。准备好这些材料之后,我们就可以开始捕鱼了。
三、捕鱼过程(400字)
当我坐在钓鱼桥上,手里拿着渔竿,感觉很放松。不过,捕鱼可不是一件容易的事情。第一次尝试后,我只钓到了一条小鱼。但我并没有放弃,我继续看着鱼漂,尝试不同的方法。最终,我成功地钓到了几条鱼,包括一条超大的鲤鱼。在这个过程中,我学会了如何观察鱼漂的动向和掌握鱼儿喜欢的饵料。
四、体会(300字)
捕鱼活动不仅仅是一次简单的娱乐活动,更是一次关于自然界的学习。当我在钓鱼的同时,也在观察、探索自然界。我看到了许多美丽的鱼儿,也了解了它们的生存环境和习性。我感到非常惊奇和感慨,自己又学到了一些东西,同时也尊重了自然。
五、结论(150字)
总之,捕鱼活动是一次非常有意义的活动,让我更好地了解了自然和生命。我学会了如何准备、捕捉和处理鱼类,并体验了世界上最简单和自然的步骤之一——钓鱼。感谢老师带领我们去参加这个活动,我非常享受,希望以后还能有这样的机会。
小学我们的节日活动方案篇五
活动目的:
1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲,从现在开始,以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,的情感。
活动准备:
1、准备节目,搜集故事。
2、制作相关的课件,(诗朗诵、歌曲、讲故事。)
3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
教师:有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!值此母亲节来临之际,安西小学四(一)班主题班会“浓浓春晖情,悠悠寸草心”现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!
一、浓浓春晖情
1学生交流伟大母亲的故事
首先请你聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。(视频播放《地震中的母爱》)
教师:这是个真实的故事,发生在的汶川大地震中。为了孩子,母亲是无所不能无所畏惧的,在历史的长河中,又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看《孟母三迁》的故事。
视频播放《孟母三迁》。
孟子后来成为了一个很有学问的人,我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!
2说说自己和妈妈的故事
预设1“我妈妈每天早上送我上学,下午接我回家,不论刮风还是下雨,从没有耽误过我的学习,甚至生病也要坚持送我之后才去看病”
预设2“我妈妈每天中午给我送饭,从来没有间断”
预设3“我妈妈每天给我洗衣做饭,非常辛苦”
预设4第一个故事是妈妈讲给我听的,第一个字是妈妈教我写的,第一首歌是妈妈教我唱的。
预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我。
预设6我生病了,妈妈非常担心,急忙送我去医院。
预设7下雨了,妈妈给我送伞。天冷了,妈妈给我送衣服。
教师:孩子们,聆听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴随著名歌手张强的歌声,共同诠释这世间最美最真的母爱!
播放《烛光里的妈妈》,全班同学手捧蜡烛大声跟唱。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
二、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
三、悠悠寸草心
2、母爱是最动听的歌,让我们用稚嫩的童声演唱她。
学生演唱《只要妈妈露笑脸》
3、母爱是最动人的诗,让我们用赤子之心赞颂她。
学生朗诵《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
学生朗诵《慈母颂》:
襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露。
孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉。
求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达。
困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘。
失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标。
成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。
攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯。
拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船。
挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角。
患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹。
困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮。
疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。
3、母爱是最华丽的乐曲,让我们用真诚的心赞美她。
学生唱《妈妈的吻》
4,母爱是最绚丽的图画,让我们用五彩的梦描绘她
学生展示画。并作介绍。(妈妈的爱就像阳光,我是阳光下的一棵小草,终日沉浸在温暖下,现在我才懂得阳光的无私,妈妈爱的温暖。在今天这个特殊的日子里,我把所有感激都化作一个心愿,就是希望我的妈妈永远身体健康,快快乐乐。)
5,制做的爱心卡片
浓浓“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情啊。孩子们,此时此刻,你一定有许多话想跟亲爱的妈妈说吧,请你精心制作节日卡片,写上你最想对妈妈说的话,表达你对妈妈深深的爱吧。
(预设一个:“妈妈,亲爱的妈妈,您可知道我多么爱您!请您明白我的任性,只不过想让我们的家更充满欢乐;请您明白我的依赖,我只不过想让我的声音在您的耳边徘徊;请您明白我从未对您说过'我爱您',但是我内心无数次地重复着:妈妈,我爱您!我爱您,我最亲爱的妈妈!”)
让我们来听听()同学的心声。
同学们都写好了吗,请将你的爱心卡片的'内容念一念,与同学一起分享吧。老师有个温馨小提醒:在你送爱心卡给妈妈的时候,想不想亲亲亲爱的妈妈呢?想不想抱抱亲爱的妈妈呢?还有的妈妈因为在外地工作而不能和你们过母亲节,请妈妈每回家的同学将你的卡片贴到心愿树上,妈妈一定能感受到你的祝福。
四、集体献唱《酒干倘买无》
享不尽的浓浓春晖情,诉不完的悠悠寸草心啊!让我们用这首《酒干倘买无》送给在座的所有的妈妈。
五、结束语
教师:感恩母亲,但是我们还要铭记,我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲--伟大的祖国妈妈,全世界的儿女还有一个共同的母亲--可爱的地球妈妈。为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强,为了世界的和平美丽,同学们,让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人。最后祝年轻的的母亲们永远青春靓丽!祝年迈的母亲们永远健康幸福!祝普天下的妈妈们平安度春秋!