在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
作业治疗作业活动篇一
1、由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请班主任做好纪律教育，文明观看，不大声喧哗。
2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，填写任务单，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
作业治疗作业活动篇二
1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5份优秀作业，2份进步作业，于当日下午第三节课下课前上交，各班主任并标明优秀作业与“进步”作业。
2、作业的摆放。
（1）将参展作业按学科分块展出；
（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；
（3）要求学生观看的各学科作业不低参赛作业的40%；
（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。
3、奖励方式：
一等奖15名（每人价值10元的笔记本和5元的钢笔，合计：225元）
二等奖20名（每人价值10元的笔记本，合计：200元）
三等奖15名（每人价值5元的'钢笔，文具盒3元，合计：120元）
进步奖15名（每人价值5元的钢笔，合计：75元）
作业治疗作业活动篇三
1、展示时间：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。
2、展示地点：三楼会议室
作业治疗作业活动篇四
1、科目及种类：
学科：语文，数学，英语，思品，美术，道法，地理，历史，生物等。
种类：全区统发的寒假作业本、读书笔记思维导图，作文集册，预习笔记等。
2、活动方式：
班级初选：先由各班学生代表在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出六至八人的优秀作业，最后综合评价出每班最优秀的五名同学的作业。
校级展览：各班班委负责将评选出的优秀作业摆放好，每班一列，逐一展览。
作业治疗作业活动篇五
以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。