每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
发展对象培训篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家上午好！我是XX公司的小王，很荣幸能够站在这里与大家分享我的发展对象培训心得体会。本次培训，我深感受益匪浅，不仅让我学到了许多实用的知识和技巧，也给我提供了一个全新的思维框架来面对职业生涯中的挑战。接下来，我将从三个方面谈谈我的心得体会。
第二段：点题培训内容与收获
首先，我想谈谈我在培训中学到的一些关于团队合作的经验和技巧。在过去的工作中，我常常感到与同事之间的沟通有时会出现问题，而这次培训中的团队合作项目让我明白了一个团队的力量和重要性。通过培训，我学会了更好地倾听他人的意见，学会了通过有效沟通来解决同事之间的矛盾，并且还学会了如何协调不同成员的表现，在有限的时间内完成一个共同的目标。这些技巧的学习不仅增强了我的团队合作能力，也提高了我的自我管理能力。
第三段：将培训心得应用于工作中
其次，我想分享一下我在培训中学到的关于领导力的体会。在我们的项目中，我担任了团队的领导者，这是我第一次承担这样的角色，并且感到了一些压力。但是，正是通过这次培训，我掌握了一些有效的领导技巧和协调团队的方法。我学会了如何激励团队成员，如何赋予他们更多的责任，如何为他们提供明确的指导。同时，我也学会了如何处理团队中的冲突，如何调动团队成员的积极性和参与感。这些领导力培训的经验对我日后的工作中发挥了很大的帮助，也让我更加自信地面对领导层提出的各项挑战。
第四段：人际交往的重要性
最后，我想强调一下培训中所学到的关于人际交往的重要性。在这次培训中，我们进行了许多小组讨论和角色扮演的活动，这让我意识到了一个人的沟通和协调能力有多么重要。通过这些活动，我学会了如何与不同性格和背景的人进行有效的沟通，如何在交流中保持耐心和理解。我明白了只有与他人建立良好的合作关系，才能将个人的优势充分发挥出来，推动团队的发展。这种人际交往的能力对于一个职业人来说是非常重要的，我会将这些理念和技巧应用于以后的工作中，努力提升自己的综合素质。
第五段：总结与展望
通过这次培训，我深刻地认识到终身学习的重要性，并且明白了自己在以后的职业生涯中应该继续保持学习的态度。我将坚持不懈地提升自己的专业能力，同时也会注重提高自己的领导和人际交往能力。我相信，只有不断地学习与成长，才能在职业生涯中保持竞争力，取得更好的发展。最后，我要感谢公司给我提供了这次宝贵的培训机会，并感谢所有参与培训的同事们的支持和帮助。谢谢大家！
以上就是我对于发展对象培训心得体会的分享，希望能够对大家有所启发和帮助。谢谢！
发展对象培训篇二
近期，我参加了一次由公司组织的发展对象培训，这是一次非常宝贵的学习机会。在这次培训中，我学到了许多关于自我发展和职场积极性的知识，并且也有了一些深刻的体会和感悟。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训教会了我如何界定自己的发展目标和规划自己的职业道路。在培训中，导师详细介绍了个人职业规划的重要性，并分享了一些富有经验的案例。通过这些案例和实际操作，我明白了只有设定明确的目标，才能有针对性地进行学习和工作。同时，我还了解到职业规划是一个长期的过程，需要不断地修正和调整。因此，在我的职业发展中，我将更加注重明确自己的目标，并坚持不懈地追求。
其次，培训中的案例分享让我认识到自身的不足之处，并激励我要不断地自我超越。在培训的小组讨论中，我与其他同事分享了我在工作中遇到的困难和挑战。通过与他们的交流，我发现自己在某些方面的不足之处，例如沟通能力和团队合作能力。这让我深感到个人的局限性，同时也意识到在这个竞争激烈的职场中，只有不断地克服自身的不足，才能保持竞争力。从此以后，我决心要加强自己的能力提升，通过培训、学习和实践，不断地提高自己的综合素质。
另外，培训中的心理辅导课程让我意识到良好的心态对职场成功的重要性。在快节奏和高压力的工作环境下，我们很容易感到压力和焦虑。然而，通过培训中学到的心理调节技巧，我学会了如何保持积极的心态和稳定的情绪。在日常工作中，我会采取主动的心态面对各种挑战，同时也会注意调节自己的情绪，保持良好的工作状态。我发现只有在良好的心态下，才能更好地应对各种困难和挑战，并且取得更好的工作成绩。
此外，培训中的团队合作项目让我深刻领悟到团队合作的重要性。在一个团队中，每个成员都有自己的优势和弱点。通过与团队成员的合作，我们能够充分发挥个人的优势，同时也可以互补彼此的不足，取得更好的工作成果。在培训中，我与我的团队共同完成了一项任务，通过合作完成群体目标。通过这个过程，我学会了倾听他人的意见和尊重他人的价值观，同时也成为了一个更好的团队成员。我相信，在以后的职业发展中，团队合作将成为我追求成功的重要条件。
最后，这次培训让我深刻认识到自己的发展潜力是无限的。通过与导师和其他同事的交流，我明白了努力学习和刻苦工作不仅能够提高个人能力，更能够为自己打开更广阔的发展空间。我愿意将这次培训中学到的知识和经验运用到我的工作和生活中去，为实现自己的职业梦想奋斗不息。
总之，这次发展对象培训给我提供了一个宝贵的学习机会。通过这次培训，我学到了许多关于自我发展和职场积极性的知识，同时也有了一些深刻的体会和感悟。我将把这些知识和经验运用到自己的职业发展中，不断提升自己的能力，追求更好的工作成绩。我相信，通过不断地学习和努力，我能够在职业生涯中取得更大的成功。
发展对象培训篇三
近年来，我国越来越注重发展对象培训教育的重要性。在一个竞争日益激烈的社会中，发展对象培训教育已经成为提高员工素质与绩效的重要途径。通过参与发展对象培训教育，我深切感受到了其带给我的益处，也有了一些自己的心得体会。以下是我对发展对象培训教育的主观认识和实际经验,分为五个部分来阐述。
第一部分：发展对象培训教育的意义
发展对象培训教育是一种以提高员工综合素质为目标的教育方式。在发展对象培训教育的过程中，能够让参与者学到知识、掌握技能、提高能力。与此同时，发展对象培训教育也坚持以实际为导向，倡导理论与实践相结合，使学员能够灵活运用所学的知识与技能，进而提高员工的工作效率与工作质量。通过发展对象培训教育，能够帮助企业员工不断提升自己的职业技能，增强自身的竞争力，为公司的发展做出更大的贡献。
第二部分：经历发展对象培训教育的收获
参与发展对象培训教育，我不仅增加了许多专业知识，更掌握了一些实用技能。例如，在一次销售技巧的培训中，我学会了如何挖掘客户的需求，如何运用心理学原理影响客户的购买行为。这些技巧使我在销售过程中做得更加得心应手，取得了不错的销售业绩。另外，在一次领导力培训中，我学到了如何与团队成员有效沟通、协调工作。这些技能在我日常工作中非常实用，促进了团队的合作效率，同时也提高了团队的整体绩效。
第三部分：通过发展对象培训教育的心得体会
发展对象培训教育不仅仅是学习知识与技能，更是对自己进行一次全方位的提升。在这个过程中，要具备积极主动的学习态度和坚定的信念。只有将培训中学到的知识内化为自己的能力和素质，才能更好地为企业服务。此外，我还深刻认识到发展对象培训教育是一个不断学习、不断进步的过程，需要持续投入时间和精力。只有保持持续的学习态度和积极的心态，才能达到真正的提升和突破。
第四部分：有效的发展对象培训教育模式
发展对象培训教育的模式应基于实践，并结合企业的业务需求。例如，可以组织实地考察、企业案例分析、团队合作等形式进行培训，使学员能够更加深入地了解岗位要求和团队合作的实际情况。同时，要注重培训的针对性和个性化，根据个人差异和岗位需求量身定制培训方案。通过有效的培训模式，能够提高学员的参与热情和学习效果，达到事半功倍的效果。
第五部分：发展对象培训教育的未来展望
发展对象培训教育是一个不断发展的过程，未来有很大的发展空间与潜力。随着科技的进步和人才需求的变化，培训教育内容和方式也会不断更新。未来，发展对象培训教育将更加注重全面发展，不仅要培养员工的专业能力，还要培养其创新能力、团队协作能力等，以应对不断变化的社会和企业需求。
总结一下，通过参与发展对象培训教育，我深切感受到了其对个人和企业的重要性。这不仅仅是一种学习和提高职业素质的方式，更是一种积极向上的生活态度和工作态度。希望在未来的发展中，能够继续深入参与发展对象培训教育，不断提升自己的素质与能力，为个人和企业的发展做出更大的贡献。
发展对象培训篇四
你还能发现其它的化法吗？请你与同学说一说（合作学习）。
指名补充板书：
注意让学生理解：去掉百分号时，原数就扩大100倍，然后再把它的小数点向左移动两位，又使它缩小100倍，所以原数的大小不变。
（2）学习例2。
a、出示例2，说说这几个小数的意义，再尝试化成百分数。
b、合作学习 讨论：怎样把这些小数转化成百分数？
c、反馈讨论情况。
d、提问：是怎样把小数化成百分数的？用了我们学过的什么知识？
观察与比较：0.25→ 24％ 1.4→ 140％ 0. 123→ 12.3％
提问：从左往右观察，你发现了什么？请你与同桌说一说？
根据回答板书：
注意让学生理解：小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍，再添上百分号，又使它缩小100倍，所以原数的大小不变。
强调：小数点移动时位数不够怎办？（同桌说，再反馈）
（3）教师巡视指导，重点辅导学困生。讲评时学生要说出化法
（4）归纳法则
a、请你用自己的话或结合板书说一说百分数与小数的互化方法。
b、结合教材理解，读一读百分数与小数的互化方法。
发展对象培训篇五
二等奖
刘继华
课前互动：师请小朋友唱《泥娃娃》（老师小时候学过的歌）
生不会唱（说明师生间的距离）
生最后唱《红艳艳》
介绍无锡的风土人情，生介绍：把无锡的“阿福”带回家，就是把福气带回家。
然后学生将泥人阿福送给在场的听课老师。
教学过程：
1、欣赏早期泥人，学生评价，老师小结，并板书粗货（印模泥人）
泥人的分类：
细货（手捏泥人）
2、师示范制作手捏泥人。
3、学生尝试制作。
5、师小结学生的制作情况。
6、欣赏不同的制作方法。
师介绍：一共用了17种制作方法。欣赏完后，问：记住了几种方法，学生反馈。
7、师小结，并说技法可以自己创造的。
8、接着，师介绍“掰“的方法，并示范。这样就可以改变泥人的动态了。
生也试着学老师教给的方法进行练习，并反馈自己做了之后的泥人发生了什么改变。
9、走进历史，欣赏惠山泥人的历史，屏幕播放，师讲解。
惠山泥人的艺术风格：
强烈的装饰味
浓郁的江南味
独特的手捏味
10、听了老师的讲解，你有什么感受？
生1：很想学。
生2：很自豪。
11、欣赏大师们的作品。
出示作品《孙悟空》，你喜欢吗？喜欢什么？
生1：它的故事。
生2：它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是谁？为什么？
12、欣赏小朋友的作品。
（1）师讲述：人物的动态，情景的`创设很到位，是我们学习的地方。
（2）出示一泥人。师说喜欢“喇叭裤”吗，并介绍喇叭裤是用“包”的方法制作出来的。
生讲述自己还喜欢什么。师随机介绍几种技法。
（3）出示作品《渔夫》，介绍“夸张”的技法。
（4）出示作品《拉面师傅》，师介绍它的制作过程。
（5）出示作品《朝鲜姑娘》，欣赏其制作分解图，并观看完成的泥人动态。
最后教师小结：欣赏了刚才的泥人制作，对你们制作泥人，是否有启发了？
然后老师给学生规定今天要制作——课余生活中的人物动态。
13、生讨论制作内容与制作方法。
14、老师讲述制作过程做出外形
泥人的制作刻画动态
装饰细节
15、学生制作，师巡视，课件播放刚才欣赏过的内容及分解图。并在巡视过程中拍下优秀的学生作品。
16、教师将在课堂上拍下的作品通过电脑，展示在屏幕上。请各位制作者介绍自己的作品。其他同学谈谈自己的感想。
17、总结课堂；
学生将自己的作品送给老师。屏幕出示小泥人的艺术特色：
形象生动夸张
装饰多样有趣
浓郁的生活气息
发展对象培训篇六
我是__，很荣幸能与大家一起参加___市人社局与新华技能培训校开设的syb创业培训课程，虽然只有短短的十天，但这次培训，让我受益良多，在这里仅仅说一下自己对创业的浅薄认识。我的主题是“执行”。
非常喜欢马云的一句话“晚上想想千条路，早上起来走原路!”，这句话适合绝大部分人，尤其是现在的大生，脑子里的想法想的很好很好，但是轮到做的时候就编出这样那样的由欺骗自己不去做。这种意淫式的创业连第一步都迈不出去，还谈什么以后?一件事，经历就是一种成功，你去闯一闯，不行你还可以掉头;但是你假如不做，就像晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道。有人说“宁可要一流的想法，我宁可要一流的执行!”我很同意这样的观点。
对于企业，执行是目标与结果之间“缺失的一环”，是组织能否实现预定目标的决定性因素。一个企业想要成功，战略与执行缺一不可，即使一个企业有好的战略，缺少了执行力最终也会失败。syb员结业是每个人都要交自己创业计划书的，在座的各位，有的已经是企业的老板，有的还是有想法没有行动的朋友，还有包括在校大生，虽然今天的我们还在寻求梦想的路上，但愿明天的我们，都能成就一番作为，在此，预祝在座的所有员都有有所成，以致用。
每个人都有自己的价值，都有自己最初的想，那我想问，再一个工作岗位有上百人抢着做的环境里，你的价值是什么?没有了你，还能为社会增加一个工作岗位，减少一个失业人口。为了实现自己的价值，很多人都在等，等自己准备好了，等自己有了积蓄，等着等着，等没了自己的想，等没了自己的激情，等没了生活得意义，变得为了生活而生活，最终郁郁而终。
syb的所有员，我们都是一群年轻的人，是一群有激情有共同想的年轻人，那么不要在为自己找借口了，执行你的创业想法吧!
记住我们的口号：我们为爱而工作，我们终将到达成功的彼岸。加油!