每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
进修申请内容篇一
第一段：引言（150字）
近年来，随着人们对终身学习的重视，进修已经成为人们不断提升自我的重要途径之一。我有幸参加了一次关于领导力提升的进修课程，通过这次学习，我得到了很多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在进修过程中得到的启示，探讨这些启示对我个人和职业生涯的影响。
第二段：增长思维的力量（250字）
进修课程的第一个启示是思维的力量。通过深入学习和思考，我逐渐意识到自己的思维方式对于解决问题和制定决策的影响有多大。过去，我常常固执己见，只关注细节，很少追求创新和突破。然而，进修课程中我学到了拓展思维的重要性，通过尝试新方法和思考问题的多个角度，我开始思维更加开放，并且能够更好地应对复杂的挑战。这种增长思维的力量，不仅帮助我在职场中取得了更大的成功，也影响了我个人生活的方方面面。
第三段：培养领导力（250字）
进修课程的第二个启示是培养领导力的重要性。在课程中，我从各个方面学习了领导力的要素和技巧，并且通过实践和反思不断提升自己的领导力水平。在工作环境中，我以前是一个非常依赖他人意见和指导的员工，无法主动地影响和引领团队。然而，通过进修课程的学习和实践，我逐渐养成了自主思考和积极主动的习惯。现在，我能够更好地领导团队，并且激励他人发挥潜力。同时，我还学会了更好地与他人合作和沟通，建立了良好的人际关系。这些都使我成为了一个优秀的领导者，赢得了同事和上司的认可。
第四段：提升专业技能（250字）
进修课程的第三个启示是提升专业技能的重要性。在不断变化和竞争激烈的职业环境中，持续学习和提升自己的专业技能是保持竞争力的关键。通过进修课程，我不仅了解了最新的行业动态和趋势，还学习到了一些实用的工具和技术。这使我能够更好地应对工作中的挑战，并且为公司的发展做出更大的贡献。与此同时，通过学习同行业领先者的经验和案例，我能够从他们的成功和失败中吸取宝贵的教训，避免重复犯错。这种持续学习和提升专业技能的精神，让我在职场中越来越胜任自己的职责。
第五段：总结（300字）
通过这次进修课程，我深刻体会到了进修的重要性以及不断学习和提升自我的好处。思维的力量、领导力的培养和专业技能的提升是进修课程给予我的三个重要启示。这些启示不仅对我在职场中的个人成长和发展产生了积极的影响，也使我在个人生活中更有自信和危机处理能力。我将继续保持学习的习惯，不断进修和提升自己，成为一名更好的人和职业者。
在进修的道路上，我们不断增长思维的力量，培养领导力，并提升专业技能。这些都是进修过程中所获得的宝贵的体会和心得，它们对我们的个人和职业生涯都有着重要的影响。通过持续学习和进修，我们可以不断提升自我，为未来的成功打下坚实的基础。
进修申请内容篇二
我是黑龙江省林业公安干校的一名老师。我忠诚党的教育事业，热爱本职工作。将教育工作看作是我的第二生命，将全部身心投入到教育教学，教书育人当中。不断开拓创新，与时俱进;不断充实与完善自我，培养为人师表的能力;不断刻苦钻研专业知识;为了开拓自己的知识领域，进一步搞好现任的“心理学”专业课教学，以适应工作的需要，我于xx年3月被学校批准到人民公安大学进修心理学专业，工作总结《进修学习总结》。这次进修培训的主要课程是：犯罪心理学，警务心理学专业课。希望通过些课程的学习，能不断提高自身的业务学习，提高自身业务水平和工作能力，以满足教育工作的需要;能成为林业公干干校的骨干教师;能较好的完成以后所担任的教学任务和其它工作，使自己更能出色的完成本职工作。
在这次进修中，我所选的课程中遇到我个人认为非常优秀的几位教师，这对我的教学也是受益终生的。回想这一学期来，我遇到了不少很好的老师，对我的成长有着重要的影响，不仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识，教会我做人，更教会我如何敬业。很怀念那些妙趣横生的讲演，很感谢他们。都说遇到一个好老师改变了一个人，我想我今生也会是一位好老师的。通过近一学期的学习，对我的触动特别深，心理学是一门学无止境的学问。
“把最新的学术动态传给学生，使之站在理论最前沿”是作为老师的追求，为此我们得要求自己对教学大纲必须一届一修订;教案必须一届一补充;多媒体课件必须一届一增补。为使教学更有针对性，每门课初开及期末时，通过发一次问卷调查表，通过学生的评价检验教学效果，通过对问卷的统计分析，找到需要改进的形式与内容。
老师应该把自己定位为学生的指路人，而非引路人。指路只是为学生确定方向，可以忽略具体途径，学术之路靠他们自己思索前行。引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自己并非全能，可能会限制学生的个性发展，不利于学术的薪火传承。老师应该强调，“读书万卷重在消化吸收以变成自己的思想，下笔万言贵在突破创新以写出自己的感悟”。
通过在人民公安大学一个学期有计划的学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情况以及收获体会总结如下：
一、学习的收获及成绩
(1) 犯罪心理学: 本课程是犯罪心理学的基础理论为研究，主要学习包括犯罪心理各相关因素分析，国内外个体犯罪原因学说述评，犯罪心理的形成，发展变化及犯罪人的一般心理特点。着重学习了故意犯罪心理和过失犯罪心理俩大类。在故意犯罪心理方面，又分别进行研究了个体犯罪心理和群体犯罪心理，财务犯罪心理，毒品犯罪心理，性犯罪心里等等的基础知识和基本技能，为以后学习更专业的心理学而打良好基础;在弄清基本理论和基本方法的同时，注意理论联系实际，以培养分析问题，解决实际问题的能力。
(2)警务心理学：
警察职业是一个“社会刺激多元化”的职业，随着现代治安问题的日益复杂化和治安任务的日益繁重，警务工作的超负荷，工作对象的危险性，工作时间的不稳定性，往往让他们处于极度疲劳和高度紧张的高压环境之中。
但是心理问题并不是不可逾越的障碍，我们要正确认知它，并以正确的方法对待他。中国自古就将就养心养生。庄子有句养生之言：“虚室生白”，表面意思是说清楚了杂物的室内会明亮起来，而真正的意思是指清楚了“杂物”的心灵会充满阳光。所以通过在人民公安大学的学习，我完成了警察基本心理素质及心理健康自我调适、和警察的人际交往心理的科目。
成绩如下：
(犯罪心理学 优 警务心理学 优)
二、进修学习的心得体会
(一) 教学过程的设计
课堂教学是教学工作的主要形式，教学设计是课堂教学是否成功的关键。我们知道，任何事物或任务的完成都有其本身的发展过程和基本规律，任务是通过过程而实现的。教学任务也同样如此，我们总是通过一系列的教学过程逐步完成教学任务的。因此，研究教学过程，懂得怎样去设计教学过程，在教学前如何设计好一份完善的具体的教学过程计划方案，这对教师来说是十分重要的。
教学过程问题在理论上和实践上至关重要，所以古今中外教育家都对它进行各种探索和解释。
教学过程的理解和认识
教学过程是一种特殊的认识过程，它包含两方面的意义：其一，教学过程本质是一种认识过程;其二，这种认识又不用同于一般认识或其它形式的认识，有其特殊性。它是在教师有目的，有组织，有计划的指导下，学生主动地接受人类间接经验和知识的师生共同活动的过程。在这个过程前，教师为了使学生能掌握教学大纲及教材规定的知识要求和能力要求，必须精心制定最优化的教学方案，编制教材教法程序，适用多种教学手段进行科学组织和设计。在教学教程中，按照拟订的设计方案，随时结合现状修正方案并将之实施。教学过程应充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中，教师主导和学生主体是辩证的统一。学，是在教之下的学;教，是为学而教。换句话说，学这个主体是教主导下的主体;教这个主导是对主体的学的主导。教师主导和学生的主体是辩证的统一。
教师的教学过程的设计水平直接决定了学生的学习效果和课堂教学的效益。《心理学》课决不能只是照本宣科讲些理论，举几个例子了事，教师必须精心策划，既要有具体细致的总体设计，还能设想到各个局部可能出现的情况和应策，一个教学过程的设计的优劣，显然要由最终的智能教学效果和时间效益来评定。
课堂教学设计的出发点是什么
由于同一个内容可以产生不同的教学设计，说明不同的教学设计一定有不同的考虑，会实现不同的目的。
教师在备课时，一般容易单纯从教学内容出发，考虑如何掌握所教教学内容为主，对深层次的教学目的考虑不周或不去考虑，这确实是值得我们深思的问题，在这种思想指导下的教学设计经验只停留在知识内容或方法上，而忽视能力和素质要求，缺乏深层次的思考，淡化了过程。
怎样科学、合理地进行教学设计
我们知道，教学质量的关键在于课堂教学，而课堂教学的好坏，关键在于备课，可以说教学的过程是从备课开始的，因此抓好备课这个起始环节是至关重要的。这样摆在我们面前的问题就是如何科学地、合理地进行教学设计，真正把好备课关。
当前的问题是有些老师对备课还重视不够，个别老师的教案是使用多年不变，有的老师只备例题和习题，没有能力培养的意识，也有的老师将能力训练和素质培养纳入教学轨道，但经验不足，训练不知如何下手。因此，我们觉得有必要对如何进行教学设计开展研究和讨论。
要研究课题特点
教学内容是进行能力训练的素材和载体，不同的教学内容对于培养不同的能力，在其功能上会有所差别，因此我们在设计教学过程时，为突出能力培养，一定要从教学的内容出发，研究教材内容与有关能力的关系，充分发挥某节教材内容对培养某项能力的特殊功能，使能力培养落在实处。我们认为任何一段教学内容，任何一种课型都能起到培养能力提高素质的目的，关键在于挖掘精心设计教学过程。
有些教学课题要安排一定时间复习旧知识有“铺垫”才能讲述新知识，有的则完全可以“单刀直入”，直接进入教学课题，有些课题适宜于用讨论的方法，发挥学生的思维，有些则不然。在教学中，教师的讲述和学生活动的设计就很有研究的余地，这是由课题特点决定的。有些课题论证内容层次复杂，必须在教学过程中设计好知识和论证方法的准备环节，……。教学中有以讲授概念、定理、法则为主的新知识课，有以巩固知识和技能技巧为主的复习课，有以了解学生掌握知识情况为主的检查课，也有包含以上几个要求的综合课，总之，必须按照各自的课题特点，灵活设计不同的教学过程。
(二)教师育人的设计
在人民公安大学教师中 ，我还学到了作为任课教师不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。教育实践表明：一个合格的任课教师，应具备“四心”。
2.耐心。俗话说：精诚所到金石为开。任课教师既要有慈母般的爱，又要有充分的耐心。遇到困难不急躁，不厌其烦地做好学生的思想政治工作，解决好学生的实际问题。
3.信心。信为万事之本。对自己有信心，对学校有信心，对学生更要有信心
4.放心。要教好课程，教师对他们的工作给予适时的指导，经常交流，了解学生思想动态，收集学生对本课程的意见与看法，更加深入,彼此容易沟通的优势，去了解学生的思想工作，老师只是在必要时予以指导，就可以做到心中有数，就能知道制订适合的教书方法，这样一学期的教学才能收到了良好的效果.
教师的自我塑造
教师担负着教书育人的重任，是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者。其教育效果如何，更直接的体现在学生的思想素质和业务素质上。因此，教师只有被学生接受才能达到理想的教育效果。被学生接受的关键是教师的自我修养，也就是自我塑造。
学校里学习的知识虽然并不一定对工作有直接、表面的作用，但是，知识是潜移默化的，我们不但要掌握所学的知识，通过学习的过程，我们也要学会怎样去学习、掌握知识，并且灵活应用。掌握了知识后，还要在实践中深化。知识并不等于能力，要实现它们之间的转化，就要去实践，在实践中去领会、再学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
以上这些都是我对这次进修学习的收获及相应的一些体会，其中不乏有很多谬误和不周之处，望领导予以匡正。教育工作将是我一生的职业，将为此奉献我毕生的精力和热情。
进修申请内容篇三
第一段：引言（介绍进修的背景和目的）
进修是指在已经具备了一定的基础知识和能力的前提下，为进一步提高自己的专业素养或拓宽知识视野而进行的学习和培训活动。我有幸参加了一次为期两周的进修课程，课程内容涉及到我所从事的行业的前沿知识和最新发展动态。通过参与进修，我深刻了解到了进修的重要性，同时也对自己的学习方法和态度有了深刻的认识。
第二段：进修的收获和体会
在这次进修课程中，我收获了很多。首先是对我所从事行业的深入了解。进修的课程设置非常贴近实际工作需求，涉及到了行业的最新发展动态和前沿技术，对于我提高专业素养和应对工作挑战有着重要意义。其次，通过与其他参与进修的同行交流，我获得了很多宝贵的经验和观点。大家来自不同的单位和背景，每个人都有着独特的视角和见解，这种碰撞和融合让我们彼此受益，共同提高。
第三段：进修的反思和调整
进修过程中，我也反思了自己的学习方式和态度。首先，我深刻意识到了学习的重要性。只有不断学习和积累，才能在行业竞争中占得一席之地。因此，我决定每天都要抽出一定的时间来学习和思考。其次，我也发现了自己学习方法的不足之处。过去，我往往只是被动地接受知识，缺乏主动思考和实践的机会。而进修课程给了我更多的机会去主动学习和实践，这是我以后学习的方向和方式。
第四段：进修的延伸和应用
进修课程结束后，我并没有止步不前，而是将所学的知识和技能延伸和应用到我的实际工作中。我在工作中积极运用所学的理论和方法，逐渐提高了工作的专业水平，并且也受到了领导和同事的认可和赞扬。同时，我也通过分享和交流的方式将自己的学习成果与他人分享，共同进步。
第五段：进修的启示和感悟
通过这次进修，我深刻认识到学习是一种终身的追求。无论是在工作岗位上还是生活中，只有不断地学习、进取，才能不被淘汰。进修是一种宝贵而有效的学习方式，可以帮助我们不断提升自己的能力和水平。在以后的工作和生活中，我将始终坚持不懈地学习和进修，以不断超越自我，实现更高的目标。
总结：通过参与进修，我深刻了解到了进修的重要性，提高了自己的专业素养和技能，调整了学习方法和态度。同时，我也将所学的知识和技能延伸和应用于实际工作中，收到了良好的效果。进修的经历让我深刻认识到学习是一种终身的追求，也使我更加坚定了不断学习和进修的决心与信念。
进修申请内容篇四
进修是人们不断学习、不断提高自身素养的重要途径，逐渐地，人们已经意识到了终身学习的重要性。因此，前往进修学习已成为很多人提升自身能力的首选之一。本文将针对此话题，谈谈进修心得体会，从中寻找到提升自身能力的更有效方式。
第二段：我的进修经历
我曾经就职于某家公司，由于自己的职务需要，需要不断学习和了解最新的相关领域知识。因此，我选择了进修课程来满足自己的需求。在这段时间中，我学到了很多专业知识，也结交到更多的同行和专家朋友。同时，我也收获到了很多宝贵的经验和技能，为自己的职业生涯打下了扎实的基础。
第三段：进修中的体会
在进修的过程中，我们不仅仅是在学习新知识，更重要的是学会了如何思考和解决问题。切身感受到了不断学习的重要性，同时更加清楚地认识到了自身的不足之处。除了加强了自己的专业知识和技能外，还提高了自己的与人合作、沟通的能力。同时，也更加清晰地认识到了自己未来工作的方向和目标，为自己的职业人生做出了更加明智的决策。
第四段：进修的好处
进修所带来的好处是显而易见的。首先，它为我们提供了一个机会去学习新知识、新技能。其次，它可以让我们与同行、专家进行交流和互动，拓宽了自己的社交圈。最后，进修可以让我们更好地了解未来的职业发展方向，从而更好地制定自己的职业规划。总而言之，进修是提高自身素质、推动自身发展的重要途径。
第五段：结论
进修心得体会让我们发现，不断学习、不断进步是人们终身的任务。我们应该把握自己的学习机会，不放过任何一个提高自身素养的机会。只有这样，我们才能在未来的职业生涯中不断成长、不断发展，实现自己职业和人生的价值。
进修申请内容篇五
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，团结同志，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，未发生任何医疗差错和医疗事故。
最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的医患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！
自参加工作以来，该同志能系统地了解本专业的基础理论知识，广泛阅读专业期刊，了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并应用于临床。能够熟练掌握本专业技术操作，独立完成眼科手术，运用中医中药治疗眼科疾病。亲自参加、指导急、危、疑难病例的抢救、处理特殊疑难问题、进行病例讨论、查房和讨论研究制定有关专业问题及病案处理。在内科常见病、多发病以及一些急、危、疑难疾病的诊治方面具有一定的能力。
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进修申请内容篇六
进修，是不少人选择的一种方式来不断学习和提升自己的途径。通过进修，我们可以不断丰富自己的知识储备，增加自己的竞争力。近期我也参加了一次进修，下面我将分享一下我进修的体会和心得。
在进修之前，我对进修的期望是能够学到更多的知识，并且能够应用到实际工作中。而进修期间，我深刻感受到了进修的好处。首先，进修让我学到了许多新的知识。进修班上的老师们都是各个领域的专家，他们的授课内容非常丰富。通过他们的讲解，我学到了许多平时工作中没有接触过的知识，这些知识为我提供了新的思路和方法。其次，进修让我认识到自己的不足之处。在进修班上，我发现了自己工作中的一些不足之处。通过老师和同学们的纠正和指导，我意识到了自己的问题并进行了及时地改正。这些都让我认识到了自己在工作中还有很大的提升空间。
进修过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，学习内容的难度相对较大，需要我花费更多的时间和精力去学习和理解。有时候，我会遇到难以理解的概念和原理，需要和同学们一起探讨和请教老师。其次，学习进度紧张，需要我合理安排时间来进行学习和总结。为了能够更好地完成学业，我调整了自己的学习计划，每天都留出专门的时间来进行学习和复习。此外，学习期间，我还要面对考试和论文等评估形式，需要我充分准备和深入思考，这对我来说是一种挑战。
不过，通过这次进修，我也收获了很多。首先，我收获了新的知识和技能。进修过程中，我学到了很多具体的实用知识和技能，这些都对我的工作和生活具有很大的价值。其次，我收获了与优秀的人们交流的机会。在进修的过程中，我结识了很多优秀的同学和老师，他们来自不同的领域，在交流中我受益匪浅。最后，我收获了一种积极向上的心态。通过不断地学习进修，我觉得自己更加自信，提升了自己的综合素质。
总结起来，进修对我来说是一次具有挑战性的旅程，但同时也是一次有收获的经历。通过进修，我不仅学到了许多具体的知识和技能，还结识了很多优秀的人，提升了自己的素质和能力。在未来的工作和生活中，我将继续保持进修的态度，不断学习和进步，为自己的发展打下坚实的基础。
进修申请内容篇七
进修是指在工作之余，为了提高自己的专业素养和知识水平而参加的培训学习。通过进修，我深刻体会到了知识的重要性以及自我发展的必要性。下面我将结合自己的经历，分享一些进修心得及体会。
首先，进修能够提高个人素养和专业技能。在工作中，我们常常面临各种问题和挑战，需要有足够的知识和技能来应对。通过进修，我们可以学到新的理论知识和实践经验，提升自己的专业素养，从而更好地适应和应对工作中的变化。我曾参加一次关于沟通技巧的进修课程，学习了有效的沟通技巧和方法，使我在工作中能够更加顺利地与同事和客户进行沟通，提高了工作效率和质量。
其次，进修有助于个人职业发展。在进修过程中，我们有机会接触到更广泛的知识和领域，了解到行业的最新动态和趋势。这些都为我们未来的职业发展提供了宝贵的参考和借鉴。同时，通过进修，我们还能够结识一些同行业的优秀人才，与他们交流和学习，扩大自己的人脉资源，为将来的职业发展打下坚实的基础。在我参加的一次市场营销进修班上，我结识了一位行业专家，通过和他的交流和指导，我不仅提高了自己的市场营销技能，还获得了一份新的工作机会，对我个人职业发展有着重要的推动作用。
再次，进修能够提升个人的自信心和职业竞争力。知识是力量，拥有丰富的知识和技能可以给人以更大的自信和底气。通过进修，我们能够不断地充实和更新自己的知识储备，提高个人的综合素质和能力水平，从而增强个人在职场中的竞争力。我曾参加一次关于领导力培训的进修班，学习了一些关于管理和领导的理论和实践知识，提高了自己的领导能力和管理水平。在以后的工作中，我更加自信地面对各种问题和挑战，取得了良好的成绩。
最后，进修也是一个全面发展自己的机会。在进修过程中，我们可以不断地学习和探索，开阔自己的视野，丰富自己的人生经验。通过学习不同的学科和领域，我们可以培养自己的综合能力和创造力，提高自己的智慧和素养。而且，进修也能够调整和补充我们的知识结构，为我们的人生提供更多选择和机会。在我参加的一次人际关系进修班上，除了学到了很多沟通技巧和人际交往的方法，我还结识了一些来自不同领域的人，我们一起交流和讨论，融汇了各种不同的思想和观点，对我个人的成长和发展都起到了积极的推动作用。
总之，进修是一种提高个人素养和职业技能的有效途径，通过进修，我们可以不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质和职业竞争力。进修也是一个全面发展自己的机会，可以拓宽自己的视野，培养自己的综合能力和创造力。所以，我们应该积极利用工作之余的时间，参加各种进修培训班，不断提高自己的知识水平和专业素养，为个人的职业发展和人生的进步打下坚实的基础。