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和孩子阅读的感想篇一
人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。
因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。
通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。家长与孩子一起读书的心得体会二：
20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。
如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。
为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
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和孩子阅读的感想篇二
阅读是孩子们获取知识和培养阅读兴趣的重要途径。写下孩子的阅读心得体会既是对所读书籍的总结，也是对学习过程的反思。而孩子写出自己的心得体会，不仅可以加深对书本的理解，还能提高写作能力和批判性思维。本文将介绍如何帮助孩子写出一篇连贯的关于阅读心得体会的文章。
第二段：选择合适的书籍
孩子的阅读心得体会来源于所读书籍，因此首先要选择合适的书籍。根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们阅读的书籍。经典的童话故事、寓言和插图书适合较小孩子；而适龄少儿文学、科普、传记、历史故事等则适合较大孩子。确保选取的书籍内容丰富、有趣、易懂，并与孩子所学的知识有关，这样孩子才能对书籍产生共鸣，写出真实的心得体会。
第三段：指导孩子阅读和思考
在孩子阅读书籍的过程中，指导他们学会提问题、思考和总结。鼓励孩子时刻拿起笔和纸，在阅读的过程中随时记录下自己的想法和感受。可以向他们提出一些引导性的问题，帮助他们深入思考书籍的主题、情节和角色。例如：你最喜欢书中的哪个角色？为什么？你了解了哪些新的知识？你觉得书中的什么地方可以改进？通过这些问题，引导孩子对所读书籍进行思考，激发他们的批判性思维。
第四段：组织心得体会的结构
帮助孩子组织心得体会的结构是写作的关键部分。在写作之前，可以帮助孩子整理出书中的几个关键情节或主题，然后将这些情节或主题作为段落的主题来写作。例如：第一段可以写书的背景介绍；第二段可以写书中的一个情节；第三段可以写书中的另一个情节；第四段可以写孩子对书中人物的感受；第五段可以写孩子的总结和思考。确保每个段落都有主题句，并围绕主题进行叙述，使文章结构清晰，内容连贯。
第五段：鼓励反思和分享
当孩子完成了心得体会的写作后，鼓励他们反思自己的写作过程和内容，提供积极的反馈和建议。让孩子将自己的心得体会分享给家人或朋友，以展示他们的努力和成果。同时，也可以鼓励他们对其他孩子的心得体会进行评论和提出想法。通过分享和交流，孩子们不仅可以得到他人的认可和鼓励，还能从他人的心得体会中获得新的启发和思考。
总结：
写下孩子阅读心得体会是培养孩子阅读能力和写作能力的重要方法之一。通过选择合适的书籍，指导阅读和思考，帮助组织结构，鼓励反思和分享，孩子们能够写出连贯的、有条理的心得体会。这样的写作实践不仅有助于加深对书本的理解，还可以促进孩子的语言表达能力和批判性思维能力的发展。毫无疑问，写下孩子的阅读心得体会对他们的成长具有重要的意义。
和孩子阅读的感想篇三
首段：引言（150字）
在现代社会中，越来越多的孩子把大部分时间都花在了电子设备和玩耍上，而较少关注阅读。对于是否让孩子阅读，各家长有不同的看法和做法。从我自己的亲身经历和一些观察来看，我坚信让孩子阅读是十分有益的。
第二段：阅读能拓宽视野（250字）
阅读能够为孩子提供宝贵的知识和体验。在书籍的世界里，孩子们可以了解各种不同的文化背景和生活方式，开阔他们的思维。阅读可以拓宽视野，增加见识，让孩子真正感受到世界的多样性，培养他们的文化素养和人文关怀。
第三段：阅读培养情感与情商（250字）
阅读不仅能够拓宽知识面，还能够培养孩子的情感和情商。在阅读中，孩子们可以接触到各种各样的人物形象和情感体验，从中感受到不同的情感和情绪。通过与书中的人物共情和思考，孩子们能够更好地理解他人的感受，并培养同情心与包容心。这对于孩子的情感发展和社交能力的培养有着重要的作用。
第四段：阅读提高学术成绩（250字）
让孩子阅读还可以提高他们的学业成绩。阅读可以丰富孩子的词汇量，提高他们的语文表达和写作能力。通过阅读优秀的文学作品，孩子们还能更好地理解文本，培养分析和批判性思维。读各种类型的书籍还可以帮助孩子发展科学、历史、数学等学科的兴趣，提高他们的学习效果和成绩。
第五段：结论（300字）
综上所述，让孩子阅读是十分必要和有益的。阅读能够拓宽孩子的视野，培养他们的情感和情商，提高他们的学业成绩。当然，作为家长，应该采取正确的方法和引导孩子进行有意义的阅读。这不仅包括给孩子提供适合他们年龄和兴趣的书籍，还应该与孩子一起讨论和分享阅读体验，培养他们的阅读兴趣和爱好。让孩子阅读，是为他们的未来奠定坚实的基础。
和孩子阅读的感想篇四
段1：引言（120字）
阅读是一种宝贵的能力，能够开拓思维，拓展知识，提高文化素养。然而，在当今社会，孩子们沉迷于电子产品，对阅读产生了冷淡的态度。在我看来，我们应该让孩子阅读，因为阅读对他们的成长至关重要。
段2：阅读的重要性（240字）
阅读对于孩子的成长具有重大的影响。首先，阅读可以开发孩子的想象力和创造力。通过阅读，他们可以进入一个富有奇异景象和精彩故事的世界，从而激发他们的思维和想象力。其次，阅读能够提高孩子的表达能力。阅读帮助孩子们接触到各式各样的文字，不仅丰富了他们的词汇量，还扩展了他们的视野。孩子们通过阅读，学习到如何运用恰当的词语和句子来表达自己的思想和情感。此外，阅读还能够加深孩子的批判思维能力。通过阅读，孩子们可以学会思考、分析和评判各种不同的观点，从而培养出批判性思维的能力。
段3：解决孩子不喜欢阅读的问题（240字）
尽管阅读对孩子的成长至关重要，但是很多孩子却对阅读产生了冷淡的态度。这是我们需要解决的一个问题。首先，家长和教师都应该做出榜样。孩子们容易受到他们身边重要人物的影响，如果父母和老师能够展示出对阅读的热情和爱好，那么孩子们就会受到影响，对阅读产生兴趣。其次，我们可以通过建立适合孩子的阅读环境来培养他们的阅读习惯。例如，为孩子提供舒适的阅读空间，让他们在安静的环境中阅读，或者与他们一起制定阅读计划，每天固定一段时间进行阅读等等。最后，让孩子选择他们自己喜欢的书。如果孩子们对书籍兴趣不大，可以给他们提供各种题材的书，让他们根据自己的兴趣挑选。这样可以增加他们的阅读兴趣，提高阅读的积极性。
段4：阅读对孩子的积极影响（240字）
阅读的积极影响不仅体现在孩子的认知层面，还体现在他们的情感和社交层面。首先，阅读可以扩大孩子的见识和知识面。它可以让他们了解不同的文化、历史和社会现象，从而提高他们的文化素养。其次，阅读能够培养孩子的情感和情商。通过读书，孩子们可以了解不同的情感状态和情感变化，培养自己的情感表达能力。最后，阅读促进孩子的社交能力。通过读书，孩子们可以和他人分享自己的阅读体验，交流自己的思维和观点，从而建立起更加深厚的人际关系。
段5：总结（360字）
让孩子阅读是一个值得提倡和推动的事情，因为它对孩子的成长和发展具有巨大的影响。阅读可以培养孩子的想象力，提高他们的表达能力和批判性思维能力。然而，很多孩子不喜欢阅读，需要我们积极采取措施来解决。从为孩子树立榜样、提供适合的阅读环境，到让他们选择自己喜欢的书籍，这些都是有效的方法。同时，阅读也会给孩子带来积极的影响，包括扩大他们的知识面、培养他们的情感和社交能力等。因此，我们应该让孩子阅读，并积极推动他们阅读的习惯。
和孩子阅读的感想篇五
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
和孩子阅读的感想篇六
第一段：介绍阅读的重要性和孩子阅读的现状（约200字）
一直以来，阅读都被广泛认为是人类智慧的源泉和心灵的疗愈。对于孩子来说，阅读更是一扇通向智慧和未来的大门。然而，如今的社会，尤其是在互联网盛行的时代，孩子们对阅读的兴趣和意愿却逐渐降低。面对手机、电视、游戏等新媒体的诱惑，孩子们很难将长时间投入到阅读中。这种现象引发了人们的担忧。倡导孩子们积极阅读，体会到阅读的乐趣，已经成为家庭和教育界的共同期望。
第二段：谈论阅读的益处和启示（约200字）
阅读是一个人的知识积累之路，阅读能够拓宽视野，丰富思维，提升语言表达和沟通能力。通过阅读，我们可以感受到不同的情感体验，学习到他人智慧和经验。阅读不仅可以满足孩子对于知识的渴望，还能够启迪他们的思想，培养他们的独立思考能力和创造力。此外，阅读也是孩子们塑造品格和学会情感管理的有效途径，它能够使孩子们培养感恩的心态、培养自己的情感情绪。
第三段：分享孩子阅读的经历和体会（约300字）
在过去的一年里，我注重培养孩子的阅读习惯，并给予他们合适的阅读资源。通过每天读书时间的安排，孩子们逐渐培养了自主阅读的习惯。我发现，他们对阅读逐渐产生了兴趣，并愿意主动去阅读各种类型的书籍。一次，我陪孩子去图书馆借书，他们兴奋地寻找自己喜欢的书，有的选择了科普类书籍，有的选择了童话故事书。当他们在世界尽头的图书角落被宇宙无穷无尽的魅力吸引时，我看到了他们眼睛里闪烁的智慧与好奇心。在孩子们的阅读过程中，他们发现了自己的兴趣所在，想象力得到了释放，思维跳跃而出。阅读给予了他们成长的力量，也让他们懂得了生活的美好。
第四段：探讨如何培养孩子的阅读兴趣（约300字）
培养孩子的阅读兴趣首先要从身边的榜样做起，家长应该成为他们阅读的模范，创造一个有读书氛围的家庭环境。同时，不断引导孩子去摆脱对电子产品的依赖，有意识地制造出有吸引力的阅读环境，如购买书籍、期刊杂志等，让孩子有更多的机会接触到各种阅读材料。此外，家长在陪伴孩子阅读过程中，可以与孩子一同讨论书籍中的内容和观点，开展一对一的阅读交流，增进彼此的情感沟通。最重要的是，孩子的阅读过程应该是自发的，没有压力和束缚，家长需要相信孩子有其独立的阅读需求和能力，并给予他们足够的自主选择和探索的空间。
第五段：总结和展望（约200字）
阅读是孩子成长中的一项重要任务，它不仅仅是为了应付学业，更是塑造孩子性格和培养情感的一种有效方式。通过积极的阅读，孩子们将获得渊博的知识、丰富的想象力和独立思考能力。培养孩子的阅读兴趣和习惯是每一位家长和教育者的重要使命。只有通过关注孩子的阅读需求，倾听他们的内心声音，我们才能够引导孩子爱上阅读，欣赏阅读的乐趣，并从中获得成长和收获。相信通过我们的共同努力，孩子们一定能够成为热爱阅读、善于思考、富有创造力的新时代接班人。
和孩子阅读的感想篇七
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。我想，在孩子幼儿时代读过的书会内化为她生命的本身特质，甚至会影响她一生，所以好品德、好习惯的养成是越早越好。
记得与女儿的第一本亲子阅读的书籍就是《弟子规》。通过诵读了这本启蒙经典的书，培养了孩子良好的习惯。书中提到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”这句话时，给孩子讲“孔融让梨”的故事，自从孩子听了这个故事，一直到现在，每次家里有什么好吃的，他都会想到先给父母吃。提到“冬则温，夏则凊，晨则醒，昏则定”时，给孩子又讲“黄香温席”的故事，孩子听了也会学黄香，冬天给我们悟被，夏天给我们送清凉。提到“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”时，又给孩子讲“曾子杀猪”的故事，孩子基本上能做到说话算话。司马光在《资治通鉴》里提到：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”意思是说一个人要全面发展，品德不好的人就很危险，因为指不定他什么时候就可能给你造成危害，突出了德行对一个人养成的重要性。做为母亲，我把教育孩子的品德也放在了第一位。通过边读经典，边穿插一些小故事，让孩子也不知不觉地喜欢上了阅读，有时候父母的叮咛比不上一个小故事来得有用，孩子在阅读中汲取了做人的道理，这是我们家长最感欣慰的。
在我女儿四周岁左右时，有一次，我在厨房削土豆皮，不小心削进了自己的指甲里，没出血，只是一点小小表皮伤，当时我哎呀一声，没想到小家伙二话没说，跑出去给我拿了张餐巾纸，一股暖流顿时涌上心头，因为，我发现小家伙也学会用行动表达出自己的爱了。
隔了一年，就在前几天，我又在厨房做饭时，由于自己切菜分散了注意力，这回没象上次那么幸运了，手指头出血了，所以发愁洗碗怎么办。晚上，我与女儿讲起自己手受伤的事，没想到，女儿自告奋勇说她来帮忙。连续几天都是她站在椅子上帮忙洗碗，还吹嘘说“妈妈，等你手好了，我也帮你洗”，虽然知道这回她说的话可能会失信，但我还是感觉很开心，如果等我老了，她还一如既往，咱们做父母的，这辈子感觉就知足了！
阅读的过程其实就是一个认知的过程，对自身会产生一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，已经有两年多了，我觉得，小孩子的记忆好，背诵是件很容易的事，而我们教育孩子阅读一些好书，说白了，就是让其养成善良、谦让、宽容、开朗、乐观、有责任心的好品质。相信，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！
和孩子阅读的感想篇八
段一：引言（100字）
在当代社会中，我们越来越注重孩子的教育和成长。阅读作为一种重要的学习方式，备受瞩目。然而，有人认为应该给孩子提供多种多样的活动，而不是只强调阅读。那么，应该让孩子阅读吗？我认为阅读对孩子的发展非常重要。
段二：阅读对孩子的益处（300字）
首先，阅读可以扩大孩子的知识面。通过阅读，孩子可以接触到各种各样的文化、历史、科学等领域的知识，开阔眼界，增加知识储备。其次，阅读可以提高孩子的语言表达能力。通过阅读，孩子可以学习到丰富的词汇和表达方式，培养他们的语言能力和沟通能力。此外，阅读还可以培养孩子的思考能力和创造力。通过阅读各种故事和文字，孩子们可以学会思考问题、解决问题，培养独立思考的能力。最后，阅读还可以培养孩子的情感和情绪表达能力。阅读各种题材的作品，孩子们能够更好地理解世界，理解他人，发展自己的情感。
段三：活动与阅读的结合（300字）
虽然阅读对孩子的发展非常重要，但是我们也不能忽视其他活动的重要性。阅读与其他活动的结合可以更好地促进孩子的全面发展。比如，结合户外活动，让孩子在阅读中学习到大自然的美，培养他们对环境保护的意识。同样，结合艺术活动，孩子可以通过阅读绘本等，在绘画中表达对故事的理解和感悟，提升他们的艺术素养。因此，我们应该给孩子提供丰富多样的活动，同时加强阅读的力度。
段四：家庭教育与阅读（200字）
在家庭教育中，父母应该起到榜样的作用。为了鼓励孩子阅读，父母可以读给孩子听，陪孩子一起读书，与他们分享阅读的快乐。此外，应该给孩子提供丰富多样的读物，满足他们的阅读需求。同时，父母也应关注孩子的阅读进展，及时给予肯定和鼓励，让孩子保持对阅读的兴趣和热情。
段五：结论（200字）
和孩子阅读的感想篇九
光是看这一段，就令人怦然心动。现代都市生活，压力山大啊，节奏飞快啊，连带着人的耐心也越来越少。很多人忙得连吃饭上厕所的时间都很逼仄，慢慢来，太奢侈了，没空。
养孩子养到现在，跟妈咪圈子里的朋友交流，都发现一个问题，孩子越大，妈的耐心越少。孩子小的时候，任何一个细微的进步，都让家长兴奋不已，第一次开口叫妈妈，第一次抬头，第一次迈步……等到这些里程碑式的步骤都一一越过，妈妈的耐性就越来越差，每个妈妈都能准确说出孩子第一次叫妈妈的月份，但是有几个妈妈记得孩子第一次说出一个完整句子的月份?其实，我们可以有很多惊喜的，但我们选择忽视。
孩子蹒跚学步的时候，我们总是表现出极大的耐心，当他晃晃悠悠地走出第一步，我们都是狂喜的。可是现在，时常是孩子要自己走，我们嫌慢，不是野蛮地抱起来大步流星，就是往推车上一丢，安全带一扣。
我们给孩子吃好的，用好的，上数不清的这班那班，把家庭的大部分资源都用在了娃身上，却经常一丝耐心也欠奉。还很多不满，觉得钱没少花，不管是衣食住行还是教育特长，哪一项都没落，可孩子还是离期望有距离。于是有怨，于是越发没耐心，一个恶性循环就这样形成了。
龙应台告诉我们，养孩子，很简单，就一条，孩子，你慢慢来。很简单，却又很难。
写孩子的书，看过很多。这本印象最深。其他的书，有意无意地，都是在晒自家的娃。怎一个优秀了得啊!~让人看了，仰之弥高，望之弥深。常常刚开始翻开书的时候还很兴奋，看到最后会觉得，没戏了，再怎么培养，也赶不上人家的。
龙应台不是，她的笔下，那两个儿子，就像你在公园里随处可见的娃儿。跟张三李四家的孩子没啥区别。有着无数可爱的小缺点。龙应台也像任何一个母亲，深爱着自己的孩子，也以自己的孩子为荣。但也像邻居的母亲一样，晒的都是些琐琐碎碎的小成绩。这本书，让你从内心生发出一种亲近感。让你觉得，不管是书里的妈妈还是书里的孩子，都离你很近。
其实，她的孩子比谁都优秀。只需看两个儿子写的后记就知道了。没有深厚的知识底蕴，是绝对写不出来的。更让人光火的是，人家还是混血儿!真是岂有此理。
但在书里，我们只能看到一个平凡的母亲和她两个平凡的儿子。
龙应台告诉我们，鸡毛蒜皮也可以很美。