在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四风问题自查自纠篇一
随着信息时代的发展，图书馆成为了人们获取知识的重要场所之一，而对于学子来说，到图书馆进行考察也是一件重要的事情。近日在我所在的学校，组织了一次图书馆考察，我特意参加了此次活动，并在拜访过程中有了一些收获和感悟，现在我就这次考察的心得体会来进行分享。
第二段：组织细节
首先，对于此次图书馆考察，我认为非常有序和清晰。早上9点，我们在学校的门口集合，由于活动事先有人员统筹，整个队伍在到达图书馆的过程中没有发生迷路、拥挤和正常人员的流失。我们进入了图书馆后，首先进行了简单的介绍、注意事项和安排。从整个行程来看，规划和过程的管理证明了组织者的水平非常高。
第三段：图书馆建筑和资源丰富
进入了图书馆，首先就感受到了这里的环境非常舒适，安静。图书馆里的资源也是相当丰富的，不仅有纸质书籍、文献资料，图书馆还配备了电脑、复印机、扫描仪等设备，让人们可以在这里进行文献查找和知识获取。此外，图书馆还开设了不同语言版本的文献、音频、视频和电子书籍，为学子提供了更为便捷、高效的知识获取渠道。建筑和资源方面，图书馆都可圈可点。
第四段：文化气息和使用建议
除了设施的先进和资源的丰富之外，图书馆里还有强烈的文化气息。在馆内，读书人们的行为和堆放的书籍非常整齐，让人身临其境一般感受到片刻的静谧。在吸取到这些精神层面的启示之后，我也意识到图书馆除了具备功能和效率之外特别重要的一点是，我们应该将它赋予一定的文化意义。比如说，可以举行一些有关读书、文献、诗歌等的公共活动和讲座，融入现代化科技元素，使更多人能够参与这样的文化互动，进而提高人们的文化素质。
第五段：锻炼思维和知识的获取
通过本次参观，我想说，到图书馆考察是学生的一种非常有价值的行动。在这里，我们可以从大量的书籍、文献，以及各种知识资源中收集、筛选出自己需要的信息，锻炼自己的学习能力和思考能力，优化自己的视野和获取知识的渠道。此外，图书馆更像是一个可以不断创造的灵感空间，不仅可以获取知识，还可以开启我们的想象力，激发更多文化创意的产生。
结尾
在这次的考察过程中，我越发感受到，图书馆作为知识获取、文化交流的空间，其具有的内在魅力和潜力，在逐步被觉察和发掘。我们还有着很长的路要走，需要共同努力，才能更好地发挥图书馆的作用，同时也让我们自己变得更加自由、多元化，更加发掘自己的个性化特点。
四风问题自查自纠篇二
这次思想道德与法律修养课的作业，我们办组织了去图书馆的实践活动，这一次的活动，图书馆的管理人员安排我们协助工作人员整理书籍，因为对太过于书籍的归类之类复杂，所以我们负责把书籍摆放整齐。
图书馆的工作人员对我们进行了简单的任务介绍和人员分配。我们整个班分成两组，前半部分在3楼整理，后半部分在2楼整理。我们的任务是把每一本书按照一条线排齐，摆放整齐。人物介绍完毕，我们就各自工作起来。
这个工作其实挺简单的，不需要动什么脑子，只要把书摆放整齐就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里带起耳机，就一本本，一格格，一架架的整理起来了。书架上摆放的图书其实没有很混乱，但还是需要一本本的调整，将图书扶起放正，对齐。在安静的图书管理，我们默默地工作，谁都没有说话，聊天。时间就这样慢慢，我整理到的部分是一些计算机，工程之类的书，我都看不懂，跟我的专业没有什么太大关系。
一晃一个上午就过去了，我们也要结束今天的图书馆实践活动了，虽然这个工作没有什么技术含量，没有什么难度，但是面对一整个图书馆，这么大量的图书，我们班整理了这么久，大家还是有点疲累的神色，至少我觉得手还是感到有点酸痛。
进过这次的实践活动，我还是感受到点什么的。我只是对图书进行简单的整理，我觉得整理了那么点时间，我会觉得累，那是多么简单的工作。学校的图书馆还是挺大的，我们最后也没有把整个图书馆整理完。图书管理员们每天面对着这样大的一个图书馆，一直重复着归类，整理，排齐这样的工作其实是很辛苦的。我们多的也不能为他们做什么，我们可以在每次翻阅图书的时候，把从哪里拿的放回哪里去，不要随便乱放，如果每个同学都这么做，我想工作人员的工作量就会减少不少了，因为我在整理书的时候发现有乱塞在本不应该是它所在位置多的情况。
在实践活动中发现其实整理图书这样看似简单的工作也是很辛苦的事，这是一个方面，有就是我发现图书馆其实也是很有意思的地方。以前去图书馆大部分都是为了寻找跟自己专业有关的书来看，是为了寻找资料，但其实有闲暇的时候也可以去阅读一些其他的书籍，小说，散文之类的，像我们是学设计的，也可以看一些纯艺方面的书，油画，国画这类，也可以看音乐方面的书，计算机方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把图书馆当成一个大的专业工具，她是增长知识的地方。度数对于培养我们吱声文化素养有着重要的意义。普希金曾说过："人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远"。 高尔基也曾说过："书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师"。我们伟大的毛主席也说过："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读"。所以我们要多读一点书，多去图书馆，这方面管理员们可不想你为他们减少工作量。
图书管理这个工作看似简单，其实是很需要管理员非常严谨，认真，耐心的态度，图书管理工作复杂，要归类，图书种类何其的多，如果管理员不够严谨，是不能把那么多的书都弄清楚地。我们学校的图书馆很大，这样输就有很多，每天来图书馆借阅的学生也很多，要一本本的整理，工作人员要非常的认真，耐心，也要不怕苦，累。现在图书都有电脑进行记录管理，工作人员应该比起以前轻松不少，我在想在还没有靠电脑来记录管理的时候，图书管理员应该是很重要的职位吧。
我们还有三年将进入社会，就会有工作，也许不用三年，两年后就有可能实践，有第一份真正的工作，那是会是怎样的呢。不管是怎样的工作，我想需要的都是踏实，认真，严谨的人，在这个基础上还要有技术，有思想，有学习能力。
短暂的实践活动转眼而过，回顾这次的实践活动，我在实践活动的过程中，既有收获一些不知道的事和一些知道了确没去做的事。平时的学习大多都停留在书本上，也许都了解，可是不够深刻，不够有体会，不够有感受，有反省。只是看被人做，听老师讲，为能够亲身感受，领悟一些什么。我觉得这样的实践活动挺好的，虽然我们不一定真的能帮上图书馆的工作人员什么忙，总也能感受得到什么，如果真的什么也没有感受得到，最起码去累一下，也能了解到工作的辛苦，对以后的工作有了更深层次的认识。我们既要学好书本上的理论知识，偶尔参加一些实践活动或实践什么的，把实践和理论两者紧密相结合。
我们班是去了图书馆，我觉得挺好的，看了其他同学，去"特殊学校"的，还有"爱之家"的，我觉得也很有意义，拍了视屏让我们都感受到他们去那边的情况，让我们了解到"特殊学校"的聋哑孩子们和"爱之家"的动物们都很需要我们大家的爱，很棒的实践活动。
对于像我们这样一直在学校的学生，很少接触社会，参加实践的机会不多，这次的实践活动让我怯生体验到书本以外的知识，通过这次实践活动我学到了一些东西，也懂得了一些，是很好的一次体验。希望以后还能有这样的机会，能更多的参加实践，了解更多书本上学不到的知识。
四风问题自查自纠篇三
公共图书馆的少儿阅读活动
阅读能力是一个人一生中至关重要的学习方式,是必不可少的基本技能,是打开智慧之门的金钥匙,是走向成功之路的奠基石.而少儿时期正是阅读能力培养的关键时期,另外从儿童发展的角度来说,阅读深具教育功能,阅读是少儿学习,认知周围世界的重要途径,可以丰富知识,发展智力;开阔视野,树立理想;培养品德,陶养情操.因此,少儿早期阅读越来越受到重视.
1994年联合国教科文组织在《公共图书馆宣言》中提出 ,"公共图书馆的使命包括从小培养和加强儿童的阅读习惯;激发儿童的想象力和创造力;支持和参与各年龄群体的识字活动和计划,在必要时,组织发起此类活动."同时指出这些使命应该是公共图书馆服务的核心.这一宣言表明了公共图书馆作为素质教育的阵地拥有对少年儿童阅读辅导的义不容辞的责任,公共图书馆应该主动出击策划少儿阅读活动.
近几年来,随着公共图书馆的发展,图书馆的少儿阅读辅导活动也如火如荼的进行着,形式多样,内容丰富,在这一方面国外的发展明显比国内快.因此,国内公共图书馆要主动应对新的时代要求,及时吸纳先进的教育方法,开拓创新,改进服务模式,开展丰富多彩的少儿阅读活动.
本次实习希望通过各种途径检索国内外阅读活动开展的经验,讨论我国的公共图书馆如何根据少年儿童的年龄特点开展因人制宜的阅读辅导活动,以提高青少年的阅读能力.
本次实习的内容是检索国内外少儿阅读活动(阅读辅导)的开展,因此检索分国内检索和国外检索两部分,使用的检索工具有各种数据库以及网络学术资源,具体如下:
检索词:
中文:阅读活动,阅读辅导,少儿,公共图书馆,图书馆,导读活动
(一) 国内部分
1 各种数据库
检索策略1:
检索结果1:
检索结果1分析:
通过对检索结果进行分析,发现符合实习主题的有6篇文章,但是还远远不能达到查全的目的,因此需要对检索策略进行相关修改,拓宽检索主体,以查询到跟更多的符合主体的文章.
四风问题自查自纠篇四
我是一位大学生，最近参加了一次图书馆的考察活动，对于这次考察，我深有感触，现在把我的心得体会总结一下，和大家分享。
第二段： 图书馆的环境与特点
从一开始进入图书馆的大门，我就被它那安静的环境所深深吸引了。整个图书馆布置得非常整洁宽敞，熟悉的馆味让我能够不断感受到知识的气息。图书馆的馆藏量很丰富，书籍不仅有中文书籍，还有很多英文的书籍，里面不仅有各个领域的书籍，还有许多非常高质量的英文原版书。电子图书馆翻阅起来也很方便，让我感觉到了现代科技的发达。人性化的服务让人感到非常贴心，有很多工作人员耐心地为人解答疑问，也会主动帮你办理借阅手续。总的来说，整个图书馆给人的感觉是非常惬意的。
第三段： 图书馆的学习氛围
图书馆给我留下的另外一个印象是它的专业学习氛围。图书馆里面不仅有安静的自习室，更有专门的研究室，里面的氛围显得非常严谨与专业。在这样的学习氛围下，许多学生都会认真埋头学习，我也受到了非常大的鼓励，让我快速地全神贯注地学习。哪怕只是在图书馆内随便找一个位置坐下来，也会莫名地让我感到自己的学科素养得到了提高。
第四段： 图书馆的借阅制度与管理
图书馆的借阅制度是非常人性化的。特别是在这个时代，许多学生需要去借阅一些非常有价值的书籍，让学习更加有效。但是，在繁忙的学习生活中，每个人会有自己的需要，而图书馆可以满足不同的需求。当你拿到借阅单的时候，你会看到这个单子上细致的书籍名字与借阅时间等，即使时间临近到期日，工作人员也会很友善地为你续借时间。当你需要追踪图书的时候，你可以通过系统查询到图书的状态，并确认它是否还现在广大学子们心中的学习圣地。
第五段： 总结体会
通过这次图书馆实地考察我也对图书馆有了更深入的了解。图书馆提供给大家的不仅仅是一个安静的学习场所，更是针对大学生的一站式服务平台。如果你是一位学生，那么，无论是要准备考试，还是要做研究，这里都能满足你的需求。如果你是一位读者，那么，请在图书馆里找到你的归属。如果你是一位想回馈社会的人，那么，图书馆也能为你提供很好的机会。总体来说，图书馆让我在人生舞台中更加深刻地感受到学习与成长的意义，同时也对我的价值观有所提高。
四风问题自查自纠篇五
近日，本人在大学图书馆进行了一次考察，并从中收获颇丰。在这里，不仅可以感受到浓厚的阅读氛围，也可以看到每一位读者认真地研读着他们手中的书。在这次考察中，本人也发现了图书馆的优点及不足，下面将对这次考察的体验进行总结和分享。
第二段：图书馆的优点
在图书馆里，环境舒适而安静，可以让读者专心致志地学习，并且图书馆有丰富的图书资源，可以帮助读者开阔视野，丰富知识面。而且，图书馆的开放时间长，方便了学生们安排时间进行阅读和学习。此外，图书馆还设有自习室、阅览室、文献检索和复印等各种服务，满足学生在学习中的各种需求。
第三段：图书馆的不足
虽然图书馆是一个适合学生学习的环境，但也存在一些不足之处。首先，图书馆的座位数量不足，有时需要等待很长时间才能找到一个可以坐下的座位。其次，图书馆的书籍数量有限，无法满足每位读者的需求。最后，图书馆的空气流通并不是很好，需要加强通风设施。
第四段：个人体验与感受
在这次考察中，本人深刻感受到了图书馆的阅读环境，每个人都在认真地阅读，沉浸在自己的学习世界中。同时，也意识到图书馆在座位数量和书籍数量方面存在一些不足之处。因此，在未来，我们可以尝试寻找更好的解决方案来改善这些问题。此外，本人还学会了如何更好地利用图书馆的资源，不仅仅是书籍，还有其他学习资源。
第五段：结论
总之，图书馆是一个适合学生学习的好地方，它的阅读氛围和资源可以帮助学生在学习中取得更好的成果。虽然存在一些问题，但我们可以共同努力，寻找更好的解决方式。我相信，在未来的日子里，图书馆会变得越来越好，也会成为每个学生学习的必修场所。
四风问题自查自纠篇六
根据工作安排，我于1999年11月起开始担任仁怀一中图书馆管理员，至今已十一年。本人工作上认真负责、兢兢业业，充满着对图书管理工作无限的热爱；政治思想上热爱祖国、热爱社会主义，积极拥护共产党，认真学习党的各项方针政策；为人品德上作风端正、情操高尚、热心助人，随时以一名人民教师应有的品格严格要求自己。
现将担任图书馆管理员以来的各方面情况作如下报告：
一、加强学习，不断提高政治素质和业务水平
一是加强政治理论学习，不断提高政治素质。坚定的政治信仰是做好一切工作的前提，特别是图书管理工作更需要一定的政治理论基础作为工作开展的指导思想。我从未放松对政治素质的培养，认真学了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，并在实际工作中不断实践这些政治理论，同时一直关心、关注党的各项方针政策变革，关心、关注国内外形势变化，思想上随时与党保持高度一致，培养了过硬的政治素质。
图书馆馆员职业道德准则》，并严格按照“准则”不断规范自己的职业观念、职业态度、职业作风，认真反复学习了《中图法》、《目录学》等图书管理知识，自修了《目录学》、《图书馆工作与研究》等刊物，并将理论知识应用到工作当中，图书管理技能得以不断提高。
二、扎实工作、积极创新，充分体现岗位价值
一是认真细致、严格程序，确保管理到位。我所就职的仁怀一中，是一所具有七十多年教育历史的省级示范高中，随着学校教学实力的不断提高，校园规模的不断扩大，目前已有二百多名教职工，三千多名学生。校内的图书馆一直是学校重要的核心组成部分，拥有藏书十一万册，历来是广大师生的文化学习园地和文化宣传阵地，面对如此数目庞大的书籍管理和众多的借阅读者，我严格按照图书管理流程规定，根据《中图法》的分类标准，一册册、一本本，认真细致地完成借、还、查、藏各个环节工作，所有经我手的图书，借、还、预、续、丢、赔等信息都都有明细的登记，一目了然，使广大师生的检索借阅都十分方便快捷。担任管理员以来，我和同事共同经办图书编目上架80000余册，剔除旧书500余册，修补坏损300余册，赔书100余册，办证180个班，共7500人次，借还书20万余人次。
一本好书对人的影响之大，特别对渴望知识的学生们的成长影响之大。因此，在每次购买图书资料时，我都保持高度的责任心和警惕性，认认真真对每一本书册，每一类书目进行严格的审核把关，保证购买的书籍内容文明健康，思想风雅高尚。对我亲自选购的书目内容，我都有基本的了解，并热情积极地向师生们推荐，这个过程中我既读了书，长了知识，同时又做好了本职工作，体会到了无限的乐趣。
三是积极探索、敢于创新，提高图书利用率。随着科学技术的飞速发展，知识信息的传播、交流频率不断加快，图书馆藏的开发利用的重要性越发突显。我结合校图书馆的实际情况，通过反复思索，认为实行开架借阅模式是提高校图书馆图书利用率、发挥馆藏图书潜能、加快书籍流通和加宽信息交流面的有效途径。为此，我大胆提出校图书馆实行开架借阅，获得了领导批准，该模式一经采用立即收到了良好的效果，解决了 “选书难”、“借书难”的问题，使部分“死书”变成“活书”，使借阅师生能直面“书山”之下，尽情翻阅浏览，大大地激发了阅读兴趣和借阅速度，馆藏图书的利用率得到了极大提高。
人文关怀和环境艺术与读者阅读兴趣和质量之间的辩证关系。该文发表在当年第4期《贵图学刊》上，得到了文章读者的普遍好评。
三、一如既往、再接再厉，不断促进图书管理工作上水平图书馆管理工作在很多人的眼中是枯燥单调的，但我十一年如一日地在这个岗位上工作，从中获得了乐趣，也取得了一定成绩，并且由衷地爱上了这个岗位，而且想把它做到更好。然而，图书管理工作仅仅热爱还不够，随着时代的不断发展，资讯的不断丰富，社会形态的不断改变，知识的主流方向也随之变化，传播的速度也日益迅捷，在这样的背景下，如何不断改变图书馆图书管理方式，使其充分发挥作用，我还需要不断地加强知识学习和积累。一方面是学习业务书籍，不断提高业务技能；二方面是增加阅读量，广泛学习，了解知识走向，通过书籍更剔提高图书馆藏书的质量和层次。在理论知识学习的同时，我还将继续加强对管理工作的分析和思考，积极总结探索，加强学习借鉴，继续在借、还、查、藏等各环节上下功夫，在人文关怀、环境设计上搞创新，为仁怀一中图书馆管理水平的不断提高，继续努力付出。