报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
结对帮扶工作报告篇一
本学年，我园以教育局幼教中心下发的结对帮扶文件精神为指导，2013年9月与张八桥中心幼儿园开展了结对帮扶工作。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：
一、高度重视、措施到位(一)、加强领导。
为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担，组织并领导帮扶活动的开展与实施。其中组长张红梅；副组长张平平、薛向丽；组员：裴彩霞、张海平、段鲁亚、于红丽。
（二）、制定有效的活动计划。
为了使帮扶取得切实成效，我们领导小组成员对帮扶园进行了实地考察与交流，共同制定帮扶计划。例如：通过考察，我们了解到山川乡幼儿园人员少，园舍较为陈旧。教师能有效开展日常工作，但在教师专业发展方面、档案资料整理、科研活动开展方面还比较欠缺，特别是新教师担子重，急需有针对性培养。因此，本学年我们的计划主要是，根据“所需帮扶”。
我们的做法是：她们需要什么，我们给予什么。借助各种途径实施帮扶，如：建立畅通的信息渠道，幼儿园软资源共享，共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进行面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进行交流探讨，帮助他们解决一些困惑或实际问题。
二、自主拓展、主动出击
在结对过程中，我们将目标提升到结对的实效性上，积极联系，主动出击。
（一）、建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。
本学年根据结对园的要求，我们安排了：保教主任鲍xx针对辅导林x作好业务管理、资料整理工作，韦x与沈xx老师做好后勤与卫生保健工作。三位年段组长与结对园的二位骨干教师结对，并开展了一系列扎实、有效的结对活动。九月份，举行了幼儿园签订了结对协议书，各自明确了职责，保障了结对活动的实效性。结对双方通过电话、电子邮箱、互访等形式及时交流，既快又好的解决实际问题。
（二）、灵活开展活动，提升教学质量
1、资源共享。我园教师学习的机会比较多，我们坚持资源共享的原则，专家讲座、学区教研、科研培训、园内教研等活动，都一一邀请他们参加，智慧共享。如：本学年我们邀请他们参加了：绘本同课异构教学研讨、课题展示课活动、教师技能技巧培训（我们还为来园培训教师准备好材料）、3年内新教师同课异构活动等。如：我们多方努力创造机会将天荒坪学区教研活动放到山川幼儿园举行，使那里的教师第一次感受到了大教研的浓浓研讨氛围，同时观念上有了触动。如:我们都在积极创建特色幼儿园，大家共同探讨选定目标，并对开展工作实时切磋，共同进步。再如：课题一直是山川幼儿园最为薄弱的，我们帮组年轻教师林蝶，根据幼儿园与其自身实际情况帮助她选课题、做课题。
2、送教下乡。一是送教学活动（现场指导、说课、评课）。二是送管理经验。本学年我们安排了张海平、裴彩霞老师上门送教活动；安排了薛向丽老师上门进行教研、科研的管理介绍，并送上规范课题的记录册以作参考，资料整理样表等，教师在科研、管理上意识和能力方面有所提高，早出成绩、快出成绩。
3、登门指导。县里进行创特色幼儿园活动，借此东风，我园邀请了幼儿园的领导、教师来园参观，并组织了指导小组登门进行实地查看、现场指导，并提出了建设性的意见。
三、初现成效，在帮扶中共同成长 通过我们共同的努力，我们共同取得了一些成效。山川幼儿园的教师逐步成长，个人课题初见成效。教师观念也逐步改变，以《幼儿园教育指导纲要》精神引领自己的教学行为。同时帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师很多启示，大家受益匪浅。通过帮扶，感受那里教师的尽职精神。意识到了自己肩上的责任。特别是我们的年段组长在管理、指导上有了很大提高。
总之，在近一年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，帮扶幼儿园的教育教学有了一些进展。帮扶工作需要长期坚持下去，作为帮扶工作的新手我园的结对帮扶活动正在起步阶段，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园同进步，共发展，我们的明天会更美好。
结对帮扶工作报告篇二
xx市工商局认真贯彻落实市委市政府开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的安排部署，局党组高度重视，把帮扶工作列入重要议事日程，以六个精准为目标，以12345工程为抓手，把推动精准扶贫作为重要职责，完善帮扶机制，挖掘帮扶潜力，拓宽帮扶平台，把解决联系村—xx县xx镇xx村的实际困难作为对口帮扶工作的重点和突破口，积极谋划，狠抓落实。
一、规划引领科学帮扶
为把“挂、包、帮”活动落到实处，取得实效，市工商局认真践行科学发展观，深入联系村调查研究，明确发展重点，科学制定起点高、思路清、重点突出的发展规划，着力解决实际问题。20xx年xx月，党组书记x局长亲自率队到帮扶对象xx村就帮扶工作进行调研。与xx镇党政领导召开座谈会，深入交流，在了解到xx村的现状和存在的困难后，市工商局结合自身实际情况，制定出帮扶措施，倾心尽力帮扶，共谋xx村发展。
二、落实措施精准施策
市工商局和xx村是共建单位，在制定帮扶工作实施方案和三年帮扶规划的基础上，按照“挂、包、帮”活动工作要求，认真落实各项帮扶措施，选派优秀的正科级干部刘欣到xx村任第一书记，选派事业心强、工作踏实的干部xxx、xxx成两位同志为队员的工作队进驻扶贫对象xx村。
1、为xx村购买办公桌椅、电脑、服务显示屏等加强阵地建设；2、加强职业技能培训，使更多人员转变为技术型人才，成为知识型农民。3、对困难家庭、贫困农民，除了经济上、生活条件上，给予必要物资支持外，要改“授之于鱼”为“授之于渔”，让他们“自立”、“自强”脱贫致富。4、聘请律师现场说法，让更多的群众懂法、知法、学法。5、采取“近”和“远”的两项措施。所谓“近”，就是一方面帮助村庄进一步挖潜现有资源进行增收，另一方面充分发挥工商局优势争取企业等社会各界加大对村庄的帮扶力度。所谓“远”，就是与村庄共同谋划好未来发展规划，使村庄发展有明确的目标、持续的发展后劲，实现可持续和跨越式发展。
三、济困扶贫真情帮扶
针对实情抓谋划，科学规划定目标。一是根据实际，进行明确联系帮扶短、中、长期规划，按照户户见面的要求，对55户贫困户的联系帮扶，落实干部一一对接，每户帮扶时间、办法明确。三夏期间，市工商局副局长xxx率队来到xx看望贫困户，代表市工商局为xx村老党员、贫困户发放了慰问金1万元。xx月xx日市工商局党组书记、局长xx带领党组成员和6名科长来到xx，与所帮扶贫困户集体见面，一一对接，实地走访了5户贫困户，详细了解致贫原因，鼓励贫困户树立信心，脱贫致富。二是坚持根据实情找路子，对需要长期帮扶和重点帮扶的，通过土地流转，入股形式吸收贫困户加入种植、养殖、高效农业等专业合作社，走共同富裕的道路。三是采取政策帮扶，政策资金、政府兜底等决不让一个贫困户掉队。在帮扶活动中，市工商局实施脱贫攻坚“四个一”工程。即：为55户贫困户提供每户不少于300元的慰问金；送一批衣物，号召局机关党员干部要整理家中合适的衣物给贫困户送温暖，每户不少于5件或一双棉被。帮扶人员应详细了解贫困户识别标准、退出标准及我省出台的各项脱贫攻坚政策；搞一次握手谈话，帮扶人要详细了解贫困户生活中存在的实际困难，给予热心帮助；选一个帮扶项目。帮扶人员要积极为贫困户选择好的帮扶项目，使贫困户能够通过自己的努力脱贫致富。xx月xx日协调xx省企业为xx村小学教师购置办公桌椅、投影仪等。xx月份为助推xx年底脱贫摘帽，市局高度重视，及时召开会议研究帮扶措施，拨付两万元资金，1万元用于xx村安装路灯等基础建设，方面群众出行，1万元于xx月xx日开始派驻xx工作队逐户送到贫困户手中。在扎实做好脱贫攻坚的同时，协调了13套健身器材，为提升当地群众文化生活质，确保村文化广场建成后顺利投入使用提供了条件。
送法下乡助维权。针对农村消费者素质相对较低，维权意识和能力较弱，商品和服务质量差，维权氛围不浓的问题，市工商局“送法到村”，着力提升农村消费者维权意识和能力，营造良好的消费环境。20xx年xx月工商局委托市法律协会深入xx村为农户上了一堂生动形象的消费维权课，用浅显易懂的话语教会大家在买到假化肥、假农药、过期变质食品时如何维护自己的合法权益。同时，为xx村送去农业科技书籍144套，《食品安全法》24本、《消费者权益保护法》56本。
结对帮扶工作报告篇三
一、专家引领 实践指导
在x年初，两校就在桠溪小学成立了“潘文彬语文特级教师工作室和魏光明数学特级教师工作室”。建邺区教育局易善平局长和高淳区教育局张培成局长全程参加了成立仪式。本次活动开创了以特级教师工作室为依托，进行两校交流的“百校千师手拉手”活动的新模式，充分发挥了特级教师工作室的引领作用。在本学期开学伊始，桠溪中心小学的领导又来到中华附小，和中华附小的领导一起讨论、交流本年度的工作计划。
二、活动开展 扎实有效
自特级教师办公室分站成立以来，加强交流，相互学习，是中华附小和桠溪小学在新学期合作的主要方式，以此促进教师的专业成长。同年魏光明特级教师工作室高淳桠溪小学分站成立以来，两校数学教师互动频繁。6月9日，桠溪小学数学教师代表来到中华附小参加“多元视角下的核心教学”教学研讨活动；6月17日，参加南京、绍兴两个数学名师团队联合教研活动。每次活动都是一天时间，虽然路途较远，可是高淳桠溪小学分站的老师们都是坚持到最后，认真聆听，仔细记录。
除了观摩课堂教学，为了更好、更深入的了解学校的教学形式、管理模式，x年10月20日到24日期间，高淳桠溪中心校委派了两位教师到中华附小参与了为期一周的“百校千师 携手共进”教学研讨活动。两位教师潘文彬老师和魏光明老师都是特级教师办公室桠溪分站的成员。 通过这样的教学交流研讨活动为两校教师提供了良好的学习交流平台，激活了教师的“教”与“学”，促进了教师教学理念的更新，加深了两校的情感交流。教师们表示将以此次交流为契机，携手并肩，提高自身专业素养，推动教学向深度开展。
三、携手共进 展望未来
一学年来，我们虽然做了许多的工作，但是我们还是不满足。与高淳区桠溪中心小学的合作才刚刚开始，希望通过双方的共同努力，项目推进工作顺利有深入的进展，让两校在教育教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面相互提高，共圆发展梦。
结对帮扶工作报告篇四
20__年，__村贯彻党中央关于“进一步解决好困难群众生产生活问题”的指示精神，积极响应工业区武装部扶贫帮困工作会议有关精神，开展了一系列扶贫帮困工作。现将胥浦村20__年扶贫帮困工作总结如下。
一、切实加强扶贫帮困工作组织领导
为切实加强对扶贫帮困工作的领导，确保工作按计划、有步骤地开展，我村成立“扶贫帮困工作”领导小组。村党委书记任组长，村两委班子成员为领导小组成员。领导小组下设办公室，负责组织和协调扶贫帮困工作。在全体民兵的共同努力下，胥浦村民兵连贯彻落实科学发展观。始终坚持以夯实民兵队伍为基础，以强化民兵素质为抓手，以贴近群众为重点，认真开展民兵扶贫帮困活动。
二、积极贯彻落实工业区和武装部扶贫帮困工作精神
认真贯彻工业区和武装部对扶贫帮困工作精神，针对社会上困难对象和弱势群体，通过组织村委民兵连“送春风行动”，力所能及地解决村民的实际困难，弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困、互助互爱的优良传统，倡导“一方有难，八方支援”的时代新风，为村委分忧解难，树立胥浦村的良好形象。
三、积极开展扶贫帮困活动
今年我村对下列主要对象进行了扶贫帮困：社会上的弱势群体、下岗职工和停产、半停产及亏损企业特困职工、家境困难的中、小学学生。
在扶贫帮困工作中努力做到“三送”。“三送”，即一送温暖：为特困学生、特困职工捐钱捐物，解决他们学习和生活中的困难，送去__村的关怀，让他们感受到社会大家庭的温暖；二送扶持政策：向特困下岗职工宣传辅导国家自谋职业的各项优惠政策，鼓励他们树立迎接挑战、克服困难、艰苦创业的信心；三送关心照顾：利用胥浦村民兵连小伙子们年轻力壮的特点，组织民兵对村里高龄、残疾和无法自理的人员帮助他们打扫卫生，送去照顾，在“军徽映夕阳”活动中，村民兵连对结对独居、困难老人家中走访慰问，及时解决她们反映的问题。
总之，我村民兵连扶贫帮困工作的有效开展，得到了广大老百姓的好评，在今后的工作中，我们将继续落实结对帮扶工作，加大帮扶力度，为社会主义新农村建设作贡献！
结对帮扶工作报告篇五
20xx年，xx在县委、县政府的指导下，紧紧围绕县域发展大局，进一步深化精准扶贫帮扶，注重办实事、讲实效，具体落实各项惠民政策，认真做好结对帮扶工作，取得了较好的成效，现将工作开展情况总结如下：
一、组织领导到位，确保帮扶规范化
我办领导始终把结对帮扶工作作为单位工作中的一项重要工作来抓，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办对全年的帮扶工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，经请示县领导同意后，率先在全县部门中成立单位的脱贫攻坚办公室，由党支部书记任主任，配备专职人员3名，具体负责xx所有的帮扶任务，日常工作扎实有效的开展起来。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导；坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。同时，要求各位班子成员身体力行、率先垂范，与合作的县xx局、县xx银行两家单位明确责任、密切配合，形成良好的工作推进格局。
二、扶贫助困到位，确保帮扶有成效
20xx年，我办紧紧围绕结对帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我办职能优势，结合xx村已脱贫，xx村是非贫困村的实际，有针对性地制订了帮扶方案，重点抓好了以下工作：
一是针对xx村、xx村已分别于20xx年、20xx年整村退出的现状，重点围绕怎么巩固提升，做实做强产业等主题开展工作。加强思想教育引导，办好农民夜校，同时，做好核桃、脆红李的管护以及土鸡、猪、牛、羊的养殖技术培训，使得贫困户的收入稳中有升。
二是对于新增加的插花村xx，与xx银行一起，把全面了解和掌握真实情况和群众所盼所需作为工作的关键点和突破口，通过召开坝坝会、民情恳谈会、发放调查表等多种形式，广泛征集群众的意见和建议，与村社干部一起制定了详细可行的xx村发展规划。通过入户调查，制定了各户的发展规划。随后，xx积极联系相关部门解决群众所急所盼，落实了5。5公里的村道路建设项目，涉及资金约200万元，用来解决村道路破旧、狭窄的问题，目前，路基已全面完成。村委会年久失修，屋顶破烂透风又漏雨，没有厕所，办公条件极差，单位领导协调资金35万元，议定了村委会改造的方案，将于年后动工修葺完善村级阵地建设，满足村委会日常办公所需。积极多次组织三家单位的帮扶干部，抽空到村入户深入开展大走访、大调研，走基层、送温暖等帮扶活动。通过认真倾听贫困群众诉求，耐心询问每户家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心谈心、算账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精准扶贫。同时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。通过开展“三同”活动，进一步密切了党群、干群关系，确保了结对帮扶工作有序推进，加强了结对帮扶活动的有效落实。
三是坚持既扶贫，又扶志，积极做好政策宣传与群众思想工作。新部署为契机，积极引导他们改变观念，转变传统农业向现代化农业发展的思路，树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。
三、存在的主要问题
结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进；二是由于业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数相对比较少，宣传力度还不够，流于走形式，务实较少；三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
四、来年工作打算
20xx年，我办将继续按照县委、县政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，拓宽帮扶途径，增强帮扶实效，巩固帮扶成果，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好“部门单位帮村，党员干部帮户”工作，进一步健全长效帮扶机制，努力发挥本办职能优势，实现农业增产、农村增效、农民增收，促进区域经济社会的协调发展，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。