最新社群方案及计划 社群团购的工作计划(模板5篇)

时间:2025-01-05 作者:MJ笔神

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

社群方案及计划篇一

一切刚刚好!电商环境的成熟,微信及小程序的助推。

社区团购应声而下...

社区团购是一个看似新颖,又并不算多新奇的商业模式。说新颖,在于这种模式进行了渠道创新,依靠社交模式打开了一种以低成本获客的方式;说不新奇,是因为在这种基于社区的商业模式中,包含了社区o2o、生鲜电商、拼购电商的影子。兴起源自3个因素:

1、起源于微信

我们发现,社区团购客源主要来自线下,但本质上是电商平台,通过布局在小区的门店吸引用户,再借助微信、拼团将用户引导至线上,随后,通过线上方式运营用户和商品(预售、拼团)。线上订单履约则是门店自提,不承担同城配送费用。

2、工具:小程序的问世

警惕!未来3年,社区团购或将洗牌

小程序的爆发是最大的拐点,小程序。

“小程序是一个基础设施,拼多多是一个棋手,让大家知道,原来在三四五线城市还能这么办,‘省的需求’这么大。”某投资机构的消费零售行业负责人总结道。

其实,我们换句话说,随着移动支付的普及、小程序的出现,以及同城配送的发展,使得社区团购的基础设施建设已基本完成。

3、源于熟人关系

在二三四五线城市里,有大一群被如京东、淘宝等线上电商教育过的用户,但没有人用最高频的产品或者服务去链接他们。

另外,社区团购的团长基本上是本小区的活跃分子,自带光芒。

社群方案及计划篇二

汽车团购即为团体购买汽车,通过_________有组织的自愿集中,集体购买,享受集团采购价,共同*的消费服务形式。

接受条款和协议修改

当你签订本协议即表示您同意并接受本服务条款并受其约束。_________有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会通过电子邮件、电话、传真等方式提示修改内容。如果您不同意所改动的内容,会员可以主动提出并以书面形式(能证明您身份的传真或信件)通知我们。如果您继续享用服务,则视为接受服务条款的变动。

资格认证

您只需要签署本协议,交纳手续费,即可确认团购资格,成为_________的正式会员。我们将为您提供最优惠的购车价格和一系列相关的优惠服务。

会员承诺

会员同意遵守《_________汽车团购规则》和维护汽车团购全体成员的利益,以免破坏汽车团购活动的正常组织。为使汽车团购服务顺利进行,会员必须提供详尽准确的个人或企业资料,如有变动,应及时更新。

信息传递

我们通过电子邮件、电话、传真等方式,把该种车型最新的团购进展情况通知您。

服务结束

会员按照_________所提供的服务流程完成购车,本次团购服务即告结束。会员享有的汽车团购的权利即告中止。会员不再享有得到其他汽车团购信息的权利,_________也不再有义务提供有关汽车团购的信息。

汽车团购服务内容的所有权

_________定义的服务内容包括:文字、软件、声音、图片、录像、图表、广告中的全部内容;电子邮件的全部内容;车易团购为会员提供的其他信息。所有这些内容未经_________许可不可传送给第三方。

协议说明

本协议规定您和_________之间的服务关系,并取代先前订立的任何书面或口头协议。本协议各方面受^v^法律的保护和管辖。

仲裁、法律

因本协议或本服务所引起或与其有关的任何争议应双方协商解决,协商不成,提交本地相关仲裁机构并根据其适用的仲裁规则进行仲裁裁决,如仲裁未果,亦可诉诸法律。

服务提供方(盖章):_________ 接受服务方(签字):_________

经办人(签字):_________

社群方案及计划篇三

一、指导思想

二、活动主题

倡导全民阅读、共建学习型社群

三、活动内容

四、活动时间

20xx年1---12月

五、组织机构

西关社群全民阅读活动领导小组,负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。

组 长:冯玉霞 社群党委书记、社群主任

副组长:高 亮 社群党委副书记

赵立春 社群司法协理员

成 员 :姜丽华 社群老龄协理员

司鑫鑫 社群劳动保障协理员

六、阅读书目

《 *** 报告辅导本》

《浪淘沙》

《 *** 、 *** 、经^v^论科学发展观》

《上下五千年》

有关社群建设的资料、档案

七、主要活动

1、 围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动,扩大读书的覆蓋面。

2、开展“北门精神大讨论活动。

3、开展一次科普讲座。

3、“七一”前夕,以建党89周年为主题,开展有奖征文活动。

4、“十一”前夕,围绕建国61周年,开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。

八、工作要求

2、 切实加强活动的组织领导,根据社群实际情况制订出详细活动计划。

社群方案及计划篇四

以“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,本着大力提高读书活动实效性的精神,依照“同学主体、全员参与、主动参与”的工作思路,全面开展学校读书活动,优化学校文化环境,丰富师生精神生活,努力为师生打造一个书香学校,塑造内涵丰富学校文化。

为了营造快乐轻松的学习氛围,激发大家的读书兴趣,促进同学综合能力的提高,使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢学校的每个角落,特制定我校的读书活动方案。力求以班级为单位营造书香班级,通过激发阅读兴趣,使同学乐读;指导阅读方法,使他们会读;推荐相关读物,使他们多读。从而培养同学良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强同学的语文素养,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

让我们拥有一个书香浸润的童年

xxxx年9月到xxxx年1月

(一)优化环境,促动同学内需。

营造一个书香浓浓的读书环境,对激发小朋友的阅读需要是行之有效的。

2、开设班级文化阵地。在教室一侧的墙壁上开辟出一条文化长廊,可以用来张贴新书的海报,书中人物的画片,或者是一张小小的书签也可以,从各个角度来刺激同学的读书需要。

3、设立图书角。每个中队设立一个红领巾图书角(各学科的),通过开展“献一本看多本”的活动,使各中队图书角都有一定数量的书籍,可供同学阅读。给图书角取一个自身喜欢的名字,例如:“漫步书林”、“书海拾贝”等充溢诗意的名字。再由班级里的图书管理员进行登记后供同学借阅。

4、班级的同学与同学之间,可建立“好书交换站”,班级之间定期举行“好书换着看”的活动。

(二)推荐读物,激发情感体验。

1、教师推荐:

(1)制作好书推荐卡。

教师可以根据同学的心理需求,结合本班同学的读书资源为同学列出一学期要读的书目,制作成书卡,在新学期的开始作为礼物送给同学。推荐的读物既有名著经典,又有流行时尚。

其次,做到教师推荐和同学自主选择相结合。推荐的目的是通过阅读摄取全面的文化养料,这些书籍的内容应涉和人文和自然学科的诸多领域;而允许小朋友选择自身爱读的书籍是为满足他们的自己选择性心理需要,发展他们各自的兴趣喜好和特长。

(2)巧妙设置阅读悬念。

假如小朋友们对教师推荐的书,仅仅是喜欢、想看,那是远远不够的。教师要想方设法,引发小朋友们更加积极的情感体验。教师可以在专门的阅读课上,捧起要推荐的书本有声有色地为小朋友们朗读其中的一段,然后,在精彩之处戛然而止,把同学的那颗心吊得高高的,发生一种不读不快的念头;又或者为新书制作一张海报,贴在教室的“文化长廊”里,让小朋友每天仰着头看,看一次,心里就想一次,以致于越看越喜欢,最后到达非读不可的地步。

(3)结合生活因势利导。

要培养同学阅读的兴趣,老师还得见机行事抓住机会,和时推荐。如学了《司马迁发愤写史记》推荐少年版《史记》一书;中国多人航天事业首飞胜利,向同学推荐《宇宙的奥妙》等有关太空方面的文章和书籍。

(4)精心设计阅读指导。

每周从语文课中挤出一节课作为阅读课。教师要精心设计每一节课外阅读指导课,包括整本书的推荐,也包括一篇美文的阅读。使课上在点子上,能抓住同学的心,使同学对你推荐的读物不看不快,对你推荐的美文心领神会。

(三)加强指导,诱导自主融入。

有了积极的情感体验,有了对读书的浓厚兴趣,教师还要对小朋友加强阅读的指导,以提高其有效性。

1、指导精读。精读,就是精思熟读。读法和要求是:扫清文字障碍弄清句段含义领会全文中心这就是说,精读要从局部到整体,由整体到局部,反复研读,领悟精义。

2、指导速读。速读,就是快速阅读,整体掌握。做法和要求是:筛选重点掌握重点语段总观整篇要旨授予直接阅读法和整体认知法,不时提高速度的能力。精读的目的是学习基本知识、基础理论,为今后工作和深造奠定基础,速读的目的是拓展视野,丰富知识。精读和速读各有作用,要灵活运用。

3、指导写读书笔记。写读书笔记是治学科研的基本功,它形式多样,需要根据阅读的目的要求,个人的知识能力和习惯自行选择。我们常用的笔记方式有:批注--对阅读的重点、难点局部划记号,作注释,写批语。摘抄--根据需要将有关的语句,段落和原文摘抄下来,以备学习研究之需札记--札记是读过以后,记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。做卡片--卡片式活页笔记,比本式便于查找,是积累知识的主要手段。

(四)丰富活动,张扬阅读个性。

少年儿童的好胜心、荣誉感极强,他们总希望自身的成果得到同学、老师和家长的认可。针对这一心理特点,开展丰富多彩的读书活动,用各种读书活动的效果评价,促使同学们多读书,读好书,进一步强化阅读兴趣。

1、阅读交流汇报

要强化同学“读”的意识,应关注阅读交流。如:阅读欣赏课,让同学选择自身最喜欢的某一片段自悟、欣赏、与同学交流;阅读扮演课,同学自由组合成一个小组,选择感兴趣的寓言、童话,结合同学的阅读理解,把故事用扮演形式表达出来;阅读活动课,开展专题研究活动,让同学寻找相关资料阅读,而后交流展现。在交流中要根据活动内容和同学的喜好设立各种奖项,让小朋友在掌声与笑声中日渐钟情于书本,与书为友。

2、班级读书活动

社群方案及计划篇五

2018年8月以来,据不完全统计,已有超过十家社区团购公司出资组织几千万至几亿元不等的巨额融资,这些融资事情都在短短两个多月里爆出。

如此疯狂的本钱追捧十分稀有,能够说,社区团购将成为接下来最火爆的商业趋势。

本钱蜂拥而至背后,是对线下流量、资源进一步盘活的巴望。和拼多多相同,交际团购的传达载体是依据微信10亿用户的小程序和微信群。

社区团购概念

商家以小区为单位招募小区业主或小区店东成为团长,创立公司控群的小区业主微信群;

团长在群内发布团购产品,顾客经过团长分享的推广码下单;

次日依据订单量配送至小区团利益,顾客到团长提货点取货,团长依据出售额取得佣钱。

社区团购五要素

一、团长

培育团长(宝妈、便当主等)建群,在微信群内完结出售,从货源地直接配送到城市和小区,再经过团长派送或顾客自提完结送达。

目前已有的社区团购的操作形式根本相似:团购公司很多开展团长,团长凭借微信群完结出售,产地或许区域供货商发货,用户到社区定点自提或许由团长配送到家。

团长是社区团购的榜首要素,是成交的关键,能不能找到以及快速找到足够多符合要求的团长是项目运作和成交量的关键。

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