“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
我是彩虹鱼读后感一年级篇一
风儿阵阵，乌云灰黑，吹得小草直不起腰来，花儿也剧烈晃动着。有的树枝断了，花坛中的一些花也折了，蚂蚁已经搬到了新的住处，几滴雨随着风落了下来，渐渐地越来越大。
几片花儿被雨水打落到地上的水洼里，像蚂蚁的小船一般。雨淅淅沥沥地下着，从小到大，又从大到小，叶子上的沙尘被雨水冲得一干二净，花草树木也洗得鲜亮，洗得翠绿。清凉的雨水滋润了花草，滋润了树木，一切都沉浸在雨水的滋润中，花草摇着风的节奏跳舞，忽高忽低，像是在一起开舞会。
雨随着时间的流逝渐渐变小了，水洼里也少了几圈涟漪，花瓣上、草叶上都显现出了一颗颗晶莹、闪烁的露珠，几朵没被折断的花儿随风摇曳，更美丽了。树上的叶子像河蚌一样闪闪发光、星星点点。在太阳的照耀下，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，如同天空中一条弯曲的彩带，更像一座架在天空中云朵间的彩虹桥，无与伦比，此时世间万物都被五彩缤纷的颜色包围着、笼罩着，美丽中又带着几分神秘。
看着如此美妙的彩虹，我突然想到了一段歌词：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，是的，人生也正是这样，只有经历起风风雨雨，才能看得见美丽的彩虹;只有经历过磨难，才能显得更加成熟。
我是彩虹鱼读后感一年级篇二
假如我是彩虹，我要在每次下雨后都发出灿烂的七色光芒，让我的美丽照耀大地。
哗啦啦哗啦啦！啊，下雨啦，多美的雨啊，雨在不停地下，雨水把整个世界洗的一碧如洗，整个世界竟是干净的发出亮光，没有一丝灰尘。我看人们正在好好欣赏这美丽的大地，就穿着七色衣服来到天空，让阳光穿过我发出七色光芒，闪耀着照耀向大地。人们都看到了我的七色光芒。我走到了那里，那里的人们一定能看到我就为我欢呼。雨停啦！雨停的时刻就是我闪耀的时刻，我的光七彩光芒闪耀可美丽啦，我听到人们在欢呼，在说我漂亮，我感到非常自豪。
在森林里有各种各样的小动物，他们也看到了我，也很高兴，他们在一起快乐的跳舞，鸟儿们在树枝上唱着各种各样动听的音乐，就像是音乐家在演奏欢乐的歌曲。大家都很开心，我把绿色化为植物，让世界有更多的清新空气，让绿色布满大地。
如果我是彩虹，要把更多的绿色分给大家，让大家呼吸更多清新空气，要让大地变成滋润万物的大地。
我是彩虹鱼读后感一年级篇三
当我还是个孩子的时候，我听到人们说彩虹有七种颜色，而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪，我总是惊讶地跑出去，抬起头，但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。
放学后，我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时，豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾，让雨打了我。正准备回家的老师看到了，并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么！”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦，放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……“一次成功或失败并不意味着什么，”老师认真地教我，“谁能笑到最后才是真正的成功。”我突然明白了，是的，成功或失败并不意味着什么，成功只属于笑到最后的人。
雨停了。我习惯性地抬起头，却发现晴天空，一道彩虹划过天空，色彩明亮，仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里，久违的惊喜又出现了，变成了一道明亮的彩虹。
我是彩虹鱼读后感一年级篇四
。接下来，我就来给大家介绍一下我自己吧！我生活在天空这个大家庭中，我有很多好朋友。每天月亮姐姐和
玩累了，我就躺在空中，变成了一座美丽的彩虹桥，人们见了我都说：“哇！好美呀！”
天黑了，我该回家了，我依依不舍的告别了爱我的人们。
我是彩虹鱼读后感一年级篇五
雨过天晴，太阳公公往外探着身子，尽情地呼吸着新鲜的空气。一条七色鲜艳的彩虹从绿葱葱的田野里慢慢地升向那碧蓝的天空。
啊！彩虹，你像一条弯弯的拱桥，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那该多好啊！
假如我是一条彩虹，我将横跨在这个湛蓝的天空中，用我那七种艳丽夺眼的颜色为美丽的风景增添新的色彩，让迷人的风景更加迷人。
假如我是一条七彩绚丽的彩虹，我将愿成为牛?与织女相约之桥，让他俩踩在我的背上，我就可以静静地倾听着他们那动人的故事，倾听着他们的甜言蜜语，唉哟！好肉嘛哦！
假如我是一条彩虹，我将在高高的天空中纵情歌舞，让下面的'人们大饱眼福，把所有烦恼都抛去。
啊！作为一条美丽的彩虹，是何等的幸运、何等的幸福、何等的开心啊……