学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
校园捡垃圾心得体会篇一
这段时间，大家都在积极践行“垃圾分类”，我也不例外。
一回到家，我找来四个桶，上面贴着“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“厨余垃圾”。我对大家命令道：“以后垃圾要分门别类地放。”
爸妈和外婆积极响应我的号召，都很认真地对待这件事情，扔之前，总要停下来想一想再扔。看到他们能做到这样，我很欣慰，也感慨美丽晋江不是梦。
一次，外婆把纸巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好经过，上前跟外婆说：“外婆，你扔错了，这纸巾应当扔进其他垃圾。”外婆一个劲儿点头，还为我竖起一个大拇指。
光让家里人懂得垃圾分类还不够，如果连同外来客人也一起懂得垃圾分类，那不是更好？
那一天，表弟来家里做客。他去超市买来一瓶可口可乐，“咕噜咕噜”喝完了，便随手扔进了“有害垃圾”桶。大家异口同声地说：“错了！”表弟一下子羞红了脸，走到垃圾桶旁边，把瓶子拾起来，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也会和我一样，让更多的人懂得垃圾分类。
经过这一段时间的努力，身边的人都学会了垃圾分类，还称我为“环保小达人”呢！
校园捡垃圾心得体会篇二
近年来，随着环保意识的增强，校园捡垃圾活动逐渐兴起，成为了一种普遍存在于各地学校的社会实践活动。参与校园捡垃圾活动，不仅可以提高环保意识，还可以锻炼自身的动手能力和团队协作能力。下面，我将通过描述我参加一次校园捡垃圾的经历，并分享我的心得体会。
首先，我想分享一次我参与的校园捡垃圾活动。那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们在学校门口集合，手持环保袋和长尺，在老师的指导下，开始了我们的捡垃圾之旅。一开始，我们发现学校门口的垃圾桶旁堆满了废纸、空饮料瓶等垃圾，有的甚至散落在地上。就在我们准备开始捡垃圾时，一个行走的垃圾箱打破了我们的计划。这个行走的垃圾箱是那种漫不经心地随地扔垃圾的同学，他不顾垃圾桶只有几步之遥，将一罐空饮料直接扔在地上。面对这种不负责任的行为，我们决定先劝告他，让他了解到保护环境的重要性。经过我们的劝告，他愧疚地拾起了地上的垃圾，放入我们提供的环保袋。这件事让我们意识到，校园捡垃圾活动不仅是为环境做贡献，也是为同学们提供了一个锻炼责任心的机会。
其次，参与校园捡垃圾活动让我深刻体会到了环保的重要性。在捡垃圾的过程中，我们发现了各种各样的垃圾，有废纸、塑料袋、旧书等。这些垃圾看似微不足道，但如果大家都不做处理，时间一长，积累起来就会对环境造成很大的破坏。除此之外，我们还发现了一些有毒的垃圾，比如电池、荧光灯管等，这些垃圾如果随便处理，会对土壤和水源造成严重污染，对人体健康也造成潜在威胁。通过亲眼目睹这些垃圾的危害，我对环保的重要性有了更加深刻的认识。
接着，参与校园捡垃圾活动还让我意识到了自身的力量。在捡垃圾的过程中，我们组成小组，分工合作，有的拿短尺测量垃圾的重量，有的用环保袋装垃圾，还有的用长尺清理垃圾遗留在树上的地方。我们各司其职，井然有序地开展工作。在这个过程中，我发现即使一个人的力量微不足道，但当大家团结起来，就能发挥出强大的力量。每个人的努力都非常重要，将小事做好，因为小事的成功也是大事积极结果的基础。只要每个人都认真对待校园捡垃圾活动，那么我们的学校、社区乃至整个社会都会变得更加美好。
最后，我认为，参与校园捡垃圾活动不仅仅是为了环境，还是为了培养志愿者精神和公民意识。通过捡垃圾这样的社会实践，我们可以让更多的同学了解到自己的责任和义务，从小事做起，为学校、社区甚至整个社会贡献自己的力量。与此同时，参与校园捡垃圾活动还能培养同学们的团队协作能力和环保意识，让我们在活动中感受到社会的温暖和关爱。
总而言之，参与校园捡垃圾活动是一项有意义的社会实践活动，通过这样的活动，我们不仅可以提高环保意识，还可以锻炼自身的动手能力和团队协作能力。同时，校园捡垃圾活动还能培养同学们的责任心和公民意识，让我们从小事做起，为学校、社区甚至整个社会贡献自己的力量。在未来的日子里，我将继续努力参与这样的活动，为创造更好的环境贡献自己的一份力量。
校园捡垃圾心得体会篇三
为深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《关于开展苏州市中小学校生活垃圾分类工作专项督查的通知》等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。
以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。
学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。
根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到20xx年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。
校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的.开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。
（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作。
（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。
对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量。
校园捡垃圾心得体会篇四
动物王国的小动物们一直过着无忧无虑的幸福生活，但是最近它们的生活环境发生了变化，森林变丑了，河水发出了难闻的味道，可以使用的资源也变少了。国王征求了专家的意见，为了改变目前的状态，决定在王国里实行垃圾分类政策。
每个动物社区都在认真进行着，不过总有那么几只小动物不太配合，鸡小弟就是其中之一。这天，鸡小弟照样出来丢垃圾，它大摇大摆地来到了垃圾桶旁，把没有分类的垃圾一扔转身就准备走，“鸡小弟，你的垃圾怎么又没有分类啊？”叫住它的是邻居羊大爷。“我没有分类又怎么了？垃圾管理员再分拣一下不就行了吗！”说完鸡小弟就头也不回的走了。
这一幕正好被路过的小仙女看见，她心想：“鸡小弟这样子可不好，得让他理解垃圾管理员的辛苦才行！”于是，到了晚上，小仙女悄悄飞进了鸡小弟的家，用仙女棒在他的头上轻轻点了一下。
第二天，鸡小弟醒来时发现自己已经是一名垃圾管理员了，旁边的小鸭子正在催促他：“嘎嘎！鸡小弟，今天是我们两个负责这个区域的垃圾分类工作，你可不要偷懒哦！”
不一会儿，小动物们就开始下楼扔垃圾了。鸡小弟硬着头皮把垃圾袋解开，一不小心把一整袋垃圾全都打翻在了地上，只能一点儿一点儿的捡起来，再重新分拣。因为鸡小弟之前没有认真学习过垃圾分类的知识，当他看见那么多种垃圾的时候，不知道该怎么分类了，只能求助身边的小鸭子。“这些是可回收垃圾，”小鸭子指着蓝色的垃圾桶说道，“可回收垃圾是可以再次循环利用的，比如废纸、饮料瓶、塑料物品等，这些废品通过加工可以变成新的物品，这样就可以节省很多资源，还可以少砍伐森林里的树木。像苹果的果皮、过期的食品和每天吃剩下的饭菜等这些都是厨余垃圾，要放在绿色垃圾桶里，这些垃圾通过堆肥处理，对农作物是很好的养料，农作物长得更好，我们就可以吃到更多的蔬菜水果啦。电池、重金属这些有害垃圾放在红色垃圾桶里，这些物品如果处理不好危害极大。除了以上三种以外的其他生活垃圾就属于其他垃圾啦！”鸡小弟听得非常认真。经过了一整天的垃圾分拣之后，鸡小弟不仅学会了正确的垃圾分类，还了解了各类垃圾处理的方式。
到了晚上，辛苦了一天的鸡小弟疲惫地躺在了床上，小仙女又出现了：“现在你能体会到垃圾管理员的辛苦了吧！他们每天要多花出很多时间来重新分拣我们丢错的垃圾啊！”鸡小弟若有所思的点了点头。
第二天早上醒来，鸡小弟惊喜的发现自己又变了回去，不过这次他立志要做到“垃圾分类，从我做起”。不久后，鸡小弟还成为了社区的垃圾分类志愿者，不仅把自己的事情做好，还帮助着其他的小动物。
校园捡垃圾心得体会篇五
垃圾污染着我们的生活，在一次steam课上，老师跟我们讲解到中国现在因垃圾污染和没有分类导致现在有200多个癌症村，有一个城市的垃圾已经没有地方丢了，因此，我们从现在重视起了垃圾分类。
在课堂上，我们知道了“垃圾分类”是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类其实不止四种，它有干垃圾，湿垃圾，其他垃圾，有害垃圾，厨余垃圾和可回收垃圾。干垃圾比如毛发,硬贝壳，旧毛巾等。湿垃圾比如调料，咖啡渣，过期食品等。其他垃圾又分为四种……特别是有害垃圾，处理不当会给环境带来极大地破坏。
假如你不知道该怎么垃圾分类我就教你一个小窍门：你以猪为标准，猪能吃的是湿垃圾，猪不能吃的是干垃圾，猪吃了会死的就是有害垃圾，卖了能换猪的就是可回收垃圾。假如你不会垃圾分类，就多想想猪吧！
国庆期间，爸爸妈妈带我去上海旅游，我就在景区体验了一下垃圾分类。
我们来到垃圾分类的定时投放点，那有一个像小凉亭一样的四个垃圾桶，四个垃圾桶外表干干净净的，一点也不像垃圾桶本应有脏兮兮的摸样，四个垃圾桶旁有一个刷卡机，要丢垃圾时，必须要刷卡才可以，每个垃圾桶上面都有一个公告栏上面都写着对应垃圾的投放指南，这样，不会垃圾分类的人就不会弄错了。
这时我们看见了一位年轻的阿姨来丢半杯喝剩了的珍珠奶茶，阿姨刷了一下卡，就开始丢垃圾了，阿姨把吸管丢进了可回收垃圾桶中，把珍珠和奶茶分开放进了厨余垃圾桶中，把塑料皮放进了其他垃圾桶中，最后把塑料杯放进了干垃圾桶中，拍拍手才走，我想：我的天啊！这垃圾分类怎么这么严啊，这样下来，慢慢的都应该没有人在敢喝珍珠奶茶了，上海的奶茶店应该没有多久就要倒闭了吧！这时爸爸也对妈妈说道：“你看看，这垃圾分类真像网上说的那么难”妈妈也说：“是啊！垃圾增多的原因是人们生活的水平提高了，各项消费增加了，所以产生的垃圾也更多了。”
这时爸爸给我了一个垃圾袋让我试着分一分，我分了半天都没有分出来，可回收垃圾易拉罐差点就被我丢进了其他垃圾桶中，香蕉皮一不小心就被我丢进了湿垃圾桶中，后来还是爸爸帮着我一起分我才分出来的，是啊！垃圾分类可真难啊！
全世界每年产生4.9亿吨垃圾，仅中国每年就产生近1.5亿吨城市垃圾。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它的投资惊人，解决它的办法就是多进行垃圾分类。
假如以后武汉开始垃圾分类，这座城市将会更美好。未来人类的文明将是绿色文明，垃圾分类让生活更美好！
校园捡垃圾心得体会篇六
校园作为学生生活的重要场所，垃圾清运工作既是保持校园环境整洁的基础，也是营造良好学习氛围的重要环节。近期，我们学校组织了一次校园垃圾清运活动，我参加了其中，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我深刻认识到校园垃圾清运是一项艰巨而重要的任务。在活动中，我们志愿者分成小组，负责校园指定区域的垃圾清运工作。从最初的犹豫不决，到最后的尽心尽力，我逐渐明白了校园垃圾清运不仅仅是清除垃圾那么简单。尽管我们用尽全力，但垃圾总是源源不断。这使我深刻认识到校园垃圾的产生与人们的行为息息相关。只有通过加强环保意识的宣传和教育，才能从根本上减少校园垃圾的产生。
其次，我意识到垃圾分类是清运工作的核心和基础。在活动中，我发现许多同学并没有良好的垃圾分类习惯。他们将可回收物、厨余垃圾和其他垃圾混在一起，给清运工作带来了很大的困难。为了改变这一状况，我们给同学们进行了一次宣传教育。通过贴宣传海报、发放宣传手册、组织垃圾分类知识讲座等形式，我们向同学们普及垃圾分类的重要性和实施方法。经过一段时间的宣传，垃圾分类现象有所改观，许多同学开始养成了良好的垃圾分类习惯。这次活动使我深刻认识到，对于校园垃圾清运工作而言，垃圾分类是至关重要的，只有垃圾分类做得好，校园的环境整洁度才能得到提高。
此外，我还意识到积极参与校园垃圾清运活动可以培养自身的责任心和团队合作精神。在垃圾清运的过程中，我们不仅需要专心致志地完成工作，还需要与队友保持紧密的配合。大家一起协作，互相帮助，不仅提高了工作效率，也增强了团队合作的能力。通过参与校园垃圾清运活动，我更加清晰地认识到保持校园环境整洁是每个学生的责任，同时也明白了只有大家一起努力，才能将校园打造成洁净、美丽的学习天地。
最后，我发现校园垃圾清运工作也是一次宝贵的学习机会。通过垃圾清运活动，我进一步了解了环保知识和垃圾处理技巧。清运员们教会了我许多清运技巧和经验，例如怎样避免垃圾袋破裂、如何有效地抓捕垃圾等等。这些实践技能不仅在垃圾清运工作中有用，而且也能在日常生活中发挥作用。此外，通过参与垃圾清运活动，我还增加了对环保知识的关注和学习，激发了我研究环境问题的兴趣，从而更加深刻地认识到保护环境的重要性。
总之，校园垃圾清运工作是一项需要大家共同努力的任务。通过此次活动，我深刻认识到校园垃圾清运的重要性，了解到垃圾分类的关键作用，培养了责任心和团队合作精神，同时获得了宝贵的环保知识和实践技能。我相信，在大家的共同努力下，我们的校园会变得越来越美丽、整洁！