人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
神奇的密铺手抄报篇一
著名数学家华罗庚说过一句名言：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”特别是二十一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。这不，前几天，我们上了一堂非常有趣的数学课，名字叫做：神奇的密铺。怎么样，没听说过吧！那就由我带领你们到课堂上见识一番！
这一堂课我们都非常爱上，在老师的指导下，我们分成小组，用一些常用多边形的小纸片，通过自己动手去拼凑出各种各样的密铺图形。这样，既培养了我们的动手能力，又提高了我们的思维能力，而且让我们初步尝到了研究问题成功时的滋味，使我们对密铺的学习兴趣倍增。当自己的`作品放在展台上时，那高兴劲儿甭提了！
一上课，老师就给我们出了个有趣的题目：“同学们，你们玩过‘俄罗斯方块’吗？你们是‘武林高手’吗？”我们不禁暗暗发笑：这种‘小儿科’的游戏，谁没玩过？于是，我们都把手举得高高的。“那谁来挑战一下，比一比一分钟谁铺的层数多！”老师提要求了。我们依然把手举得高高的。“哟，都是高手啊！”老师不禁赞叹道。请了几个同学，每个都拼凑出4、5行来，连我也自愧不如。“同学们，这就是密铺。”老师一鸣惊人，看着我们一脸疑惑的样子，老师顿了顿，接着说：“用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称做平面图形的镶嵌。”哦，密铺是这种神奇而又美妙的东西呀！我们恍然大悟。接着我们又用小纸片拼凑出各种各样的密铺图形，由此知道了正六边形、正三角形、正方形、长方形、等腰梯形可以单独密铺，以及其他的密铺知识。
这堂课，我们认识了密铺。以活动课的方式上数学课，是我们小学生非常喜欢的。在课堂上，老师总是激发我们的欲望，使我们想说，愿意说想做，愿意做，当然，这里的“说”是指发言，“做”是指操作、实践、探索。让我们真正成为学习的主人，迫切渴望通过自己探索，去找到解决问题的方法。学习中，我们充分体验到了做学习的主人的快乐和自豪。这样，我们将会学得更扎实、更轻松、更灵活、更优秀。
神奇的密铺手抄报篇二
早就听说了张家界具有泰山之雄，桂林之秀，黄山之奇，华山之险了，让我迫不及待想去那。可是，每次暑假我总错过，不过，去年暑假我终于梦寐以求了！
在火车上我迫不及待的希望赶快到那里，看看哪有多美，有多险峻。不过“苦难“终会熬到头的。终于到了张家界的大门口，可是要买票才能进，我看见买票口的队排得像条龙，左等右等才进去。
我们先去的是金鞭溪，听导游介绍金鞭溪全长为6公里，自西向东蜿蜒流淌于奇峰峡谷间，溪水传情，鸟语花香，一步一景，如诗如画。绿树成荫，小溪在流淌，清澈的溪水里还有小鱼在嬉戏玩耍，我迫不及待的在小溪边玩起水来，情不自禁的喊了声“凉快“一高兴我竟然没站稳，和小溪来了个亲热的“拥抱“。在往前走溪水被大树笼罩着，树的倒影映在了水上，站在这可以看到奇峰竟秀的山峰。美丽极了！
下个景点是袁家界，听导游说在唐朝时，因湖南辰州袁姓人避难隐居而得名。袁家界风景如画，美丽壮观。其中，主要景点有；后花园，迷魂台，天下第一桥等等。我印象深刻的就是天下第一桥，这座桥驾于两座高山上是大自然的杰作。云雾缭绕显的更为神奇壮观。
真是不来不知道，一来吓一跳呀！还有更奇特的景观，等你们来了自己看吧！
神奇的密铺手抄报篇三
最近，我越来越痴迷游戏了，于是老爸找来了codecombat,让我自学如何编游戏。但是后面的程序越来越难，妈妈便找了万老师教我scratch.万老师带着眼镜，高高帅帅的我很喜欢他。我觉得万老师像个程序超人，无所不能。
程序真是个神奇的东西，你想让它干什么它就干什么，不过这有点费脑细胞，因为你得给它下指令给他编写任务。可有些游戏要编几百个程序块甚至上千程序块，如果一个命令写错了甚至一个数字写错了，就等于把一个火箭重拆了一样复杂。
既然程序这么神奇，我长大想发明一个梦幻课桌，如果这种课桌上市了的话，老师就不用再收作业、批作业、批评上课不用心听讲的学生了。
我想发明的小课桌还有许多功能，都可以用程序来实现，突然觉得要学的东西好多呀！所以我以后要加油了。
神奇的密铺手抄报篇四
你知道吗?魔术是种神奇又刺激的游戏，而且这种游戏还很有趣呢!有时会让人心惊胆战，有时又会让人捧腹大笑。今天王老师就要给我们表演魔术啦!魔术的名字叫“奇幻丝巾”。
表演开始前，老师把扇子给我，我翻过来翻过去仔细地检查了一遍，又摸了摸，“什么也没有呀!只是一把普通的扇子”我心想，然后我递给后面的同学，后面的同学有的看了看，有的摸了摸，还有的舔了舔，全班同学都检查了一遍了。看他们的表情，也是没发现有什么不对!
老师开始表演了，同学们都目不转睛的看着老师，只见老师先迅速地打开扇子，然后右腿弯曲，接着扇子在左边划了一圈，又在右边划了一圈，回到胸前。最后，老师突然把扇子推倒前面，只听“啾”的一声，扇子又回到了胸前。老师说:“我要找一位大力士，来帮助我。”同学们纷纷举手，最后老师找沙靖博来帮助她。老师把手臂伸直，双手从上向下抖动，突然老师一只手握成拳头，放在胸前，另一只手揪了一下付雯玉衣服上的毛，又用力的塞进拳头里，吹了一口气。然后沙靖博拼命的扇风，老师一只手用力的从另一只手中拔呀!拔呀!好像在拔什么。忽然，从老师的手缝里冒出一个红色的东西，接着老师又用力的拔呀!拔呀!终于一个红色的丝巾出来了。同学们按捺不住心中的好奇，纷纷问老师是怎么拔出来的，老师神秘地笑了笑说：“不告诉你。”教室里迅速变成了欢闹的海洋。
这个魔术好神奇，长大我也要学魔术，表演给大家看，我喜欢魔术!
作者|三年级李静怡
公众号：尚慧快乐作文
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神奇的密铺手抄报篇五
昨天下午，我在地下通道看见了一个乞丐。这个人穿着一件橄榄绿的衣服，破旧的衣衫没有补，有很多小破洞。他的脸瘦长，皮肤是棕色的，头发梳得很整齐，上嘴唇有一些胡子，整个人显得很精神很干净。他的长相有点像电影《我叫刘跃进》里的那个刘跃进。
这个人看上去很认真，正在地上写字。他的右袖管空荡荡、软软地垂下来，所以我一眼就能看出他是没有右手的'。他盘着腿坐在地上，左手拿着一支毛笔。那只左手只有两根手指，他就用中指和食指夹着毛笔，在身旁的砚台里蘸了蘸，然后在面前的宣纸上这与了起来，他写的楷书特别工整漂亮。
那个人最神奇的就是，某一个人说出自己的名字，他就能根据名字来写一首诗。当我跑到地下通道去看时，那儿挤了十几个人，听说他写一张宣纸的字才卖20元钱，太便宜了，怪不得大家都来抢。
这个人只用两根手指写字，就能把字写得工工整整，真的是书法家，他还是诗人呢，我好崇拜他呀。