在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
詹天佑个人篇一
第一段：引言（150字）
评价一个教师，除了要看他的专业知识水平和教学技能之外，更重要的是看他对待教学这一职业是否有热情和责任心。作为一名教师，我很荣幸有机会聆听并学习到了詹天佑教授的教学心得，这场让我受益匪浅的经验分享会给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享詹天佑教学心得对我个人的影响和感悟。
第二段：课程设置与教学方法（250字）
詹天佑教学心得的第一方面是课程设置与教学方法。他强调了教学的系统性和逻辑性，将课程的内容和形式进行了合理的安排和组织。他在讲授新知识之前，总是会回顾和强化之前的知识点，从而帮助学生夯实基础；同时，他注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，通过提出问题和引导学生讨论的方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。他还结合实际案例进行教学，让学生能够更好地理解和应用所学知识，这种亲身实践不仅增强了学生的学习效果，还培养了学生的实际操作能力。
第三段：关注学生发展（250字）
詹天佑教学心得的第二方面是关注学生发展。他深知每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的长处和短处。因此，他注重发掘每个学生的潜力，并根据学生的特点制定个性化的教学和发展计划。他不仅将学生学业上的进步放在首位，还注重培养学生的品德和思想修养。他鼓励学生在课堂上提出问题和发表自己的观点，让每个学生都感到被尊重和重视。通过这种关注学生发展的方式，他培养了学生的自信心和独立思考能力，激发了他们的潜能，让每个学生都能够在自己的领域中取得成功。
第四段：与学生建立良好关系（250字）
詹天佑教学心得的第三方面是与学生建立良好关系。他始终将学生放在教学的中心位置，用心倾听学生的心声和需求。他不仅注重与学生进行学术上的交流，还关心学生的生活和成长。他热情、亲切且耐心地回答学生的问题，并给予他们积极的反馈与支持。他还鼓励学生相互分享和合作，增进彼此之间的理解和友谊，营造了一个积极和谐的学习氛围。这种良好的师生关系不仅提高了学生的学习效果，也增强了他们的归属感和自我价值感。
第五段：总结与展望（300字）
综上所述，詹天佑教学心得让我深受启发与感动。他的教学理念和方法让我认识到，作为一名教师不仅要关注学科的教学和学术成果，更要关注学生的发展和未来。他的教学心得告诉我，每个学生都是独一无二的，每个学生都有无限的潜力和可能性。作为一名教师，我应该根据学生个体的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，我也明白与学生建立良好关系的重要性，通过关心、倾听和支持来培养学生的自信心和归属感。展望未来，我将努力践行詹天佑教学心得，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
（以上文章共1173字）
詹天佑个人篇二
《詹天佑》是一本描写中国近现代工程师詹天佑生平的传记。詹天佑生于1870年，为中国工程事业以及国家发展做出了巨大贡献。詹天佑是一位杰出的桥梁工程师，他设计和建造了许多重要的桥梁，其中最著名的是京汉铁路和京张铁路。这本传记深入了解了他的生平、他的成就以及他在困难时刻的坚持和勇气，让我深受启发。
第二段：讲述对詹天佑坚持不懈的钦佩
在这本传记中，詹天佑的坚持不懈给了我很大的震撼。他是一个一心为国家和人民造福的工程师，无论遇到多大的困难和挑战，他从不退缩。京汉铁路的建造是一个充满了艰辛和挫折的过程，但詹天佑没有因此而放弃。他历经千辛万苦，克服了一个又一个的困难，最终完成了这项伟大的工程。詹天佑的坚持和毅力让我深受鼓舞，给了我追求梦想和克服困难的勇气。
第三段：反思自己在面对困难时的态度
通过阅读《詹天佑》，我开始反思自己在面对困难时的态度和应对方法。詹天佑在建造京汉铁路的过程中遇到了许多困难和挫折，但他从没有放弃，一直坚持到底。他的毅力和坚定让我想起了自己在面对困难时经常选择的逃避和退缩。我意识到，只有当我们坚持不懈地努力，才能克服困难，并取得成功。在未来的日子里，我会尽量改变自己对待困难的态度，像詹天佑一样坚定地迎接挑战。
第四段：思考詹天佑对于中国工程事业的影响
詹天佑对于中国工程事业的贡献是不可估量的。他设计和建造的桥梁为中国的铁路交通行业打下了坚实的基础，推动了中国的发展和进步。京张铁路是詹天佑的另一个伟大工程，它将北京与张家口两个城市连接在一起，大大提高了两地的交通便利性，促进了地区的经济发展。詹天佑的贡献不仅仅是在工程领域，他为整个国家的建设做出了巨大的贡献，深深地影响了中国的发展历程。
第五段：总结读《詹天佑》的心得体会
通过阅读《詹天佑》，我对于詹天佑的故事和他为中国工程事业所做出的贡献有了更深层次的了解。詹天佑的故事不仅仅是一个个桥梁的建造过程，更是一个人为了追求梦想和报效国家不断努力的生动写照。他的坚持、毅力和奉献精神值得我们学习和效仿。通过他的故事，我意识到在追求自己的梦想和面对困难时，只有坚定地奋斗和努力不懈，才能取得真正的成功。
詹天佑个人篇三
《詹天佑》是一本以著名工程师詹天佑为主角的传记。此书通过对詹天佑一生的追述，展现了他的伟大工程成就和坚持不懈的精神。我对这本书的阅读给我留下了深刻的印象，激发了对知识的热情和不服输的勇气。
第二段：赞扬詹天佑的工程成就
《詹天佑》通过描述詹天佑设计修建的著名工程，如京张铁路和黄浦江大桥等，展示了他的卓越才能和杰出贡献。詹天佑以其深厚的工程知识和创造力，成功地解决了工程建设中的许多难题，彰显了人类的智慧和勇气。他的工程成就不仅为国家的交通事业做出了巨大的贡献，也给后人树立了崇高的榜样。
第三段：赞赏詹天佑的坚持不懈的精神
《詹天佑》描述了詹天佑在工程设计和实施的过程中遭遇的困难和挫折。然而，他从未放弃，始终保持着积极的态度和坚韧的毅力。无论是在财务困难、技术难题、还是在政治压力面前，詹天佑都坚守自己的理想并且努力克服困难。他的坚持不懈和不服输的精神鼓舞着我，让我深刻理解到只有坚持不懈，才能实现人生的价值。
第四段：思考教育的義意
通过读《詹天佑》，我反思了教育的意义。詹天佑的工程成就除了个人才能和努力外，也与他得到了良好的教育分不开。他接受了优质教育，掌握了扎实的基础知识，拓宽了自己的专业视野。在今天，教育对每个人的成长和发展至关重要。我们应该珍惜机会，积极学习，用知识武装自己，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
第五段：对于自己的启迪
《詹天佑》给予我许多启发。通过詹天佑的故事，我认识到成功的背后往往是波澜壮阔的人生旅程和无数次的努力。作为一名年轻人，我应该树立正确的人生观和价值观，勇敢追求自己的梦想。同时，我也要学会克服困难，坚持到底。正如詹天佑一样，只有不断地努力和奋斗，才能收获真正的成功与成就。
总结：
《詹天佑》不仅仅是一本传记书，更是一本启发我思考的书。通过对詹天佑生平的描述，我深刻认识到只有执着追求目标、不畏挫折的精神，才能在人生旅程中取得突破和成就。这本书激发了我对知识的热情和不服输的勇气，让我有信心迎接人生中的种种挑战。读完《詹天佑》，我对自己的人生目标更加清晰，也更加坚定地相信只要付出努力，就能追逐到属于自己的梦想。
詹天佑个人篇四
近日，我读了一本关于詹天佑的传记，这是一本描写中国近代工程领域巨星的著作。通过阅读这本书，我不仅对詹天佑这位伟大的工程师有了更深入的了解，也收获到了良多启发和感悟。
首先，詹天佑的奋斗精神值得我们学习和珍视。詹天佑出生在一个贫苦的农民家庭，靠着勤奋和不懈努力，逐渐成长为中国工程领域的领军人物。他克服了数不尽的困难和艰辛，如同一座坚不可摧的石头，始终坚守在梦想的道路上。他从来没有被荣誉冲昏头脑，也从没有因为失败而气馁。正是他那种不屈不挠的精神，才让他能在时代的浪潮中取得辉煌的成就。作为现代青年，我们应该向詹天佑学习，勇往直前，不畏艰险，只有这样才能在人生的道路上迎接更大的挑战。
其次，詹天佑的追求卓越的态度值得我们推崇。无论是建设北京洋务学堂，还是设计并建造京张铁路，詹天佑都保持着极高的标准和对工程质量的苛求。他深知，一个伟大的工程师在工程中应该追求卓越，在品质上绝不妥协。当时，在中国，很少有人有如此高的追求和目标，但詹天佑以自己的行动证明了他的卓越性格。读到这里，我深感自己还有太多可以进步的地方。作为学生，我应该不断追求卓越，争取在学习和生活中都能做到最好。
第三，詹天佑的国家责任感是每一个公民所应具备的。詹天佑虽然在国外接受教育，并得到了许多机会，但他始终将祖国放在心中的最高位置。他回国后，积极投身到国内的工程建设中，为国家做出了巨大的贡献。他的奉献精神和国家责任感让我深受感动。作为中国的一员，我们更应该关注和承担国家发展的责任，为祖国建设贡献自己的力量。
第四，詹天佑在困难面前从不退缩。在建设京张铁路的过程中，詹天佑面临着重重困难，包括地质条件不利、经费短缺等等。但是，他没有因此退缩，而是积极寻找解决办法，克服了一个又一个难关。他的毅力和勇气让我深感敬佩和钦佩。在今天，我们也常常会遇到各种各样的困境和挑战，但我们不能像水中的溺者一样，退缩和放弃，而是要坚持下去，克服困难，战胜自我，实现自己的人生价值。
最后，读完《詹天佑》这本书，我感受到了书中不仅是詹天佑一人的奋斗历程，更是中国近现代工程事业的兴衰演变。从封建社会到近现代，从闭关自守到与世界接轨，每一个时期都有着属于自己的特点和挑战。詹天佑的事迹和经历不光是一部人物传记，更是中国工程事业发展进程的一个缩影。阅读这本书，不仅能够更好地了解中国现代史，还能够培养我们对工程领域的兴趣和热情，激发我们的创新精神和实践能力。
通过阅读《詹天佑》这本书，我深刻体会到詹天佑那种无私奉献、追求卓越的精神，让我受益匪浅。我相信，在今后的学习和工作中，我会铭记詹天佑的责任感和坚持不懈的精神，为实现自己的梦想不懈努力。同时，我也希望更多的人能够读到这本书，了解詹天佑的伟大事迹，受到他那种追求卓越的精神的启发，为中国的发展贡献自己的力量。
詹天佑个人篇五
1、有感情地朗读课文。
2、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过，认识詹天佑是一位杰出的爱国工程师，激发爱国主义情感和不怕困难的坚强意志。
3、感悟课文是如何通过具体事例表现詹天佑是杰出的爱国工程师的，初步领悟文章基本的表达方法。
4、学习从整体上把握课文，深刻理解人物特点的阅读方法。
本课教学主要体现两种意识：
一是加强课程意识。教师以教材为例子，注重语言知识、语文方法的教学和语文能力的培养。以语言文字训练为中心，让学生学会阅读的方法、表达的方法，通过训练，提高学生的听说读写的能力。教师是在“教语文”而不是“教课文”。
二是加强生本意识。教师始终以学生为本，以学生的发展为本。课堂上，教师以学定教，相机引导、点拨。给学生充足的自主探究、合作交流的时间，注重全员参与，全程参与。提高全体学生的语文素养。
同学们，这节课我们继续走进我们中国的伟大工程师——詹天佑。
通过上节课的学习，通过詹天佑主持修筑京张铁路这件事，他给你留下了怎样的印象？（詹天佑是我国杰出的爱国工程师。）课文是通过詹天佑主持修筑京张铁路过程中的哪几件事来说明的？（接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路。）
过渡：咱们一起去看一看，作者到底是怎样通过这四件具体的事例来写詹天佑的。
（一）方法导学
1、请同学们仔细读课文2、3自然段——“接受任务”这一部分，并联系全文想一想，你从哪些语句能够感受到詹天佑是我国杰出的爱国工程师，把这些语句标划下来，在旁边写写你的体会。
2、学生自主读书标划批注。
3、学生自由展示交流：
学生抓住2、3段的有关语句谈感受，体会到帝国主义的霸道、狂妄自大，帝国主义者看不起中国工程师，看不起所有的中国人。体会到这里的自然条件险恶、工程艰巨。说明他很爱国。
老师引导：面对帝国主义的阻挠和嘲笑自然条件的险恶，詹天佑是怎么做的呢？请同学们联系下文想一想，从中你有感受到什么？（感受到詹天佑不怕帝国主义的嘲笑，不怕各种困难，说明他很爱国，也有着杰出的才能。）
老师总结：我们联系上下文，从整体上把握课文，就能深刻理解人物的特点。这是一种很好的阅读方法。
学生主动联系第4自然段的第一句，感受到詹天佑不怕帝国主义的嘲笑，不怕各种困难，说明他很爱国，也有着杰出的才能。
老师总结：我们联系上下文，从整体上把握课文，就能深刻理解人物的特点。这是一种很好的阅读方法。
4、朗读2、3自然段，体会表达方法：作者写詹天佑是杰出的爱国工程师，“接受任务”这一部分为什么没有写詹天佑怎么样，而是写帝国主义如何阻挠、嘲笑，还有自然环境多么恶劣呢？（引导学生体会侧面描写衬托人物特点的表达方法）
（二）学法总结
同学们，回想一下，刚刚咱们学习第一件事情的时候，用了哪种阅读方法呀？
（学习从整体上把握课文，深刻理解人物特点的阅读方法）
（三）运用方法
1、下面我们就运用从整体上把握课文，深刻理解人物特点的阅读方法，仔细读“勘测线路、开凿隧道、设计‘人’字形线路”这三部分，看从哪些语句能够感受到詹天佑是我国杰出的爱国工程师，把这些语句标划下来，在旁边写写你的体会。
2、学生自主读书、标画、批注。
3、小组交流。
4、集体交流：
（1）学生抓住勘测线路部分三处谈体会：
（2）学生抓住“开凿隧道”部分谈体会：
（3）学生抓住“设计‘人’字形线路”部分谈体会：
学生谈体会——请同学们默读6自然段，用你身边的学习工具演示火车爬陡坡的方法。——学生演示。从中仅仅表现了詹天佑极高的智慧吗，他这样做还为了什么，结合全文你还感悟到什么？（感受到他用自己杰出的智慧和才干报效祖国）——感情朗读，进一步受到熏陶。
5、体会写法：詹天佑在主持修筑这条铁路的过程中，有许许多多感人的事迹，作者为什么只写了这三件事呢？（引导学生体会抓住典型事例来写的方法，突出人物的特点。在选取典型事例之后，抓住人物的语言、动作、心理活动的描写，表现出人物的特点。）
6、感情朗读最后一段：强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年完成了任务，给了蔑视中国的帝国主义国家一个有力的回击，同时也长了中国人的志气。事实证实，他的确是一个杰出的爱国工程师。有感情地朗读最后一段课文。（读出你的自豪、读出你的扬眉吐气。）
大家想一想，此时我们看到的詹天佑主持修筑的这条铁路，仅仅是一般的铁路吗？还是什么路？请写下来吧。出示课件：詹天佑主持修筑的这条铁路，不仅仅是_____铁路, 还是______,还是____________。
课文我们学完了，经过这节课你都有哪些收获呢？可以从不同方面说一说。（阅读方法、表达方法、思想情感等）
课下抄写自己喜欢的词句或读一些名人传记。
詹天佑个人篇六
3、我国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻。——詹天佑
4、学术虽精，道德不足，犹诸筑高屋于流沙之上，稍有震摇，无不倾倒。——詹天佑
8、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
9、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑